四年級(jí)日記范文集合八篇

第頁(yè)四年級(jí)日記范文集合八篇四年級(jí)日記篇1

期盼已久的春游最終到了！一大早，爺爺送我到學(xué)校，望見(jiàn)學(xué)校門(mén)口停著好幾輛大巴車(chē)。時(shí)間到了，我們排好隊(duì)坐上大巴車(chē)，動(dòng)身啦！上午，我們?nèi)チ撕Ｑ笏屦^。這里我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了。水族館里的海洋生物可真多??！我看到了紅綠燈、海龜、企鵝、大鯊魚(yú)……

我還摸了一條小鯊魚(yú)呢，它的皮膚有點(diǎn)粗糙，完全沒(méi)有我的皮膚好呢！我還望見(jiàn)了飼養(yǎng)員在喂企鵝呢，她拿著一桶魚(yú)，一條一條地喂企鵝，小企鵝望見(jiàn)了口水都流下來(lái)了，抓緊朝飼養(yǎng)員游去。下午，我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園，世紀(jì)公園可真美??！這里有很多美麗的花朵，還有漂亮的風(fēng)景。我們?cè)诖蟛莸厣铣晕顼?，大家拿出了自己帶?lái)的食物分給自己的還摯友吃。吃好午飯，我們?cè)谟筒嘶ǖ乩锱牧思w照。之后，我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，我們玩了滑滑梯，滑上滑下真快樂(lè)啊，在小學(xué)里可沒(méi)有滑滑梯，我似乎回到了幼兒園里，哈哈！然后，我們?cè)诖蟛萜荷闲菹?。時(shí)間過(guò)得可真快啊，一擠眼就到了該回學(xué)校的時(shí)候了。我們排隊(duì)坐上大巴車(chē)，回到了學(xué)校。在學(xué)校里，我們還看了動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》。到時(shí)間了，爺爺就來(lái)接我回家了。今日我們過(guò)得可真歡樂(lè)呀，我好期盼下次的秋游活動(dòng)！

四年級(jí)日記篇2

今日早上，我從窗外看到，外面下雪了?？墒且粫?huì)兒就停了，誰(shuí)能想到上課時(shí)，又下起了一場(chǎng)大而急的雪。

上午其次節(jié)課后，已經(jīng)下課了，可是老師還把我們留在教室。我焦急地想：什么時(shí)候下課??？我等得花兒都枯了。好不簡(jiǎn)單等到了下課，往窗外一看，哇！這場(chǎng)雪只用一節(jié)課的時(shí)間就把整個(gè)操場(chǎng)染成了白茫茫的一片，房頂、樹(shù)上、地上和草叢都落滿了雪。操場(chǎng)上除了白色還是白色，男孩成了白馬王子，女孩成了白雪公主。

我和同學(xué)們一起跑下樓去玩，我們?cè)谘┲型嫱迫随覒?，一個(gè)人蹲在地上，前面一個(gè)人拉，后面一個(gè)人推，我蹲在地上拉住前面同學(xué)的衣服，讓他們拉我到處兜風(fēng)。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我看到李老師四周有一群人，于是我讓他們把我拉過(guò)去?？墒撬麄儊G下我，搶先一步向李老師跑去。

到了李老師那里，她剛要拍照，我們這些淘氣鬼都一擁而上去搶鏡頭。一會(huì)兒，我們和李老師打起了雪仗，她沒(méi)有目標(biāo)，見(jiàn)到誰(shuí)就向誰(shuí)撒去，可是我們?nèi)硕嗔獯?，我們以李老師為目?biāo)砸雪球，不一會(huì)，李老師知道自己要敗下陣來(lái)，抓緊把帽子戴在頭上“逃跑”了。

雖然這場(chǎng)雪只下了一上午，但給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我要感謝這場(chǎng)雪。

四年級(jí)日記篇3

秋天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)了，天氣已經(jīng)沒(méi)有夏季的燥熱，變得安靜了。我喜愛(ài)秋高氣爽的天氣，那涼爽的空氣真讓人沉醉，秋天的景色更迷人，我最?lèi)?ài)五彩繽紛的秋天的景色。

秋風(fēng)，把田野染成了金黃，那一望無(wú)際的稻田，每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的稻穗，在向你不停地點(diǎn)頭、搖擺，向是對(duì)勤勞的人們唱著豐收的贊歌！秋風(fēng)吹在葡萄園里，像是施了什么魔法一樣，把一串串葡萄變成了紫紅色，每一顆都晶瑩剔透似乎都在爭(zhēng)著讓你品嘗呢！秋風(fēng)吹在楓林里，一片片紅彤彤的楓葉在空中飄舞，像一群漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！秋風(fēng)吹在果園里，橘子、梨黃了；柿子、蘋(píng)果紅了，都你擠我碰，爭(zhēng)著告知你，品嘗一下我的味道吧！

我喜愛(ài)秋天的菊花，那些盛開(kāi)的菊花五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅，可美麗了！花朵大的像絨球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能開(kāi)上好幾十朵呢，就像滿天閃耀的小星星美麗極了！

我寵愛(ài)秋天的景色！它代表著豐收和歡樂(lè)！

四年級(jí)日記篇4

打算保蛋：

語(yǔ)文大張老師交給我們一個(gè)任務(wù)，從本周起先，每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)自己的“孩子”，每天和“孩子”一起生活，一心一意呵護(hù)它。這個(gè)“孩子”就是一枚生雞蛋。不管任何狀況，雞蛋打碎，任務(wù)即失敗。誰(shuí)保留雞蛋的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是成功者。生雞蛋放哪里不會(huì)碎呢?我無(wú)意中望見(jiàn)桌子上的沙包，眼睛一亮，假如在一個(gè)硬硬的盒子里裝上生雞蛋，再在縫隙填上大米，蛋寶寶是不是就不會(huì)到處跑了?大米也會(huì)起到緩沖的作用。我試著做，果真效果很好……我給我的蛋寶寶起了個(gè)俏皮的名字——“蛋炒飯”。

保蛋第一天：

早晨，我匆忙忙忙地來(lái)到教室，拿出“蛋炒飯”瞧了瞧，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，幸好沒(méi)碎!語(yǔ)文課上，我們各自展示了自己的蛋寶寶，有的同學(xué)用橡皮泥盒子作雞蛋的家，有的用紙巾和彩泥包袱著雞蛋，還有的用棉花包著雞蛋……今日帶著“蛋炒飯”上了一天的課，它表現(xiàn)不太好，不太聽(tīng)課，始終在玩大米，蛋殼上粘了許多米粒兒。后來(lái)，我懲處了它，把它關(guān)進(jìn)了黑黑的書(shū)包里面。到下午放學(xué)，已經(jīng)有11名同學(xué)失去了蛋寶寶……

保蛋其次天：

今日班上發(fā)生了一樁怪事：我們做完早操回教室，桂梓軒的雞蛋不見(jiàn)了!我們四處找尋，也沒(méi)有找到他的雞蛋。第三節(jié)是體育課，我們?cè)谛〔賵?chǎng)踢足球的時(shí)候，地上躺著一個(gè)破裂的雞蛋，蛋黃流了一地。這會(huì)不會(huì)是桂梓軒丟失的雞蛋?保蛋其次天，班上16人失敗……

保蛋第三天：

氣溫越來(lái)越高了，”蛋炒飯”會(huì)不會(huì)變成小雞?我有點(diǎn)擔(dān)憂，不過(guò)，盒子里有許多大米，小雞孵出來(lái)也不會(huì)挨餓啦!據(jù)說(shuō)茅矛予同學(xué)每天還給蛋寶寶刷牙、洗臉，我有點(diǎn)不敢……昨晚“蛋炒飯”陪著我練琴，貌似它挺喜愛(ài)我拉的協(xié)奏曲。不知道今日還有多少同學(xué)能接著完成保蛋任務(wù)。

四年級(jí)日記篇5

國(guó)慶節(jié)的其次天，我和同學(xué)去普陀人家玩。那天早上，陽(yáng)光明媚，天高云淡。

一路上我們歡歌笑語(yǔ)，到了普陀人家，我們看到了許很多多好玩的嬉戲，有水上蹦蹦床、劃船……我們先完了蹦蹦床，我差點(diǎn)被人踩了一腳，然后我們?cè)僮烬埼r，在捉龍蝦的過(guò)程中，我被龍蝦夾了一下。到了吃中飯的時(shí)間了，我們來(lái)到燒烤專區(qū)，那里有許多許多的食物，有小面包、年糕、雞翅、螃蟹，還有各種各樣的蔬菜，可美味了！我吃完中飯，在沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴下自己去玩了。在走鋼絲的時(shí)候，我不當(dāng)心掉進(jìn)了水里，旁邊的工作人員望見(jiàn)了趕忙把我從水里拉了上來(lái)，我變成了一只落湯雞。我膽怯 極了，心里想，以后肯定要在爸爸媽媽的陪伴下才能去玩這些有危急性的嬉戲！

普陀人家真好玩??！我期盼下一次和同學(xué)們的相聚！

四年級(jí)日記篇6

到了新年那一天，我就等于長(zhǎng)大了一歲，也就意味著又懂事了一些。今日是1月25日，我們將要迎接新年的到來(lái)!

我們一家三口人起床后乘坐爸爸駕駛的車(chē)來(lái)到外婆家，我們到家后，全部的人都坐在位置上聊著天??爸爸媽媽和外婆外公聊著去年在公司里的簇新事;我和表弟聊著在學(xué)校流行的嬉戲和活動(dòng)，談著去年還歷歷在目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式，我們真是留戀當(dāng)時(shí)的一幕。此時(shí)，那些重重的壓力早已在被閑聊時(shí)的歡樂(lè)拋到了九宵云外。一擠眼的功夫，就到了晚上，時(shí)間過(guò)得真是太快了，都要享受晚餐了!一家人圍坐在飯桌前，每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的笑容，我一邊享用晚餐，一邊在心中想著新的一年里的準(zhǔn)備。

等大家的肚子不再“咕碌碌”地響了，爸爸拿著他事先打算好的煙花炮竹走出門(mén)外，他拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，鞭炮整整響了5000下，真是太壯麗了!緊接著在深藍(lán)的夜空中又綻放出一朵又一朵五花八門(mén)的花兒!眩麗極了!

到了晚上8：00，我們舒舒適服地躺在床上看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?有歌手唱得好聽(tīng)的歌聲有舞蹈演員那美麗的舞姿，不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是小沈陽(yáng)的滑稽表演，因?yàn)樗刮彝鼌s了苦惱!

到了12：00，新年的.鐘聲響徹整個(gè)世界，那是多么的神圣!爸爸媽媽欣蔚的問(wèn)我：“在這新的一年里，你長(zhǎng)大了一歲，自己有什么準(zhǔn)備呢?”我堅(jiān)決果斷地回答道：“我要好好學(xué)習(xí)，取得好成果，讀上好學(xué)校，將來(lái)多賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的哺育之恩!”

這就是我的新年，興奮的新年，歡樂(lè)的新年，豐富多彩的新年!

四年級(jí)日記篇7

不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)樹(shù)影下那一株香樟，纖細(xì)的干，柔弱的葉，于是，喜愛(ài)上了那一株嬌小的身軀。后來(lái)，再?gòu)乃幫?jiàn)那些粗大的樹(shù)干，才想到，那樹(shù)影下的香樟，已失去了生命的價(jià)值，只因那一片樹(shù)蔭影響了他的成長(zhǎng)。

第一次與你會(huì)面，是在一片沉暗的鉛色之中，那些深深淺淺的色調(diào)反差，是那般顯明的反映出了光明與黑暗，吸引我的是你的沉穩(wěn)。多少個(gè)陽(yáng)光柔軟的午后，我握筆與你交談，在潔白的紙上想留住你的漂亮，可是每次老師都說(shuō)我手中的你沒(méi)有靈魂。老師說(shuō)我過(guò)于浮躁。于是，每個(gè)靜謐的夜晚，我陪著你在燈下坐著，靜靜地在紙上捕獲你的靈魂。

從那時(shí)起我學(xué)會(huì)了心止如水。無(wú)論在多么煩亂的場(chǎng)景中，我都能靜下心來(lái)，埋頭題海中，神游于書(shū)香間。

是最終一次吧！我最終將你給予靈魂。只是，我們可能再也無(wú)緣相見(jiàn)。

謝你，在我的成長(zhǎng)中抹上了最絢麗的一筆。你的沉穩(wěn)，影響著我的心靈，給了我一份安靜。

總是習(xí)慣了你的陪伴，在一年后你我再次相遇，你向我展示了你的繽紛絢麗；那點(diǎn)點(diǎn)的嫣紅，淡淡的墨香，發(fā)黃的紙頁(yè)，見(jiàn)證了你千年的歷史，吸引我的是你儒雅的氣質(zhì)。

以后的日子，我總是望著宣紙上的你，或是瀟灑的潑墨，或是濃重的紅梅。無(wú)論風(fēng)雨，相伴我左右的總是你。

謝你，在你儒雅氣質(zhì)的影響下，我漸漸懂得了為人的涵養(yǎng)，你使我的生命安靜如水，卻也燦若流霞。

我繪畫(huà)著，歡樂(lè)著，那一筆鉛色，一片墨香影響著我的成長(zhǎng)，如樹(shù)影香樟……

四年級(jí)日記篇8

周末，我請(qǐng)住在淘金家園旁邊的同學(xué)和好摯友來(lái)我們家參與我的生日會(huì)，一共有十五個(gè)小摯友呢！我們一起玩露營(yíng)嬉戲，還有“高空轟炸機(jī)”，模擬了法庭，就像秋游時(shí)體驗(yàn)角色一樣。

嬉戲之后，我們集體演唱了校歌，進(jìn)行了班歌競(jìng)賽，三年一班的鄧堯姐姐給我們當(dāng)指揮，我們一六班七個(gè)同學(xué)把種太陽(yáng)唱得很有氣概，五班、二班、七班同學(xué)雖然人少，但唱得也很仔細(xì)，家長(zhǎng)們聽(tīng)了后熱情鼓掌！終