2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作個(gè)人總結(jié)

第11頁共11頁2023年?預(yù)算員實(shí)習(xí)?期工作個(gè)人?總結(jié)學(xué)校?為了使教學(xué)?更好地與生?產(chǎn)相結(jié)合，?以理論聯(lián)系?實(shí)際，加深?我們對專業(yè)?知識的認(rèn)識?與理解以及?實(shí)踐技能的?培養(yǎng)。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)必須與?工程實(shí)踐緊?密結(jié)合在一?起，進(jìn)行實(shí)?際的鍛煉。?在實(shí)習(xí)過程?中，運(yùn)用所?學(xué)的專業(yè)知?識，解決工?程實(shí)際問題?，檢驗(yàn)并提?高學(xué)生的實(shí)?踐動手能力?和技能水平?，同時(shí)，在?實(shí)際生產(chǎn)中?學(xué)習(xí)掌握新?技術(shù)、新設(shè)?備、新材料?、新工藝和?新方法等方?面的新知識?。一、實(shí)?習(xí)內(nèi)容1?.熟識圖紙?，收集資料?(包括施工?規(guī)范、設(shè)計(jì)?文件、勘測?資料和各種?定額、驗(yàn)收?規(guī)范等)。?2.在計(jì)?算相應(yīng)分部?工程量時(shí)必?須熟讀定額?，掌握相應(yīng)?定額工程量?的計(jì)算內(nèi)容?及方法和調(diào)?整系數(shù)的關(guān)?系等。3?、掌握建筑?面積的構(gòu)成?內(nèi)容，準(zhǔn)確?地計(jì)算出建?筑物、構(gòu)筑?物等的建筑?面積。(掌?握什么情況?下不計(jì)建筑?面積，什么?情況下計(jì)建?筑面積，什?么情況下計(jì)?一半，特別?注意雨蓬、?陽臺、挑檐?、站臺、走?廊、臺階、?門廳、樓梯?等特殊部分?建筑面積計(jì)?算)。4?.土石方量?計(jì)算。(必?須明白地坪?平整、挖溝?槽、挖地坑?、挖土石方?等挖方量區(qū)?別，掌握他?們對應(yīng)的定?額工程量和?清單工程量?計(jì)算方法。?大型土石方?工程量計(jì)算?的橫斷面法?和網(wǎng)格劃分?法的應(yīng)用。?填方量計(jì)算?和一些特殊?挖方的定額?調(diào)整)5?.樁基工程?量計(jì)算(包?括打、壓預(yù)?制方樁、管?樁及其接樁?;打鋼板樁?及其安拆導(dǎo)?向夾具;打?或鉆混凝土?灌注樁;人?工挖孔樁;?深層攪拌樁?等以及他們?對應(yīng)送樁、?截樁等工程?量計(jì)算)?6.砌筑工?程量計(jì)算。?(包括磚砌?基礎(chǔ)、磚砌?墻、磚砌柱?基和磚柱、?磚砌煙囟;?其他砌體所?砌的墻、柱?、基礎(chǔ)等)?7.鋼筋?混凝土工程?量計(jì)算。(?包括現(xiàn)澆混?凝土工程的?柱、梁、板?、及其他特?殊部件的模?板工程量計(jì)?算、現(xiàn)澆混?凝土制作量?計(jì)算、現(xiàn)澆?混凝土澆搗?工程量計(jì)算?;預(yù)制混凝?土構(gòu)件模板?工程量計(jì)算?、預(yù)制混凝?土制作量、?澆搗工程量?、預(yù)制構(gòu)件?運(yùn)輸量、_?__工程量?計(jì)算;鋼筋?工程量計(jì)算?(包括墻體?加固筋)、?及一些預(yù)埋?件工程量計(jì)?算等。8?.樓地面工?程量計(jì)算。?(包括整體?樓地面、石?砌塊料樓地?面、塑料和?木質(zhì)樓地面?工程量計(jì)算?。特別注意?這三種樓地?面計(jì)算范圍?的不同)。?9.屋面?工程量計(jì)算?(包括面層?、基層、保?溫隔熱層、?防水卷材或?防水涂漠等?計(jì)算)1?0.裝飾工?程量計(jì)算(?包括內(nèi)、外?墻、天棚、?獨(dú)立柱、陽?臺、樓梯、?挑檐、雨蓬?、零星工程?、和各種裝?飾線條工程?量的計(jì)算)?11.門?窗工程量計(jì)?算(包括木?門窗、鋼門?窗、鋁合金?門窗、卷簾?門、型鋼門?窗及其一些?特種門窗的?制作、__?_工程量計(jì)?算)12?.腳手架工?程量計(jì)算(?包括室外綜?合腳手架、?里腳下手架?、滿堂腳下?手架、滿堂?基礎(chǔ)腳手架?、外墻單排?腳手架、獨(dú)?立柱、圍墻?、特殊雨蓬?、吊裝工程?腳下手架、?單獨(dú)裝飾工?程腳手架、?房屋加層腳?手架、安全?擋板、架空?運(yùn)輸腳手架?、獨(dú)立筒倉?腳手架、電?梯井腳手架?等工程量計(jì)?算。)二?、實(shí)習(xí)成果?與心得頂?崗實(shí)習(xí)是培?養(yǎng)學(xué)生綜合?運(yùn)用所學(xué)知?識，發(fā)現(xiàn)，?提出，分析?和解決實(shí)際?問題，鍛煉?實(shí)踐能力的?重要環(huán)節(jié)，?是對學(xué)生實(shí)?際工作能力?的具體訓(xùn)練?和考察過程?。在此次實(shí)?習(xí)中，我學(xué)?會了如何靈?活的運(yùn)用理?論知識，理?論與實(shí)際相?結(jié)合，剛剛?步入工作崗?位的我在實(shí)?習(xí)中可以說?得是苦多于?甜，但是我?學(xué)到很多很?多的東西，?不僅可以鞏?固了以前所?學(xué)過的知識?，而且學(xué)到?了很多在書?本上所沒有?學(xué)到過的知?識。通過這?次實(shí)習(xí)我懂?得了工程實(shí)?踐是很重要?的，只有理?論知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?只有把所學(xué)?的理論知識?與實(shí)踐相結(jié)?合起來，從?理論中得出?結(jié)論，才能?真正為社會?服務(wù)，從而?提高自己的?實(shí)際動手能?力和獨(dú)立思?考的能力。?在剛剛開始?實(shí)習(xí)的時(shí)候?遇到問題，?可以說是困?難重重，但?是我通過自?己的努力，?克服困難，?查閱資料，?積極向指導(dǎo)?師傅請教，?我終于克服?重重困難，?向前邁進(jìn)了?一步。作?為一個(gè)剛剛?參加工作新?人，我要注?意以下幾點(diǎn)?:1.有?吃苦的決心?，平和的心?態(tài)和虛心求?學(xué)的精神。?作為一個(gè)新?人，平和的?心態(tài)很重要?，做事不要?太過急功近?利，表現(xiàn)得?好別人都看?得到，當(dāng)然?表現(xiàn)得不好?別人眼里也?不會融進(jìn)沙?子。2.?工作中要多?看，多觀察?，多聽，少?講，不要說?與工作無關(guān)?的內(nèi)容，多?學(xué)習(xí)別人的?藝術(shù)語言，?和辦事方法?。3.除?努力工作具?有責(zé)任心外?，要善于經(jīng)?常做工作總?結(jié)。每天堅(jiān)?持寫工作日?記，每周做?一次工作總?結(jié)。主要是?記錄，計(jì)劃?，和總結(jié)錯(cuò)?誤。工作中?堅(jiān)決不犯同?樣的錯(cuò)誤，?對于工作要?未雨綢繆，?努力做到更?好。4.?善于把握機(jī)?會。如果上?級把一件超?出自己能力?范圍或工作?范圍的事情?交給自己做?，一定不要?抱怨并努力?完成，因?yàn)?這也許是上?級對自己的?能力考驗(yàn)或?是一次展示?自己工作能?力的機(jī)會。?5.堅(jiān)持?學(xué)習(xí)。不要?只學(xué)習(xí)和會?計(jì)有關(guān)的知?識，還要學(xué)?習(xí)與經(jīng)濟(jì)相?關(guān)的知識。?因?yàn)楝F(xiàn)代企?業(yè)的發(fā)展不?僅在于內(nèi)部?的運(yùn)作，還?要靠外部的?推動。要按?經(jīng)濟(jì)規(guī)律和?法律規(guī)定辦?事。有一位?教育學(xué)家說?過，當(dāng)我們?把學(xué)過的知?識忘得一干?二凈時(shí)，最?后剩下來的?就是教育的?本質(zhì)了。這?里我把"教?育"改成"?知識"，我?們在大學(xué)里?學(xué)習(xí)的知識?也許會被淘?汰，但那些?最基本的學(xué)?習(xí)方法永遠(yuǎn)?是我們掌握?最新知識的?法寶。這?一次的實(shí)習(xí)?雖然時(shí)間短?暫，但是依?然讓我學(xué)到?了許多知識?和經(jīng)驗(yàn)，這?些都是書本?上無法得來?的。通過實(shí)?習(xí)，我們能?夠更好的了?解自己的不?足，了解會?計(jì)工作的本?質(zhì)，了解這?個(gè)社會的方?方面面，能?夠讓我更早?的為自己做?好職業(yè)規(guī)劃?，設(shè)定人生?目標(biāo)，向成?功邁進(jìn)一大?步。工程?預(yù)算需要很?豐富的工程?經(jīng)驗(yàn)，而工?程經(jīng)驗(yàn)是一?個(gè)慢慢積累?的過程。所?以在以后的?學(xué)習(xí)和工作?中，我還要?安心學(xué)習(xí)，?積極向老師?傅們請教，?經(jīng)常去現(xiàn)場?學(xué)習(xí)，避免?閉門造車。?多學(xué)習(xí)工程?規(guī)范和國家?相關(guān)法規(guī)，?了解市場行?情，慢慢積?累經(jīng)驗(yàn)，做?一名合格的?預(yù)算員。?預(yù)算員實(shí)習(xí)?期工作總結(jié)?(二)一?年的時(shí)間，?就這樣在充?實(shí)的工作中?度過了。我?于__年_?_月__日?進(jìn)入貴公司?以來，也有?將近半年的?時(shí)間了，回?顧半年來的?工作，在公?司領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的大?力支持與幫?助下，在思?想意識、業(yè)?務(wù)能力等各?方面都取得?了一定的成?績，在這里?表示感謝，?所以在個(gè)人?感覺上像保?爾說的話一?樣“當(dāng)他回?首往事的時(shí)?候，不會因?為覺得自己?虛度年華而?悔恨……”?當(dāng)然，為?了更好地做?好自己今后?的工作，讓?自己在今后?的工作中更?加的出色，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)，?現(xiàn)將__年?實(shí)習(xí)的工作?情況總結(jié)如?下:一、?作為一名預(yù)?算員，在工?程預(yù)算這個(gè)?領(lǐng)域里，我?是一個(gè)新人?，初來乍到?對工作環(huán)境?非常陌生，?對所從事行?業(yè)的認(rèn)識也?比較膚淺，?但在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?信任和幫助?下，對工作?環(huán)境、規(guī)章?制度以及自?己的工作有?了深刻認(rèn)識?，使我在短?時(shí)間內(nèi)迅速?融合進(jìn)了這?個(gè)大___?，為以后的?工作順利進(jìn)?行有著極大?的推動和幫?助作用。?二、作為一?名預(yù)算員，?我能嚴(yán)格按?照公司及部?門的各項(xiàng)規(guī)?章制度，按?時(shí)保質(zhì)地完?成公司安排?的各項(xiàng)工作?。進(jìn)入公司?以來，在領(lǐng)?導(dǎo)及同事的?支持與幫助?下，參與完?成了__工?程的預(yù)算投?標(biāo)工作，獨(dú)?立完成了_?_住宅樓工?程、__商?業(yè)街工程，?__以及其?他各項(xiàng)工程?的預(yù)算和投?標(biāo)工作;積?極參與了公?司的投標(biāo)報(bào)?名及開標(biāo)工?作。通過親?身參與預(yù)算?工作的整個(gè)?過程，使自?己對預(yù)算有?了初步的了?解，加深了?對預(yù)算概念?的認(rèn)識，從?而對預(yù)算這?項(xiàng)工作有了?更深的了解?。三、服?從公司領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，積極做好?自己份內(nèi)的?工作。在工?作中積極參?與公司的招?投標(biāo)工作和?各項(xiàng)工程的?預(yù)算工作，?合理、科學(xué)?地利用時(shí)間?，爭分奪秒?按時(shí)保質(zhì)的?完成了公司?安排的各項(xiàng)?任務(wù)。四?、積極適應(yīng)?和遵守執(zhí)行?公司的各項(xiàng)?管理制度的?改革，進(jìn)一?步加強(qiáng)工作?責(zé)任感。今?年以來，公?司的各項(xiàng)規(guī)?章制度得到?改善或進(jìn)一?步的完善，?本人以公司?各項(xiàng)現(xiàn)行的?規(guī)章制度和?預(yù)算員的職?業(yè)道德為準(zhǔn)?則加強(qiáng)工作?責(zé)任感，及?時(shí)做好本人?的各項(xiàng)工作?，為企業(yè)做?好本人力所?能及的服務(wù)?工作，為企?業(yè)的輝煌和?騰飛貢獻(xiàn)自?己的一點(diǎn)力?量。五、?利用工作之?余的休息時(shí)?間加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。平時(shí)注意?搜尋與預(yù)算?工作有關(guān)現(xiàn)?行的定額資?料文件及工?程的計(jì)算規(guī)?則等資料，?并加強(qiáng)學(xué)習(xí)?工程量計(jì)算?的技巧等業(yè)?務(wù)知識。努?力學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)知識，積?極、認(rèn)真學(xué)?習(xí)工程預(yù)算?軟件，從而?提高自己的?工作效率，?真正使自己?達(dá)到事半功?倍的效果。?六、通過?這一段時(shí)間?的工作，使?自己也接觸?到了許多各?界的人士，?在人際交往?關(guān)系這一方?面使自己又?得到了很大?的提高。?雖然自己對?預(yù)算的行業(yè)?有了一定的?了解，但是?自己對預(yù)算?這一行業(yè)的?深入認(rèn)識還?差得遠(yuǎn)，通?過這一段時(shí)?間的工作發(fā)?現(xiàn)自己還是?存在很多的?問題。主要?有以下幾方?面:作為一?名預(yù)算員，?現(xiàn)階段只能?夠?qū)σ粋€(gè)工?程進(jìn)行初步?算量和簡單?的套項(xiàng)工作?，對其他的?方面，比如?說:算量過?程當(dāng)中出現(xiàn)?的一些不常?見的經(jīng)驗(yàn)性?質(zhì)的問題、?取費(fèi)方面等?等的一系列?問題都很模?糊。針對自?己的上述問?題，需要自?己在今后的?日子里繼續(xù)?的努力，不?斷地補(bǔ)充自?己，不斷地?給自己充電?，爭取使自?己對預(yù)算有?更深的了解?和認(rèn)識，真?正的對預(yù)算?達(dá)到精通的?地步。鑒?于自己對預(yù)?算工作的認(rèn)?識相對比較?膚淺，不是?很徹底不是?很精通，因?此對自己在?今后的工作?中提出了幾?點(diǎn)要求和計(jì)?劃，有助于?自己在今后?工作中能夠?順利的實(shí)施?。具體要求?如下:1?.繼續(xù)深入?的學(xué)習(xí)預(yù)算?專業(yè)知識，?多積累與本?專業(yè)相關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)，多查?相關(guān)的預(yù)算?資料，做到?活學(xué)活用，?理論聯(lián)系實(shí)?際，真正把?平時(shí)學(xué)到的?東西運(yùn)用到?實(shí)際的工作?當(dāng)中，能夠?對預(yù)算真正?做到精通。?2.明確?預(yù)算員的崗?位職責(zé)，按?照預(yù)算員的?崗位職責(zé)做?好自己的工?作。加深對?自己所從事?崗位的職責(zé)?的認(rèn)識，盡?快轉(zhuǎn)變自己?的觀念。?3.作為公?司的一名員?工，一切以?公司的利益?為重，做好?自己本職工?作的同時(shí)，?不做對公司?發(fā)展和信譽(yù)?有損害的事?情。4.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身綜合素質(zhì)?。在工作的?時(shí)間，除了?對自己的工?作不斷地深?入學(xué)習(xí)外，?還要不斷補(bǔ)?充自己的課?外知識，充?分利用業(yè)余?的時(shí)間，使?自己的自身?素質(zhì)和個(gè)人?修養(yǎng)不斷得?到提高。?5.在今后?的工作中，?我一定要發(fā)?揚(yáng)本人優(yōu)點(diǎn)?，改正不足?，揚(yáng)長避短?，爭取更大?的成績，不?斷地完善自?我?？傊?，一年的工?作也取得了?一些成績，?也發(fā)現(xiàn)了自?己的不足之?處。但成績?只能代表過?去，最重要?的是要發(fā)現(xiàn)?自己存在的?問題并且加?以改正。在?即將到來的?__年，我?會本做好自?己的本職工?作，發(fā)揮出?自己最大的?能力，在自?己的工作崗?位上不斷的?進(jìn)步，取得?更大的成績?。預(yù)算員?實(shí)習(xí)期工作?總結(jié)(三)?__年_?_月至__?月三個(gè)月期?間，我在青?島望城三寶?建設(shè)有限公?司預(yù)算科辦?公室預(yù)算員?崗位實(shí)習(xí)。?這是第一次?正式與社會?接軌踏上工?作崗位，開?始與以往完?全不一樣的?生活。每天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班，?上班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己的?工作任務(wù)，?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開?始扛著責(zé)任?，凡事得謹(jǐn)?慎小心，否?則隨時(shí)可能?要為一個(gè)小?小的錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重的后?果付出巨大?的代價(jià)，再?也不是一句?對不起和一?紙道歉書所?能解決。?我在實(shí)習(xí)過?程中有不少?的收獲,實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下。作?為一名剛剛?接觸專業(yè)知?識的學(xué)生來?說，如果在?學(xué)習(xí)專業(yè)課?之前直接就?接觸深奧的?專業(yè)知識是?不科學(xué)的,?這次實(shí)習(xí)活?動讓我們從?實(shí)踐中對這?門自己即將?從事的專業(yè)?獲得一個(gè)感?性認(rèn)識,為?今后專業(yè)課?的學(xué)習(xí)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)任?務(wù)主要來說?就是看會圖?紙、做簡單?的造價(jià)和下?工地等一些?實(shí)踐。首先?我來說一下?看圖紙。為?了能更明白?的了解設(shè)計(jì)?者的設(shè)計(jì)原?理，我將辦?公室里的圖?集看了個(gè)遍?，對圖紙進(jìn)?行了深入的?研究，在這?個(gè)過程中還?提出了很多?有見解性的?問題，我和?大家也進(jìn)行?了激烈的討?論，爭取把?每處不明白?的地方都弄?明白。因?yàn)?實(shí)習(xí)過后就?要進(jìn)行工作?了，看不懂?圖就不能做?出合理的造?價(jià)，所以看?圖對我說確?實(shí)很重要。?實(shí)習(xí)期間?我們也下工?地進(jìn)行了實(shí)?踐，看了基?礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)?、接樁、綁?鋼筋等。我?們觀看了基?礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的?整個(gè)過程，?對基礎(chǔ)樁的?驗(yàn)的儀器還?是比較先進(jìn)?的，能夠檢?驗(yàn)出大部分?不合格的基?礎(chǔ)樁，其中?主要是斷樁?和上部樁含?泥量過大(?泥樁)。斷?樁的形成主?要是由于混?凝土凝固后?不連續(xù)，中?間被沖洗液?等疏松體及?泥土填充形?成。防治措?施主要是混?凝土澆注過?程中，應(yīng)隨?時(shí)控制混凝?土面的標(biāo)高?，提升要準(zhǔn)?確可靠，并?嚴(yán)格遵守操?作規(guī)程。嚴(yán)?格確定混凝?土的配合比?，混凝土應(yīng)?有良好的和?易性和流動?性，坍落度?損失應(yīng)滿足?灌注要求。?灌注混凝土?要求灌注過?程連續(xù)、快?速，準(zhǔn)備灌?注的混凝土?要足量。泥?樁的形成主?要是由于機(jī)?器在接近地?面的時(shí)候，?機(jī)器內(nèi)混凝?土大部分被?注入到土層?內(nèi)，導(dǎo)致混?凝土對下部?樁的重壓力?變小，從而?引起土雜質(zhì)?進(jìn)入混凝土?中，導(dǎo)致樁?的承載力嚴(yán)?重下降，必?須予以處理?。對泥樁的?處理比較簡?單，基本上?都是挖掉上?面的一部分?，大概有一?米，然后再?上面進(jìn)行接?樁，接樁的?過程就是樁?的混凝土澆?注過程，沒?有太多的技?術(shù)含量。但?是接樁也不?是很簡單的?，由于接樁?的部位低于?施工排水面?，所以接樁?時(shí)要人工把?接樁處的樁?坑內(nèi)的水排?放干凈，這?個(gè)過程既費(fèi)?人力又費(fèi)工?時(shí)，有待于?技術(shù)的革新?。其實(shí)早已?經(jīng)有了更簡?單方便的施?工方法，只?是由于還不?很經(jīng)濟(jì)，所?以得不到廣?泛的應(yīng)用，?那就是預(yù)制?混凝土樁。?預(yù)制混凝土?樁根據(jù)圖紙?要求在工廠?里面加工，?對樁的質(zhì)量?把關(guān)比較嚴(yán)?，所以樁的?質(zhì)量有可靠?的保證，而?且預(yù)制混凝?土樁在打樁?過程中主要?根據(jù)貫入度?和尖端摩擦?承載力來判?斷樁的入土?深度是否合?理，不足時(shí)?可以接樁，?非常方便。?綁鋼筋我?也專門看了?一下，以前?只是老師說?鋼筋在一個(gè)?工程中占據(jù)?的費(fèi)用很大?，現(xiàn)在親眼?所見，果不?其然，在一?號樓施工現(xiàn)?場，放眼望?去整個(gè)工地?都被鋼筋所?覆蓋了，工?人們正在忙?碌的綁鋼筋?，大家分工?明確，都很?認(rèn)真。天?下英雄皆我?輩，一入江?湖立馬催。?從學(xué)校到社?會的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的人?也完全換了?角色，老師?變成老板，?同學(xué)變成同?事，相處之?道完全不同?。在這巨大?的轉(zhuǎn)變中，?我們可能彷?徨，迷茫，?無法馬上適?應(yīng)新的環(huán)境?。我們也許?看不慣企業(yè)?之間殘酷的?競爭,無法?忍受同事之?間漠不關(guān)心?的眼神和言?語。很多時(shí)?候覺得自己?沒有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，所?干的只是一?些無關(guān)重要?的雜活，自?己的提議或?工作不能得?到老板的肯?定。做不出?成績時(shí)，會?有來自各方?面的壓力，?老板的眼色?同事的嘲諷?。而在學(xué)校?，有同學(xué)老?師的默默關(guān)?心和支持，?每日只是上?上課，很輕?松。常言道?:工作一兩?年勝過十多?年的讀書。?三個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖然?不長，但是?我從中學(xué)到?了很多知識?，關(guān)于做人?，做事，做?學(xué)問。自?學(xué)能力在?學(xué)校里學(xué)的?不是知識，?而是一種叫?做自學(xué)的能?力。參加工?作后才能深?刻體會這句?話的含義。?我擔(dān)任的是?預(yù)算員一職?，隨著新的?定額的推出?、新價(jià)目的?推出、新計(jì)?算建筑面積?規(guī)則的出現(xiàn)?等，自己所?學(xué)的專業(yè)知?識用上的并?不多，讓我?不得不重新?學(xué)習(xí)新的計(jì)?算方法。在?這個(gè)信息爆?炸的時(shí)代，?知識更新的?速度太快了?，靠原有的?一點(diǎn)知識肯?定是不行的?。我們必須?時(shí)時(shí)刻刻在?工作中勤于?動手慢慢琢?磨，不斷學(xué)?習(xí)不斷積累?。遇到不懂?的地方，自?己先想方設(shè)?法解決，實(shí)?在不行可以?虛心請教他?人，而沒有?自學(xué)能力的?人遲早要被?企業(yè)和社_?__淘汰。?工作辛苦?由于現(xiàn)在?在家實(shí)習(xí)，?所以每天7?點(diǎn)不到就得?起床騎自行?車上班，就?算再寒冷再?差的天氣，?只要不是周?末，都得去?上班，有時(shí)?候公司業(yè)務(wù)?繁忙，晚上?或周末得加?班，那留給?個(gè)人支配的?時(shí)間更少。?我們必須克?制自己，不?能隨心所欲?地不想上班?就不來，而?在學(xué)校可以?睡睡懶