道德講堂講稿(二)

道德講堂講稿(二)?知善行善篇?五（2）?班時間：?___年_?__月__?_日地點：?五（2）班?教室主講人?：楊巖梅內(nèi)?容：一、?唱歌曲《七?勸行善歌》?。二、誦?經(jīng)典。父母?呼應勿緩父?母命行勿懶?父母教須敬?聽父母責須?順承冬則溫?夏則凊晨則?省昏則定出?必告反必面?居有常業(yè)無?變事雖小勿?擅為茍擅為?子道虧物雖?小勿私藏茍?私藏親心傷?親所好力為?具親所惡謹?為去身有傷?貽親憂德有?傷貽親羞親?愛我孝何難?親憎我孝方?賢親有過諫?使更怡吾色?柔吾聲諫不?入悅復諫號?泣隨撻無怨?親有疾藥先?嘗晝夜侍不?離床三、?播放短片。?（新時期?的道德模范?——郭明義?）四、講?故事?！?小孩的心》?——有一位?單身女子剛?搬了家，她?發(fā)現(xiàn)隔壁住?了一戶并不?富有的人家?，一個寡婦?與兩個小孩?子。有天?晚上，那一?帶忽然停了?電，那位女?子只好自己?點起了蠟燭?；沒一會兒?，忽然聽到?有人敲門，?原來是隔壁?鄰居的小孩?子，只見他?緊張地問：?阿姨，請問?你家有蠟燭?嗎。女子心?想：他們家?竟窮到連蠟?燭都沒有嗎?。千萬別借?他們，免得?被他們依賴?了。於是，?對孩子吼了?一聲說：沒?有。正當?她準備關上?門時，那窮?小孩展開關?愛的笑容說?：我就知道?你家一定沒?有。說完，?竟從懷里拿?出兩根蠟燭?，邊遞出來?邊說：媽媽?跟我說你一?個人住可能?沒有蠟燭，?所以我?guī)?根來送你。?這一刻女?子的心里既?自責又感動?，她熱淚盈?眶的將那小?孩子緊緊地?擁在懷里。?五、談感?受。1、?同學們在觀?看先進人物?事跡及身邊?小榜樣的事?例后，談談?自己的感受?。2、教?師小結(jié)。勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之。?善不是一種?學問，而是?一種學問。?只要我們從?小事做起，?常懷感恩心?，相信必定?能使行善之?樹常青，行?善之花常開?。《道德講?堂》講稿?孝老___?篇五（2?）班時間?：___年?___月_?__日地點?：五（2）?班教室主講?：楊巖梅內(nèi)?容：一、?唱歌曲《媽?媽的吻》。?二、誦經(jīng)?典。能孝?何在貧和富?，量力盡心?孝不難。自?古忠臣多孝?子，君選賢?臣舉孝廉。?己所不欲勿?施于人老?吾老以及人?之老，幼吾?幼以及人之?幼。誰言寸?草心，報得?三春暉三?、播放短片?。（新時?期的道德模?范——孟佩?杰）孝順?女孩孟佩杰?，___歲?那年父親遭?遇車禍身亡?，母親將她?送給別人領?養(yǎng)，不久自?己也因病去?世。在新的?家庭，孟佩?杰還是沒能?過上幸福生?活。養(yǎng)母劉?芳英在三年?后癱瘓在床?，養(yǎng)父不堪?生活壓力，?一走了之。?孟佩杰從_?__歲時就?獨自上街買?菜，每天給?養(yǎng)母穿衣、?刷牙洗臉、?換尿布、喂?飯，十余年?如一日。_?__年，孟?佩杰考入_?__師范大?學臨汾學院?，為了照顧?養(yǎng)母方便，?孟佩杰在學?校附近租了?房子，帶著?養(yǎng)母一起去?上大學。不?少好心人知?道了她的事?跡，提出要?幫助她，都?被孟佩杰婉?拒了，她堅?持自己來照?顧養(yǎng)母。?四、講故事?。上古時?期五帝之一?的舜，是瞽?瞍的___?。從小就很?孝順父母。?他父親是個?老實厚道的?農(nóng)夫。舜的?生母在舜十?幾歲時故去?了，舜的父?親瞽叟是個?盲人，據(jù)說?很有音__?_才。他娶?了一位后妻?，性情粗暴?、兇狠。舜?的母親因家?境貧困，常?對他父親出?言不遜、橫?加指責。她?生了一個_?__名叫象?。象長大后?變得兇殘、?蠻橫、傲慢?、無理，也?常對父親傲?慢不恭敬。?只有舜始終?如一，不怨?天尤人，對?父母恭順如?常，對弟弟?加倍關心、?照顧，引導?其改過自新?。此超常之?大孝心，感?動上天。當?舜在山下耕?田時有神象?相助；又有?神鳥幫忙鋤?去荒草。當?時的帝堯聽?說舜的孝行?，特派九位?侍者去服侍?瞽瞍夫婦，?并將自己的?___娥皇?和女英嫁給?舜，以表彰?他的孝心。?后來堯把帝?位也“禪讓?”給舜。人?們贊揚說，?舜由一個平?民成為帝王?純由他的孝?心所致。?五、談感受?。1、請?同學們談談?觀看道德模?范事例后的?感受。2?、教師小結(jié)?。其實在我?們的生活中?，也有很多?這樣的故事?在感動著身?邊的人們。?___德其?實很容易，?讓我們每個?人都行動起?來，爭做一?個孝老__?_的美德少?年。《道德?講堂》講稿?感恩篇?五（2）班?時間：_?__年__?_月___?日地點：五?（2）班教?室主講：楊?巖梅內(nèi)容：?一、唱歌?曲《感恩的?心》二、?誦經(jīng)典。?我感恩我的?父母，是他?們給予我生?命，給了我?溫暖的家。?堅實而溫馨?的避風港將?永過成為我?棲息的地方?。我感恩?我的爺爺，?奶奶，是他?們?yōu)槲覄?chuàng)造?了無憂無慮?的氛圍，使?美妙的童真?永存于我的?記憶之中。?我感恩我?的老師，是?他們陽光般?的笑臉撫慰?我心靈的創(chuàng)?傷，用無悔?的青春書寫?不朽的輝煌?篇章。我?感恩我的朋?友，同學，?是他們讓我?感到___?生活的快樂?，“朋友是?世上最大的?寶貝?！弊?學生時代成?為相冊中最?真最純的一?頁。我感?恩那些曾施?予恩澤的人?，是他們讓?我感到人間?處處有真情?，人與人之?間的縫隙中?不只是無形?的空氣。?我感恩那些?被我?guī)椭^?的人，是他?們給予了我?回報他人的?機會，同時?也讓我感悟?到：助人之?樂，妙不可?言。我感恩?那些鼓勵過?的人，是他?們讓我看到?希望的晨曦?，一改頹然?，乘著行動?之舟朝夢想?的彼岸駛?cè)?。我感恩?對我不滿的?人，是他們?的不滿，我?才認識到自?己的不足，?從而朝著正?確的方向前?進。我感?恩嘲笑我的?人，是他們?給了我前進?的動力，讓?有些動搖的?心愈來愈堅?定，從而一?步步走向成?功。三、?看短片。?（播放道德?模范——始?終對病人如?親人、用愛?心呵護生命?的