部編版語文六年級下冊《古詩詞誦讀春夜喜雨》教案

古詩詞朗讀【講課目的】大概認(rèn)識古詩詞的意思。能嫻熟背誦古詩詞。感悟作者的思想感情?！局v課要點】嫻熟背誦古詩詞?！局v課難點】感悟詩詞表達(dá)的思想感情?！局v課準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】10課時第三課時春夜喜雨【課時目標(biāo)】有感情地朗讀古詩,背誦古詩。感悟詩句的意思,并能張開想象,意會詩的境地,感覺春季的美好,意會作者的思想感情,指引學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活。【講課重難點】意會古詩所表達(dá)的感情,背誦古詩。【講課過程】一、導(dǎo)入新課。簡介杜甫:杜甫的詩有著悠久的境地和傷時感事的熱情,使得杜甫成為最偉大的現(xiàn)實主義詩人,被人們尊稱為“詩圣”,而他的詩也號稱“史詩”。今日我們來學(xué)習(xí)杜甫的《春夜喜雨》。(板書課題)解題:春夜喜雨的意思就是春季的夜晚下了一場雨,作者的內(nèi)心很快樂。二、初讀。學(xué)生自由讀詩,讀正確、暢達(dá)。指名讀詩,談?wù)?。齊讀。三、細(xì)讀品嘗。詩中沒有一個“喜”字,可是各處都表現(xiàn)出詩人對春雨的喜歡之情。請同學(xué)們再讀讀這首詩,看詩中哪一個字、哪一組詞特別能表現(xiàn)詩人對春雨的歡喜之情。把這個字或詞圈起來,在旁邊注明原由。首聯(lián)“好雨知節(jié)氣,當(dāng)春乃發(fā)生”。抓住“好”字。春雨好,幸虧下得實時。春季,是萬物萌生的季節(jié),需要雨水的滋潤,正當(dāng)這個時候,雨就來了。這不是“知節(jié)氣”嗎?面對著這場實時雨,詩人的內(nèi)心驚喜極了。此中“好”最能表現(xiàn)出詩人對春雨的喜歡之情。頷聯(lián)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這一聯(lián)寫聽覺。這場夜雨是跟著風(fēng)靜靜地到達(dá)人間的,它輕輕地不聲不響地滋潤著萬物。為何用“潛”?能換成其他字嗎?(偷偷地,靜靜地不讓人知道。)“潛”“潤”“細(xì)”能表現(xiàn)詩人內(nèi)心對春雨充滿驚喜與恭順的心情。頸聯(lián)“野徑云俱黑,江船火獨明”。這一聯(lián)寫的是雨夜的環(huán)境。抓住“俱黑”“獨明”,這時荒原、路徑、云固然是黑茫茫一片,惟有江上的船只燈火透明。象征詩人心頭升起的希望,相信春雨會絹絹不停,下很長時間,定然會完好地滋潤枯竭的大地。這里詩人從視覺角度表達(dá)出內(nèi)心的歡喜。尾聯(lián)“曉看紅濕處,花重錦官城”。這一聯(lián)寫次日清晨詩人看到帶雨的花朵,想到五彩斑斕的鮮花開遍錦官城,詩人的心花伴同春花一同綻放了。這首詩除詩題外,全詩不著一“喜”字,而“喜”自見,各處顯現(xiàn)出詩人對春雨的喜歡之情。這首詩主題深刻,語言優(yōu)美,詩意濃烈,故千百年來為人們贊美,傳誦不已。四、指導(dǎo)背誦。指引背誦。大地干旱,人們生活貧窮,他們希望——(好雨知節(jié)氣,當(dāng)春乃發(fā)生)雨靜靜地來了,它——(隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲)我們看到下雨時——(野徑云俱黑,江船火獨明)想到——(曉看紅濕處,花重錦官城)。我們讀懂的雨,在詩中濃縮成一個字——(好)。我們讀懂的詩人的內(nèi)心