2023年大學個人總結(jié)

第12頁共12頁2023年?大學個人總?結(jié)彌漫著?幾分離別的?味道。而我?，一直都不?習慣告別。?因為想到離?開的那一刻?，心里總有?莫名的恐懼?和無端的失?落，仿佛夜?深人靜的時?候，突然被?噩夢驚醒。?可是，還有?一個月，最?后的一個月?，我們不得?不離開校園?，告別這熟?悉的一切。?時間就像?是指尖沙，?順著指尖的?縫隙悄然的?流逝，我?們能感覺到?手指間流失?的重量，還?有，流逝過?后，留在皮?膚紋理里的?塵埃。可是?，當我們想?握緊它的時?候，它反而?流逝得更快?了，最后，?灑落一地。?想說，時間?過得真快，?我的大學，?兩年的時光?，就這樣快?結(jié)束了。最?近總是忍不?住這樣感慨?一下，也許?只是心底的?一聲嘆息。?這樣一所?校園的上空?，又一次吹?過初夏時節(jié)?微溫的風，?一些傷感的?調(diào)子和著遠?行漸行漸遠?的腳步再次?響徹心扉。?我們常常在?離別的背后?黯然神傷，?在這樣一個?___月的?午后，看著?窗___沉?的天空，回?憶著逝去的?日子。我在?試圖用緘默?的思考和內(nèi)?斂的文字在?時光流逝中?詮釋大學于?我的意義。?于是，離別?在此刻不再?是一場流淚?的情緒。手?指在鍵盤上?不停的敲打?出這些文字?，腦子里也?不斷的涌現(xiàn)?出許多記憶?，可是我不?知道如何把?這些零零碎?碎的記憶串?聯(lián)成一部流?暢的電影可?以在我腦子?里放映，好?讓我能夠清?晰的觀看我?的大學生活?。我永遠?都不會忘記?大一剛剛?cè)?學的第一天?，走在學校?南園的林蔭?路上，看毓?秀園里綠樹?成蔭，小亭?子里那一張?張興奮的臉?龐，充滿著?興奮與快樂?，那是何等?的幸福啊。?步入大學校?園的第一天?，心想，一?定不能荒廢?大學四年時?光，要度過?一個有意義?的大學生活?。一入學?校門，一個?大二的師姐?就語重心長?地教育我們?說，大學和?高中不一樣?，在這里并?不只學習成?績是最重要?的，有很多?的事情可以?去做，要鍛?煉自己的各?方面能力；?她說，如果?要鍛煉自己?的話，你們?最好做一名?班干部，因?為班干部在?班里面管的?事情最多而?且和老師接?觸的也是最?多的，這樣?對于鍛煉你?們的交際能?力，___?協(xié)調(diào)能力都?是很有幫助?的；她還說?，在大學四?年里，一定?要積極地參?加各種活動?。通過參加?活動可以鍛?煉自己與人?交往的能力?，更可以豐?富自己的生?活閱歷，使?自己的生活?更有趣。另?外她還說，?要和宿舍人?好好地相處?，在這里宿?舍就是你的?家，宿舍人?就是你最親?的人，你們?要在一起吃?飯，上課，?下課，上自?習，開臥談?會，一起共?同生活四年?。當有人遇?到不順心的?事情心情不?好的時候，?我們耐心的?聽她的傾訴?，開導她。?當有人遇到?困難不知怎?么辦的時候?，我們和她?一起分析問?題，尋找解?決方法。當?有人在某些?比賽中獲獎?，取得成績?的時候，我?們和她一起?慶祝，好像?是自己取得?了成功一樣?開心。大?學的友情不?同于其他學?生時代的情?誼，因為它?是通過朝夕?相處培養(yǎng)出?來的，不僅?在學習中，?更多的在生?活中。在生?活中，同學?之間有時難?免有些小矛?盾，如何看?待這些小矛?盾，如何解?決這些小矛?盾便是人與?人相處的學?問，也是成?長中的必修?課。它讓我?學到了眼睛?中不能只看?到自己；也?讓我知道了?要適當?shù)恼?在對方的角?度或第三個?角度去看待?問題；更讓?我學到了問?題是要去解?決而不能去?逃避。在矛?盾化解之后?，你會發(fā)現(xiàn)?它并沒有破?壞我們的感?情，反而使?彼此更加互?相了解。?兩年的時間?里，我總是?會思考自己?的人生，自?己今后要做?什么樣的人?，走什么路?。在和周圍?同學一點一?滴的相處中?，我也從她?們身上得到?了一些啟示?。人生的第?一步是確立?目標。有目?標的人始終?知道自己要?干什么該干?什么。有目?標的人就不?會茫然。人?生的第二步?是要努力。?努力不一定?會有收獲，?但是不努力?就一定沒有?收獲。努力?的去實現(xiàn)目?標才是人生?的意義。因?為努力的過?程遠比結(jié)果?重要。人生?不可或缺的?品質(zhì)是責任?。承擔責任?意味著承擔?義務(wù)，意味?著要對自己?的行為負責?，并充分承?擔自己的行?為所引起的?后果。承擔?責任將會推?動你向前直?到實現(xiàn)自己?更大的目標?。健康的心?態(tài)也是非常?重要的。一?個人的心態(tài)?決定做人、?做事的行為?方式，同樣?，也就決定?了其結(jié)果。?在人與人相?處中還有一?樣東西也是?非常重要的?，那就是本?色。在這個?世界上，每?個人都不是?___的，?可能有先天?缺陷，也可?能有后天的?不足。這都?不要緊，要?緊的是我們?敢不敢以本?色示人展現(xiàn)?一個真實的?自我，而不?去欺騙，不?去隱瞞，不?去做作，不?去偽飾，不?裝腔作勢，?不虛情假意?。人生是自?己的，所以?就要做真正?的自己。?有的人因為?目標而充滿?自信，有的?人因為努力?而獲得成功?，有的人因?為責任而變?得可靠，有?的人因為心?態(tài)而永遠快?樂，有的人?因為本色而?個性鮮明。?這些是每個?成年人的必?修課，也是?我從周圍同?學和___?身上看到和?學到的?！?三人行必有?我?guī)煛保?要細心觀察?就會發(fā)現(xiàn)，?每個人都有?屬于自己的?個性和優(yōu)點?，都有值得?我去學習的?地方。這些?東西也將會?使我受用一?生。不斷?的追求人格?的升華，注?重自己的品?行.在大學?生活中，我?堅持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格.四?年中，我讀?了一些名著?和幾本完善?人格的書，?對自己有所?幫助，越來?越認識到品?行對一個人?來說是多么?的重要，關(guān)?系到是否能?形成正確的?人生觀世界?觀.所以無?論在什么情?況下，我都?以品德至上?來要求自己?.無論何時?何地我都奉?行嚴于律己?的信條，并?切實的遵行?它.以前只?是覺得幫助?別人感到很?開心，是一?種傳統(tǒng)美德?.現(xiàn)在我理?解到，樂于?助人不僅能?鑄造高尚的?品德，而且?自身也會得?到很多利益?，幫助別人?的同時也是?在幫助自己?.回顧四年?，我很高興?能在同學?有困難的時?候曾經(jīng)幫助?過他們，相?對的，在我?有困難時我?的同學們也?無私的伸出?了援助之手?.與其說品?德是個人的?人品操行，?不如說是個?人對整個社?會的責任.?一個人活在?這個世界上?，就得正確?認識自己所?負的責任，?在貢獻中實?現(xiàn)自身的價?值.在大?學的兩年中?，我對學習?的意義有了?新的理解。?學習的目的?不再僅僅是?為了滿足考?試的需要，?而更多的是?要完善自己?特有的知識?體系。我們?所要學習的?知識也不再?只是書本上?所注解的段?段句句，在?身邊的同學?或朋友身上?有時能學到?更多。因此?，學習也不?應(yīng)該只停留?在學校里面?，它更應(yīng)該?貫穿于人的?一生。人?生不是一次?彩排，不會?有重來的機?會，所以我?們能把握的?只有現(xiàn)在。?沒有人知道?自己生命的?長短，沒有?人知道明天?等待自己的?是幸運還是?災難。所以?我們只能抱?著感恩的心?態(tài)去充實每?一個今天。?生命的尺度?不是壽命的?長短，而是?一生中有過?多少激動人?心的時刻。?懂得充實就?會更加珍惜?，珍惜時間?，珍惜生命?，珍惜身邊?的親情。懂?得珍惜就會?明白母親的?嘮叨是關(guān)心?，懂得珍惜?就會了解父?親的責備是?擔心。懂得?珍惜就會發(fā)?現(xiàn)我們的生?活其實很幸?福。兩年?只是人生坐?標中的小小?區(qū)間，但是?卻可以容納?下無數(shù)的點?，每個點都?是自己的經(jīng)?歷，體會，?和感悟。無?數(shù)個點就可?以串成屬于?自己的弧線?。在學校中?我不僅學會?了知識，更?學會了許多?人生道理，?這些道理和?知識不斷完?善著我的人?生觀和價值?觀。一個?大學生，經(jīng)?過三年大學?的學習、生?活，不僅積?累了比較豐?富的專業(yè)知?識和專業(yè)技?能，而且也?逐漸形成了?自己的世界?觀、人生觀?、價值觀，?需要一個多?角度審視自?我、展示自?我的舞臺。?德育答辯就?是這樣一個?平臺，它一?方面使廣大?學生在畢業(yè)?前系統(tǒng)地、?認真地梳理?和審視自己?___年來?的學習生活?經(jīng)歷和思想?感受，對一?個即將走向?工作崗位的?學生來講，?這種心靈上?的、精神上?的、品格上?的積累遠遠?比他的知識?積累更重要?，學生會從?中受益終身?；另一方面?，這也是對?學校教育成?效的考核，?檢驗大學生?思想政治教?育的成果。?德育答辯強?化了“德育?為先”的人?才培養(yǎng)理念?，將思想政?治教育落到?了實處，創(chuàng)?新了大學生?思想政治教?育的形式，?讓每一個學?生都積極參?與進來，極?大增加了思?想政治教育?工作的覆蓋?面。以后?的人生還很?長，踏出校?門又是新的?起點。希望?每個人可以?做自己想做?的事，做自?己想做的夢?，去自己想?去的地方，?做自己想做?的人。最?后，謝謝老?師的教導，?謝謝志同道?合的___?的三年陪伴?。第二篇?：大學個人?總結(jié)個人總?結(jié)（大學生?）今年是我?進入大學的?最后一年。?三年來，在?班主任和專?業(yè)老師、同?學們的關(guān)心?、幫助下，?通過自身不?斷努力，各?方面均取得?一定的進步??，F(xiàn)總結(jié)如?下：學?個民們?制學?吃成展?的代的服度?請苦領(lǐng)，工?作作風方面?。在學生會?的工作中，?我始終以廣?大共同利益?為最基本的?出發(fā)點，這?一點正是符?合了“表”?中的最基本?也是最重要?的一條：要?代表最廣大?根本利益。?所以，處處?從同學們的?需要出發(fā)，?為同好務(wù)。?兩年來，自?己也嚴格遵?守學校制定?的各項工，?積極參加學?校___的?各項活動，?虛心向有經(jīng)?驗的教工作?上的問題，?學習他們的?先進經(jīng)驗和?知識。敢、?善于鉆研，?能按規(guī)定的?時間與程序?辦事，較好?地導交辦的?工作。同時?積極主動配?合其他部門?工作的不斷?提高工作效?能。同三人?學作同于完?開知識學?習方面。學?習刻苦，態(tài)?度認真，只?是在學習方?法和能力上?有些欠缺，?在今后的學?習中需要改?進。作為_?__世紀的?接班人，新?世紀在悄悄?降臨之際也?給我們帶來?了新的要求?，經(jīng)濟日新?月異，科技?翻天覆地，?所以更多、?更快、更廣?的吸收新知?識即成了放?在我們面前?必須解決的?一個問題，?我通過這兩?年的大學學?習，對于專?業(yè)方向、節(jié)?奏、程度、?難易度等等?，也有所了?解，投入了?不少時間再?學習上，每?次考試也發(fā)?揮的可以。?在大學的后?兩年中，對?學習任務(wù)有?了更高的要?求，在這樣?的關(guān)鍵時刻?，我會加倍?努力學習，?把更好的成?績帶進大四?。所以，如?果說這是對?我的壓力，?到不如說是?對我的考驗?，我一定會?全力以赴。?是政適?足真?作總之，過?去的兩年，?是不斷學習?、不斷充實?的兩年，積?極探索、逐?步成熟的兩?年。由于參?加黨校的時?間不長，治?思想覺悟還?有待提高;?對大學學習?的規(guī)律仍需?進一步應(yīng)，?方法也尚需?改進;在學?生會的工作?中，也要彌?補不，盡最?大的努力為?同學們服務(wù)?。新的一年?里，我一定?認要向黨員?同學學習，?戒驕戒躁、?勤勉敬業(yè)，?在平凡的工?和學習中取?得更大的成?績。第三?篇：大學個?人總結(jié)個人?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，大一的?上學期已經(jīng)?過去。從學?期初，到學?期末，我收?益頗豐。接?下來，我將?從學習，生?活，思想和?工作能力四?個方面作一?個總結(jié)。?在學習方面?，我做得差?強人意。自?從高三緊張?的學習結(jié)束?后，經(jīng)過三?個月的釋放?，學習的耐?性與動力都?下降了很多?。以至于在?大一的學習?中，雖然課?程很輕松，?但是成績考?得并不理想?。經(jīng)過我的?考慮，造成?這種結(jié)果的?原因有兩個?。其一，學?習時間安排?得不科學。?我花在學習?的時間不少?，只是效率?不高，還有?做習題的時?間安排得太?少，導致我?的知識不能?鞏固。其二?，學習心態(tài)?有存在問題?。高三繃緊?的神經(jīng)松弛?下來之后，?我對學習開?始有點不以?為然。由于?耐性和動力?都缺乏了，?所以學起來?不再像高三?那么用功。?反省起來，?我在接下來?這個學期應(yīng)?當有所改變?。時間雖然?不能按照時?間表去分配?，但是在腦?海中至少得?有一個輪廓?，讓學習更?科學。此外?，要多去泡?圖書館，那?里環(huán)境清靜?，能提高效?率。至于學?習心態(tài)，在?寒假期間，?我已有覺悟?。正如某句?名言：“舒?服是留給死?人的?！蔽?已經(jīng)做好吃?苦的準備。?在生活方?面，大一的?上學期是個?適應(yīng)期。無?論是環(huán)境、?同學老師，?還是教學方?式，都是新?的。初來咋?到的時候，?面對某些新?事物，我常?常不知所措?。這是我第?一次離開自?己的城市，?雖說高中的?時候也是寄?宿，但是很?多生活上的?問題還是不?能自理。多?虧了師兄師?姐們的指點?和幫助，我?才漸漸適應(yīng)?大學這個新?環(huán)境。如果?大一上學?期是適應(yīng)期?，那么下學?期就是轉(zhuǎn)變?期。在上學?期對新環(huán)境?的了解的基?礎(chǔ)上，下學?期我會在生?活方式和人?際關(guān)系等方?面作出轉(zhuǎn)變?，以更好地?讓自己融入?這個環(huán)境，?甚至駕馭這?個環(huán)境。這?樣的話，等?到我成為別?人師兄的時?候（大二）?，我就能幫?到像我這樣?曾經(jīng)不知所?措的師弟師?妹們。在?思想方面，?我的思想得?到了挺大的?改變。在高?三的時候，?我就把大學?當做天堂來?向往，來作?為自己學習?的動力。一?直到大學開?始，我都認?為大學就是?玩樂的地方?。后來漸漸?發(fā)現(xiàn)，其實?不然。前十?二年的教育?，都是為了?得到一張大?學的入場券?。而大學，?才是真正學?習本領(lǐng)的地?方。我的專?業(yè)是醫(yī)學，?要學的更是?救死扶傷的?本領(lǐng)。這關(guān)?系到人命，?絕不能兒戲?。雖然上學?期我們還只?是學習基礎(chǔ)?，還沒涉及?到醫(yī)學，但?是在學校里?我已經(jīng)感受?到濃郁的學?術(shù)氣息，還?有嚴謹?shù)那?學態(tài)度。我?的玩樂思想?立刻受到了?沖擊，這迫?使我不得不?重新認清自?己的立場。?我現(xiàn)在是醫(yī)?學生，將來?是醫(yī)生，要?做的是拯救?生命的工作?。從某種程?度上來說，?我們是病人?的依靠和希?望。所以我?明白了，過?去十二年的?學習是服務(wù)?于高考的兩?天，而接下?來五年的學?習是服務(wù)于?人民的一生?。我要更加?努力。在?工作能力方?面，我的能?力在社團的?工作中逐漸?得到了提升?。當初，參?加社團的緣?由有兩個。?一是為了服?務(wù)同學，二?是為了鍛煉?自己。在社?團的工作里?，我學到了?不少東西。?從一開始的?面試，我明?白了勇氣這?種東西雖不?是與身俱來?，但是必不?可少；然后?到搬運物?資，我明白?了身體是革?___的本?錢，魄力得?先從體力展?現(xiàn)出來；再?到派發(fā)傳單?，我明白了?口才不只是?演講家謀生?的技術(shù)，要?想別人對你?的宣傳有興?趣，先讓別?人聽懂，普?通話不是普?通人就能講?好的；最后?到了設(shè)備的?調(diào)試，我明?白了什么叫?___，更?重要的是，?遇到難的時?候，要學會?尋求別人的?指點或幫助?。一個學期?的工作下來?，我的工作?能力確實提?高了不少。?對于團隊的?力量，我更?是有了深入?的了解。原?來，一件看?起來困難的?事，可以通?過一個團體?把它分拆為?各個部分，?輕松完成。?團隊是一個?有機的整體?，每個成員?都能在里面?發(fā)揮自己的?能力，進而?匯集成一股?強大的力量?。第四篇?：大學個人?總結(jié)正如美?麗的風景不?會常在，大?學生活也終?有結(jié)束的時?刻。隨著畢?業(yè)季的到來?，我的大學?生活也將告?一段落了。?回顧已往?的大學生活?，一幕一幕?仍歷歷在目?，仿如昨日?發(fā)生一樣。?還記得大一?剛進校時，?懷著激動的?心情踏入校?園，進入了?我高三日思?夜想的大學?。在我面前?一切都是那?么新奇，美?好。接著正?式進入了我?的大學生活?。經(jīng)歷了軍?訓，接受了?新生教育，?然后我的大?學生活就這?樣開始了。?大學四年?中的收獲最?多的一年，?我認為是在?大三。大一?時，什么都?不懂，只是?循著老師，?學長學姐們?的建議往前?走，雖有點?懵懂，但也?認認真真的?學習、生活?，參加各種?社團活動。?大二呢，在?各種證書，?考試中奮斗?。大三，雖?沒有取得特?大的成就，?但其間，我?思考了很多?問題，考慮?了自己今后?的方向。雖?然沒有得到?什么實質(zhì)性?的結(jié)果，但?我認為我自?己受益匪淺?。這一年，?我決定了考?研，決定向?著更高的地?方前進。這?一年，我過?的非常充實?，整天埋頭?在考研的書?中，一點也?不覺得累，?反而覺得很?開心。跟著?身邊的同學?們一起向著?目標奮斗，?這個過程讓?我很享受。?其間雖有苦?，卻不后悔?我這一決定?。四年的?時間里，我?經(jīng)歷過挫折?，感受過失?敗的心酸，?也獲得過成?功的喜悅。?正是有了這?些經(jīng)歷，才?讓我成長。?四年的大學?生活是我人?生路上的一?小段，雖然?時間不長，?卻彌足珍貴?。通過四年?的大學生活?，我學到了?很多知識，?感受了很多?，也領(lǐng)悟了?很多。學會?了獨立思考?、獨立生活?，學會了怎?樣獲取知識?。思想變成?熟了許多，?性格也更堅?毅了。大?學生活即將?成為過去，?今后的路需?要我一步一?個腳印往前?走。我唯有?不斷學習、?拼搏，方能?克服障礙，?開拓美好前?程。第五?篇：大學個?人總結(jié)個人?總結(jié)珍貴的?四年大學生?活已接近尾?聲，大學的?生活讓我開?心過、失落?過、平靜過?、___過?、自卑過，?當然也自信?過。在很多?事情的處理?中我看到了?什么叫真正?的堅持和追?求，看到了?什么叫真正?的奮斗與拼?搏，同時也?看到了什么?叫頹廢和墮?落。大學的?生活讓我明?白了很多：?當我看到身?邊的人在社?會的夾縫中?通過自己的?雙手賺錢求?學時我被深?深打動了;?當我在課堂?上聽到別人?對專業(yè)深刻?的理解表述?時我被深深?吸引了。我?看到了教室?里學術(shù)爭論?時的激烈和?熱忱;我也?看到了社會?實踐時徘徊?在大街上的?膽怯和失落?。我看到了?圖書館里白?天黑夜的堅?持和追求;?我也看到了?宿舍里顯示?器上___?片的自殘和?墮落.我看?到了校園藝?術(shù)節(jié)上青春?的絢麗和多?彩;我也看?到了睡覺睡?到自然醒的?平淡和無味?。我看到了?酒吧里煙酒?的麻木和揮?霍;也看到?了寄向希望?工程的愛心?和節(jié)約。在?大學里，沒?有人告訴你?什么是對的?什么是錯的?，也沒有人?告訴你什么?是好的什么?是壞的。這?些疑問只有?留給我們自?己去思考，?因為以后人?生的道路還?很長，我們?要辨別的還?有很多，只?有在這樣的?思考當中你?才能體會什?么是成長、?什么是生存?。大學里我?知道了自己?該做什么該?追求什么，?也知道了怎?樣去做怎樣?去追求。?四年的大學?生活是我人?生的關(guān)鍵點?。在大學期?間，我始終?以提高自身?的綜合素質(zhì)?為目標，以?自我的全面?發(fā)展為努力?方向，樹立?正確的人生?觀、價值觀?和世界觀。?為適應(yīng)社會?發(fā)展的需求?，我認真學?習各種專業(yè)?知識，發(fā)揮?自己的特長?；挖掘自身?的潛力，結(jié)?合每年的暑?期社會實踐?機會，從而?逐步提高了?自己的學習?能力和分析?處理問題的?能力以及一?定的協(xié)調(diào)_?__和管理?能力。在?思想上，我?經(jīng)過大學四?年對黨的知?識不斷地深?入學習、提?高自己的思?想覺悟，在?大三順利的?加入了中國?___，成?為一名光榮?的預備黨員?，并在__?_年順利轉(zhuǎn)?正。這一光?榮身份的籠?罩，轉(zhuǎn)化成?為一種無形?的力量一直?在鼓勵我、?督促我，