2023年陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院暑假新鎬京廣場(chǎng)英語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐

林4翁被大冬族東牽此HAOJINGCOLLEGESHAANXILfNIVERSrrfOFSCIENCE&TECHNOLOGY假期社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目：針對(duì)新鎬京英語(yǔ)實(shí)踐的分析及自我感悟?qū)W生姓名：董勛凱學(xué)號(hào)：2412332系部：信工八系專業(yè)班級(jí)：電氣123指導(dǎo)老師：王馨二O一三年七月們“義無(wú)反顧”的走了過(guò)去，不得不說(shuō)，那猴孩子真的很不誠(chéng)實(shí)，我們四個(gè)人追著跟他說(shuō)話,他卻一個(gè)勁兒的跑，他父親倒是很配合我們，說(shuō)大哥哥大姐姐們和你玩呢，你跟他們說(shuō)話啊，一直跑算什么小男子漢，這話倒是很管用，小孩子一聽自己是小男子漢，立馬不跑了。一說(shuō)話才知道他該上一年級(jí)了。一年級(jí)，什么概念？別說(shuō)因英文字母怎么讀了，就是給他漢語(yǔ)拼音，假如不是在幼兒園時(shí)老師有教，他都不一定能讀下來(lái)。面對(duì)這么一個(gè)學(xué)生，我們不知道要不要教了，可又一想，正由于他不會(huì)，所以我們才叫他英語(yǔ)，假如他水平達(dá)成了跟母語(yǔ)同樣的水平，那我們還教他什么？于是，我們四個(gè)人圍著這個(gè)學(xué)生開始了我們的說(shuō)教，在我們的教育下，小朋友的進(jìn)步不久，今天時(shí)間過(guò)得不久，不一會(huì)就結(jié)束了今天的課程。第三天今天是實(shí)踐的第三天了，我們和兩個(gè)小朋友都很熟悉了，漸漸地我們叫給小朋友的單詞變得多起來(lái)，并且單詞的長(zhǎng)度也比本來(lái)變長(zhǎng)了，但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在我們教他們的過(guò)程中，慢慢的兩位小朋友的愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)的減少了，，并且變得不樂(lè)意學(xué)習(xí)，我們對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象看在眼里急在心上，但是乂不知問(wèn)題出在哪里，在休息的時(shí)候我們忽然想起來(lái)，我們一味的的填壓式教學(xué)，卻歷來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)兩位小朋友的感受，我們準(zhǔn)備在第二天改善我們的教學(xué)方法，在這個(gè)問(wèn)題上我覺(jué)得我們犯了很大的錯(cuò)誤，在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí).，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。第四天今天我們?cè)趤?lái)到廣場(chǎng)之前就開了一個(gè)小型的討論會(huì)，就我們昨天犯下的嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行了劇烈的討論，并且我們制定了一些計(jì)劃，這些計(jì)劃旨在提高兩位小朋友的學(xué)習(xí)積極性，和在未來(lái)幾天的學(xué)習(xí)效果，我們今天一改以往的填壓式教學(xué)，變成了輕快活潑的游戲式教學(xué)，我們今天重要教他們了一些游戲，并在其中穿插了很多英語(yǔ)教學(xué)，第五天今天天氣爽朗，由于和小朋友已經(jīng)很熟了，加之本次實(shí)踐的主題除了言傳身教錨京的優(yōu)質(zhì)文化之外，我們尚有另一重大任務(wù)，那就是歌頌家鄉(xiāng)山水美，老子故里一一河南鹿邑地處華北平原，在一派平坦廣闊的氣息下，雖少了山水巍峨與秀麗，但多了幾份靈氣與淳樸，老子故里除了明道宮神圣與古樸，尚有太清宮廣闊與氣派。我們下午四點(diǎn)鐘與王奶奶和劉先生商議一番，我們一行人就來(lái)到太清宮前的若水廣場(chǎng)和孩子們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由于天氣因素，這里聚集了形形色色的很多人，由于我們的標(biāo)語(yǔ)比較響亮，目的性和收效都很正能量，一會(huì)就吸引了好多人，不乏中學(xué)生甚至尚有一位英語(yǔ)老師！今天的收獲可謂巨大?。〉诹鞂?duì)于教學(xué)我們進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一方面要讓他對(duì)英語(yǔ)有點(diǎn)好奇，好奇之后才干聽我們往下講，我們問(wèn)他喜歡看什么節(jié)目，他說(shuō)是抗戰(zhàn)類的，接著我用沒(méi)人聽得懂的日本話語(yǔ)氣隨便給他說(shuō)了一句，之后問(wèn)他什么意思，那家后當(dāng)然不知道了，之后我告訴他假如動(dòng)了日語(yǔ)就可以明白我說(shuō)的是什么，可見掌握一門外語(yǔ)的重要性，如今英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，學(xué)好它將來(lái)絕對(duì)不吃虧。更何況你將來(lái)一定會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以我們現(xiàn)在就是幫助他入入門，將來(lái)真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)不會(huì)感到太陌生。接著我們將英文字母給他寫了出來(lái)，我們不得不認(rèn)可,他很聰明，用漢語(yǔ)拼音的讀法標(biāo)準(zhǔn)的讀了出來(lái)，可是，漢語(yǔ)拼音跟英文字母的讀法差的太多，沒(méi)辦法，我們一遍一遍的教他，我們教了很多遍，可這東西絕不是讀上幾遍就可以掌握的，于是，我們放棄了教他讀字母，直接來(lái)中國(guó)式英語(yǔ)教學(xué)法，我們教了他幾個(gè)基本單詞的讀音,例如“你好”，“謝謝”，“爸爸”，“媽媽”等單詞，這是，我看到了他旁邊有一把槍,心血來(lái)潮，便問(wèn)他，你拿槍是干什么的？他說(shuō)是打壞人。好，那我就用漢語(yǔ)教他怎么寫“槍”這個(gè)單詞，我教了他幾次“槍”的讀音后說(shuō)，你想不想寫出這個(gè)單詞，告訴你，壞人來(lái)了,你拿著槍要把他趕跑，由于他是壞人愛(ài)干壞事，所以你要罵他，說(shuō)“滾”，而“滾”這個(gè)字的拼音就是“槍”的英文寫法。之后我們各盡其能的教他英語(yǔ)，時(shí)間過(guò)得挺快的，等天黑的時(shí)候，我們也知道這一天的時(shí)間該告一段落了。第七天不知不覺(jué)我們的社會(huì)實(shí)踐就要接近尾聲了，這幾天我們?cè)谝黄鹩赡吧绞煜ぃf(shuō)實(shí)話，本來(lái)開始實(shí)踐時(shí)我們幾個(gè)就是為了應(yīng)付學(xué)校的任務(wù)，打算敷衍一下結(jié)束，可真的開始后發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師其實(shí)挺過(guò)癮的，在最后一天的教學(xué)中我們并沒(méi)有再多給他們教一些知識(shí)，而是幫助他們回顧了一下前幾天我們教給他們的一點(diǎn)知識(shí)，之后我們才知道，本來(lái)這兩個(gè)小家伙暗中已經(jīng)較上了勁，雖然年齡差了一歲，可實(shí)力都是可以的，在最后，那個(gè)小男孩居然把二十六個(gè)英文字母給我們純熟的讀了上來(lái)，那個(gè)女孩也不甘示弱，給我們唱了一首歌曲，其中居然還出現(xiàn)了幾個(gè)英文單詞，這些都是讓我們始料不及的。結(jié)語(yǔ)通過(guò)我為期七天的實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論實(shí)踐中的酸甜苦辣，都深深的激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，鼓勵(lì)著我！我覺(jué)得我己經(jīng)脫胎換骨，我現(xiàn)在已深刻理解社會(huì)實(shí)踐的真正作用！我會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格規(guī)定自己！社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一份付出，一份收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中我們可學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，進(jìn)一步生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷自身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的“百味筒”，是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”它讓我體味到生活的酸甜苦辣感，懂得了各種滋味，只有親身參與才干體會(huì)到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的缺少，能力的有限。任何理論知識(shí)只能與實(shí)踐密切結(jié)合，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值.行不行，實(shí)踐中看！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”，我相信，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨煉，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起來(lái)未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和T作都將起重要的影響作用?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才干,在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才干揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多很多。它使我更加了解到了當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,讓我了解到了初級(jí)傳專家業(yè)的諸多艱辛，讓我了解到了生活的艱辛與工作的辛勞，以及我們老師的內(nèi)心深處的那些苦楚與辛酸，讓我開始由衷的贊嘆教師的神圣和教育歷程的艱辛，我們以后理所應(yīng)當(dāng)對(duì)教師及其職業(yè)付諸更多的尊重與愛(ài)戴。更重要的是，它讓我懂得不管碰到什么困難我都應(yīng)當(dāng)永不言棄，不管成功的幾率是多少，哪怕只有百分之零點(diǎn)零一，也應(yīng)當(dāng)努力去爭(zhēng)取，不管結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)做到最佳的自己。不要怕困難與挫折，只要盡自己全力克服它就好。不要怕失敗，由于你努力留下的腳印和辛勤流下的汗水將是你成功最佳的證明。讓我明白不管希望多模渺茫，只要堅(jiān)持，也許眼前的死角將會(huì)是通向成功的坦途。這次實(shí)踐還讓我明白，在這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有朋友就寸步難行，也讓我知道我不是只有自己一個(gè)人，尚有自己的家人，尚有自己的朋友，尚有他們的支持。這些提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻去想著這家人，去關(guān)心朋友。它還教會(huì)我，低調(diào)雖然是內(nèi)向的一種表現(xiàn)形式，但是一味的低調(diào)是不明智的選擇。機(jī)會(huì)是自己的雙手發(fā)明的，機(jī)會(huì)不會(huì)去等待我們。我們必須抓住機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)給我們伸過(guò)來(lái)的每一雙手，努力地尋找合適的發(fā)展途徑，積極迎接挑戰(zhàn)，憧憬未來(lái)，對(duì)■我們的生活充滿希望，充滿熱情，充滿自信。我想，他們將會(huì)對(duì)我的大學(xué)生活產(chǎn)生巨大的影響。他們讓我在大學(xué)征程上有了明確的目的。我將不會(huì)虛度每一天，取而代之的是，讓每一天都充實(shí)，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)與技能。同時(shí)?，提高自己的個(gè)人素質(zhì)和社交能力，去迎接每一天的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)每一天的抱負(fù)，做到最佳的自己。參考文獻(xiàn)《做最佳的自己》致謝感謝鎬京學(xué)院給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以讓我了解傳專家業(yè)的神圣，讓我們明白一線教師的辛酸，讓我們知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，讓我們懂得去愛(ài)惜眼前大好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性，不斷的改正和提高自我。我們將不斷努力，去發(fā)明屬于我們自己的輝煌!Onthe2023summerbreakpracticereporttheEnglishofnewHaojingcollegeStudentName:DongXunkaiStudentID:2412332DepartmentofDepartment:InformationEngineering5ProfessionalClass:Electrical123GuidingTeacher:WangXin2O13-yearinJuly

目錄目錄目錄目錄目錄錯(cuò)誤!未定義書簽。目錄TheConclusiveReportoftheSummerVacationPracticeoftheNewHaojingCollegeEnglish錯(cuò)誤！未定義書簽。Abstract錯(cuò)誤!未定義書簽。中文摘要錯(cuò)誤味定義書簽。前言錯(cuò)誤味定義書簽。正文錯(cuò)誤味定義書簽。實(shí)踐內(nèi)容錯(cuò)誤味定義書簽。第一天錯(cuò)誤!未定義書簽。第二天錯(cuò)誤!未定義書簽。第三天錯(cuò)誤!未定義書簽。第四天錯(cuò)誤!未定義書簽。第五天錯(cuò)誤!未定義書簽。第六天錯(cuò)誤!未定義書簽。第七天錯(cuò)誤!未定義書簽。結(jié)語(yǔ)錯(cuò)誤味定義書簽。參考文獻(xiàn)錯(cuò)誤味定義書簽。致謝錯(cuò)誤!未定義書簽。致謝TheConclusiveReportoftheSummer

VacationPracticeoftheNewHaojing

CollegeEnglishAbstractInthisworld,therearemanypeoplewhoarepursuing,alotofpeopletopursueandconstantlyinpursuitof.Allthepeopleinthisworldhavetheirdreams,thentowardtheirdreamsandefforts,isanotregretjourney.Inordertofollowthispath,inordertomakethisjourneymorerichandcolorful,manypeopleofeverykindofchoice.Insummerholidays,forsomepeople,isagoodplacetorecuperateandbuildupenergy;forsomeitissummertime???inmanychoice,becauseofthepursuitofdifferent,wealsonogroundforblameonthewrong,ifforthevalueoftheresearch,maybeapoor.TopracticethenewHaojingSquareEnglish,bewithoutrebukeisacapacityandenergyoutput,valueandqualitydisplay.InthenewHciojingSquareEnglishreports,mainlyhastheexperienceofthepastfewdaysarcintroducedandanalyzed,theseexperiencesarcmainlydailypracticetime,place,person,andthespecificmodeofpracticeandcontent.Intheprocessofpractice,mainlyforvideo,audiorecordingsandtranscriptswithstaticpictures.Therecordingprocessiscomprehensive,includingtheparticipantspracticetime,timeattitude,timeenvironmentandpracticeconditionsofafullrangeofrecording,toachieveamorecomprehensiveunderstandingofthepracticalsituationsoftheparticipants,aswellasthepracticeofculturalaudienceofharvestandfeelings.Inaftertheendofthepractice,“report"isaseriesofsummary,carriedoutaseriesofplanningfortheUniversityjourney.[KEYWORDS]:Pursuit,choice,hard,attitude,value.中文摘要在這個(gè)世界上，有很多人是有追求的，有很多人為了追求而不斷地在追逐。所有的人在這個(gè)世界上也都有著他們的夢(mèng)想，那么向著他們的夢(mèng)想而努力，就是?段不會(huì)后悔的征途。為了追隨這樣的征途，為了使這樣的征途更加豐富多彩，很多人進(jìn)行了各式各樣的選擇。就假期而論，暑假，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳的好去處：對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是避暑納涼的時(shí)機(jī)在諸多選擇中，由于追求不同，關(guān)于對(duì)錯(cuò)我們也無(wú)可厚非，若出于價(jià)值的考證，難免要分個(gè)貴賤。對(duì)于本次新鎬京廣場(chǎng)英語(yǔ)的實(shí)踐，無(wú)可非議的是一次能力與魄力輸出，價(jià)值和品質(zhì)展現(xiàn)。在針對(duì)新鎬京廣場(chǎng)英語(yǔ)的報(bào)告中，重要有幾天的經(jīng)歷被加以了介紹及分析，這些經(jīng)歷重要是天天實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、以及實(shí)踐的具體方式與內(nèi)容。在實(shí)踐過(guò)程中，重要進(jìn)行了視頻、音頻記錄以及筆錄并附有靜態(tài)圖片等。記錄過(guò)程是全方位的，涉及對(duì)參與者的實(shí)踐時(shí)間，時(shí)間態(tài)度，時(shí)間環(huán)境及實(shí)踐條件進(jìn)行了全方位的記錄，達(dá)成了對(duì)參與者的實(shí)踐情況的比較全面的了解，以及實(shí)踐文化傳播受眾的收獲與感想。在實(shí)踐結(jié)束后，“報(bào)告”仍進(jìn)行了一系列總結(jié)，對(duì)大學(xué)征程進(jìn)行了一系列的規(guī)劃?！娟P(guān)鍵詞】：追求，選擇，努力，態(tài)度，價(jià)值。前百實(shí)踐參與者：董勛凱實(shí)踐主題：歌頌家鄉(xiāng)山水發(fā)揚(yáng)鎬京精神傳播優(yōu)質(zhì)文化~新鎬京廣場(chǎng)英語(yǔ)暑假實(shí)踐實(shí)踐地點(diǎn)：道家鼻祖老子故里河南省鹿邑縣實(shí)踐時(shí)間:實(shí)踐日程：第一天：第二天：第三天:第四天:第五天:第六天:第七天:正文記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。?“我們是否真正做一些事情要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。很多人終其一生一事無(wú)成的因素就是，由于他歷來(lái)沒(méi)有在任何一件事情上堅(jiān)持過(guò)。就像去乘坐一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，既然你選擇了這列火車，只要你堅(jiān)持去找，就i定可以找到i個(gè)屬于自己的位置。但千萬(wàn)記住一點(diǎn)，不要由于這里人多而改搭其他的列車，由于其他列車同樣是“人滿為患”，更重要的是應(yīng)當(dāng)去的地方就是你的目的地并非這車上的座位認(rèn)真分析自己的性格和優(yōu)、劣勢(shì)，好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，堅(jiān)持到底，必有作為！故事告訴我們，堅(jiān)持就是執(zhí)著，決不松懈，亳不退縮,許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙，堅(jiān)持到底就是勝利。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才干成功，即所謂的失敗乃成功是成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？對(duì)我們?nèi)緦W(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的最終目的是為了將來(lái)的工作,我們懂得社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，體驗(yàn)生活，投身于社會(huì)的良好形式；這次實(shí)踐有助于我們對(duì)社會(huì)的了解，提高思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。深刻貫徹我校的校訓(xùn)I”簡(jiǎn)約高效，追求卓越〃，將自己鍛煉成一個(gè)“身心堅(jiān)強(qiáng)，能力突出”的人。實(shí)踐是課本上學(xué)不到的知識(shí)。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有永無(wú)之地，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他只是，不斷地從各方面武裝自己，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。這次社會(huì)實(shí)踐讓我了解了生活的艱辛與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷以及付出的艱辛與收獲的甜蜜。這次社會(huì)實(shí)踐讓我看到了價(jià)值需要選擇的依托，成功需要付出的努力。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂得了成功需要堅(jiān)持。它是在我們不斷的堅(jiān)持與拼搏中產(chǎn)生的。它更讓我懂得了成功距離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。只要我們努力，不斷地超越自我，那么就算一個(gè)小小的進(jìn)步也算是我們的成功。這次實(shí)踐中，我經(jīng)歷了不少地點(diǎn)，接觸了較多層次的受眾，有牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，有初歷語(yǔ)言的學(xué)童，有積極進(jìn)取的中學(xué)學(xué)生，也有渴望上進(jìn)的社會(huì)青年以及希望引導(dǎo)學(xué)生的一線教師。這些形形色色的求知大眾帶給我一個(gè)嶄新的考驗(yàn)、全面的感受，多方面地激勵(lì)我讓