政教主任開學(xué)發(fā)言稿(一)

政教主任開學(xué)發(fā)言稿(一)講話?稿一：政教?主任開學(xué)講?話稿親愛(ài)?的同學(xué)、尊?敬的老師。?大家好。?渡過(guò)了愉快?的寒假，踏?著新年的鐘?聲，我們又?迎來(lái)了新學(xué)?期。在這里?我向大家道?一聲：新年?好。并向本?學(xué)期轉(zhuǎn)入我?校就讀的同?學(xué)表示熱烈?歡迎。過(guò)去?的一學(xué)期，?一年級(jí)的同?學(xué)順利地實(shí)?現(xiàn)從小學(xué)到?初中的過(guò)渡?，畢業(yè)班的?同學(xué)經(jīng)過(guò)努?力拼搏已為?本學(xué)期的最?后沖刺打下?良好的基礎(chǔ)?。其他年級(jí)?的同學(xué)也都?在原有的基?礎(chǔ)上獲得不?同的進(jìn)步與?發(fā)展。但是?，欣喜之余?，我們也清?醒地看到，?同學(xué)們?cè)谧?人、學(xué)習(xí)等?方面不同程?度地存在一?些問(wèn)題。這?些問(wèn)題如果?不去正視、?不注意克服?，將直接影?響、甚至阻?礙同學(xué)們的?健康發(fā)展。?因此，新學(xué)?期學(xué)校希望?同學(xué)們團(tuán)結(jié)?友愛(ài)爭(zhēng)分秒?，刻苦學(xué)習(xí)?創(chuàng)佳績(jī)。圍?繞這個(gè)主題?，我向同學(xué)?們提出兩點(diǎn)?要求。一?、講友愛(ài)，?學(xué)會(huì)做人同?學(xué)們，你們?知道嗎。在?你們成長(zhǎng)中?，什么是最?重要的。對(duì)?。學(xué)會(huì)做人?.做人與學(xué)?習(xí)相比，雖?然學(xué)習(xí)很重?要，但學(xué)會(huì)?做人比學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)更重要?。要成事先?成人，成事?中學(xué)會(huì)成人?，講的就是?這個(gè)道理。?人字大家都?會(huì)寫，人字?好不好寫。?人字好寫，?但不好做。?相當(dāng)一部分?同學(xué)只會(huì)寫?人字，還不?懂得怎樣做?人，換句話?說(shuō)，還沒(méi)有?學(xué)會(huì)做人，?具體表現(xiàn)為?：自私、不?合群、常與?同學(xué)鬧矛盾?、愛(ài)計(jì)較小?事、不懂得?尊重關(guān)心他?人、學(xué)習(xí)或?做事缺乏責(zé)?任心等等。?這些都是不?會(huì)做人的表?現(xiàn)。那么，?學(xué)會(huì)做人，?該怎樣做呢?。首先，要?學(xué)會(huì)尊重別?人。人的本?質(zhì)都渴望得?到別人的尊?重。你講的?話、做的事?都希望別人?相信、聽你?的，其實(shí)就?是希望別人?認(rèn)可你、尊?重你。但是?尊重是相互?的。應(yīng)該說(shuō)?，現(xiàn)在老師?們都很尊重?你們，與你?們平等民主?相處，多數(shù)?家長(zhǎng)也很尊?重你們。但?是，相當(dāng)一?部分同學(xué)在?家或在學(xué)校?只懂得索取?尊重。只要?求別人尊重?他，而自己?卻不尊重別?人（不尊重?家長(zhǎng)、老師?、同學(xué)）我?行我素、固?執(zhí)任性。這?是不公平的?，這樣的人?長(zhǎng)大以后，?是不受社會(huì)?歡迎的，所?以學(xué)會(huì)做人?，首先要學(xué)?會(huì)尊重別人?，在家尊重?家長(zhǎng)，在校?尊重老師和?同學(xué)。第?二、要學(xué)會(huì)?寬容別人。?同學(xué)之間因?朝夕相處難?免有矛盾，?關(guān)鍵是當(dāng)你?與同學(xué)發(fā)生?矛盾時(shí)你怎?么辦。你應(yīng)?該先反思自?己在這件事?上有沒(méi)有錯(cuò)?。不要老想?是他錯(cuò)了，?如果是自己?錯(cuò)了應(yīng)大膽?主動(dòng)地向?qū)?方承認(rèn)、表?態(tài)，取得對(duì)?方的諒解。?勇于認(rèn)錯(cuò)也?是一種好品?質(zhì)。假如你?沒(méi)錯(cuò)，也要?學(xué)著寬容對(duì)?方，你的寬?容諒解也是?促使對(duì)方改?錯(cuò)的一劑良?藥。同學(xué)之?間能相互寬?容，即使有?了矛盾，也?能大化小、?小化了；能?相互寬容，?同學(xué)之間就?能和睦、友?好相處。第?三、學(xué)會(huì)?關(guān)心別人和?___。第?四、學(xué)會(huì)?賞識(shí)別人?二、惜時(shí)勤?奮，養(yǎng)成好?習(xí)慣。1?、懂得惜時(shí)?惜時(shí)是指珍?惜時(shí)間。世?界上最公平?的（東西）?是什么。（?時(shí)間）。無(wú)?論哪個(gè)國(guó)家?，一年都是?___天（?平年）或_?__天（閏?年）。一天?都是___?小時(shí)，__?_小時(shí)都是?___分，?___分都?是___秒?，___秒?都是滴答這?么長(zhǎng)。一個(gè)?人如果可以?活七、八?十歲最多也?就兩萬(wàn)多天?，你浪費(fèi)了?一天，你的?生命旅程就?少了一天，?時(shí)間對(duì)于每?個(gè)人來(lái)說(shuō)都?是十分寶貴?的，所以有?些偉人、名?人曾說(shuō)過(guò)浪?費(fèi)時(shí)間等于?謀財(cái)害命，?浪費(fèi)時(shí)間是?最大的犯罪?等。這警示?人們要珍惜?時(shí)間。在惜?時(shí)方面，有?些同學(xué)做得?很好。但有?些同學(xué)做事?拖拉，吃飯?慢、做作業(yè)?磨蹭。結(jié)果?學(xué)得很苦，?睡眠沒(méi)保證?，玩得少，?生活學(xué)習(xí)不?開心，成天?被動(dòng)應(yīng)付，?當(dāng)時(shí)間的奴?隸，學(xué)習(xí)和?生活進(jìn)入惡?性循環(huán)。造?成這種現(xiàn)狀?的原因是多?方面的。但?主要的原因?是是缺乏時(shí)?間觀念。因?此要做學(xué)習(xí)?的主人，首?先要做時(shí)間?的主人。具?體做到：?（1）要有?很強(qiáng)的的時(shí)?間觀念：記?住浪費(fèi)時(shí)間?等于浪費(fèi)生?命。（2?）學(xué)習(xí)與做?事要專心，?不磨蹭，不?拖拉。（?3）提高單?位時(shí)間的學(xué)?習(xí)效率。本?學(xué)期時(shí)間特?別短，學(xué)習(xí)?新課的時(shí)間?只有___?周，比上學(xué)?期少了__?_多天的時(shí)?間，但各科?的教學(xué)內(nèi)容?又沒(méi)減少，?這就更需要?同學(xué)們爭(zhēng)分?奪秒，認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，認(rèn)真完?成每一次作?業(yè)，努力提?高每個(gè)單位?時(shí)間的效率?，只有這樣?才能高質(zhì)量?地完成本學(xué)?期的學(xué)習(xí)任?務(wù)。2、?養(yǎng)成好習(xí)慣?。什么叫習(xí)?慣。習(xí)慣就?是經(jīng)過(guò)不斷?的重復(fù)或練?習(xí)而鞏固下?來(lái)的行為方?式。習(xí)慣在?人的成長(zhǎng)中?至關(guān)重要，?當(dāng)然，習(xí)慣?有好壞之分?，同學(xué)們要?克服壞習(xí)慣?、養(yǎng)成好習(xí)?慣。根據(jù)我?校實(shí)際，本?學(xué)期學(xué)校要?在同學(xué)中著?力抓___?種習(xí)慣的培?養(yǎng)，即學(xué)習(xí)?習(xí)慣、生活?習(xí)慣、勞動(dòng)?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、文明?禮貌習(xí)慣。?重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?。為了使同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?能抓出實(shí)效?，學(xué)校要求?每位老師要?養(yǎng)成良好的?教學(xué)習(xí)慣，?并采取有效?的措施培養(yǎng)?所任教學(xué)科?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣，但是?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)光靠老?師的努力是?不行的，更?重要的是同?學(xué)們的行動(dòng)?和努力。為?此，在學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?上學(xué)校要求?每位同學(xué)做?到：課前準(zhǔn)?備，要兩對(duì)?照（對(duì)照抄?作業(yè)本、對(duì)?照功課表）?備齊帶齊學(xué)?用品，不丟?三落四；課?堂學(xué)習(xí)，不?管哪個(gè)學(xué)科?都要做到_?__個(gè)學(xué)會(huì)?：學(xué)會(huì)傾聽?，學(xué)會(huì)思考?，學(xué)會(huì)表達(dá)?，學(xué)會(huì)合作?；課外學(xué)習(xí)?，作業(yè)要按?時(shí)按量按質(zhì)?完成，書寫?要工整。要?主動(dòng)獲取課?外知識(shí)，多?讀書，與好?書交朋友，?在校圓里營(yíng)?造濃濃的書?香氛圍。多?動(dòng)手實(shí)踐，?在做中學(xué)習(xí)?，因?yàn)槁犨^(guò)?的忘記了，?看到的記住?了，做過(guò)的?學(xué)會(huì)了。還?要多思考，?在讀中思、?做中想。?3、學(xué)習(xí)要?勤奮刻苦。?學(xué)習(xí)勤奮刻?苦是我們中?國(guó)學(xué)生的一?大優(yōu)點(diǎn)，這?，不能丟。?興趣是學(xué)習(xí)?的最好老師?，但學(xué)習(xí)上?光憑興趣是?學(xué)不好的。?還需要刻苦?勤奮。以上?談的兩點(diǎn)要?求（講友愛(ài)?，學(xué)會(huì)做人?；惜時(shí)勤奮?，養(yǎng)成好習(xí)?慣），希望?同學(xué)們能記?在心上，落?實(shí)到行動(dòng)上?。最后，祝?愿同學(xué)們天?天快樂(lè)，人?人向上，各?個(gè)進(jìn)步。祝?愿老師們身?體健康，萬(wàn)?事如意。?講話稿二：?政教主任開?學(xué)講話稿?尊敬的各位?老師們、親?愛(ài)的同學(xué)?們：大家?下午好。?首先我代表?學(xué)校政教處?向老師、同?學(xué)們致以新?學(xué)期最美好?的祝愿和最?真摯的祝福?。不知不?覺(jué)告別了炎?熱的假期，?新的一學(xué)期?開啟新的希?望。在開?學(xué)之初，我?代表學(xué)校給?同學(xué)們提幾?點(diǎn)希望和要?求：一、?禮儀校園，?從我做起?我們中華民?族素有禮儀?之邦的美譽(yù)?。禮儀天下?從建設(shè)禮儀?校園開始，?禮儀校園需?要每一位老?師和同學(xué)的?努力。學(xué)校?基本禮儀有?1、我們?學(xué)生要著裝?得體，在校?應(yīng)該有學(xué)生?樣子。2?、集會(huì)升旗?要做到靜、?齊、快。升?國(guó)旗、奏國(guó)?歌是一個(gè)莊?嚴(yán)的時(shí)刻。?國(guó)旗下的我?們一定要嚴(yán)?肅認(rèn)真、精?神飽滿、高?唱國(guó)歌，才?不負(fù)于禮儀?之邦這個(gè)美?譽(yù)。3、?課堂上的禮?儀。同學(xué)們?在課堂上的?表現(xiàn)，都將?直接影響到?自身的學(xué)習(xí)?，而且對(duì)上?課老師和身?邊的同學(xué)也?有著一定的?影響，不僅?如此，它還?關(guān)系到一個(gè)?班級(jí)的榮譽(yù)?與凝聚力，?體現(xiàn)著一個(gè)?班級(jí)的班風(fēng)?班貌。4?、校園禮儀?。下課休息?時(shí)，我們不?要亂扔紙屑?、不拿粉筆?頭玩、上下?樓梯靠右行?、見(jiàn)到老師?或者來(lái)賓要?用普通話主?動(dòng)問(wèn)好。?5、進(jìn)入辦?公室征得同?意方能進(jìn)入?。二、衛(wèi)?生方面：?1、以愛(ài)護(hù)?校園環(huán)境為?己任，自覺(jué)?維護(hù)校園的?清潔衛(wèi)生。?2、從我?做起，從現(xiàn)?在做起，養(yǎng)?成良好衛(wèi)生?習(xí)慣，不亂?扔垃圾。?3、提倡彎?腰精神，隨?時(shí)拾起地面?上的點(diǎn)滴垃?圾，扔進(jìn)垃?圾筒里，確?保地面的干?凈。4、?愛(ài)護(hù)公共設(shè)?施、不亂涂?亂畫，不踩?踏草坪，不?攀折樹枝。?5、自覺(jué)?與不文明行?為說(shuō)再見(jiàn)，?與不文明行?為作斗爭(zhēng)，?成為保護(hù)環(huán)?境的衛(wèi)士。?6、同學(xué)?們購(gòu)買袋裝?食品要看清?楚生產(chǎn)日期?、保質(zhì)期、?生產(chǎn)廠家及?地址，不購(gòu)?買三無(wú)食品?；不在校門?外和街頭流?動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買?零食，防止?誤食不衛(wèi)生?食品、過(guò)期?變質(zhì)食品，?造成食物中?毒。三、?安全方面：?1、校園?安全。上下?樓梯慢步輕?聲靠右行；?課間在走廊?、活動(dòng)場(chǎng)所?不打鬧，不?追逐，不亂?跑亂跳；同?學(xué)之間友愛(ài)?謙讓，和睦?相處，不斗?毆，不無(wú)故?生事；在使?用剪刀、鉛?筆刀等用具?時(shí)一定要格?外小心；告?訴家長(zhǎng)車輛?不要進(jìn)入校?門，放學(xué)不?留校，不在?校們外停留?買零食。?2、路途安?全。行車走?路要左看右?看；不搶道?通行，不騎?快車，不搭?肩并行，拐?彎十字路口?要小心；不?在公路上玩?耍、奔跑、?戲鬧。要時(shí)?時(shí)處處注意?交通安全。?3、家庭?安全。不玩?火，不接觸?有毒及易燃?___物品?。不接觸電?源和帶電電?器。4、?外出安全。?不私自外出?，不聽信陌?生人話，防?止被綁架，?拐騙和走失?。不到施工?場(chǎng)地或危險(xiǎn)?樓房、地段?、橋梁玩耍?、逗留。不?隨便吃冷飲?、不吃過(guò)期?和霉?fàn)€變質(zhì)?的食品，嚴(yán)?防食物中毒?。不進(jìn)入游?戲室、網(wǎng)吧?。不私自下?溪、河、池?、水庫(kù)中游?泳戲水、劃?船等，以防?溺水事故的?發(fā)生。5?、做到人人?講安全，時(shí)?時(shí)刻刻保持?安全意識(shí)。?6、按規(guī)?定停放自行?車，不得將?自行車停放?在規(guī)定以外?的地點(diǎn)。校?園內(nèi)不準(zhǔn)騎?自行車，不?準(zhǔn)推車奔跑?。四、紀(jì)?律方面1?、遵守學(xué)校?一切規(guī)章制?度，遵守班?級(jí)管理制度?。2、校?園內(nèi)不準(zhǔn)追?逐打鬧，不?準(zhǔn)攀爬樓梯?、窗戶等，?不準(zhǔn)從樓上?倒水或扔粉?筆紙飛機(jī)等?。4、課?間操時(shí)間，?不準(zhǔn)亂跑，?更不準(zhǔn)躲在?廁所不上操?。5、住?校生要遵守?自習(xí)紀(jì)律，?按時(shí)就寢，?不講話。不?準(zhǔn)將水倒在?走廊、宿舍?地面上，更?不準(zhǔn)向窗外?倒水或扔雜?物等。中午?就餐時(shí)，下?樓不允許奔?跑，更不允?許在去食堂?的路上奔跑?，步行前往?餐廳就餐。?奮斗今天?，坦然面對(duì)?明天，從今?天起爭(zhēng)做校?榮我榮，校?衰我恥的高?標(biāo)準(zhǔn)的涼校?人，讓我們?腳踏實(shí)地創(chuàng)?造一個(gè)比昨?天更美更亮?的學(xué)校。?講話稿三：?政教主任開?學(xué)講話稿?一眨眼，我?們又見(jiàn)面了?。在此先祝?大家從今往?后身體健康?、生活愉快?、萬(wàn)事如意?。今天是本?學(xué)期第一次?正規(guī)的見(jiàn)面?，根據(jù)學(xué)校?的安排，針?對(duì)我分管的?工作，也就?不可避免的?要正規(guī)的拿?出來(lái)說(shuō)兩句?，不足之處?，再做商定?。本學(xué)期?承接上學(xué)期?教導(dǎo)處、禁?毒，遠(yuǎn)程、?及與學(xué)校常?規(guī)工作相關(guān)?的資料打印?工作，下面?主要圍繞學(xué)?校教導(dǎo)處工?作和禁毒工?作，簡(jiǎn)單的?談?wù)勗谶@個(gè)?學(xué)期工作中?的幾點(diǎn)要求?：一、教?導(dǎo)處工作?非常感謝大?家上學(xué)期對(duì)?教導(dǎo)處工作?的支持與配?合，生命安?全在天上，?教學(xué)質(zhì)量在?地上。天上?的我們無(wú)法?預(yù)測(cè)，只能?人為預(yù)防加?上蒼保佑；?地上離我們?近，能抓的?還是要抓，?否則我們站?在地上只會(huì)?感到光陰虛?度，空虛無(wú)?聊。本學(xué)期?主要圍繞5?點(diǎn)展開工作?：1.畢?業(yè)班工作。?六年級(jí)就要?畢業(yè)了，家?長(zhǎng)、同事及?與之相關(guān)的?人正在拭目?以待。為了?學(xué)校的榮譽(yù)?，對(duì)語(yǔ)、數(shù)?科任教師的?建議是既需?要不辭辛勞?。又需要群?策群力和閉?門造車。群?策群力就是?需要與學(xué)校?內(nèi)外的同事?相互交流，?向其他教師?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?閉門造車則?是抽時(shí)間做?點(diǎn)班級(jí)與教?學(xué)工作的研?究，研究一?下教學(xué)中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題的能?力，同時(shí)，?校內(nèi)教師要?視畢業(yè)班工?作為自己應(yīng)?盡的義務(wù)，?鼎力相助，?獻(xiàn)言獻(xiàn)策/?。2.學(xué)?校教研工作?。此項(xiàng)工作?嚴(yán)格按照上?級(jí)相關(guān)文件?教師上好一?節(jié)課的要求?，授課教師?每上一堂課?，需要通過(guò)?全體教師三?次評(píng)課，上?課教師三次?上課才算上?完一節(jié)課，?___授課?教師每次授?課過(guò)程中要?體現(xiàn)出改正?不足，有所?進(jìn)步。詳細(xì)?事項(xiàng)到活動(dòng)?開展時(shí)，再?做具體安排?；組長(zhǎng)要_?__歲以下?教師進(jìn)行每?周業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，需有?內(nèi)容，有筆?記。3.?教師個(gè)人學(xué)?習(xí)。要有改?變，要有進(jìn)?步就需要學(xué)?習(xí)，需要反?思。要讓學(xué)?生愛(ài)讀課外?書，教師自?己也需要認(rèn)?識(shí)些課外知?識(shí)。學(xué)校建?立教師個(gè)人?檔案盒，要?求學(xué)校__?_歲以