小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文部編版課件名師講重點(diǎn)課件漏（聚焦人物心理活動(dòng)）

語文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）語文三年級(jí)下冊(cè)27漏聚焦人物心理活動(dòng)概念人物心理活動(dòng)人物心理活動(dòng)就是人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)。

在整個(gè)故事中“漏”作為貫串故事始終的一條主線，人物語言分別就是三句話：“莫非‘漏’比我還厲害？”“‘漏’真厲害。”“‘漏’哇——”三句話在三種不同的情境下，三次分別從賊和老虎的嘴里說出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次地將故事推向趣味的極致，體現(xiàn)故事的趣味性。回顧內(nèi)容如何聚焦人物心理活動(dòng)？1.抓住關(guān)鍵詞體會(huì)人物心理活動(dòng)。賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽過，就是沒聽過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”只用兩個(gè)成語便寫出老虎和賊的見識(shí)廣，從而更加突出“漏”的神秘。老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上?huì)有東西掉下來，心想:“壞事，‘漏’捉我來了!”撒腿就往外跑。形象地寫出了老虎和賊害怕的樣子。賊栽得暈頭轉(zhuǎn)向，一摸是個(gè)毛乎乎的東西，心想:“壞事，‘漏’等著吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。說明賊害怕到了極點(diǎn)。老虎想：“‘漏’真厲害，像膠一樣，粘住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命?！崩匣⒑唾\都認(rèn)為“漏”是比自己還要厲害的東西。賊也想：“‘漏’真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命?！?.通過分角色朗讀體會(huì)人物心理活動(dòng)。讀這兩段時(shí)，要讀出老虎和賊對(duì)“漏”感到疑惑、害怕不安的心理。賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽過，就是沒聽過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”（1）聽到老婆婆說“漏”老虎:“漏”一定很厲害。賊:“漏”肯定非常厲害。體會(huì)老虎和賊的心理活動(dòng)（2）賊摔到老虎身上老虎:“漏”來捉我了。賊:“漏”要吃我了。（3）老虎馱著賊跑老虎:把“漏”蹭下來。賊:想辦法躥到樹上去。（4）賊躥到了樹上老虎:終于甩掉“漏”了！賊:終于甩掉“漏”了?。?）被雨一淋老虎:不甘心,還要回去吃驢。賊:不甘心,還要回去偷驢。（6）老虎和賊再次