小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課件 昆蟲(chóng)備忘錄

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）

昆蟲(chóng)備忘錄4*語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

同學(xué)們，下面圖中的昆蟲(chóng)你都見(jiàn)過(guò)嗎？小螞蟻小蜜蜂蝴蝶

生活中你觀(guān)察過(guò)昆蟲(chóng)嗎？有沒(méi)有想過(guò)把他們記錄下來(lái)？有一位作家叫汪曾祺，他就把自己喜歡的昆蟲(chóng)記錄下來(lái)，寫(xiě)成了備忘錄。

汪曾祺：江蘇高郵人，1920年出生，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。

代表作：《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。昆蟲(chóng)備忘錄記載、抄寫(xiě)為了不讓自己忘記，把重要的內(nèi)容記錄下來(lái)，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲(chóng)，所以叫《昆蟲(chóng)備忘錄》。lù你在哪里用過(guò)這個(gè)“錄”字呢？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文平凡記錄lùfán距離jù款款kuǎn絲綢chóu拼音開(kāi)關(guān)學(xué)認(rèn)字瞎點(diǎn)膜翅móxiā有益yì大約yuē斑紋bān螞mà螞蟻mǎ螞蚱多音字

默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：這篇課文與我們平時(shí)學(xué)習(xí)的課文有什么不同？

自讀提示文中有四個(gè)小標(biāo)題，把課文分為四個(gè)部分。復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱這四個(gè)部分介紹的昆蟲(chóng)你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，把你覺(jué)得有意思的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，然后一起來(lái)交流吧！小組合作先來(lái)看看“復(fù)眼”這部分有意思的內(nèi)容吧！有意思的猜測(cè)有意思的想象表現(xiàn)了復(fù)眼昆蟲(chóng)的機(jī)警。有意思的擬聲詞

語(yǔ)言親切自然，充滿(mǎn)童真童趣。其他幾個(gè)部分還有什么你感興趣的內(nèi)容呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧！瓢蟲(chóng)的動(dòng)作:像舞蹈演員一樣，從空而降，體態(tài)優(yōu)雅。有意思的動(dòng)作描寫(xiě)形象地描寫(xiě)瓢蟲(chóng)翅膀的色澤和質(zhì)感，讓人很容易聯(lián)想到相關(guān)畫(huà)面。有意思的樣子描寫(xiě)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話(huà)給你印象更為深刻?

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們可以改改口味，吃蚜蟲(chóng)。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？

語(yǔ)言親切自然，充滿(mǎn)童真童趣。表現(xiàn)了獨(dú)角仙的莽撞笨拙。有意思的擬聲詞

舉例說(shuō)明獨(dú)角仙力氣大。別名類(lèi)別

語(yǔ)言親切自然，充滿(mǎn)童真童趣。課文用文字和圖片介紹了昆蟲(chóng)。生活中，我們可以用關(guān)鍵詞、列表格的方法來(lái)記錄，我們以“花大姐”為例來(lái)做一個(gè)表格記錄吧！方法總結(jié)學(xué)名別名外形習(xí)性動(dòng)作種類(lèi)瓢蟲(chóng)花大姐有膜翅，硬翅和小圓點(diǎn)有的吃蚜蟲(chóng)；有的吃馬鈴薯嫩葉。落下、折好、收攏七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)列表格節(jié)省時(shí)間，記住信息。瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲(chóng),朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn),特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng);有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲(chóng)。我說(shuō),吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng),你們就不能改改口味,也吃蚜蟲(chóng)嗎?兩種備忘錄有什么特點(diǎn)？圖文式:以文為主，以圖為輔。表格式：以表格形式精簡(jiǎn)列出昆蟲(chóng)各種信息。觀(guān)察一種昆蟲(chóng)，注意觀(guān)察昆蟲(chóng)的外形、活動(dòng)、習(xí)性等，也可以查閱資料或請(qǐng)教他人，試著做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄。昆蟲(chóng)備忘錄蜻蜓、蒼蠅瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙

有意思的動(dòng)作描寫(xiě)有意思的擬聲詞有意思的語(yǔ)言有意思的樣子描寫(xiě)螞蚱有意思的猜測(cè)結(jié)構(gòu)梳理課文由《

》《花大姐》《獨(dú)角仙》《螞蚱》4篇短文組成，作者以輕松隨意的筆調(diào)，描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的

和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、

、

等，寫(xiě)得情趣盎然。習(xí)性活動(dòng)復(fù)眼復(fù)眼主題概括莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。——李商隱《錦瑟》描寫(xiě)昆蟲(chóng)的詩(shī)句拓展延伸采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱《蜂》

目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）款款（kǎnkuǎn）瞎說(shuō)（xiāx?。獭獭獭桃?、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練昆（）綢（）晃（）稠（）摸（）瞎（）膜（）割（）昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割草二、形近字組詞。瓢蟲(chóng)長(zhǎng)著一只犀