從業(yè)人員培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)模板

從業(yè)人員培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)模板.農(nóng)村學(xué)校財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)上你好，會(huì)計(jì)老鄭?一點(diǎn)通網(wǎng)?；卮鹉膯?wèn)題：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證學(xué)習(xí)，選擇網(wǎng)校比較理智，因?yàn)槟茈S時(shí)學(xué)習(xí)，充分利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，先試聽(tīng)課，覺(jué)得好就選，遇到問(wèn)題時(shí)，能隨時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)答疑。而面授班風(fēng)險(xiǎn)大，如果運(yùn)氣好，沒(méi)有白花你的銀子，運(yùn)氣不好，就打水漂了。另外，大量時(shí)間浪費(fèi)上學(xué)的路上，費(fèi)車馬勞頓之苦，且聽(tīng)一遍就過(guò)去了，一步聽(tīng)不懂步步聽(tīng)不懂，教師上完課就走人，遇到問(wèn)題想問(wèn)老師，不大可能。而網(wǎng)校學(xué)習(xí)則不同。在會(huì)計(jì)老鄭?一點(diǎn)通網(wǎng)校學(xué)習(xí)，要求嚴(yán)格，共448元，輔導(dǎo)包通過(guò)。實(shí)施措施：商討學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程答疑，全程監(jiān)督，一步一腳?。?1)商討詳盡且切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。商討切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般根據(jù)考生的學(xué)習(xí)時(shí)間及考試時(shí)間，倒推出學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要落實(shí)哪天做什么，嚴(yán)格執(zhí)行，但可以有一點(diǎn)彈性，如果覺(jué)得哪一章不太好，多花一點(diǎn)時(shí)間。(2)全程監(jiān)督，每天匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度同學(xué)每天要匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度，章節(jié)練習(xí)截圖匯報(bào)。匯報(bào)方法：群里匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度即計(jì)劃應(yīng)該到哪，實(shí)際到哪。完不成進(jìn)度，要嚴(yán)厲批評(píng)。(3)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，一步一腳印每一章學(xué)扎實(shí)后，才能學(xué)下一章。特別注意：每一章章節(jié)練習(xí)準(zhǔn)確率不到80%，不許進(jìn)行下一章學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印。章節(jié)練習(xí)在我給你的一個(gè)壓縮軟件里。(4)全程語(yǔ)音答疑準(zhǔn)備能會(huì)話的耳麥，遇到問(wèn)題就問(wèn)，盡可能語(yǔ)音答疑，這樣速度快，效果好，一定要多問(wèn)。⑸在會(huì)計(jì)老鄭?一點(diǎn)通網(wǎng)校學(xué)習(xí)，共分三輪進(jìn)行：第一輪，主抓各科的基礎(chǔ)知識(shí)，重在理解，面面俱到；第二輪，大量做題，重在舉一反三，做透做精；第三輪，預(yù)留一周，查缺補(bǔ)漏，輕松考試。(6)學(xué)習(xí)方法與要求：視頻是錄好的，每一章看完視頻后，看一遍書(shū)本，最后做章節(jié)練習(xí)題?？磿?shū)，有利于視頻中容易理解的口語(yǔ)化概念與書(shū)面語(yǔ)概念對(duì)接，做題，檢測(cè)理解的準(zhǔn)確度，鞏固知識(shí)。.教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)漫漫人生路偉人伴我行。曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過(guò)不惑，我開(kāi)始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書(shū)籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！早年身居陋室，讀孟子后，手書(shū)一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書(shū)桌、書(shū)柜。那時(shí)，書(shū)生意氣正濃，讀書(shū)幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書(shū)香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”“半床明月半床書(shū)”，生活如此清貧卻又如此浪漫！而今房子是夠住了，但書(shū)仍是滿屋子堆放，“無(wú)事亂翻書(shū)”已成習(xí)慣。我讀書(shū)很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書(shū)，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！古人云：“書(shū)中自有千鐘粟”，而我，讀書(shū)不為稻粱謀！我讀書(shū)，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫(xiě)算的門(mén)。走上講臺(tái)，也純是偶然，開(kāi)始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑！學(xué)高為師，我不夠資格；傳道授業(yè)，我無(wú)法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇！子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書(shū)。1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問(wèn)我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺(jué)得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書(shū)的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書(shū)有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說(shuō)：“你這證書(shū)再過(guò)幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f(shuō)：“是啊，一個(gè)本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢！”我讀書(shū)，還為不落伍。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái)，明天我們將生活在過(guò)去。”我擔(dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥(niǎo)升級(jí)到小蝦！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)！我讀書(shū)，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。我讀書(shū)，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時(shí)空，思接千載，神游萬(wàn)里，與古今中外大師進(jìn)行心靈對(duì)話，感覺(jué)靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個(gè)寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會(huì)五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)……讀書(shū)的感覺(jué)真好。肖川博士曾有過(guò)精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書(shū)香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。許多年的積累，讓我感覺(jué)工作生活不再沉重，人也有了更多自信。近幾年，教育信息化、實(shí)施新課程，教育改革浪潮一浪高過(guò)一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過(guò)中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià)；我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂；教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表；在省市大型專業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)…?今天到市教科院開(kāi)會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家！我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊！隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書(shū)香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書(shū)熱潮。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河，針?shù)h相對(duì)，理直。.比較正規(guī)的簡(jiǎn)報(bào)模版、格式應(yīng)該是什么樣子的操作方法：1、在WORD文檔中按此格式編輯好后，全選復(fù)制到繼教網(wǎng)的簡(jiǎn)報(bào)編輯窗口中（注意不要取消WORD格式，不然有些字體網(wǎng)站不支持，簡(jiǎn)報(bào)幾字的字體建議使用“方正粗宋簡(jiǎn)體”），如果分隔紅線太細(xì)，可以刪除后將此行的字體大小設(shè)置成與標(biāo)題一樣大小，然后點(diǎn)擊格式化工具，按空格鍵至滿行為止。2、在簡(jiǎn)報(bào)編輯窗口插入照片：將照片修改成寬度500像素（約束縱橫比例，圖片質(zhì)量選擇中，圖片的大小一般為70K左右）后保存成jpg格式，點(diǎn)擊圖像域按鈕，上傳自己保存好的照片，將圖像對(duì)齊方式設(shè)置為居中就可以了。聲明：該文章是由我們四川某項(xiàng)目縣老師及時(shí)總結(jié)而成！在此，我們四川省項(xiàng)目組向工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，默默付出，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的該老師表示感謝，謝謝您在工作中的支持！同時(shí)也希望其他各地的老師不斷完善。.輔警培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)保安員培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)為提高我司在業(yè)界的競(jìng)爭(zhēng)力，提高保安員的服務(wù)水平，我司于XX年XX月XX日在XX為在職保安員舉辦了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)為期X天，并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及員工的踴躍參與下收到良好效果。活動(dòng)過(guò)程中，保安員深入學(xué)習(xí)《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》、公司相關(guān)的行政管理制度、保安人員的職業(yè)行為規(guī)范等知識(shí)，努力提高自身思想水平。其次，進(jìn)行了保安員體能測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定體能培訓(xùn)計(jì)劃，以提高保安員的體能水平。再次，進(jìn)行了突發(fā)情景模擬活動(dòng)，通過(guò)模擬突發(fā)情景，考驗(yàn)保安員的判斷力和執(zhí)行力，從而提高他們?cè)庥鐾话l(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變力。最后，……在為期X天的培訓(xùn)中，保安員都以積極的態(tài)度和飽滿的精神接受培訓(xùn)，職業(yè)素養(yǎng)逐步得到提高，工作效率改善情況也有待在未來(lái)的工作中展現(xiàn)。署名日期由于不知道培訓(xùn)的具體事項(xiàng)，以上項(xiàng)目純粹為筆者的猜測(cè)，樓主可按實(shí)際情況將內(nèi)容改變一下，形式結(jié)構(gòu)照舊即可。.工作簡(jiǎn)報(bào)的范文簡(jiǎn)報(bào)第一期區(qū)工、青、婦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2009年4月10日區(qū)總工會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)為認(rèn)真貫徹中央和省、市、區(qū)委“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”會(huì)議精神，4月9日，區(qū)總工會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，區(qū)委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)掛點(diǎn)工、青、婦領(lǐng)導(dǎo)何斌、王玲、孫桂萍以及區(qū)指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)羅來(lái)榮等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。動(dòng)員大會(huì)后，區(qū)總工會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)高度重視此次活動(dòng)，召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》、《關(guān)于成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等文件。區(qū)工、青、婦科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)石霞在動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)：一是深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)群團(tuán)工作發(fā)展的責(zé)任感和使命感。最重要的是要領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和對(duì)黃石港區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重大意義；二是正確認(rèn)識(shí)和處理推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與群團(tuán)部門(mén)全年工作、區(qū)委中心工作相結(jié)合起來(lái)。確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接，前后呼應(yīng)，做到“兩手抓，兩促進(jìn)，兩不誤”，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效；三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)保障措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。按照黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠的總體要求，牢牢把握解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主的原則，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)，不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，確保達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。動(dòng)員大會(huì)后，群團(tuán)機(jī)關(guān)廣大黨員干部中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。大家一致認(rèn)為，這次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)表明了區(qū)工、青、婦領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)決心，給廣大黨員干部鼓足了干勁，為突出群團(tuán)特色扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。.教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)漫漫人生路偉人伴我行。曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過(guò)不惑，我開(kāi)始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書(shū)籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！早年身居陋室，讀孟子后，手書(shū)一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書(shū)桌、書(shū)柜。那時(shí)，書(shū)生意氣正濃，讀書(shū)幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書(shū)香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”“半床明月半床書(shū)”，生活如此清貧卻又如此浪漫！而今房子是夠住了，但書(shū)仍是滿屋子堆放，“無(wú)事亂翻書(shū)”已成習(xí)慣。我讀書(shū)很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書(shū)，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！古人云：“書(shū)中自有千鐘粟”，而我，讀書(shū)不為稻粱謀！我讀書(shū)，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫(xiě)算的門(mén)。走上講臺(tái)，也純是偶然，開(kāi)始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑！學(xué)高為師，我不夠資格；傳道授業(yè)，我無(wú)法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇！子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書(shū)。1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問(wèn)我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺(jué)得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書(shū)的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書(shū)有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說(shuō)：“你這證書(shū)再過(guò)幾年可以成為文物了。”我笑著回答說(shuō)：“是啊，一個(gè)本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢！”我讀書(shū)，還為不落伍。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái)，明天我們將生活在過(guò)去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥(niǎo)升級(jí)到小蝦！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)！我讀書(shū)，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。我讀書(shū)，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時(shí)空，思接千載，神游萬(wàn)里，與古今中外大師進(jìn)行心靈對(duì)話，感覺(jué)靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個(gè)寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會(huì)五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)……讀書(shū)的感覺(jué)真好。肖川博士曾有過(guò)精彩的