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文檔簡介
第3頁共3頁2023年?大學教師上?半年工作總?結為加強?學生的實踐?動手能力,?為貫徹落實?教學計劃的?要求,培養(yǎng)?學生的專業(yè)?實踐技能,?計算機系_?_級計算機?網絡工程與?管理、計算?機信息學管?理、計算機?圖形圖像三?個專業(yè)的學?生于__年?__月__?日至__月?__日在校?實驗實訓中?心進行了為?期一周的項?目實訓。此?次實習由計?算機系__?_,由周演?匯等老師具?體安排,實?習內容為計?算機的組裝?與相關維護?。通過此?次實訓,使?學生能夠正?確地識別微?機配件,熟?練地拆裝微?型計算機,?熟悉地__?_操作系統(tǒng)?,對系統(tǒng)進?行優(yōu)化和維?護,并能夠?鑒別故障,?并能排除常?見硬軟件故?障。一、?充分準備,?使學生明確?實訓的目的?與要求本?次實訓的目?的是通過實?訓,認清計?算機系統(tǒng)各?部件的特點?,技術參數(shù)?,性能指標?。通過對計?算機系統(tǒng)各?部件的認識?,建立計算?機硬件系統(tǒng)?的邏輯框架?。掌握計算?機系統(tǒng)的組?裝方法及組?裝后的檢查?思路和方法?;掌握計算?機系統(tǒng)BI?OS的功能?與設置方法?;掌握計算?機系統(tǒng)中硬?盤的數(shù)據準?備和分區(qū)格?式化方法。?掌握系統(tǒng)軟?件___的?原則、方法?。熟悉多操?作系統(tǒng)的_?__與管理?;掌握常用?工具軟件的?使用。掌握?計算機系統(tǒng)?系統(tǒng)軟件維?護的基本方?法,了解有?關計算機外?部設備的分?類、工作原?理,外設與?計算機接口?等基本知識?,掌握各種?外設正確使?用方法,并?能熟練使用?。認清計算?機系統(tǒng)故障?檢測的原則?、方法和常?見故障的檢?測分析思路?。對計算機?系統(tǒng)常見故?障能進行簡?單的分析和?判斷。本?次實訓的要?求是:教師?要認真給參?與實訓的學?生分好組,?實訓前公布?本次實訓內?容,要求每?個學生認真?做好實訓前?的準備,查?閱相關資料?,并且要求?學生認真、?獨立完成實?訓項目,獨?立撰寫實訓?報告,認真?及時進行實?訓總結。教?師在實訓期?間要檢查學?生到課情況?,及時調整?指定的分組?角色。實訓?的后期階段?必須對學生?實訓進行考?核,考核前?要制定考核?標準,通過?現(xiàn)場考核,?登記每位學?生的考核成?績。二、?精心___?,認真做好?項目實訓?對教師方面?,本次實訓?要求教師每?節(jié)實訓課必?須到場。教?師必須清點?學生到場情?況并做好出?勤記錄,在?有學生缺席?的情況下調?整好角色分?配。同時要?求教師必須?把實訓內容?具體分配到?課時,并提?供供學生下?載。教師通?對學生的實?訓過程進行?跟蹤指導、?審核管理、?進行批改,?并給出考核?成績;對學?生方面,本?次實訓實訓?考評分合格?與不合格兩?個檔次,由?老師指定內?容,完成相?關的內容,?否則為不合?格。三、?本次實訓的?效果與經驗?通過此次?實訓,廣大?同學夯實了?基礎,鍛煉?了能力,綜?合素質得到?較大提高。?同時實訓也?為推動我系?專業(yè)建設提?供了豐富的?經驗。1?、本次實訓?促進了我系?人才培養(yǎng)計?劃的完善和?課程設置的?調整。近年?來,我系為?適應學生的?實踐需要陸?續(xù)增設與調?整了一系列?課程,受到?同學們的歡?迎。2、?本次實訓達?到了專業(yè)教?學的預期目?的。在本次?實訓之后,?使學生計算?機組裝與維?護有了正確?認識,能夠?獨立第完成?計算機的組?裝,促進了?學生自身的?發(fā)展,培養(yǎng)?了他們的環(huán)?境適應能力?及發(fā)現(xiàn)問題?、分析問題?、解決問題?的實際工作?能力,為他?們今后的發(fā)?展打下了良?好的基礎。?總之,我?系的專業(yè)實?訓經過幾年?的開展,積?累了較豐富?的經驗,從?系領導到任?課教師對此?都十分重視?,實訓__?_工作周密?細致,日常?管理及時而?有效,對存?在問題能迅?速解決。實?踐證明,專?業(yè)實訓適應?高職學生
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