2023年大學(xué)個(gè)人總結(jié)

第12頁共12頁2023年?大學(xué)個(gè)人總?結(jié)彌漫著?幾分離別的?味道。而我?，一直都不?習(xí)慣告別。?因?yàn)橄氲诫x?開的那一刻?，心里總有?莫名的恐懼?和無端的失?落，仿佛夜?深人靜的時(shí)?候，突然被?噩夢驚醒。?可是，還有?一個(gè)月，最?后的一個(gè)月?，我們不得?不離開校園?，告別這熟?悉的一切。?時(shí)間就像?是指尖沙，?順著指尖的?縫隙悄然的?流逝，我?們能感覺到?手指間流失?的重量，還?有，流逝過?后，留在皮?膚紋理里的?塵埃?？墒?，當(dāng)我們想?握緊它的時(shí)?候，它反而?流逝得更快?了，最后，?灑落一地。?想說，時(shí)間?過得真快，?我的大學(xué)，?兩年的時(shí)光?，就這樣快?結(jié)束了。最?近總是忍不?住這樣感慨?一下，也許?只是心底的?一聲嘆息。?這樣一所?校園的上空?，又一次吹?過初夏時(shí)節(jié)?微溫的風(fēng)，?一些傷感的?調(diào)子和著遠(yuǎn)?行漸行漸遠(yuǎn)?的腳步再次?響徹心扉。?我們常常在?離別的背后?黯然神傷，?在這樣一個(gè)?___月的?午后，看著?窗___沉?的天空，回?憶著逝去的?日子。我在?試圖用緘默?的思考和內(nèi)?斂的文字在?時(shí)光流逝中?詮釋大學(xué)于?我的意義。?于是，離別?在此刻不再?是一場流淚?的情緒。手?指在鍵盤上?不停的敲打?出這些文字?，腦子里也?不斷的涌現(xiàn)?出許多記憶?，可是我不?知道如何把?這些零零碎?碎的記憶串?聯(lián)成一部流?暢的電影可?以在我腦子?里放映，好?讓我能夠清?晰的觀看我?的大學(xué)生活?。我永遠(yuǎn)?都不會(huì)忘記?大一剛剛?cè)?學(xué)的第一天?，走在學(xué)校?南園的林蔭?路上，看毓?秀園里綠樹?成蔭，小亭?子里那一張?張興奮的臉?龐，充滿著?興奮與快樂?，那是何等?的幸福啊。?步入大學(xué)校?園的第一天?，心想，一?定不能荒廢?大學(xué)四年時(shí)?光，要度過?一個(gè)有意義?的大學(xué)生活?。一入學(xué)?校門，一個(gè)?大二的師姐?就語重心長?地教育我們?說，大學(xué)和?高中不一樣?，在這里并?不只學(xué)習(xí)成?績是最重要?的，有很多?的事情可以?去做，要鍛?煉自己的各?方面能力；?她說，如果?要鍛煉自己?的話，你們?最好做一名?班干部，因?為班干部在?班里面管的?事情最多而?且和老師接?觸的也是最?多的，這樣?對于鍛煉你?們的交際能?力，___?協(xié)調(diào)能力都?是很有幫助?的；她還說?，在大學(xué)四?年里，一定?要積極地參?加各種活動(dòng)?。通過參加?活動(dòng)可以鍛?煉自己與人?交往的能力?，更可以豐?富自己的生?活閱歷，使?自己的生活?更有趣。另?外她還說，?要和宿舍人?好好地相處?，在這里宿?舍就是你的?家，宿舍人?就是你最親?的人，你們?要在一起吃?飯，上課，?下課，上自?習(xí)，開臥談?會(huì)，一起共?同生活四年?。當(dāng)有人遇?到不順心的?事情心情不?好的時(shí)候，?我們耐心的?聽她的傾訴?，開導(dǎo)她。?當(dāng)有人遇到?困難不知怎?么辦的時(shí)候?，我們和她?一起分析問?題，尋找解?決方法。當(dāng)?有人在某些?比賽中獲獎(jiǎng)?，取得成績?的時(shí)候，我?們和她一起?慶祝，好像?是自己取得?了成功一樣?開心。大?學(xué)的友情不?同于其他學(xué)?生時(shí)代的情?誼，因?yàn)樗?是通過朝夕?相處培養(yǎng)出?來的，不僅?在學(xué)習(xí)中，?更多的在生?活中。在生?活中，同學(xué)?之間有時(shí)難?免有些小矛?盾，如何看?待這些小矛?盾，如何解?決這些小矛?盾便是人與?人相處的學(xué)?問，也是成?長中的必修?課。它讓我?學(xué)到了眼睛?中不能只看?到自己；也?讓我知道了?要適當(dāng)?shù)恼?在對方的角?度或第三個(gè)?角度去看待?問題；更讓?我學(xué)到了問?題是要去解?決而不能去?逃避。在矛?盾化解之后?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?它并沒有破?壞我們的感?情，反而使?彼此更加互?相了解。?兩年的時(shí)間?里，我總是?會(huì)思考自己?的人生，自?己今后要做?什么樣的人?，走什么路?。在和周圍?同學(xué)一點(diǎn)一?滴的相處中?，我也從她?們身上得到?了一些啟示?。人生的第?一步是確立?目標(biāo)。有目?標(biāo)的人始終?知道自己要?干什么該干?什么。有目?標(biāo)的人就不?會(huì)茫然。人?生的第二步?是要努力。?努力不一定?會(huì)有收獲，?但是不努力?就一定沒有?收獲。努力?的去實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)才是人生?的意義。因?為努力的過?程遠(yuǎn)比結(jié)果?重要。人生?不可或缺的?品質(zhì)是責(zé)任?。承擔(dān)責(zé)任?意味著承擔(dān)?義務(wù)，意味?著要對自己?的行為負(fù)責(zé)?，并充分承?擔(dān)自己的行?為所引起的?后果。承擔(dān)?責(zé)任將會(huì)推?動(dòng)你向前直?到實(shí)現(xiàn)自己?更大的目標(biāo)?。健康的心?態(tài)也是非常?重要的。一?個(gè)人的心態(tài)?決定做人、?做事的行為?方式，同樣?，也就決定?了其結(jié)果。?在人與人相?處中還有一?樣?xùn)|西也是?非常重要的?，那就是本?色。在這個(gè)?世界上，每?個(gè)人都不是?___的，?可能有先天?缺陷，也可?能有后天的?不足。這都?不要緊，要?緊的是我們?敢不敢以本?色示人展現(xiàn)?一個(gè)真實(shí)的?自我，而不?去欺騙，不?去隱瞞，不?去做作，不?去偽飾，不?裝腔作勢，?不虛情假意?。人生是自?己的，所以?就要做真正?的自己。?有的人因?yàn)?目標(biāo)而充滿?自信，有的?人因?yàn)榕?而獲得成功?，有的人因?為責(zé)任而變?得可靠，有?的人因?yàn)樾?態(tài)而永遠(yuǎn)快?樂，有的人?因?yàn)楸旧?個(gè)性鮮明。?這些是每個(gè)?成年人的必?修課，也是?我從周圍同?學(xué)和___?身上看到和?學(xué)到的?！?三人行必有?我?guī)煛?，?要細(xì)心觀察?就會(huì)發(fā)現(xiàn)，?每個(gè)人都有?屬于自己的?個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)?，都有值得?我去學(xué)習(xí)的?地方。這些?東西也將會(huì)?使我受用一?生。不斷?的追求人格?的升華，注?重自己的品?行.在大學(xué)?生活中，我?堅(jiān)持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格.四?年中，我讀?了一些名著?和幾本完善?人格的書，?對自己有所?幫助，越來?越認(rèn)識(shí)到品?行對一個(gè)人?來說是多么?的重要，關(guān)?系到是否能?形成正確的?人生觀世界?觀.所以無?論在什么情?況下，我都?以品德至上?來要求自己?.無論何時(shí)?何地我都奉?行嚴(yán)于律己?的信條，并?切實(shí)的遵行?它.以前只?是覺得幫助?別人感到很?開心，是一?種傳統(tǒng)美德?.現(xiàn)在我理?解到，樂于?助人不僅能?鑄造高尚的?品德，而且?自身也會(huì)得?到很多利益?，幫助別人?的同時(shí)也是?在幫助自己?.回顧四年?，我很高興?能在同學(xué)?有困難的時(shí)?候曾經(jīng)幫助?過他們，相?對的，在我?有困難時(shí)我?的同學(xué)們也?無私的伸出?了援助之手?.與其說品?德是個(gè)人的?人品操行，?不如說是個(gè)?人對整個(gè)社?會(huì)的責(zé)任.?一個(gè)人活在?這個(gè)世界上?，就得正確?認(rèn)識(shí)自己所?負(fù)的責(zé)任，?在貢獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)自身的價(jià)?值.在大?學(xué)的兩年中?，我對學(xué)習(xí)?的意義有了?新的理解。?學(xué)習(xí)的目的?不再僅僅是?為了滿足考?試的需要，?而更多的是?要完善自己?特有的知識(shí)?體系。我們?所要學(xué)習(xí)的?知識(shí)也不再?只是書本上?所注解的段?段句句，在?身邊的同學(xué)?或朋友身上?有時(shí)能學(xué)到?更多。因此?，學(xué)習(xí)也不?應(yīng)該只停留?在學(xué)校里面?，它更應(yīng)該?貫穿于人的?一生。人?生不是一次?彩排，不會(huì)?有重來的機(jī)?會(huì)，所以我?們能把握的?只有現(xiàn)在。?沒有人知道?自己生命的?長短，沒有?人知道明天?等待自己的?是幸運(yùn)還是?災(zāi)難。所以?我們只能抱?著感恩的心?態(tài)去充實(shí)每?一個(gè)今天。?生命的尺度?不是壽命的?長短，而是?一生中有過?多少激動(dòng)人?心的時(shí)刻。?懂得充實(shí)就?會(huì)更加珍惜?，珍惜時(shí)間?，珍惜生命?，珍惜身邊?的親情。懂?得珍惜就會(huì)?明白母親的?嘮叨是關(guān)心?，懂得珍惜?就會(huì)了解父?親的責(zé)備是?擔(dān)心。懂得?珍惜就會(huì)發(fā)?現(xiàn)我們的生?活其實(shí)很幸?福。兩年?只是人生坐?標(biāo)中的小小?區(qū)間，但是?卻可以容納?下無數(shù)的點(diǎn)?，每個(gè)點(diǎn)都?是自己的經(jīng)?歷，體會(huì)，?和感悟。無?數(shù)個(gè)點(diǎn)就可?以串成屬于?自己的弧線?。在學(xué)校中?我不僅學(xué)會(huì)?了知識(shí)，更?學(xué)會(huì)了許多?人生道理，?這些道理和?知識(shí)不斷完?善著我的人?生觀和價(jià)值?觀。一個(gè)?大學(xué)生，經(jīng)?過三年大學(xué)?的學(xué)習(xí)、生?活，不僅積?累了比較豐?富的專業(yè)知?識(shí)和專業(yè)技?能，而且也?逐漸形成了?自己的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀，?需要一個(gè)多?角度審視自?我、展示自?我的舞臺(tái)。?德育答辯就?是這樣一個(gè)?平臺(tái)，它一?方面使廣大?學(xué)生在畢業(yè)?前系統(tǒng)地、?認(rèn)真地梳理?和審視自己?___年來?的學(xué)習(xí)生活?經(jīng)歷和思想?感受，對一?個(gè)即將走向?工作崗位的?學(xué)生來講，?這種心靈上?的、精神上?的、品格上?的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)?比他的知識(shí)?積累更重要?，學(xué)生會(huì)從?中受益終身?；另一方面?，這也是對?學(xué)校教育成?效的考核，?檢驗(yàn)大學(xué)生?思想政治教?育的成果。?德育答辯強(qiáng)?化了“德育?為先”的人?才培養(yǎng)理念?，將思想政?治教育落到?了實(shí)處，創(chuàng)?新了大學(xué)生?思想政治教?育的形式，?讓每一個(gè)學(xué)?生都積極參?與進(jìn)來，極?大增加了思?想政治教育?工作的覆蓋?面。以后?的人生還很?長，踏出校?門又是新的?起點(diǎn)。希望?每個(gè)人可以?做自己想做?的事，做自?己想做的夢?，去自己想?去的地方，?做自己想做?的人。最?后，謝謝老?師的教導(dǎo)，?謝謝志同道?合的___?的三年陪伴?。第二篇?：大學(xué)個(gè)人?總結(jié)個(gè)人總?結(jié)（大學(xué)生?）今年是我?進(jìn)入大學(xué)的?最后一年。?三年來，在?班主任和專?業(yè)老師、同?學(xué)們的關(guān)心?、幫助下，?通過自身不?斷努力，各?方面均取得?一定的進(jìn)步??，F(xiàn)總結(jié)如?下：學(xué)?個(gè)民們?制學(xué)?吃成展?的代的服度?請苦領(lǐng)，工?作作風(fēng)方面?。在學(xué)生會(huì)?的工作中，?我始終以廣?大共同利益?為最基本的?出發(fā)點(diǎn)，這?一點(diǎn)正是符?合了“表”?中的最基本?也是最重要?的一條：要?代表最廣大?根本利益。?所以，處處?從同學(xué)們的?需要出發(fā)，?為同好務(wù)。?兩年來，自?己也嚴(yán)格遵?守學(xué)校制定?的各項(xiàng)工，?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)的教工作?上的問題，?學(xué)習(xí)他們的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)。敢、?善于鉆研，?能按規(guī)定的?時(shí)間與程序?辦事，較好?地導(dǎo)交辦的?工作。同時(shí)?積極主動(dòng)配?合其他部門?工作的不斷?提高工作效?能。同三人?學(xué)作同于完?開知識(shí)學(xué)?習(xí)方面。學(xué)?習(xí)刻苦，態(tài)?度認(rèn)真，只?是在學(xué)習(xí)方?法和能力上?有些欠缺，?在今后的學(xué)?習(xí)中需要改?進(jìn)。作為_?__世紀(jì)的?接班人，新?世紀(jì)在悄悄?降臨之際也?給我們帶來?了新的要求?，經(jīng)濟(jì)日新?月異，科技?翻天覆地，?所以更多、?更快、更廣?的吸收新知?識(shí)即成了放?在我們面前?必須解決的?一個(gè)問題，?我通過這兩?年的大學(xué)學(xué)?習(xí)，對于專?業(yè)方向、節(jié)?奏、程度、?難易度等等?，也有所了?解，投入了?不少時(shí)間再?學(xué)習(xí)上，每?次考試也發(fā)?揮的可以。?在大學(xué)的后?兩年中，對?學(xué)習(xí)任務(wù)有?了更高的要?求，在這樣?的關(guān)鍵時(shí)刻?，我會(huì)加倍?努力學(xué)習(xí)，?把更好的成?績帶進(jìn)大四?。所以，如?果說這是對?我的壓力，?到不如說是?對我的考驗(yàn)?，我一定會(huì)?全力以赴。?是政適?足真?作總之，過?去的兩年，?是不斷學(xué)習(xí)?、不斷充實(shí)?的兩年，積?極探索、逐?步成熟的兩?年。由于參?加黨校的時(shí)?間不長，治?思想覺悟還?有待提高;?對大學(xué)學(xué)習(xí)?的規(guī)律仍需?進(jìn)一步應(yīng)，?方法也尚需?改進(jìn);在學(xué)?生會(huì)的工作?中，也要彌?補(bǔ)不，盡最?大的努力為?同學(xué)們服務(wù)?。新的一年?里，我一定?認(rèn)要向黨員?同學(xué)學(xué)習(xí)，?戒驕戒躁、?勤勉敬業(yè)，?在平凡的工?和學(xué)習(xí)中取?得更大的成?績。第三?篇：大學(xué)個(gè)?人總結(jié)個(gè)人?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，大一的?上學(xué)期已經(jīng)?過去。從學(xué)?期初，到學(xué)?期末，我收?益頗豐。接?下來，我將?從學(xué)習(xí)，生?活，思想和?工作能力四?個(gè)方面作一?個(gè)總結(jié)。?在學(xué)習(xí)方面?，我做得差?強(qiáng)人意。自?從高三緊張?的學(xué)習(xí)結(jié)束?后，經(jīng)過三?個(gè)月的釋放?，學(xué)習(xí)的耐?性與動(dòng)力都?下降了很多?。以至于在?大一的學(xué)習(xí)?中，雖然課?程很輕松，?但是成績考?得并不理想?。經(jīng)過我的?考慮，造成?這種結(jié)果的?原因有兩個(gè)?。其一，學(xué)?習(xí)時(shí)間安排?得不科學(xué)。?我花在學(xué)習(xí)?的時(shí)間不少?，只是效率?不高，還有?做習(xí)題的時(shí)?間安排得太?少，導(dǎo)致我?的知識(shí)不能?鞏固。其二?，學(xué)習(xí)心態(tài)?有存在問題?。高三繃緊?的神經(jīng)松弛?下來之后，?我對學(xué)習(xí)開?始有點(diǎn)不以?為然。由于?耐性和動(dòng)力?都缺乏了，?所以學(xué)起來?不再像高三?那么用功。?反省起來，?我在接下來?這個(gè)學(xué)期應(yīng)?當(dāng)有所改變?。時(shí)間雖然?不能按照時(shí)?間表去分配?，但是在腦?海中至少得?有一個(gè)輪廓?，讓學(xué)習(xí)更?科學(xué)。此外?，要多去泡?圖書館，那?里環(huán)境清靜?，能提高效?率。至于學(xué)?習(xí)心態(tài)，在?寒假期間，?我已有覺悟?。正如某句?名言：“舒?服是留給死?人的。”我?已經(jīng)做好吃?苦的準(zhǔn)備。?在生活方?面，大一的?上學(xué)期是個(gè)?適應(yīng)期。無?論是環(huán)境、?同學(xué)老師，?還是教學(xué)方?式，都是新?的。初來咋?到的時(shí)候，?面對某些新?事物，我常?常不知所措?。這是我第?一次離開自?己的城市，?雖說高中的?時(shí)候也是寄?宿，但是很?多生活上的?問題還是不?能自理。多?虧了師兄師?姐們的指點(diǎn)?和幫助，我?才漸漸適應(yīng)?大學(xué)這個(gè)新?環(huán)境。如果?大一上學(xué)?期是適應(yīng)期?，那么下學(xué)?期就是轉(zhuǎn)變?期。在上學(xué)?期對新環(huán)境?的了解的基?礎(chǔ)上，下學(xué)?期我會(huì)在生?活方式和人?際關(guān)系等方?面作出轉(zhuǎn)變?，以更好地?讓自己融入?這個(gè)環(huán)境，?甚至駕馭這?個(gè)環(huán)境。這?樣的話，等?到我成為別?人師兄的時(shí)?候（大二）?，我就能幫?到像我這樣?曾經(jīng)不知所?措的師弟師?妹們。在?思想方面，?我的思想得?到了挺大的?改變。在高?三的時(shí)候，?我就把大學(xué)?當(dāng)做天堂來?向往，來作?為自己學(xué)習(xí)?的動(dòng)力。一?直到大學(xué)開?始，我都認(rèn)?為大學(xué)就是?玩樂的地方?。后來漸漸?發(fā)現(xiàn)，其實(shí)?不然。前十?二年的教育?，都是為了?得到一張大?學(xué)的入場券?。而大學(xué)，?才是真正學(xué)?習(xí)本領(lǐng)的地?方。我的專?業(yè)是醫(yī)學(xué)，?要學(xué)的更是?救死扶傷的?本領(lǐng)。這關(guān)?系到人命，?絕不能兒戲?。雖然上學(xué)?期我們還只?是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?，還沒涉及?到醫(yī)學(xué)，但?是在學(xué)校里?我已經(jīng)感受?到濃郁的學(xué)?術(shù)氣息，還?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?學(xué)態(tài)度。我?的玩樂思想?立刻受到了?沖擊，這迫?使我不得不?重新認(rèn)清自?己的立場。?我現(xiàn)在是醫(yī)?學(xué)生，將來?是醫(yī)生，要?做的是拯救?生命的工作?。從某種程?度上來說，?我們是病人?的依靠和希?望。所以我?明白了，過?去十二年的?學(xué)習(xí)是服務(wù)?于高考的兩?天，而接下?來五年的學(xué)?習(xí)是服務(wù)于?人民的一生?。我要更加?努力。在?工作能力方?面，我的能?力在社團(tuán)的?工作中逐漸?得到了提升?。當(dāng)初，參?加社團(tuán)的緣?由有兩個(gè)。?一是為了服?務(wù)同學(xué)，二?是為了鍛煉?自己。在社?團(tuán)的工作里?，我學(xué)到了?不少東西。?從一開始的?面試，我明?白了勇氣這?種東西雖不?是與身俱來?，但是必不?可少；然后?到搬運(yùn)物?資，我明白?了身體是革?___的本?錢，魄力得?先從體力展?現(xiàn)出來；再?到派發(fā)傳單?，我明白了?口才不只是?演講家謀生?的技術(shù)，要?想別人對你?的宣傳有興?趣，先讓別?人聽懂，普?通話不是普?通人就能講?好的；最后?到了設(shè)備的?調(diào)試，我明?白了什么叫?___，更?重要的是，?遇到難的時(shí)?候，要學(xué)會(huì)?尋求別人的?指點(diǎn)或幫助?。一個(gè)學(xué)期?的工作下來?，我的工作?能力確實(shí)提?高了不少。?對于團(tuán)隊(duì)的?力量，我更?是有了深入?的了解。原?來，一件看?起來困難的?事，可以通?過一個(gè)團(tuán)體?把它分拆為?各個(gè)部分，?輕松完成。?團(tuán)隊(duì)是一個(gè)?有機(jī)的整體?，每個(gè)成員?都能在里面?發(fā)揮自己的?能力，進(jìn)而?匯集成一股?強(qiáng)大的力量?。第四篇?：大學(xué)個(gè)人?總結(jié)正如美?麗的風(fēng)景不?會(huì)常在，大?學(xué)生活也終?有結(jié)束的時(shí)?刻。隨著畢?業(yè)季的到來?，我的大學(xué)?生活也將告?一段落了。?回顧已往?的大學(xué)生活?，一幕一幕?仍歷歷在目?，仿如昨日?發(fā)生一樣。?還記得大一?剛進(jìn)校時(shí)，?懷著激動(dòng)的?心情踏入校?園，進(jìn)入了?我高三日思?夜想的大學(xué)?。在我面前?一切都是那?么新奇，美?好。接著正?式進(jìn)入了我?的大學(xué)生活?。經(jīng)歷了軍?訓(xùn)，接受了?新生教育，?然后我的大?學(xué)生活就這?樣開始了。?大學(xué)四年?中的收獲最?多的一年，?我認(rèn)為是在?大三。大一?時(shí)，什么都?不懂，只是?循著老師，?學(xué)長學(xué)姐們?的建議往前?走，雖有點(diǎn)?懵懂，但也?認(rèn)認(rèn)真真的?學(xué)習(xí)、生活?，參加各種?社團(tuán)活動(dòng)。?大二呢，在?各種證書，?考試中奮斗?。大三，雖?沒有取得特?大的成就，?但其間，我?思考了很多?問題，考慮?了自己今后?的方向。雖?然沒有得到?什么實(shí)質(zhì)性?的結(jié)果，但?我認(rèn)為我自?己受益匪淺?。這一年，?我決定了考?研，決定向?著更高的地?方前進(jìn)。這?一年，我過?的非常充實(shí)?，整天埋頭?在考研的書?中，一點(diǎn)也?不覺得累，?反而覺得很?開心。跟著?身邊的同學(xué)?們一起向著?目標(biāo)奮斗，?這個(gè)過程讓?我很享受。?其間雖有苦?，卻不后悔?我這一決定?。四年的?時(shí)間里，我?經(jīng)歷過挫折?，感受過失?敗的心酸，?也獲得過成?功的喜悅。?正是有了這?些經(jīng)歷，才?讓我成長。?四年的大學(xué)?生活是我人?生路上的一?小段，雖然?時(shí)間不長，?卻彌足珍貴?。通過四年?的大學(xué)生活?，我學(xué)到了?很多知識(shí)，?感受了很多?，也領(lǐng)悟了?很多。學(xué)會(huì)?了獨(dú)立思考?、獨(dú)立生活?，學(xué)會(huì)了怎?樣獲取知識(shí)?。思想變成?熟了許多，?性格也更堅(jiān)?毅了。大?學(xué)生活即將?成為過去，?今后的路需?要我一步一?個(gè)腳印往前?走。我唯有?不斷學(xué)習(xí)、?拼搏，方能?克服障礙，?開拓美好前?程。第五?篇：大學(xué)個(gè)?人總結(jié)個(gè)人?總結(jié)珍貴的?四年大學(xué)生?活已接近尾?聲，大學(xué)的?生活讓我開?心過、失落?過、平靜過?、___過?、自卑過，?當(dāng)然也自信?過。在很多?事情的處理?中我看到了?什么叫真正?的堅(jiān)持和追?求，看到了?什么叫真正?的奮斗與拼?搏，同時(shí)也?看到了什么?叫頹廢和墮?落。大學(xué)的?生活讓我明?白了很多：?當(dāng)我看到身?邊的人在社?會(huì)的夾縫中?通過自己的?雙手賺錢求?學(xué)時(shí)我被深?深打動(dòng)了;?當(dāng)我在課堂?上聽到別人?對專業(yè)深刻?的理解表述?時(shí)我被深深?吸引了。我?看到了教室?里學(xué)術(shù)爭論?時(shí)的激烈和?熱忱;我也?看到了社會(huì)?實(shí)踐時(shí)徘徊?在大街上的?膽怯和失落?。我看到了?圖書館里白?天黑夜的堅(jiān)?持和追求;?我也看到了?宿舍里顯示?器上___?片的自殘和?墮落.我看?到了校園藝?術(shù)節(jié)上青春?的絢麗和多?彩;我也看?到了睡覺睡?到自然醒的?平淡和無味?。我看到了?酒吧里煙酒?的麻木和揮?霍;也看到?了寄向希望?工程的愛心?和節(jié)約。在?大學(xué)里，沒?有人告訴你?什么是對的?什么是錯(cuò)的?，也沒有人?告訴你什么?是好的什么?是壞的。這?些疑問只有?留給我們自?己去思考，?因?yàn)橐院笕?生的道路還?很長，我們?要辨別的還?有很多，只?有在這樣的?思考當(dāng)中你?才能體會(huì)什?么是成長、?什么是生存?。大學(xué)里我?知道了自己?該做什么該?追求什么，?也知道了怎?樣去做怎樣?去追求。?四年的大學(xué)?生活是我人?生的關(guān)鍵點(diǎn)?。在大學(xué)期?間，我始終?以提高自身?的綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，以?自我的全面?發(fā)展為努力?方向，樹立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?和世界觀。?為適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需求?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種專業(yè)?知識(shí)，發(fā)揮?自己的特長?；挖掘自身?的潛力，結(jié)?合每年的暑?期社會(huì)實(shí)踐?機(jī)會(huì)，從而?逐步提高了?自己的學(xué)習(xí)?能力和分析?處理問題的?能力以及一?定的協(xié)調(diào)_?__和管理?能力。在?思想上，我?經(jīng)過大學(xué)四?年對黨的知?識(shí)不斷地深?入學(xué)習(xí)、提?高自己的思?想覺悟，在?大三順利的?加入了中國?___，成?為一名光榮?的預(yù)備黨員?，并在__?_年順利轉(zhuǎn)?正。這一光?榮身份的籠?罩，轉(zhuǎn)化成?為一種無形?的力量一直?在鼓勵(lì)我、?督促我，