第13課 亞非拉民族獨立運動 同步練習-高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第13課亞非拉民族獨立運動--高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊同步課時訓練1.19世紀末20世紀初，拉丁美洲各國大多政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，經(jīng)濟停滯不前。英美等國又加緊對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透。據(jù)此推斷，此時拉美人民的迫切任務是()A.啟蒙民族意識 B.捍衛(wèi)獨立和爭取民主C.鏟除資本主義 D.學習美國建立共和制2.拉丁美洲第一個獨立的國家是()A.海地 B.美國 C.墨西哥 D.巴西3.拉丁美洲人民經(jīng)過艱苦斗爭，于19世紀20年代基本獲得獨立。但國家獨立以后，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，而英美等國在“援助”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透。這反應拉丁美洲()A.經(jīng)濟發(fā)展水平較低 B.舊殖民體系的未能觸動C.民族國家沒能實現(xiàn) D.民族民主革命仍未完成4.某學習小組在進行研究性學習時，圍繞某一主題搜集了下列圖片資料。這一主題應是()孟尼利克二世提拉克馬赫迪玻利瓦爾A.國際工人運動 B.亞非拉民族獨立運動C.思想解放運動 D.亞非拉的反封建革命5.下面為繪畫作品“大棒政策”，反映了美國在19世紀的外交思路，該政策主要針對的地區(qū)是()A.北美洲 B.拉丁美洲 C.亞洲 D.非洲6.1912年12月，美國總統(tǒng)塔夫脫在最后一次國情咨文中總結他的外交政策：“……這不過是大棒政策的變種，目的在于利用經(jīng)濟手段對拉丁美洲國家進行控制，進一步杜絕歐洲國家對拉丁美洲事務的干涉……”據(jù)此可知，塔夫脫的外交政策是()A.門羅主義 B.武力控制 C.門戶開放 D.金元外交7.巴西從1822年宣布獨立到1889年，用了半個多世紀時間完成了從君主專制到君主立憲制，再從君主立憲制到共和制的演變，以漫長而不間斷的痛苦改革，取得了緩慢而持續(xù)的政治進步。這表明巴西()A.民主化道路具有漸進性 B.國內(nèi)葡萄牙殖民勢力依然強大C.政體變革具有不穩(wěn)定性 D.獨立過程具有曲折性和反復性8.20世紀初，墨西哥資產(chǎn)階級革命取得的最大成果是()A.頒布了資產(chǎn)階級憲法 B.推翻了美國的殖民統(tǒng)治C.揭開拉美獨立運動序幕 D.人民實現(xiàn)了獨立和自由9.19世紀末20世紀初古老的亞洲開始覺醒，亞洲各國掀起了民族民主運動新高潮，其歷史背景是()A.封建經(jīng)濟得到進一步發(fā)展 B.殖民主義力量被削弱C.列強侵略加深了民族危機 D.俄國十月革命的勝利10.“亞洲的覺醒”的重大事件中，具有資產(chǎn)階級革命性質的是()①中國的辛亥革命②印度的民族解放運動③伊朗的資產(chǎn)階級革命④朝鮮的義兵運動A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②④11.19世紀末，非洲唯一一次取得反帝斗爭勝利的領導人是()A.孟尼利克二世 B.阿拉比 C.納賽爾 D.提拉克12.按照時間和空間要素，構建歷史事件和歷史現(xiàn)象之間的關聯(lián)，能夠在不同的時空框架下對史事做出合理的解釋，是高中生學習歷史的基本能力之一。根據(jù)你對如圖所示相關內(nèi)容的理解，①處應填寫()A.亞非拉的民族獨立運動 B.資本主義世界體系的形成C.新航路開辟及殖民擴張 D.一戰(zhàn)后國際秩序上的演變13.拉丁美洲與歐洲材料一拉丁美洲與歐洲文化交流簡表年份人物及事件1764“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”在西班牙成立，旨在推動科學、文化及經(jīng)濟發(fā)展。早期868名會員中有500多位墨西哥人1768墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學新發(fā)現(xiàn)。他是法國巴黎科學院、“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員，還是抽水馬桶球閥的發(fā)明者1775“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員、秘魯人德奧拉維德因與伏爾泰等人交往受到當?shù)刈诮滩门兴膶徟?788法國人布里索在巴黎組建“黑人之友協(xié)會”，宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會17933位圣多明各代表參加法國國民公會，主張廢除奴隸制墨西哥城30多位學者受到當?shù)刈诮滩门兴膶徟?，罪名是談論法國大革命，鼓吹殖民地獨立?804—1805委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結西班牙在美洲的統(tǒng)治材料二我們要牢記我們的人民既不是歐洲人，也不是北美人，不是出自歐洲，而是更接近非洲和美洲的混合……無法肯定我們到底屬于人類哪一個家庭。……委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠是共和國。它的基礎是人民主權、分權、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權階級。可以這么說，為了將各個階層、各種政治觀點和各種公共習俗重塑為一個整體，我們需要平等?！＠郀栐谖瘍?nèi)瑞拉國會上的發(fā)言（1819）材料三玻利維亞人包括：所有出生于本共和國領土之上者；玻利維亞父親或母親所生子女，包括那些生于本共和國之外但依法明確表示愿意居住在玻利維亞者；本共和國的解放者……獲得歸化許可或在本共和國居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后獲得解放者?！＠郀柶鸩莸牟＠S亞憲法（1826）（1）閱讀材料一，概括18世紀中葉到19世紀初拉丁美洲與歐洲文化交流所涉及的重大時代議題。（2）在拉丁美洲，玻利瓦爾被譽為解放者。結合上述材料和時代背景，評析他對歐洲啟思想的發(fā)展。14.殖民擴張與民族解放材料一葡萄牙、西班牙兩國的冒險遠航、殖民征討和對殖民地的統(tǒng)治，都由封建王室直接控制。在移民隊伍的組成上，商人、貴族、救士三位一體。在殖民地，由國王任命封建貴族充任各殖民地的總督和都督，執(zhí)掌軍事、民政和司法大權。在土地制度方面，所有占領的土地被宣布為王室所有，由國王分封給殖民者和教會。在工商業(yè)政策方面，奉行“重金主義”（重商主義的早期形式）政策，使用奴隸開采銀礦，掠奪大量金銀財富?！幾园懿取对缙谥趁裰髁x侵略史》材料二從1813年印度被迫接受英國的自由貿(mào)易政策后，英國的棉紗、棉布等大量機器工業(yè)品涌入印度沉重打擊了印度的城市手工業(yè)，特別是棉紡織業(yè)。在盂加拉，號稱“印度的曼徹斯特”的達卡城人口曾經(jīng)到過15萬人。到1840年前后，只剩下3萬至4萬人了。英國的工業(yè)品不僅摧毀了印度的城市手工業(yè)，還打擊了農(nóng)村手工業(yè)，破壞了印度的社會經(jīng)濟結構，從而使印度自給自足的村莊變成了生產(chǎn)鴉片、棉花和其他原料用以換取英國貨物的農(nóng)場。這樣，由英國生產(chǎn)工業(yè)品，由印度負責生產(chǎn)原料的國際分工形成了。這種演變過程在其他落后國家相續(xù)發(fā)生。——摘編自高德步《世界經(jīng)濟史》材料三我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國，它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度，偏向“中國是中國人的中國”的理想；在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式“……非常引人注目的是，這些不滿的跡象同時出現(xiàn)，不能純粹歸于偶然。誰知道呢？或許東方真的從其酣眠中覺醒，我們即將目睹一場數(shù)百萬不滿者反對寡廉鮮恥的西方剝削的起義?！幾詯鄣氯A·布朗《1905—1909年波斯革命》（1）閱讀材料一，概括葡萄牙、西班牙殖民擴張的特點。依據(jù)材料二，結合所學，指出英國在殖民擴張方式上有何變化，并分析這一變化對印度社會產(chǎn)生的巨大影響。（2）依據(jù)材料三，結合所學，指出“東方正從酣睡中覺醒”的具體表現(xiàn)，并分析其原因。

答案以及解析1.答案：B解析：從材料中的“普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治”可以看出，拉丁美洲各國仍存在封建殘余，人民需要繼續(xù)爭取民主；從材料中的“英美等國又加緊對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透”可以看出，拉丁美洲各國仍面臨著反侵略和捍衛(wèi)民族獨立的迫切任務，故B正確；啟蒙民族意識傳播是在18世紀末19世紀初，故排除A；19世紀末20世紀初，資本主義在拉美各國仍屬于進步因素，故C錯誤；雖然存在封建殘余，但絕大多數(shù)拉美國家建立了共和政體，故D錯誤。故選：B。2.答案：A3.答案：D4.答案：B5.答案：B解析：美國第26屆總統(tǒng)T·羅斯福提出和實行武力威脅和戰(zhàn)爭訛詐的外交政策。美國憑借其強大的軍事經(jīng)濟力量，積極推行向外擴張計劃，加強了對拉丁美洲經(jīng)濟侵略和政治滲透，B項正確；北美洲、亞洲、非洲地區(qū)與大棒政策無關，排除ACD項。故選：B。6.答案：D解析：根據(jù)材料“這不過是大棒政策的變種，目的在于利用經(jīng)濟手段對拉丁美洲國家進行控制，進一步杜絕歐洲國家對拉丁美洲事務的干涉”可知，塔夫脫的外交政策是金元外交。金元外交是美國用經(jīng)濟擴張手段來控制拉美等地區(qū)的經(jīng)濟，使各國日益依附于美國，D項正確；門羅主義即歐洲列強不應再殖民美洲，或涉足美國與墨西哥等美洲國家之主權相關事務。而對于歐洲各國之間的爭端，或各國與其美洲殖民地之間的戰(zhàn)事，美國保持中立。不符合材料，排除A項；材料指的是金元外交，B項不符合材料，排除B項；門戶開放指美國在承認列強在華“勢力范圍”和已經(jīng)獲得的特權前提下，要求“利益均沾”。不符合材料，排除C項。故選D項。7.答案：A解析：本題考查巴西的民族解放運動。據(jù)材料“完成了從君主專制……緩慢而持續(xù)的政治進步”可知，巴西的民主化道路具有漸進性，故A項正確；巴西獨立后，國內(nèi)葡萄牙殖民勢力減弱，故B項錯誤；巴西的政治體制變革是逐步進行的，并非具有不穩(wěn)定性，故C項錯誤；1822年后巴西一直是獨立的，不具有反復性，故D項錯誤。8.答案：A解析：依據(jù)題干結合所學，可知墨西哥資產(chǎn)階級革命取得的最大成果是頒布了資產(chǎn)階級憲法，保衛(wèi)了革命成果，A項正確；資產(chǎn)階級革命后，英美等國仍然控制其經(jīng)濟命脈，排除B項；海地獨立揭開了序幕，排除C項；“實現(xiàn)了”表述錯誤，排除D項。故選A項。9.答案：C解析：依據(jù)材料“19世紀末20世紀初古老的亞洲開始覺醒，亞洲各國掀起了民族民主運動新高潮”，結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命后，歐美列強過渡到帝國主義階段，掀起了瓜分世界的狂潮，亞洲各國的民族危機空前加深，這刺激了亞洲民族民主意識的覺醒，民族獨立運動蓬勃開展起來，C項正確；這一時期應是民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，排除A項；一戰(zhàn)削弱了殖民主義者的力量，排除B項；十月革命是在1917年，屬于亞洲民族解放運動高漲的背景，排除D項。故選：C。10.答案：A解析：根據(jù)所學知識可知，在中國的辛亥革命、印度的民族解放運動、伊朗的立憲革命中民族資產(chǎn)階級都起了領導作用，具有資產(chǎn)階級革命性質，所以，①②③均正確，故選A項，排除C項；朝鮮的義兵運動是人民自發(fā)的抗爭，不是資產(chǎn)階級性質的，④錯誤，故排除B、D。故選：A。11.答案：A12.答案：A解析：根據(jù)所學知識可知，“拉丁美洲的民族獨立運動”“亞洲的覺醒”“非洲的抗爭”均體現(xiàn)了亞非拉民族獨立運動的發(fā)展，故A正確；資本主義世界體系包括資本主義世界政治體系、資本主義世界經(jīng)濟體系和資本主義世界殖民體系，與圖片信息不符，故排除B；新航路開辟及殖民擴張在發(fā)生在16、17世紀，而“拉丁美洲的民族獨立運動”“亞洲的覺醒”“非洲的抗爭”發(fā)生在19、20世紀，故排除C；第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)生于1914年，“拉丁美洲的民族獨立運動”和“亞洲的覺醒”在此之前，故排除D。故選：A。13、答案：（1）時代議題：科學主義；啟蒙思想；反對殖民主義；民族主義；廢除奴隸制。（2）發(fā)展：反殖民主義；廢除奴隸制；實行參與式的民主；各階層平等；反對君主制，實行共和制。評析：玻利瓦爾深受法國啟蒙思想的影響，尤其是孟德斯鳩的影響，并結合拉丁美洲的實際，提出了“反殖民主義”“拉美獨立自主”“反對君主制”“實行共和制”“取消奴隸制”“各階層平等”等主張，對于推動拉丁美洲獨立解放、建設民主共和國具有重要指導意義。14.答案：（1）特點：在王室主導下對殖民地實行直接控制，帶有濃厚的封建和半封建色影：掠奪的財富未轉化為資本，導致兩國不久走向衰落。變化；從直接的殖民掠奪為主到商品輸出為主。影響；打破了印度傳統(tǒng)的經(jīng)濟結構?？陀^上傳播了先進的生產(chǎn)技術和甩想觀侖，有利于社會的發(fā)展和進步。印度逐步被納入資本主義世界市場體系，成為英國的原料產(chǎn)地和商品市場，也給印度人民帶來了災難。（2）表現(xiàn)；伊朗的立憲革命、中國的辛亥革命、印度的民族解放運動原因：20世紀初，伊朗、中國等東方國家民族資本主義的不斷發(fā)展，民族資產(chǎn)階級壯大：隨著民主思想的廣泛傳播，各國的民族意識增強，一場以反帝反封建為特征的民族民主運動席卷亞洲很多國家。解析：（1）依據(jù)材料信息“都由封建王室直接控制”可知特點：在王室主導下對殖民地實行直接控制，帶有濃厚的封建和半封建色彩；依據(jù)材料信息“在殖民地，由國王任命封建貴族充任各殖民地的總督和都督，執(zhí)掌軍事、民政和司法大權。在土地制度方面，所有占領的土地被宣布為王室所有，由國王分封給殖民者和教會。在工商業(yè)政策方面，奉行“重金主義”（重商主義的早期形式）政策，使用奴隸開采銀礦，掠奪大量金銀財富”可知特點：掠奪的財富未轉化為資本，導致兩國不久走向衰落。依據(jù)材料信息“英國的工業(yè)品不僅摧毀了印度的城市手工業(yè)，還打擊了農(nóng)村手工業(yè)”并結合所學可知變化：從直接的殖民掠奪為主到商