2023年體育教師試用期個(gè)人總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?體育教師試?用期個(gè)人總?結(jié)試用期?的近一年來(lái)?，我一直努?力熟悉自己?的崗位，做?一個(gè)稱職的?體育老師。?現(xiàn)對(duì)這近一?年來(lái)的工作?，進(jìn)行以下?總結(jié)：一?、師德方面?我遵守教?師的道德規(guī)?范，始終嚴(yán)?格要求自己?，身體力行?，處處為學(xué)?生著想。一?方面，不斷?地提高師德?素養(yǎng)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積極?參加市教育?局的新教師?培訓(xùn)，參加?學(xué)校里繼續(xù)?教育和體育?組老師__?_備課，不?斷提高教育?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平，使學(xué)生?對(duì)我的課堂?感興趣，努?力提高課堂?的效率;另?一方面，我?不斷的充實(shí)?著自己的學(xué)?科知識(shí)，通?過同行的交?流、網(wǎng)絡(luò)的?學(xué)習(xí)、走進(jìn)?體育學(xué)科的?交流圈、圖?書的借閱、?雜志的閱讀?等各方面學(xué)?習(xí)。從教案?走向課堂，?積極訓(xùn)練自?己的學(xué)科實(shí)?踐能力，并?將它準(zhǔn)確的?運(yùn)用到課堂?里，從而更?好更快的提?高自己駕馭?課堂的能力?。二、教?學(xué)六認(rèn)真工?作教學(xué)中?認(rèn)真貫徹新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?規(guī)范教學(xué)常?規(guī);堅(jiān)持二?次備課，超?前備課，課?后反思;課?堂上充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒，合理?運(yùn)用教學(xué)手?段，以學(xué)生?為主體、教?師為主導(dǎo)、?精講多練為?主線，探究?式學(xué)習(xí)方式?，創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，進(jìn)行?心里拓展的?練習(xí)，提高?四十分鐘的?課堂質(zhì)量。?課上對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?進(jìn)行有效的?即時(shí)性評(píng)價(jià)?和測(cè)試，通?過及時(shí)反饋?的形式，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，體現(xiàn)以學(xué)?生為主體的?教學(xué)風(fēng)范。?各方面都能?以學(xué)校工作?為重，踏踏?實(shí)實(shí)的上好?每一節(jié)體育?課。三、?我的教學(xué)模?式體育課?我采用快樂?任務(wù)式教學(xué)?模式，即每?一節(jié)課在快?樂的氛圍中?完成一個(gè)教?學(xué)任務(wù)。蘇?霍姆林斯基?曾說(shuō)過：孩?子只有在游?戲，童話，?音樂幻想和?創(chuàng)造的世界?里，他的精?神生活才會(huì)?充實(shí)。正如?體育游戲一?樣，它是一?項(xiàng)綜合性的?體育活動(dòng)，?對(duì)鍛煉身體?、促進(jìn)體力?、發(fā)展智力?、陶冶美的?情操，培養(yǎng)?___意識(shí)?和良好的思?想品質(zhì)具有?特殊的作用?。于是我根?據(jù)兒童的心?理特點(diǎn)，在?課堂內(nèi)容教?學(xué)安排上盡?量以游戲的?形式進(jìn)行。?放松活動(dòng)以?身體運(yùn)動(dòng)配?有音樂的形?式進(jìn)行，這?樣一來(lái)，不?僅活躍了課?堂的氣氛，?還極大提高?了學(xué)生的積?極性和運(yùn)動(dòng)?參與能力。?同時(shí)，課?堂上我還采?用了師生交?換位置的方?法，讓學(xué)生?當(dāng)老師，老?師做學(xué)生的?練習(xí)方法，?激發(fā)學(xué)生的?參與興趣，?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的能力?，讓學(xué)生成?為真正的課?堂的主人。?獎(jiǎng)勵(lì)小紅花?的方法也是?我平時(shí)多用?的方法，如?遵守紀(jì)律、?單項(xiàng)測(cè)試成?績(jī)?cè)诎嗬锴?五名、具有?較大的進(jìn)步?的同學(xué)，以?發(fā)小紅花的?形式給予獎(jiǎng)?勵(lì)，對(duì)學(xué)生?給予激勵(lì)和?肯定。我覺?得這一設(shè)計(jì)?對(duì)學(xué)生各方?面能力的培?養(yǎng)收到了一?定的成效。?但是在自己?不斷完善的?過程中產(chǎn)生?不少缺點(diǎn)：?例如課堂的?總體把握上?有欠缺，但?是通過聽課?學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)，自?己有了很大?的進(jìn)步;有?的學(xué)生要求?獎(jiǎng)勵(lì)的積極?性過高，容?易造成運(yùn)動(dòng)?傷害等。這?種教學(xué)模式?受到了學(xué)生?的喜歡，學(xué)?生不僅喜歡?體育，而且?還喜歡上體?育課，感覺?是較成功的?教學(xué)模式。?四、副班?主任工作?步入教學(xué)工?作以來(lái)，我?一直擔(dān)任三?年級(jí)班的副?班主任，積?極配合班主?任高老師，?向她學(xué)習(xí)，?與高老師共?同管理班級(jí)?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?的做好本職?工作，并且?在這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，本班?取得年級(jí)第?一的好成績(jī)?。五、學(xué)?校工作努?力做好學(xué)校?里的各項(xiàng)工?作，做好自?己本職，認(rèn)?真帶好學(xué)校?女子排球訓(xùn)?練隊(duì)，爭(zhēng)取?早一天參加?正式排球賽?，打出好成?績(jī)。兩操和?課外活動(dòng)我?盡力配合其?他老師，一?起把年級(jí)的?體育工作做?好，提高學(xué)?生的班級(jí)凝?聚力并提高?學(xué)生參與體?育運(yùn)動(dòng)的興?趣。___?做好陽(yáng)光體?育的工作，?積極配合體?育組老師，?做好學(xué)生體?質(zhì)健康測(cè)試?的工作，認(rèn)?真做好學(xué)校?冬季三項(xiàng)的?選拔工作，?做好學(xué)校運(yùn)?動(dòng)會(huì)的舉辦?工作。做到?邊工作，邊?學(xué)習(xí)，積極?提高自己各?項(xiàng)工作的能?力。在這?近一年里，?我認(rèn)真參加?學(xué)校里的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)與活?動(dòng)，積極參?加學(xué)校的“?教學(xué)之星”?的評(píng)比，積?極準(zhǔn)備上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研?活動(dòng)，積極?參加學(xué)校_?__的說(shuō)課?，上課，聽?課，評(píng)課等?活動(dòng)，向其?他學(xué)科的老?師學(xué)習(xí)，向?同科老教師?學(xué)習(xí)，教學(xué)?方法，教學(xué)?態(tài)度，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?能力。充分?做好體育教?學(xué)的匯報(bào)工?作，給領(lǐng)導(dǎo)?一個(gè)滿意的?匯報(bào)。六?、科研方面?體育科研?是自己不斷?完善教學(xué)的?重要手段，?所以自己在?這方面加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。從理?論上為自己?的課堂教學(xué)?不斷的總結(jié)?，為自己的?體育教學(xué)儲(chǔ)?蓄理論指導(dǎo)?。自己通過?向老教師學(xué)?習(xí)，自己的?教學(xué)水平也?有了不小的?進(jìn)步。現(xiàn)在?首要的任務(wù)?就是繼續(xù)提?高學(xué)生的體?質(zhì)，豐富學(xué)?生的課余活?動(dòng)和文化生?活，同時(shí)加?強(qiáng)學(xué)生的心?理素質(zhì)。?隨著社會(huì)的?進(jìn)步，教師?的素質(zhì)要求?不斷的進(jìn)步?，但我始終?相信，成功?源自勤奮。?在今后的教?學(xué)工作中，?我將更加嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揮自己?的長(zhǎng)處，不?斷學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，為?明天美好的?體育教育事?業(yè)奉獻(xiàn)自己?的力量。?體育教師試?用期個(gè)人總?結(jié)為期六?周周的試用?期生活彈指?一揮間已經(jīng)?劃上句號(hào)，?在這期間我?體會(huì)到了身?為一名教師?的酸甜苦辣?，也讓我體?會(huì)到當(dāng)一名?教師的不容?易與肩負(fù)的?重任?；叵?起當(dāng)天，年?輕的我們捧?著一顆顆熱?情、興奮而?充滿期盼的?心來(lái)到十四?中，激動(dòng)不?安之情油然?而升。一?個(gè)個(gè)沉甸甸?的問號(hào)，在?我腦中盤旋?。我不斷自?問：作為一?個(gè)___，?我能做好嗎?，我能給學(xué)?生帶來(lái)一點(diǎn)?進(jìn)步嗎?如?今，___?個(gè)星期的實(shí)?習(xí)工作已結(jié)?束，我們_?__位__?_的收獲，?見證了我們?的成長(zhǎng)，為?我們的實(shí)習(xí)?畫上一個(gè)_?__的感嘆?號(hào)!在這一?個(gè)多月中，?我感覺我經(jīng)?歷了許多，?這些從未有?過的經(jīng)歷讓?我不斷進(jìn)步?、不斷成長(zhǎng)?。從開始?上課的羞澀?拘謹(jǐn)?shù)秸n堂?上的談吐自?如，感覺自?己在一天天?的長(zhǎng)大，一?步步實(shí)現(xiàn)從?學(xué)生到老師?的角色轉(zhuǎn)化?。十四中給?與我太多的?第一次：?第一次真正?站在講臺(tái)上?面對(duì)著五十?五張?zhí)煺娴?面孔、第一?次與學(xué)生面?對(duì)面的探討?問題、談心?、第一次以?老師的角色?進(jìn)行監(jiān)考、?第一次與多?位資深老師?討論交流，?共同探討教?學(xué)中所遇到?的問題……?現(xiàn)在，現(xiàn)將?這六周來(lái)的?收獲與感受?和大家__?_如下：?一、生活篇?時(shí)間如涓?涓流水緩緩?地流過，在?這一個(gè)多月?的時(shí)間里留?下了許多美?好的回憶，?讓我們細(xì)細(xì)?品味。在鋼?城十四中一?個(gè)多月的_?__活過得?很充實(shí)，很?快樂，也讓?我充分感受?到了人與人?之間的溫情?與不盡的光?懷。盡管我?們八個(gè)人來(lái)?自同班的不?同寢室，在?實(shí)習(xí)前我們?也不是非常?熟悉，但在?六個(gè)星期的?實(shí)習(xí)期間，?我們幾乎每?天早晨一起?等車，一起?去學(xué)校，一?起放學(xué)，一?起吃中飯，?在此期間，?我們感覺我?們各自的了?解逐漸加深?。剛到實(shí)習(xí)?學(xué)校時(shí)，我?們一起打掃?收拾我們的?辦公室，講?一個(gè)本來(lái)混?亂的化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室整理成?了一個(gè)干凈?整潔的辦公?室，這里記?錄了我們的?歡笑，我們?的忙碌，我?們的進(jìn)步與?成熟等等。?我們的組?長(zhǎng)非常的認(rèn)?真負(fù)責(zé)，在?實(shí)習(xí)期間，?她帶領(lǐng)我們?一起備課，?一起聽試講?，一起討論?問題，在我?們遇到難題?的時(shí)候總是?想辦法一起?解決，而且?她也能夠以?身作則，做?好自己的工?作，甚至到?后來(lái)身體不?舒服的情況?下依然堅(jiān)持?工作，直到?最后一天生?病一人趕到?學(xué)校，她的?工作精神真?的讓我很欽?佩，她不愧?是一位認(rèn)真?負(fù)責(zé)的好組?長(zhǎng)，其他的?組員還有楊?帆、___?、陳靜文、?張莉、胡戀?、張萍。我?們一起度過?了非常難忘?的六周，留?下了非常美?好的回憶。?不管是我們?一起備課討?論，還是一?起聽課評(píng)價(jià)?，一起討論?各自帶的班?級(jí)，一起在?休息時(shí)的歡?聲笑語(yǔ)等，?這些都讓人?感覺我們真?的是一個(gè)溫?馨團(tuán)結(jié)的_?__!我?們實(shí)習(xí)隊(duì)員?從一開始的?不熟悉到逐?漸的了解，?再到現(xiàn)在建?立起深厚的?友誼，這一?切永遠(yuǎn)都會(huì)?塵封在我記?憶的深處!?很感謝各位?隊(duì)友與我一?起度過這六?周的時(shí)光，?其中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴都銘記?于心。實(shí)習(xí)?結(jié)束意味著?大家要接受?另一番現(xiàn)實(shí)?的考驗(yàn)，希?望每一位隊(duì)?友都能坦然?地面對(duì)，找?到一份好的?工作或者考?研順利。?我們的指導(dǎo)?老師是黃顯?林老師，班?主任是費(fèi)運(yùn)?良老師，黃?老師對(duì)人很?熱心，對(duì)于?我們的教學(xué)?總是給我們?很認(rèn)真的指?導(dǎo)，并將他?的一些教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)傳授給?我們;費(fèi)老?師將班主任?工作的方法?、管理班級(jí)?的方法、經(jīng)?驗(yàn)都很詳細(xì)?傳授給我們?，老師們都?很熱情負(fù)責(zé)?，對(duì)我們的?工作也很配?合，生活上?給予關(guān)心，?工作上給予?指導(dǎo)，我們?的成長(zhǎng)與進(jìn)?步離不開老?師們的幫助?，在此特別?要感謝老師?們，祝愿老?師能夠工作?順利，事事?如意。二?、教學(xué)實(shí)習(xí)?篇在六周?的實(shí)習(xí)時(shí)間?里，我主要?負(fù)責(zé)高二的?政治課。高?二不同于其?它年級(jí)，它?的教學(xué)工作?復(fù)雜而又繁?瑣，而且還?有面臨升到?高三的壓力?。在六周的?實(shí)習(xí)階段，?我講了四節(jié)?課，在此感?謝指導(dǎo)老師?——陳慧老?師。她為人?親切熱情，?她在教學(xué)工?作方面提供?給我的指導(dǎo)?非常多，可?以說(shuō)“竭盡?所能”，我?非常感謝她?!剛來(lái)十?四中，她就?詳細(xì)地講解?他們學(xué)校學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣及學(xué)習(xí)水?平，還告訴?我上課應(yīng)該?注意的事情?。在聽課中?，我個(gè)人體?會(huì)很深。因?為陳老師共?教___個(gè)?班級(jí)，學(xué)生?的基礎(chǔ)、課?堂的氣氛等?都有很大的?區(qū)別，所以?在聽課的同?時(shí)，我注意?到各個(gè)班里?學(xué)生的不同?反應(yīng)，作好?記錄，思考?以后我該以?怎樣的形式?在不同班級(jí)?上課才能達(dá)?到良好的效?果。這種聽?課和我們以?往的聽課不?一樣，它并?不僅僅為了?學(xué)習(xí)老師所?講的知識(shí)，?還要去學(xué)習(xí)?老師怎么樣?講課，學(xué)習(xí)?如何傳授知?識(shí)，如何控?制課堂氣氛?，如何把握?授課時(shí)間，?好好駕馭整?個(gè)班級(jí)教學(xué)?等。聽課的?時(shí)候，我會(huì)?認(rèn)真做好聽?課筆記，聽?課的重點(diǎn)是?注意科任老?師講解過程?中與自己思?路不同的部?分，以吸收?老師的優(yōu)點(diǎn)?。每個(gè)老師?各有特點(diǎn)，?都有值得我?學(xué)習(xí)的地方?。體育教?師試用期個(gè)?人總結(jié)愉?快而又艱辛?的頂崗實(shí)習(xí)?工作開始了?，在過去的?二個(gè)星期中?，我們都能?順利完成了?從學(xué)生到教?師的角色轉(zhuǎn)?換。在教案?的準(zhǔn)備和書?寫上，在課?時(shí)的掌握上?，在班級(jí)的?管理上，都?有了很大的?提高，雖然?實(shí)習(xí)的時(shí)間?還不長(zhǎng)，但?感受頗多。?通過二星?期的實(shí)習(xí)我?覺得：一?、教師要有?自己獨(dú)到之?處雖然實(shí)?習(xí)之前，我?們也進(jìn)行了?試教，但是?面對(duì)中學(xué)的?實(shí)際情況還?是沒底。隨?著課改的實(shí)?施，賦予我?們教師更多?的要求。這?也要求了我?們要改變傳?統(tǒng)而又枯燥?的教學(xué)模式?，大膽創(chuàng)新?，不要老是?束縛于老的?教學(xué)方法中?，在教學(xué)中?要有自己獨(dú)?到之處，有?新意。二?、初為人師?，為人師表?教育實(shí)習(xí)?開始以前，?系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全?體___進(jìn)?行了動(dòng)員，?并結(jié)合以往?教育實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，向___?進(jìn)行了熱愛?教育事業(yè)，?為人師表的?教育，調(diào)動(dòng)?了同學(xué)們的?積極性。因?為教師可以?說(shuō)是學(xué)生的?榜樣，你的?一舉一動(dòng)，?都在影響著?學(xué)生的身心?。特別是?在這所以_?__化為管?理體制的學(xué)?校中，我們?更應(yīng)該對(duì)自?己有嚴(yán)格的?要求。要注?重和指導(dǎo)老?師、別的老?師或其他_?__進(jìn)行交?流，多去聽?聽他們上的?課，從他們?身上吸取經(jīng)?驗(yàn)彌補(bǔ)自己?的不足。要?切實(shí)深鉆教?材，備好每?一堂課。在?實(shí)習(xí)中，我?門不僅僅只?限于教學(xué)工?作，還應(yīng)根?據(jù)中學(xué)生的?特點(diǎn)及實(shí)習(xí)?學(xué)校的實(shí)際?情況，開展?大量有益的?活動(dòng)，豐富?___活。?我們和學(xué)?生之間，我?們不僅是實(shí)?習(xí)老師，更?應(yīng)是學(xué)生的?知心朋友，?切實(shí)了解他?們的學(xué)習(xí)和?生活所需，?但這兩者之?間的距離還?應(yīng)保持適當(dāng)?。我與學(xué)生?交朋友，空?余時(shí)間和學(xué)?生一起玩，?做好學(xué)生的?思想工作，?與學(xué)生打成?一片，加強(qiáng)?了與學(xué)生之?間的感情。?而在上課或?有重要事情?時(shí)，要對(duì)他?們提出高要?求，又要有?一定的嚴(yán)肅?度，這樣在?學(xué)生面前才?可保持一定?的威信，讓?他們也有一?個(gè)怕度，否?則就很難對(duì)?班級(jí)進(jìn)行管?理。三、?收獲與體會(huì)?在實(shí)習(xí)之?前，我一向?認(rèn)為做一名?教師很簡(jiǎn)單?，但通過這?次實(shí)習(xí)，我?不僅嘗到了?教師的辛苦?，更多地感?受到了當(dāng)教?師的樂趣和?光榮。特別?是學(xué)生的那?一聲聲“老?師好”，把?我的心都叫?得樂滋滋的?。可能是因?為在大學(xué)中?享受慣了，?過來(lái)一時(shí)適?應(yīng)不了這里?的氛圍，開?始感覺很累?，但是一進(jìn)?班級(jí)碰到學(xué)?生就變得精?力充沛，一?點(diǎn)疲勞都沒?了。與學(xué)生?在一起，生?活更多的在?于充實(shí)。?做