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文檔簡介
上海男子中學2021-2022學年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等參考答案:A2.在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中,下列哪些條件是必需的
①無菌空氣
②充足的光照
③適宜的溫度
④適宜的養(yǎng)料和激素
⑤消毒滅菌
⑥適宜的水分
A.①③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥④
D.③④⑤⑥參考答案:A3.小麥抗銹病對易染銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥,其中一種為純種,若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡便易行的方法是(
)A.甲乙
B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分別和隱性類型測交
D.甲甲,乙乙參考答案:D甲×乙不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥,A項錯誤;甲乙得F1再自交不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥,B項錯誤;甲、乙分別與隱性類型測交能鑒別純合子,但不是最簡便的方法,C項錯誤;甲、乙分別自交,后代發(fā)生性狀分離的為雜合子,不發(fā)生性狀分離的為純合子,這是鑒別、保留純合子的最簡便的方法,D項正確。【點睛】本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能理論聯(lián)系實際,運用基因分離定律鑒別、保留純合子抗銹病小麥。本題答題的關鍵是扣住“最簡便”一詞,要求考生明確自交法和測交法均可鑒別純合子,但最簡便的是自交法。4.下圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中正確的是(
)A.B是病毒的遺傳物質B.a(chǎn)的結構通式可表示為
C.a(chǎn)的種類約有20種,b的種類有8種
D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同參考答案:B5.人體內環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是(
)A.血液
B.血清
C.淋巴
D.原尿參考答案:C6.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是() A.四分體出現(xiàn) B.非姐妹染色單體間的交叉互換 C.姐妹染色單體的分開 D.同源染色體的分離 參考答案:D【考點】細胞的減數(shù)分裂. 【專題】正推法;減數(shù)分裂. 【分析】1、減數(shù)分裂過程: (1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制; (2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂. (3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失. 2、減數(shù)分裂的特點:染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次,結果新細胞中染色體數(shù)減半.【解答】解:A、同源染色體聯(lián)會形成四分體,不會導致染色體數(shù)目減半,A錯誤; B、同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換導致基因重組,不會導致染色體數(shù)目減半,B錯誤; C、著絲點分裂,姐妹染色單體分開形成染色體,導致染色體數(shù)目暫時加倍,C錯誤; D、聯(lián)會的同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,導致染色體數(shù)目減半,D正確. 故選:D. 【點評】本題知識點簡單,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,再作出準確的判斷. 7.關于人體內的細胞生命歷程的說法,正確的是A.
衰老的細胞中沒有基因表達過程B.
細胞分裂都有遺傳物質的復制、都出現(xiàn)紡錘體C.
原癌基因與抑癌基因存在于機體正常細胞中D.
細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案:C8.一條多肽鏈中有氨基酸1000個,則作為合成該多肽鏈模板的信使RNA分子和用來轉錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基(
)A.3000個和3000個
B.1000個和2000個C.2000個和4000個
D.3000個和6000個參考答案:D9.在游樂園乘坐過山車時,游客會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象,該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依賴于
A.神經(jīng)調節(jié)和免疫調節(jié)
B.體液調節(jié)和環(huán)境調節(jié)
C.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)
D.免疫調節(jié)和環(huán)境調節(jié)參考答案:C10.高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于A.有無特定分泌腺體
B.是否種類多樣和特異性高C.是否微量高效
D.是否有調控代謝的作用參考答案:A【分析】植物激素是植物自身產(chǎn)生的調節(jié)物質。極低濃度時,就能調節(jié)植物的生理過程。一般可由其產(chǎn)生的部位移向其作用的部位。動物激素:在高等動物和人體內,激素是由身體的某些部分(一些特殊的細胞、組織)專門合成并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學物質,是體內起信息傳遞作用的化學物質之一,它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴散達到另一類細胞,調節(jié)后者的生理功能(代謝、生長、發(fā)育及繁殖)或維持內環(huán)境的相對恒定。【詳解】植物無特定分泌腺體,動物有特定分泌腺體,A正確;B、C、D均屬于高等動物激素與植物激素的共同點,B、C、D錯誤。故選:A?!军c睛】本題主要考查就激素的概念,意在考查考生能運用所學知識與觀點通過比較對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。11.下列符合“基因中堿基對的增添、缺失或改變”這一原理的育種是:A.雜交育種
B.誘變育種
C.多倍體育種
D.單倍體育種參考答案:B12.下圖中甲表示對燕麥胚芽鞘所做的處理,乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式,一段時間后①、②、③的生長情況依次是
A.向B側彎曲、向B側彎曲、向A側彎曲
B.向A側彎曲、直立生長、向A側彎曲
C.向B側彎曲、向B側彎曲、向B側彎曲
D.向B側彎曲、直立生長、向B側彎曲參考答案:C13.某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結構功能相似,只是熱穩(wěn)定性較差,進入人體后容易失效。現(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療食物的消化,最佳方案是(
)A.對此酶中的少數(shù)氨基酸替換,以改善其功能
B.將此酶與人蛋白酶進行拼接,形成新的蛋白酶
C.重新設計與創(chuàng)造一種全新的蛋白酶D.減少此酶在片劑中的含量參考答案:A14.下列關于種群密度的說法不正確有A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.一般用樣方法調查雙子葉的種群密度C.動物種群密度的調查方法是標志重捕法
D.種群密度的調查一定要做到隨機取樣參考答案:C15.細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,以下分析不正確的是(
)
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸B.要及時為板結的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量參考答案:A16.將某種植物莖的插條分成三組,分別經(jīng)營養(yǎng)素、植物生長素和營養(yǎng)素加植物生長素處理后,對根形成的影響如下表所示。由表中結果不能推斷的是①營養(yǎng)素對根的形成沒有影響②葉為根的形成提供了某種必需條件
③在沒有葉的條件下,植物生長素阻止了根的形成④外部提供植物生長素可促進根的形成A.①③
B.②③
C.①④
D.③④參考答案:A17.植物激素和植物生長調節(jié)劑最主要的區(qū)別是
()A.二者的作用不同
B.二者的合成部位不同C.二者合成的方式不同
D.二者在體內的運輸方式不同參考答案:B18.下列有關細胞的敘述中,不正確的是
(
)A.葉綠體是植物進行光合作用的場所,但能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體B.不同種類細胞內細胞器的種類和數(shù)量不同,體現(xiàn)了細胞功能的差異C.原核細胞都沒有成形的細胞核,但都有核糖體
D.活細胞中幾乎所有的化學反應都是在各種細胞器中完成的參考答案:D19.淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,表示某生物體內糖類的轉化過程,則下列說法中正確的是A.此生物一定是動物,因為能將淀粉轉化為糖原B.上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內C.此生物一定是植物,因為它能利用淀粉和麥芽糖D.淀粉和糖原都是動物細胞儲存能量的多糖參考答案:A20.下列關于自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論及其內容的敘述,正確的是()A.自然選擇不能定向改變種群的基因頻率B.隔離是形成新物種的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離C.有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因的重組,從而減慢了生物進化的速度D.物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和隔離參考答案:B【考點】B2:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容;B1:自然選擇學說的要點.【分析】現(xiàn)代生物進化理論主要內容:1、種群是生物進化的基本單位;2、突變和基因重組提供進化的原材料;3、自然選擇導致種群基因頻率的定向改變;4、隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,進而決定生物進化的方向,A錯誤;B、隔離是形成新物種的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離,B正確;C、有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因的重組,能為生物進化提供原材料,從而加速了生物進化的速度,C錯誤;D、物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是自然選擇、突變和基因重組、隔離,D錯誤.故選:B.
21.下列有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.腦干有維持身體平衡的中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射D.高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調節(jié)作用參考答案:B【分析】解答本題應掌握:脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級中樞,主要負責軀體運動,還可以完成一些簡單的反射活動,腦干也是進行反射的低級中樞神經(jīng)系統(tǒng),主要負責呼吸和心跳,大腦皮層是神經(jīng)調節(jié)的高級中樞,低級中樞的調節(jié)受高級中樞的調控,神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射。【詳解】中樞神經(jīng)系統(tǒng)是神經(jīng)組織最集中的部位,人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,腦有大腦,小腦,腦干等,所以脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),A正確;小腦中有維持身體平衡的中樞,B錯誤;反射是實現(xiàn)機能調節(jié)的基本方式,神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)人體各項生理活動的基本方式是反射,C正確;高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調節(jié)作用,低級中樞對軀體運動的調節(jié)受高級中樞大腦皮層的調控,D正確?!军c睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構。22.如下圖是用集合的方法,表示各概念間的關系。表中與圖示相符的是(
)選項1234A染色體DNARNA基因BDNA基因脫氧核苷酸堿基C核酸染色體DNA基因D
核酸DNA脫氧核苷酸基因
參考答案:B略23.下列關于植物組織培養(yǎng)的表述,錯誤的是(
)A.外植體可以來自于植物的任何細胞B.培養(yǎng)應在無菌條件下進行C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株D.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同參考答案:A24.下圖直接可以得出的結論有A.生長素能促進植物生長
B.生長素的化學成分為吲哚乙酸C.單側光引起生長素分布不均勻
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端參考答案:A25.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素。這些細胞位于A.大腦皮層
B.垂體
C.下丘腦D.脊髓參考答案:C26.如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合B.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍D.若乙圖中鋪滿視野共160個細胞,目鏡不變,物鏡增加4倍,視野中細胞約10個參考答案:D①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越小。③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片之間的距離越近,反之則越遠,丙細胞體積大,視野中細胞數(shù)目少,是高倍鏡下觀察到的視野,應選用甲中②③⑤組合,A錯誤;從圖中的乙轉為丙,故要先把觀察對象移到視野中央,改用高倍鏡,用細準焦螺旋調焦,還要調整視野亮度,故正確調節(jié)順序:移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)亮度(調節(jié)光圈或反光鏡)→轉動細準焦螺旋,B錯誤;若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的100倍,C錯誤;顯微鏡放大倍數(shù)是直徑放大倍數(shù)而不是面積放大,物鏡增加4倍,物像面積放大了16倍,故看到的細胞個數(shù)=160×1/16=10(個),D正確。27.下列有關細胞結構的敘述正確的是:A.能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
B.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體C.能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核
D.能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網(wǎng)
參考答案:C28.血紅蛋白分子中含574個氨基酸,共有4條肽鏈。在形成此蛋白質分子時脫下的水分子數(shù)目和其含的肽鍵數(shù)目分別是
(
)A.573和573
B.570和573
C.573和570
D.570和570參考答案:D29.在棉花栽培過程中,需要“打頂”,以利于側芽的生長素量A.增加,以抑制其生長
B.增加,以利于其生長C.減少,以抑制其生長
D.減少,以利于其生長參考答案:D30.下列不屬于細胞間信息交流實例的是(
)
A.胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細胞膜表面的受體結合B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞C.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流D.細胞內通過蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞參考答案:D略31.草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑,能非特異性侵入并殺死所有的植物,其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成,最終導致植物死亡??茖W家從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因(控制EPSPS合成酶合成的基因)轉入小麥,以提高其對草甘膦的耐受性。下列有關敘述正確的是()A.要篩選出含EPSPS基因的突變菌株,應在培養(yǎng)基中加入EPSPS酶B.可用抗原—抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物C.EPSPS基因轉錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板,提高轉錄的效率D.EPSPS基因導入小麥葉肉細胞的葉綠體后,該性狀可隨傳粉過程遺傳參考答案:B試題分析:依題意可知:要篩選出含EPSPS基因的突變菌株,應在培養(yǎng)基中加入草甘膦,A項錯誤;EPSPS基因的表達產(chǎn)物是蛋白質,可用抗原—抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物,B項正確;EPSPS基因轉錄時以DNA的一條鏈為模板,C項錯誤;葉綠體中的基因通過母本遺傳給后代,因此EPSPS基因導入小麥葉肉細胞的葉綠體后,該性狀不能隨傳粉過程遺傳,D項錯誤??键c:本題考查種基因工程及其應用、基因的表達、遺傳信息的傳遞相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。32.下圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中正確的是A.a(chǎn)的種類約有20種,b的種類有8種B.a(chǎn)的結構通式可表示為
C.B是一切生物的遺傳物質D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同參考答案:B33.下列關于植物激素和動物激素的說法,不正確的是(
)A.二者都是由內分泌腺分泌的
B.二者都具有微量高效的特性C.二者都是信息分子
D.二者都能調節(jié)生物的代謝活動參考答案:A34.綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是()A.受重力影響,向地性 B.受重力影響,背地性C.受水的影響,向水性 D.受光的影響,向光性參考答案:B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性;生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況.【分析】重力引起生長素分布不均勻,使近地側生長素濃度較高,遠地側生長素濃度較低.由于根對生長素的敏感性強,遠地側較低的生長素促進了該側細胞的生長,近地側較高的生長素抑制了該側細胞的生長,從而使根表現(xiàn)出向地性;而莖對生長素的敏感性較弱,遠地側較低的生長素使該側細胞生長較慢,近地側較高的生長素使細胞生長較快,從而表現(xiàn)出莖的背地性.【解答】解:植物莖在地球表面上生長的方向性,是由地球的重力引起的.地球的引力使得生長素在植物莖的近地側分布相對多一些,在背地側分布相對少一些.由于莖對生長素最適濃度的要求較高,近地側多一些促進了近地側細胞的伸長,使近地側細胞伸長得快一些,從而使莖背地生長.故選:B.【點評】本題考查生長素的生理作用,意在考查學生分析問題的能力,但在太空失重的條件下,生長素在根和莖中的分布已失去重力的影響,所以根和莖的生長不再表現(xiàn)出向地生長和背地生長的特性.35.下列關于動物激素的敘述,錯誤的是A.機體內、外環(huán)境的變化均可影響激素的分泌B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降C.幼年缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素參考答案:D機體內(如血糖變化)、外環(huán)境(寒冷等刺激)的變化均可影響激素的分泌,A對;生長激素是垂體產(chǎn)生的,故切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降,B對;甲狀腺激素的生理作用是促進新陳代謝,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,C對;小腸粘膜分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,D錯。36.下圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖,圖中①~⑦表示細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析敘述正確的是A.與①相比,②③④的增殖能力加強,分化能力減弱B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量也相同C.②③④的形成過程中發(fā)生了基因的分離和基因的自由組合D.進入c過程的細胞,多種酶活性降低,代謝減慢參考答案:D37.下列物質中,不在核糖體上合成的是(
)A.麥芽糖酶
B.核糖核酸
C.胰島素
D.抗體參考答案:B38.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述中,不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動B.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落C.物質是能量的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的D.能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返參考答案:C39.實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內分離出來,這要利用限制性內切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性內切酶EcorⅠ,能識別DNA分子中的GAATTC序列,切點在G與A之間。這是應用了酶的
A.高效性
B.專一性
C.多樣性
D.催化活性受外界條件影響參考答案:B40.下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析,合理的觀點是(
)A.轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B.運用重組基因技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C.所有的轉基因食品都不會危害人類的健康D.轉基因生物合成的某些新的蛋白質有不可能成為某些人的過敏原或者引起中毒參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖表示云母片(具有不透水性)插入燕麥胚芽鞘的部位,箭頭表示單側光方向。請分析培養(yǎng)一段時間后胚芽鞘的生長情況:⑴A的生長情況是。⑵B的生長情況是。⑶C的生長情況是。⑷D的生長情況是。參考答案:(1)向右彎曲生長(彎向光源生長)(2)直立生長(3)不生長也不彎曲(4)向右彎曲生長(彎向光源生長)42.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物?;卮鹣铝袉栴}:(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用
酶和
酶去除細胞壁,獲得具有活力的
,再用化學誘導劑誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成
組織,然后經(jīng)過
形成完整的雜種植
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