小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆2022以木偶和幼兒打招呼，復(fù)習(xí)上次活動(dòng)單詞，并引出新英語(yǔ)單詞。接下來(lái)我在這里給大家?guī)?lái)小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆1

一號(hào)土豆(onepotato)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒熟諳兒歌中的英文單詞“potato”“one——seven”的發(fā)音,學(xué)習(xí)兒歌《onepotato》;

2、幼兒能掌管兒歌的韻律節(jié)奏，并結(jié)合相應(yīng)的動(dòng)作舉行表演;

3、熱愛(ài)朗誦英語(yǔ)兒歌，并樂(lè)于參與嬉戲。

活動(dòng)打定：

《一號(hào)土豆》的vcd(包括兒歌的動(dòng)作演示);土豆的玩具;

活動(dòng)過(guò)程：

1、手指嬉戲，復(fù)習(xí)1—10的數(shù)字的英文單詞發(fā)音;

“shoeyourfingers,let’sgo!”

2、賞識(shí)兒歌《onepotato》

teachertakethepotatoandtell:“potato!”

運(yùn)用不同的英語(yǔ)句型和動(dòng)作來(lái)介紹和解釋“potato”，熟諳發(fā)音。“thisisapotato!”

“ilikeeatpotato!”

“iwantapotato!”

3、播放vcd《onepotato》，反復(fù)賞識(shí)感知兒歌的發(fā)音、節(jié)奏和韻律;

4、和幼兒一起運(yùn)用動(dòng)作來(lái)朗誦和表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。

(1)幼兒自己運(yùn)用手指動(dòng)作，一邊點(diǎn)一邊說(shuō)兒歌;

(2)幼兒運(yùn)用往筐子里拿土豆的動(dòng)作，一邊拿一邊說(shuō)兒歌;

(3)幼兒4人合作，一人當(dāng)筐子，另外的幼兒當(dāng)撿土豆的人做往筐子里撿土豆的動(dòng)作，表演并朗誦兒歌;

5、延遲活動(dòng)：

(1)嬉戲《點(diǎn)土豆》;

(2)運(yùn)用嬉戲來(lái)豐富幼兒協(xié)商交流的方式;

附兒歌：《一號(hào)土豆》

onepotatotwopotatothreepotatofour;

fivepotatosixpotatosevenpotatomore.

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆2

myfamily(我的家)

嬉戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)新詞mummy、daddy、grandma、grandpa，能正確發(fā)音并切當(dāng)?shù)赜眠@些詞稱(chēng)呼長(zhǎng)輩。

2、會(huì)用it’s……句型介紹自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。

材料打定：

1、幼兒每人帶一張全家福照片

2、小熊一家的圖片及頭飾

嬉戲過(guò)程：

一、myfamily

1、look!(showthephotos)whatarethese?(photos)

2、whoishe(she)?

3、師生一起邊指邊說(shuō)：mummy、daddy、grandma、grandpa

4、引導(dǎo)幼兒用it’s……介紹自己的mummy、daddy、grandma、grandpa

5、introduceyourfamilytoyourfriends.(幼兒與同伴交流)

二、bear’sfamily

(出示小熊一家圖片)whoarethey?(bear’sfamily)

whoisshe?whoishe?(幼兒練習(xí)用it’s……作答)

三、now.let’splayagame.

who’dliketobemummy(daddy、grandma、grandpa)bear?

(幼兒五人一組，分別扮演小熊的一家，各自戴上頭飾)

pleaseintroduceyourselvestootherchildren.

welcomebear’sfamily。

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆3

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)讀followme、standup、sitdown并會(huì)作相應(yīng)動(dòng)作。

2.在嬉戲中穩(wěn)定對(duì)單詞standup、sitdown的讀音。

3.課堂用語(yǔ)：hello.

活動(dòng)打定：

蘋(píng)果、梨子卡片各一張、木偶一個(gè)、大灰狼頭像、氣錘一個(gè)

教學(xué)過(guò)程：

一、Warm-upTime課前熱身

1、復(fù)習(xí)：《goodmorning》、《appleappleIloveyou》

2、問(wèn)候與對(duì)話：

T:Hello,children!

S:Hello,Ivy!

3、復(fù)習(xí)單詞apple、pear，hittinggame。

二、表示學(xué)識(shí)點(diǎn)

1、木偶展現(xiàn)，跟幼兒說(shuō)hello，讓幼兒跟做手偶的動(dòng)作。引出單詞standup、sitdown并跟木偶做動(dòng)作。

2、跟老師做動(dòng)作并說(shuō)單詞。

三、玩嬉戲穩(wěn)定學(xué)識(shí)點(diǎn)

大灰狼來(lái)了嬉戲--請(qǐng)5-8名幼兒圍成一個(gè)圈或自由走動(dòng)，聽(tīng)著followme的歌曲，當(dāng)大灰狼出來(lái)了，老師說(shuō)sitdown，幼兒回位置坐下。如此類(lèi)推玩其次輪。

活動(dòng)反思：

warming改了一點(diǎn)點(diǎn)，把音樂(lè)調(diào)慢了，讓幼兒能夠跟得上音樂(lè)的節(jié)奏并跟唱，還讓幼兒自由走動(dòng)，跟做動(dòng)作，幼兒對(duì)比有興趣。在嬉戲過(guò)程中幼兒容許跟你玩，在變換速度的時(shí)候更加感興趣。在玩之余能夠?qū)W到才干。

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆4

顏色篇(一小時(shí))

一、熱身嬉戲貼膏藥，揪尾巴

二、課堂指令的學(xué)習(xí)

⑴當(dāng)老師說(shuō)OK?時(shí)要求學(xué)生回復(fù)OK!并加手勢(shì)反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑵Whowantstotry?Letmetry!反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑶up,downStandup!Sitdown!反復(fù)操練幾次后學(xué)習(xí)兒歌Left,left,right,right,upanddowLeft,left,right,right,turningaround;Left,left,right,right,jump,jump,jumLeft,left,right,right,wearestrong.

三、問(wèn)候：Hello,hi,howareyou手偶模仿表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyouHello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,Imterrible.

四、認(rèn)顏色:redyellowbluegreen拿出顏色卡片逐次熟悉,讓學(xué)生跟讀.

小嬉戲:將卡片放在地上,讓兩個(gè)學(xué)生根據(jù)老師說(shuō)出的單詞,以最快速度拍擊相應(yīng)的顏色卡片,并大聲讀出來(lái).勝者發(fā)小獎(jiǎng)品.玩兩到三組.不能決出輸贏者用rockpapersciors老師提問(wèn):Whatcolorisit?

學(xué)生回復(fù):Its…(回復(fù)時(shí)擊打卡片.onebyone)歌:letslearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;Blue,blue,tieyourshoesYellow,yellow,drawacircle;Green,green,stampyourfoot.

復(fù)習(xí)一遍單詞Game:cowboy.

五、Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案隨筆5

一、活動(dòng)內(nèi)容：字母Y，短語(yǔ)Goodnight

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)多種嬉戲形式學(xué)習(xí)字母Y，知道Y，Y，拉鏈Y;Yforyellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ)：Goodnight.復(fù)習(xí)Goodmorning.

2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱心和興趣。

三、活動(dòng)打定：

字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、問(wèn)好：

(1)師生問(wèn)好。

(2)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。

2、熱身：Handsup,handsdown.

3、正課：

(1)學(xué)習(xí)字母Y：

讓幼兒Closeyoureyes,出示字母卡片Y，說(shuō)明Y很象拉鏈，引出YY拉鏈Y，并通過(guò)嬉戲修拉鏈訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說(shuō)明Y的