四年級班主任教學計劃范文匯總5篇

第頁四年級班主任教學計劃范文匯總5篇四年級班主任教學安排篇1

一、指導思想

堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教化，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人堅固樹立中國特色社會主義的志向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

1、深化開展志向信念教化。

本學期，首先要把加強未成年人志向信念教化始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等學問的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教化緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、豐富活動形式，提高學生素養(yǎng)。

(1)重視學生行為習慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，爭取每一位學生畢業(yè)都能養(yǎng)成一至兩個好習慣,深化發(fā)覺和發(fā)展學生的潛能，幫助學生樹立自信念，促進學生主動地發(fā)展。

（2）做好班級文化建設

（3）抓好養(yǎng)成教化，培育良好行為習慣。

仔細學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面詳細做到：在校內里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；

(4)協(xié)作體育老師，與學生一起學做《感恩的心》手語操，對學生進行勵志教化，使學生學會增加自信念,內心充溢陽光,懷揣感恩和英勇的心去面對生活和現(xiàn)在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養(yǎng)，營造良好的校內文化環(huán)境。

三、活動支配

九月：

1、做好報名工作

2、整理班務

3、上好入學教化課。進行班隊委評比工作。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，9月10日開展“老師，我想對你說”老師節(jié)慶祝活動，號召全班少先隊員們?yōu)槔蠋熥鲆患∈拢槔蠋煹贡?、交一份最滿足的作業(yè)等）。中秋節(jié)，以班為單位組織開展“迎中秋，話團聚”活動。

5上傳升旗手舉薦表并打印上交德育室。

5、擬定班級文化建設方案，布置好教室，開展“溫馨教室”評比。

十月：

1、開展“六好學生”宣揚周活動

2、以四一中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”主題班會。

3、10月13日建隊節(jié)，協(xié)作德育室做好溫習隊章的活動。

十一月：

1、初次評比“六好學生”

2、開展平安、生命教化。

3、開展“班歌”合唱競賽。

十二月：

1、學習法制教化。

2、開展“綠色”為主題的班隊會。

元月：

1、協(xié)作學校進行火災逃命演練。

2、開展學期評優(yōu)工作并把評優(yōu)名單上交。

3、組織好期末復習。

4、做好期末工作。

四年級班主任教學安排篇2

一、上學期班級工作反思：

上學期笨人首次接手“鼓號班”，應當說在對于特長班的管理上工作閱歷稍顯不足，但是班級工作還算是有條不紊地開展著。分班之初，我就著手抓班級常規(guī)管理，經過一個多月的努力，孩子們初步了養(yǎng)成良好學習跟生活習慣。班級衛(wèi)生、紀律也都步入正軌。

二、本學期班級工作目標：

接著常抓常規(guī)管理，爭取在衛(wèi)生、紀律、習慣等方面做到比上學期更好，爭創(chuàng)文明班級。

詳細：

(1)利用班會提高學生的交通、防火、防溺水等平安意識。

(2)教化學生不隨意到池塘邊玩。

(3)適時進行法制教化，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

(4)利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教化，教化學生端正學習看法，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調動學生的主動性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)建實力，樹立遠大的志向，學習老一輩革命家的精神。同時教化學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣。

三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點：

漸漸讓班干部自己參加班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。幫助班干部樹立威信，并定期召開會議總結。

四、班級文化打造著眼點：

班上的圖書角。每天中午午練時間開放，班中有2名班級圖書管理員，做好閱讀登記。每月末，進行演講競賽，將讀過的書跟同學們做好共享，并且評出每月讀書之星。

為打造班級特色，考慮組建班級男女足球隊，讓足球成為四九班的特色。

五、班級活動規(guī)劃和設計：

除了春季運動會、合唱競賽、慶六一等學校組織的集體活動，初步設想組織一次春游活動，讓孩子們走進大自然中。

六、家校協(xié)同和家校共育：

在去年訪差生，訪問題學生的基礎上，接著開展家訪活動。本次活動注意訪優(yōu)等生，探尋家庭教化良策，并在班級推廣。

四年級班主任教學安排篇3

一、指導思想：

以學校德育教化的'思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有59人，其中男32人，女生27人。經過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

5、加強平安教化，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

6、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都須要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

四年級班主任教學安排篇4

一、總體安排

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。

二、詳細的安排。

(一)開學打算工作

1、布置教室，出好黑板報。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，支配座位，臨時指定班級干部。

4、發(fā)書，發(fā)本。

(二).班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、晨檢記錄。

2、平安教化。

3、品德教化。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

3、周五放學前對下周的支配。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤狀況、好人好事狀況。

2、對學生的鼓勁加油。

3、給班干部提建議，給班主任提看法。

4、樹立永爭第一的信念，主動參與學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

(四)班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教化，樹立遠大志向，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。

4、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

5、肅穆紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

6、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

三、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教化。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求這些學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教化。

4、抓住每一次聽寫，單元考。剛好進行總結，指導，激勵。

5、抓好期末復習，迎接期末考試。

6、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

四年級班主任教學安排篇5

新的學年起先了，一切工作打算就緒，現(xiàn)將本學期的工作安排作一個全面的支配。

一、班級基本狀況

本學年接著擔當四年級的語文教學工作及班主任管理工作。該班屬于一個中型班集體，有學生33名，（原三年級34名，一人跟隨父母轉學至浙江省就讀）?？傮w狀況看來，學生生源困難，覆蓋了學堂、凹龍、麥地、木廠等幾個村。學生家庭狀況也各不相同。從學習基礎看，參差不齊，學困生較多，還有幾個年紀較大，紀律方面渙散的男同學給班級管理帶來不利。針對這些狀況，加上三年級管理的基礎，本學期起先。我準備抓后進生，激勵優(yōu)生帶動后進。使班級得以良好狀態(tài)的發(fā)展。

二、語文教學工作安排

《義務教化課程標準試驗教科書》四年級語文上冊共分為8個教學單元，包含32篇課文，其中14篇略讀課文，18篇精讀課文，后附8篇選讀課文，

8個學習園地等教學內容。依據(jù)大綱的要求，18篇精讀課文要求老師深化講解，分析課文內容，使學生理解課文內容，體會文章感情。14篇略讀課文則重在培育學生自讀自悟的語文實力，讓學生自由朗讀，多思善想，能大體把握文章內容。據(jù)此。我將教學進度做了安排支配：九月初，主要對三年級的語文學問和技能進行復習鞏固，使學生對新學問及技能有肯定的鋪墊。九月中旬至十月初兩周時間完成第一、二兩個單元的教學，訓練學生在習作、口語等方面的技能，并引導學生勤讀課文，理解課文內容，駕馭肯定的學習方法。十月初至十月中旬，完成第三、四兩個單元的教學，教學單元評價及期中評價的復習打算，依據(jù)學生的反饋狀況，剛好調整教學進度或方法技巧，使教學工作更具針對性。十月中旬至十一月初，完成第五、六兩個單元的教學，同時用調整的方法來適應學生學習，讓教學工作更加有條不紊地開展，十一月初至十一月中旬完成第七、八兩個單元的教學任務，十一月中旬至十二月為系統(tǒng)復習階段，在復習階段進行全面地訓練；將語文基本技能和基礎學問有機結合，加強練、說、寫、想等多方面實力的融會貫穿。

總之，本學期的語文教學工作從觀念轉變更新起先，有的放矢地進行。做到因材施教、因人而異、因地制宜地進行，使教學有肯定的實效性，讓每個課堂充分體現(xiàn)學生主體地位，把培育學生的素養(yǎng)作為每堂課的動身點，對每個學生獲得的發(fā)展作為最終歸宿點，常常性調整教學方法，更好地適應學生學習，做好老師的教學相長作用，使四年級語文教學質量有肯定的提高。

三、班主任工作安排

一個班級的發(fā)展，班級學生的學習都離不開班主任對班級的建設與管理，作為四年級的班主任，深知肩負重擔。班主任工作是一項重大工作，和教學不分彼此，依據(jù)以往