中學(xué)2022年秋季復(fù)學(xué)工作方案

中學(xué)2022年秋季復(fù)學(xué)工作方案根據(jù)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步做好2022年秋季復(fù)學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)成立XX中學(xué)2022年秋季復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)學(xué)校委書(shū)記和校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)學(xué)和疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任落實(shí)，有序做好學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控各項(xiàng)工作。下設(shè)XX中學(xué)2022年秋季復(fù)學(xué)疫情防控工作辦公室：主任：XXX成員：XXX、XXX、XXX復(fù)學(xué)疫情防控工作辦公室制定復(fù)學(xué)工作疫情防控工作責(zé)任清單和部門職責(zé)、負(fù)責(zé)人，落實(shí)各部門主體責(zé)任；協(xié)調(diào)各部門按照各自的職責(zé)分工抓好防控工作，確保復(fù)學(xué)工作全面有序平安推進(jìn)。二、嚴(yán)格落實(shí)復(fù)學(xué)工作要求堅(jiān)持“以人為本、生命至上、健康第一”理念。統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化班主任、各處室責(zé)任人的日常管理責(zé)任制，班主任要對(duì)學(xué)生填報(bào)的家庭成員等信息認(rèn)真審核，形成閉環(huán)管理，防止出現(xiàn)漏洞。建立師生員工及其共同居住人員境外旅居史人員名單庫(kù)，并動(dòng)態(tài)更新。（三）推廣使用健康碼學(xué)校要繼續(xù)推廣應(yīng)用“健康碼”，把“健康碼”綠碼作為復(fù)學(xué)入校報(bào)到必備材料。提升學(xué)?！敖】荡a”應(yīng)用水平,開(kāi)通“健康碼”掃碼功能，通過(guò)掃描健康碼、身份證等方式對(duì)有關(guān)人員健康信息進(jìn)行快速核驗(yàn)。（四）完善常態(tài)化下的核酸檢測(cè)工作按照10混1采樣檢測(cè)方法，進(jìn)一步細(xì)化核酸檢測(cè)實(shí)施方案，持續(xù)深入開(kāi)展常態(tài)化核酸檢測(cè)工作。一是制定年度檢測(cè)工作計(jì)劃。學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)加強(qiáng)與XX市城廂區(qū)衛(wèi)健、疾控部門、城廂區(qū)醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào)，按照檢測(cè)機(jī)構(gòu)上門采樣的方式，認(rèn)真制定常態(tài)化核酸檢測(cè)全年（含寒、暑假）工作計(jì)劃，提高常態(tài)化核酸檢測(cè)工作效果。二是進(jìn)一步細(xì)化抽檢方式。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，細(xì)化抽樣檢測(cè)方案,擴(kuò)大抽樣檢測(cè)的覆蓋面，做到抽檢時(shí)間和對(duì)象全覆蓋，做到寒暑假不間斷。寒暑假期間，學(xué)生仍以原就讀班級(jí)、教師仍以學(xué)校為單位進(jìn)行抽檢；寒暑假開(kāi)學(xué)前2天內(nèi)教職員工要進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，學(xué)生按照10%進(jìn)行加密抽檢。落實(shí)好教職員工以年段為單位，每15天抽取10%進(jìn)行采樣檢測(cè)；學(xué)生應(yīng)以班級(jí)為單位，每15天抽取10%進(jìn)行采樣檢測(cè)，做到不隨意加快進(jìn)度，也不隨意放慢進(jìn)度，確保常態(tài)化核酸檢測(cè)取得應(yīng)有的效果。三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障渠道。嚴(yán)格執(zhí)行市疫情防控指揮部《關(guān)于落實(shí)我市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》等系列關(guān)于核酸檢測(cè)的文件通知精神，統(tǒng)籌做好師生員工常態(tài)化核酸檢測(cè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保常態(tài)化核酸檢測(cè)工作落實(shí)到位。（五）認(rèn)真做好師生疫苗接種工作嚴(yán)格按照市疫情防控指揮部《關(guān)于扎實(shí)做好學(xué)生新冠疫苗接種工作的通知》和市教育局《關(guān)于扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)疫情防控及學(xué)生新冠疫苗第二劑接種工作的補(bǔ)充通知》，按照應(yīng)種盡種的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工和學(xué)生疫苗接種工作力度,提高接種覆蓋率。（六）扎實(shí)做好物資儲(chǔ)藏工作總務(wù)處要提前做好消毒劑、一次性醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用橡膠手套、一次性薄膜手套、額溫槍、電子體溫計(jì)等物資儲(chǔ)備，口罩原那么上每生按2周用量備足。在校門口外設(shè)臨時(shí)觀察點(diǎn)、校門口內(nèi)設(shè)臨時(shí)觀察點(diǎn)和林潤(rùn)故居設(shè)立臨時(shí)隔離室，按照隔離室的要求配齊防疫物資，規(guī)范操作流程，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等病癥時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離?？倓?wù)處防疫負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生員、消毒人員等校園防控隊(duì)伍的技術(shù)培訓(xùn)，確保校園衛(wèi)生保潔、消毒、消殺工作的實(shí)效性。（七）加強(qiáng)人文關(guān)懷工作要把人文關(guān)懷融入疫情防控的全過(guò)程，班主任要第一時(shí)間了解因疫情原因受困的學(xué)生特別是確診人員的困難需求,在工作、學(xué)習(xí)等方面排憂解難，適時(shí)走訪慰問(wèn)。認(rèn)真落實(shí)激勵(lì)關(guān)愛(ài)疫情防控一線基層員干部的措施，選樹(shù)師生抗疫的典型，弘揚(yáng)偉大抗疫精神。要做好對(duì)不能如期返校學(xué)生的線上教學(xué)工作，采取“一對(duì)一”幫扶措施，不漏掉一名學(xué)生，確保跟上同班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)不掉線、關(guān)心不落下。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助，防范個(gè)體、聚集平安事件，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)；科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策；聯(lián)防聯(lián)控、科學(xué)應(yīng)對(duì)；堅(jiān)持“平安復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、全面復(fù)學(xué)”要求，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保校園安定穩(wěn)定、師生生命平安和身體健康，推動(dòng)教育教學(xué)秩序“全面、正常、平安”恢復(fù)；堅(jiān)持“人物同防、多病共防”原那么。統(tǒng)籌抓好防控工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生健康平安。（一）完善秋季復(fù)學(xué)工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案認(rèn)真總結(jié)提升，結(jié)合我校實(shí)際，修訂完善XX中學(xué)2022年秋季復(fù)學(xué)工作方案，修訂完善XX中學(xué)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。健全“兩案九制”，在復(fù)學(xué)前報(bào)XX市城廂區(qū)教育局備案，并于2022年10月11日前，認(rèn)真組織演練。（二）落實(shí)校園疫情管控措施繼續(xù)實(shí)施校園封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。學(xué)校自2022年10月7日起，校門出入恢復(fù)正常通行，校內(nèi)教職工經(jīng)測(cè)溫、健康綠碼、佩戴口罩可正常出行；復(fù)學(xué)在即，原5號(hào)樓住戶及家屬入校，本人及共同居住家庭成員需經(jīng)嚴(yán)格的健康信息篩查后向醫(yī)務(wù)室報(bào)備，并持有48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和健康綠碼，方可入校；門房繼續(xù)落實(shí)外來(lái)人員入校管控措施，復(fù)學(xué)前學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校自習(xí)；現(xiàn)住校內(nèi)的師生員工必須全程佩戴口罩，做好個(gè)人平安防護(hù)措施；目前住在校內(nèi)的學(xué)生申請(qǐng)回家，需經(jīng)醫(yī)務(wù)室對(duì)其共同居住的家庭成員健康狀況進(jìn)行全面評(píng)估，并批準(zhǔn)同意后方可由家長(zhǎng)接送回家。落實(shí)落細(xì)師生員工健康管理措施，健全全體師生員工（含食堂、保潔、保安、生管、食堂員工等后勤服務(wù)人員以及校內(nèi)常駐維修人員）健康“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，明確報(bào)送途徑、流程，責(zé)任具體到人。從嚴(yán)控制、審核各類聚集性活動(dòng)，全體師生員工不得參加校內(nèi)外各種不必要的聚集性活動(dòng)。做到學(xué)習(xí)生活空間相對(duì)固定，防止到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所。（三）認(rèn)真做好校園消毒消殺工作按照XX市疾病預(yù)防控制中心主任周劍平主任《關(guān)于新冠疫情防控消毒技術(shù)要點(diǎn)》的培訓(xùn)要求，按照5%的84消毒液500哨/升的配比要求，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校的預(yù)防性消毒、消殺工作，重點(diǎn)做好1#臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的消毒、消殺工作。對(duì)1#的化糞池進(jìn)行消毒，對(duì)教室、宿舍門把、水龍頭、樓梯扶手等進(jìn)行擦拭消毒，確保物體外表的徹底消毒，保證校園環(huán)境平安。（四）嚴(yán)格師生員工健康篩查管理.健康篩查三類重點(diǎn)人員。深入開(kāi)展8月26日以來(lái)三類重點(diǎn)人員排查工作：一是本次疫情中師生員工及其共同居住人員有密接、密接的密接者情況；二是8月26日以來(lái)師生員工及其共同居住人員有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史情況；三是8月26日以來(lái)師生員工及其共同居住人員有境外旅居史情況。醫(yī)務(wù)室要完善一人一檔工作，集中力量精準(zhǔn)摸排，分別健全三類重點(diǎn)人員檔案，為復(fù)學(xué)工作提供可靠保證。.深入排查六類人群，精準(zhǔn)落實(shí)健康管理措施。凡屬于以下六類重點(diǎn)人群，不得返校復(fù)學(xué)。（1）密切接觸者（含共同居住人員中有確診病例或無(wú)癥狀感染者的，視同密切接觸者），尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求：需集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天（期限為自最后一次與確診病例、無(wú)病癥感染者發(fā)生無(wú)有效防護(hù)接觸后集中隔離觀察14天）。解除集中隔離后，再繼續(xù)執(zhí)行為期7天的居家健康監(jiān)測(cè)（參照居家隔離醫(yī)學(xué)觀察管理），解除當(dāng)天進(jìn)行“雙采雙檢雙試劑”，結(jié)果為陰性且無(wú)新冠相關(guān)病癥的方可返校。（2）密接的密接者（含共同居住人員中有密切接觸的，視同密接的密接接觸者），尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求：與密切接觸者有共同居住生活、同一密閉環(huán)境工作、聚餐和娛樂(lè)等近距離接觸但未采取有效防護(hù)的人員，進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察7天后，再繼續(xù)實(shí)行為期7天的居家健康監(jiān)測(cè)，期間按規(guī)定開(kāi)展核酸檢測(cè)，結(jié)果均呈陰性、無(wú)新冠相關(guān)病癥的方可返校。（3）一般接觸者（含共同居住人員中有密接的密接的，視同一般接觸者）：尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求：落實(shí)健康管理要求，并自9月10日以來(lái)參加全員核酸檢測(cè)全部為陰性者，復(fù)學(xué)前無(wú)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等病癥的，方可返校。8月26日以來(lái)有境外旅居史，尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求:入境時(shí)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,入X后進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察7天，解除隔離后居家健康監(jiān)測(cè)（參照居家醫(yī)學(xué)觀察管理）7天。8月26日以來(lái)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求：①市外高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入（返）X人員嚴(yán)格實(shí)施集中醫(yī)學(xué)觀察14天、居家健康監(jiān)測(cè)7天。②市外中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入（返）X人員實(shí)施居家醫(yī)學(xué)觀察14天后。③目前仍在市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的人員，要待所在城市降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再返X,返X后仍然需實(shí)施14天居家健康監(jiān)測(cè)。④市外高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入（返）X人員實(shí)施14天居家健康監(jiān)測(cè)。⑤從省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返X的師生員工，按照要求進(jìn)行14天的健康監(jiān)測(cè)。8月26日以來(lái)，共同居住的家庭成員中有密切接觸者、密接的密接者、境外及國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史情況的，且尚未完成健康管理措施的對(duì)象。參照落實(shí)管理措施要求：要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，在按照疫情防控規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)好防控措施后，憑共同居住者集中醫(yī)學(xué)觀察解除證明或居家醫(yī)學(xué)觀察解除后承諾書(shū)方可返校。以上六類重點(diǎn)人群，已落實(shí)健康管理措施。申請(qǐng)返校時(shí),需持有解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察證明、解除居家隔離醫(yī)學(xué)觀察告知承諾書(shū)和48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。（五）做好復(fù)學(xué)師生的核酸檢測(cè)工作。按照“錯(cuò)峰安排，有序復(fù)學(xué)”有關(guān)要求，和XX市城廂區(qū)疫情防控指揮部和XX市城廂區(qū)醫(yī)院協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)師生員工核酸檢測(cè)安排，認(rèn)真組織開(kāi)展核酸檢測(cè)。1.2022年10月9日下午15:00—17：00在學(xué)校體育館開(kāi)展高三師生、校內(nèi)后勤服務(wù)人員、行政人員等核酸檢測(cè)采樣。.2022年10月12日上午8:30在學(xué)校體育館開(kāi)展高二、一師生等核酸檢測(cè)采樣。.復(fù)學(xué)后3天內(nèi)，再次組織對(duì)以上六類重點(diǎn)師生員工進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。.復(fù)學(xué)后一周內(nèi)，采取10混1采樣檢測(cè)方法，對(duì)所有師生員工按照10%進(jìn)行采樣檢測(cè)。三、做好復(fù)學(xué)銜接工作（一）加強(qiáng)防疫知識(shí)教育，上好復(fù)學(xué)第一課加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，集中講授衛(wèi)生防疫知識(shí)，提高學(xué)生公共衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。加強(qiáng)生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。要及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)對(duì)師生的思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。采用課堂教學(xué)、專題教育、升旗儀式、班會(huì)課等多種形式，做好相關(guān)教育工作。（二）做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的課程銜接，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)有效落實(shí).教務(wù)處要提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。根據(jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，本學(xué)期以月考代替期中考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。.要求科任教師要適當(dāng)調(diào)整課時(shí)進(jìn)度。要統(tǒng)籌考慮學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量、課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，防止因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)落伍，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)。.所有科任教師要合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原那么，最大限度保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)預(yù)期目標(biāo)。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容防止重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章

節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。.教務(wù)處要及時(shí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科復(fù)學(xué)前的線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，制定好線下教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反應(yīng)的有效銜接。.重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極推進(jìn)有效備考。高三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)班教師發(fā)動(dòng)會(huì)，做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校各部門部門要積極為高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考出力，確保高三畢業(yè)班的教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。.調(diào)適學(xué)生心理準(zhǔn)備，減輕復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校心理健康中心要做好居家學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。要通過(guò)班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。U!kU!k開(kāi)展疫情防控常態(tài)化工作學(xué)校要統(tǒng)思想，切實(shí)提高政治站位，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控，守住底線，確保全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。（一）全面開(kāi)展校園環(huán)境大整治總務(wù)處要對(duì)校園全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。師生返校前,全面組織人員對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、公共衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體外表進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒處理。要制定實(shí)施方案，明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，場(chǎng)所消毒頻次、消毒劑使用要科學(xué)準(zhǔn)確。復(fù)學(xué)后，要建立完善教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所管理制度，明確開(kāi)放時(shí)間、方式及責(zé)任人。健全完善場(chǎng)所通風(fēng)制度，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。規(guī)范執(zhí)行垃圾分類處理制度，垃圾分類設(shè)施位置、數(shù)量等按要求規(guī)范設(shè)置，加強(qiáng)管理，校園垃圾日產(chǎn)日清，垃圾點(diǎn)每日消毒。（二）加強(qiáng)健康管理持續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日