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文檔簡介

普通話韻母辯證大學(xué)語文?普通話教程普通話韻母辯證:情境:某單位小唐去廣州出差,錢用完了,到銀行取錢。為小唐服務(wù)的是一位40歲出頭的女士。小唐隔著玻璃用剛練習(xí)兩周的普通話親切的喊:“大姐,我取錢”。銀行女工作人員立刻臉色大變,手開始抖動(dòng)。小唐想,喊聲大姐就激動(dòng)成這樣,莫不是我太帥了?于是更加囂張地喊:“大姐,我取錢”!很快銀行保安出現(xiàn),抓住小唐?!案糁AШ啊蚪?,我缺錢’”。“取”與“缺”普通話韻母辯證:韻母的概念韻母:音節(jié)中聲母后面的部分。普通話語音共有39個(gè)韻母,其中23個(gè)韻母全部由元音構(gòu)成,16個(gè)由元音加輔音韻尾構(gòu)成。韻母不能缺少元音,所以發(fā)音響亮。韻母=韻頭+韻腹+韻尾韻頭:發(fā)音比較模糊,一般為:i、u、ü

韻腹:韻母發(fā)音的關(guān)鍵,不可缺少;韻尾:發(fā)音比較模糊,起收尾作用。例:xiang想普通話韻母辯證:韻母的概念

i

u

ü

ɑ

ㄧㄚ

uɑㄨㄚ

o

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ㄨㄛ

eㄜ

ie

ㄧㄝ

üeㄩㄝ約

ɑiㄞ

uɑi

ㄨㄞ

eiㄟ

ueiㄨㄟ

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iɑoㄧㄠ

ouㄡ

iouㄡ

ɑnㄢ

iɑnㄧㄢ

uɑn

ㄨㄢ

üɑn

ㄩㄢ

enㄣ

inㄧㄣ

uenㄨㄣ

ünㄩㄣ

ɑnɡㄤ

iɑnɡㄧㄤ

uɑnɡㄨㄤ

enɡㄥ

亨的韻母

inɡㄧㄥ

uenɡㄨㄥ

onɡㄨㄙ轟的韻母

ionɡㄩㄥ

普通話韻母辯證:韻母的分類(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))1、單韻母(單元音韻母):一個(gè)元音音素構(gòu)成的韻母(10個(gè));

aoeiuüêer-i(前)-i(后)2、復(fù)韻母(復(fù)元音韻母):兩個(gè)或三個(gè)元音構(gòu)成的韻母(13個(gè));

ɑi、ei、ɑo、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei3、鼻韻母(鼻音尾韻母):由元音加上鼻輔音n或ng)構(gòu)成(16個(gè))。前鼻韻:ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、üɑn、uen后鼻韻:ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ掌握單元音發(fā)音技巧:a

oeiuü

普通話話里的aoeiuü是最響亮的音。ɑ:發(fā)達(dá)、打擊、打靶、哪怕o:磨破、模范、伯伯、潑墨e:特色、合格、客車、折射i:衣服、高低、筆記、霹靂ü:居住、婦女、區(qū)域、序曲u:圖書、首都、讀物、辜負(fù)掌握單元音發(fā)音技巧:特殊單韻母-i(舌尖前韻母):發(fā)音時(shí),舌尖前伸靠近(但不接觸)上齒背,口腔開度很小,嘴唇向兩邊展開,只與z、c、s相拼。-i(舌尖后韻母):發(fā)音時(shí),舌尖靠近(但不接觸)硬腭前部,口腔開度很小,嘴唇向兩邊展開,只與zh、ch、sh、r相拼。例如:-i前:字、四、次、思、自導(dǎo)、思索、次數(shù)、日子-i后:指、遲、事、日、指導(dǎo)、遲到、實(shí)施、知識(shí)掌握單元音發(fā)音技巧:特殊單韻母ê:發(fā)音時(shí),舌尖抵住下齒背,舌面前部隆起,口腔半開,唇形不圓。跟iü結(jié)合成復(fù)韻母ie和üe。單獨(dú)用只能給“欸”這一個(gè)漢字注音。er:發(fā)音時(shí)舌尖上卷,口腔自然打開,不能和聲母相拼,只能自成音節(jié),如兒、耳、二。

兒童而且耳朵誘餌偶爾

二胡掌握單元音發(fā)音技巧1、元音不等同于韻母;普通話音節(jié)里除少數(shù)語氣詞外,沒有包含元音的音節(jié)。2、發(fā)好a音,它在400多個(gè)基本音節(jié)中出現(xiàn)頻率高;讀一讀:一個(gè)胖娃娃,捉了三個(gè)大花活蛤蟆,三個(gè)胖娃娃,捉了一個(gè)大花活蛤蟆,捉了一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃,真不如捉了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃。繞口令練習(xí):e、o、uo村東有條清水河,河岸有個(gè)小山坡。大伙兒坡上挖紅薯,鬧鬧嚷嚷笑呵呵。忽聽河里一聲響,河水濺起一尺多。誰不小心掉下河?一位姑娘回答我:不是有人掉下河,是個(gè)紅薯滾下坡。掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧

復(fù)韻母是復(fù)合元音構(gòu)成的韻母,也就是由兩個(gè)或三個(gè)元音復(fù)合而成的韻母。

普通話共有13個(gè)復(fù)韻母:ɑi、ei、ɑo、ou、(大——?。﹊a、ie、ua、uo、üe、(小——大)iao、iou、uai、uei(小——大——?。┌l(fā)音特點(diǎn):1、從一個(gè)元音的舌位逐漸滑動(dòng)到另一個(gè)元音的舌位,自然連貫;2、發(fā)音中各元音的響度不同其中有一個(gè)元音讀起來比較清晰響亮。掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:前響復(fù)韻母ɑi:哎(āi)挨(ái)矮(ǎi)唉(ài)ei:黑(hēi)賊(zéi)給(gěi)內(nèi)(nèi)ɑo:凹(āo)熬(áo)襖(ǎo)奧(ào)ou:歐(ōu)仇(chóu)偶(ǒu)奏(zòu)采摘妹妹懊惱抖擻你這猴頭,快去救你師父吧!掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:后響復(fù)韻母iɑ:

壓牙恰恰假牙架下加壓ie:爺葉爺爺姐姐爹爹趔趄lièqieuɑ:瓦襪掛花娃娃耍滑畫畫uo:窩我懦弱蹉跎闊綽碩果üe:約血月缺約略雀躍決絕《紅樓夢(mèng)》第四十四回:“﹝鳳姐﹞揚(yáng)手一下,打的那丫頭一個(gè)趔趄,便躡腳兒走了?!闭莆諒?fù)韻母的發(fā)音技巧:后響復(fù)韻母讀一讀:天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨,麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。清早街上走,走到周家大門口,門口跳出大黃狗,黃狗要咬我的手,急忙拿起大石頭,黃狗嚇得趕忙走。掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:中響復(fù)韻母三個(gè)元音復(fù)合而成。iɑo、iou、uɑi、uei。iɑo

:腰搖吊銷逍遙巧妙苗條iou

:優(yōu)油繡球求救優(yōu)秀牛油uɑi

:歪外外快摔壞懷揣乖乖u(píng)ei

:微圍悔罪垂危墜毀追悔注意:自成音節(jié)時(shí),韻頭i、u改寫成y、w。復(fù)韻母iou、uei前面加聲母的時(shí)候,要省寫成iu、ui,例如liu(留)、gui(歸)等;不跟聲母相拼時(shí),不能省寫,用y、w??偸?/p>

要凋謝后的早晨

你才會(huì)走過

才會(huì)發(fā)現(xiàn)昨夜

就在你的窗外

我曾經(jīng)是

怎樣美麗又怎樣寂寞的

一朵

我愛

也只有我

才知道

你錯(cuò)過的昨夜

曾有過怎樣皎潔的月

——席慕容《曇花的秘密》掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:鼻韻母由一個(gè)或兩個(gè)元音后面帶上鼻輔音構(gòu)成的韻母。發(fā)音特點(diǎn):(1)由口音逐漸轉(zhuǎn)化成鼻音,由發(fā)元音的舌位逐漸轉(zhuǎn)化成鼻輔音狀態(tài);(2)一定要用鼻音收尾。充當(dāng)鼻韻母韻尾的鼻輔音有兩個(gè):n和ng,n由于比ng位置靠前,又叫前鼻韻母,后者叫后鼻韻母。鼻韻母共有十六個(gè):

ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、üɑn、uenɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:前鼻韻母ɑn:參戰(zhàn)反感爛漫談判難看en:根本門診人參認(rèn)真深沉in:近鄰拼音信心辛勤引進(jìn)ün:

軍訓(xùn)均勻蕓蕓群運(yùn)循環(huán)iɑn:艱險(xiǎn)鮮艷緬甸前天演變uɑn:酸軟婉轉(zhuǎn)專款貫穿轉(zhuǎn)換üɑn:淵源源泉全選圓圈涓涓uen:昆侖倫敦餛飩混沌諄諄掌握復(fù)韻母的發(fā)音技巧:后鼻韻母

元音+鼻輔音ng組合而成。

ɑnɡ:幫忙蒼茫當(dāng)場(chǎng)上當(dāng)張榜enɡ:豐盛更正承蒙萌生升騰inɡ:叮嚀經(jīng)營命令評(píng)定清靜onɡ:共同轟動(dòng)隆重沖動(dòng)工農(nóng)iɑnɡ:兩樣響亮獎(jiǎng)項(xiàng)踉蹌uɑnɡ:狂妄狀況往往雙簧uenɡ:嗡嗡老翁水甕甕菜wèngionɡ:炯炯洶涌窮兇熊熊前后鼻韻母對(duì)比發(fā)音練習(xí)an—ang心煩—心房

散失—喪失產(chǎn)房—廠房小縣—小巷en—eng陳舊—成就真理—爭(zhēng)理申明—聲明木盆—木棚清真—清蒸終身—終生

瓜分—刮風(fēng)市鎮(zhèn)—市政in—ing

親生—輕生金質(zhì)—精致人民—人名

信服—幸福金魚—鯨魚紅心—紅星

彈琴—談情

臨時(shí)—零食繞口令:讀一讀

天上七顆星,地上七塊冰,樹上七只鷹,梁上

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