2023年10月審計(jì)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?10月審計(jì)?工作總結(jié)?__年是我?院“三合五?統(tǒng)”辦學(xué)院?的第一年，?審計(jì)室在院?黨委和行政?的領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞學(xué)?院改革發(fā)展?建設(shè)的工作?中心，認(rèn)真?履行內(nèi)部審?計(jì)“五項(xiàng)”?職責(zé)，發(fā)揮?教育內(nèi)審監(jiān)?督與服務(wù)職?能，促進(jìn)了?學(xué)校黨風(fēng)廉?政建設(shè)和各?項(xiàng)行政工作?的正常開(kāi)展?，為學(xué)校建?設(shè)發(fā)展作出?了積極的努?力。一、?整章建制、?促進(jìn)內(nèi)部審?計(jì)規(guī)范化建?設(shè)1、學(xué)?院審計(jì)室于?今年初以獨(dú)?立處室開(kāi)展?工作，為了?搞好這項(xiàng)工?作，審計(jì)室?強(qiáng)化了制度?建設(shè)，擬定?了《__學(xué)?院審計(jì)室工?作職責(zé)》、?《__學(xué)院?審計(jì)室主任?工作職責(zé)》?、《__學(xué)?院審計(jì)室工?作人員職責(zé)?》。明確了?審計(jì)室的職?責(zé)范圍和工?作重心。?2、學(xué)院審?計(jì)室根據(jù)教?育部頒發(fā)的?《教育系統(tǒng)?內(nèi)部審計(jì)工?作規(guī)定》，?結(jié)合學(xué)院的?實(shí)際擬定了?《__學(xué)院?內(nèi)部審計(jì)工?作規(guī)定》。?進(jìn)一步明確?了工作要點(diǎn)?，理清了工?作思路，做?到了有法可?依、有章可?循，增強(qiáng)了?工作的責(zé)任?感，使內(nèi)部?審計(jì)工作進(jìn)?一步走向法?制化、制度?化和規(guī)范化?。二、求?真務(wù)實(shí)、切?實(shí)履行內(nèi)部?審計(jì)職責(zé)?1、認(rèn)真全?面地做好了?學(xué)院離任院?長(zhǎng)__任職?期間經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，制定了迎?接審計(jì)工作?的協(xié)調(diào)方案?，加班加點(diǎn)?、積極配合?上級(jí)審計(jì)部?門進(jìn)點(diǎn)審計(jì)?，同時(shí)做好?了與各處室?的協(xié)調(diào)工作?。為上級(jí)審?計(jì)部門經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)工?作提供了良?好的服務(wù)，?切實(shí)保障了?__任職期?間經(jīng)濟(jì)責(zé)任?審計(jì)工作的?順利完成。?2、積極?配合主管領(lǐng)?導(dǎo)和有關(guān)部?門對(duì)學(xué)院東?西兩院“三?合五統(tǒng)”以?前的家底進(jìn)?行了全面清?理，審計(jì)室?負(fù)責(zé)清理基?建工程項(xiàng)目?，共清理大?小項(xiàng)目__?_項(xiàng)，合計(jì)?金額___?千萬(wàn)元。?3、嚴(yán)格按?程序辦理學(xué)?院各部門申?請(qǐng)購(gòu)置的各?項(xiàng)設(shè)備項(xiàng)目?，審計(jì)室人?員與設(shè)備使?用部門的工?作人員一同?深入調(diào)研和?認(rèn)證，堅(jiān)持?貨比三家，?把好質(zhì)量關(guān)?和價(jià)格關(guān)。?審計(jì)室自始?至終全過(guò)程?參加，充分?發(fā)揮了事前?、事中、事?后審計(jì)的監(jiān)?督作用。全?年共參與審?計(jì)監(jiān)督人次?，累計(jì)金額?為：元，為?學(xué)院節(jié)省資?金約為元。?4、隨著?學(xué)院的改革?發(fā)展，加強(qiáng)?內(nèi)部管理，?強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)?督機(jī)制就顯?得尤為重要?，審計(jì)室參?與各項(xiàng)工程?的招投標(biāo)和?重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)?目的審計(jì)監(jiān)?督，在招投?標(biāo)和重大經(jīng)?濟(jì)項(xiàng)目的洽?談中堅(jiān)持公?開(kāi)、公正、?公平的原則?，今年共_?__參與大?小工程和經(jīng)?濟(jì)項(xiàng)目__?_項(xiàng)，累計(jì)?金額約為2?千多萬(wàn)元。?5、審計(jì)?室會(huì)同有關(guān)?人員對(duì)東院?繼續(xù)教育處?__年履行?目標(biāo)責(zé)任制?情況進(jìn)行了?全面的清理?核算，并為?學(xué)院提出了?今后運(yùn)行和?管理的建議?，為院領(lǐng)導(dǎo)?提供了決策?參考依據(jù)?6、審計(jì)室?合同___?人事處、教?務(wù)處對(duì)各系?部執(zhí)行二級(jí)?核算方案報(bào)?送教師課時(shí)?津貼審批表?進(jìn)行了嚴(yán)密?細(xì)致的審核?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)提出，?及時(shí)糾正，?經(jīng)過(guò)幾輪的?反復(fù)核算，?測(cè)算出行政?工勤人員的?崗位津貼的?基本津貼值?，為院領(lǐng)導(dǎo)?提供了決策?依據(jù)，確保?了__年上?期教師課時(shí)?津貼和行政?工勤人員崗?位津貼的發(fā)?放。7、?對(duì)學(xué)院各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目和?招投標(biāo)工程?實(shí)行了檔案?管理，收集?了各種經(jīng)濟(jì)?項(xiàng)目和招投?標(biāo)工程文本?資料，對(duì)有?電子文檔的?還進(jìn)行了數(shù)?據(jù)保存，為?今后的內(nèi)部?審計(jì)監(jiān)督累?積了工作資?料。三、?真抓實(shí)干、?加強(qiáng)監(jiān)督促?其他工作?1、審計(jì)室?人員會(huì)同院?___、辦?公室和工會(huì)?組成的學(xué)院?工作督察組?，參與了學(xué)?院的督察和?檢查工作。?強(qiáng)化了學(xué)院?的內(nèi)部管理?。2、審?計(jì)室與紀(jì)檢?、監(jiān)察以及?工會(huì)的有關(guān)?人員一起對(duì)?今年對(duì)口升?學(xué)考試中舞?弊情況進(jìn)行?了全面的調(diào)?查，同時(shí)積?極配合、協(xié)?助__教育?局和市__?_調(diào)查組成?員調(diào)查我院?教師參加對(duì)?口升學(xué)考試?的監(jiān)考情況?和學(xué)生舞弊?情況。3?、審計(jì)室還?參與了調(diào)查?了__勤工?儉學(xué)學(xué)生斗?毆事件和調(diào)?查協(xié)___?職工糾紛等?工作。4?、按照學(xué)院?的統(tǒng)一部署?，院宣傳統(tǒng)?戰(zhàn)部的具體?要求，擴(kuò)大?對(duì)外宣傳，?審計(jì)室制作?了__審計(jì)?室網(wǎng)站，開(kāi)?設(shè)了對(duì)外宣?傳的窗口。?四、存在?的差距一?年來(lái)，審計(jì)?室取得了可?喜的成績(jī)但?離教育內(nèi)審?和學(xué)院發(fā)展?前進(jìn)的步伐?還有一定的?差距：一是?人員結(jié)構(gòu)的?合理性;二?是對(duì)外交流?和學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的機(jī)會(huì)不多?，工作的方?法和手段浮?于表面;三?是學(xué)院內(nèi)部?審計(jì)監(jiān)督的?相關(guān)制度有?待進(jìn)一步的?建立健全。?五、工作?體會(huì)和建議?1.領(lǐng)導(dǎo)?的重視與支?持是搞好內(nèi)?審工作的關(guān)?鍵。領(lǐng)導(dǎo)的?重視程度越?高，內(nèi)審工?作就越有依?靠，發(fā)揮的?作用也就越?大。我們?cè)?今后做好工?作的同時(shí)，?還要更加注?重同上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的交流，?不定期匯報(bào)?工作情況，?以爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)?的信任，取?得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?內(nèi)審工作的?高度重視和?大力支持。?2.健全?的審計(jì)機(jī)構(gòu)?，合理的人?員結(jié)構(gòu)及知?識(shí)結(jié)構(gòu)是做?好審計(jì)工作?的基礎(chǔ)條件?。審計(jì)工作?是一項(xiàng)政策?性強(qiáng)，涉及?面廣、專業(yè)?技術(shù)要求高?、工作難度?大的工作。?目前學(xué)院審?計(jì)室的人員?配置和人員?結(jié)構(gòu)與工作?的要求仍然?存在著一定?的差距。希?望能在新的?一年有所改?善。3.?內(nèi)審要樹(shù)立?服務(wù)意識(shí)。?內(nèi)審工作的?性質(zhì)決定了?審計(jì)工作必?須堅(jiān)持監(jiān)督?與服務(wù)并重?，寓監(jiān)督與?服務(wù)之中。?內(nèi)部審計(jì)歸?根到底是一?種內(nèi)部管理?行為，它的?目標(biāo)是為了?加強(qiáng)內(nèi)部管?理，為管理?者服務(wù)。結(jié)?合學(xué)院實(shí)際?