感動(dòng)高中600字3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感動(dòng)高中600字3篇感動(dòng)高中作文600字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不目生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的感動(dòng)高中作文600字3篇，接待大家借鑒與參考，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

感動(dòng)高中作文600字篇1

記住那份感動(dòng)

前后近一學(xué)期的時(shí)間，回想剛進(jìn)校的那一刻，我將夢(mèng)想的種子埋在了這里，在往復(fù)教室之間，每每都提防翼翼，惦記理想破碎，而現(xiàn)在最惦記確實(shí)是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(zhǎng)，至少它不再開(kāi)出杏花。

幸好，我在這悲傷的地方得到份感情，純凈！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是變更人的命運(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的沖突中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終疏忽地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，可能?chē)L試失敗的教訓(xùn)中，我痛過(guò)，悲傷過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的理由。

我愛(ài)喧嚷，是由于有摯友而不是酒肉摯友；我愛(ài)沉靜，是由于我愛(ài)自身斟酌哪怕是空想，也覺(jué)得是種撫慰。

當(dāng)我走時(shí)，我可能回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的N中，讓種子在此萌發(fā)，可能它會(huì)成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過(guò)時(shí)，乘涼之處，清清爽爽而又自然。

走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，結(jié)果記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛楚。

不管怎樣，我感謝和我一起的全體的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開(kāi)滿(mǎn)杏花的大樹(shù)。

聽(tīng)罷，我感慨萬(wàn)千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思量？在懺悔？還是在沉靜？我不得而知。我貌似聽(tīng)到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒(méi)有抬頭。

期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過(guò)去，本計(jì)劃和他握手的，但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀(jì)念?！彼残α诵?，“拿去吧……”

不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺(jué)得心里一陣酸楚，這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng)，他儼然感動(dòng)了一個(gè)意志固執(zhí)的男孩子。違反了紀(jì)律理應(yīng)處置，這就是規(guī)矩。不管怎樣，我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的喜悅的笑容，永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的`種種感動(dòng)，永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)?lái)的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)記住不理應(yīng)被忘卻的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

感動(dòng)高中作文600字篇2

生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到別人扶起的扶助。當(dāng)你摔倒時(shí)，別人扶起你；當(dāng)你問(wèn)路時(shí)，別人熱心的指引你；當(dāng)你哭泣時(shí)，別人真心撫慰你。

扶助可能就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫馨話(huà)。但是，正由于這些不經(jīng)意的瞬間，你扶助了別人。

一個(gè)會(huì)扶助他人的人，他的內(nèi)心彌漫了愛(ài)，彌漫了關(guān)切。一個(gè)樂(lè)于扶助的人，一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人，他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己，照亮別人。

滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個(gè)平凡而又宏偉的人——魏青剛。

他是一個(gè)外出打工的青年，他很愛(ài)扶助別人。在他15歲時(shí)，曾在水庫(kù)救出一名落水兒童。可能，對(duì)他來(lái)說(shuō)下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動(dòng)了全中國(guó)。

由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí)，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對(duì)民警說(shuō)：“我下去再是一次?！眹^的人勸他別下去了，他卻堅(jiān)持要去，他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年，只好疲憊的返回岸上。

“望見(jiàn)了，在那兒！”圍觀的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的又跳下去，過(guò)了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時(shí)的他，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢？他說(shuō)；“當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就務(wù)必盡最大的氣力去扶助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假使自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的?！?/p>

魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛(ài)打動(dòng)著我們感動(dòng)著全中國(guó)，正是由于他的平凡才顯示他的宏偉。這樣的人還有好多。今天，我們處在一個(gè)價(jià)值觀念日趨多元化的時(shí)代，但無(wú)論時(shí)代如何變化，總有一種愛(ài)的氣力深深打動(dòng)著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn)，扶助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。

隨時(shí)察覺(jué)你身邊的每一件事，察覺(jué)感動(dòng)的瞬間，感謝曾經(jīng)扶助過(guò)你的人，記住扶助過(guò)你的人，學(xué)會(huì)扶助他人。

感動(dòng)高中作文600字篇3

感動(dòng)不愛(ài)嬌艷的玫瑰，不愛(ài)雍貴的牡丹，不愛(ài)純凈的百合。

對(duì)于花，我只愛(ài)那種成花骨里百分之百的流露出來(lái)自然美的花。奶奶曾說(shuō)過(guò)，就是由于菊花她才和爺爺在一起的，由于在那個(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí)，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，結(jié)果在奶奶照管下，一天一天的好起來(lái)了……

小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問(wèn)：“奶奶，您為什么那么熱愛(ài)菊花??？”“由于它真??！”“真？什么意思?。。俊薄罢婢褪乾F(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的?！薄熬栈ㄕ娴暮脝?？”“好??！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這莫非不是美，真嗎？”小時(shí)侯的我是童稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話(huà)是什么意思，現(xiàn)在我終究明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的慨嘆了，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。

在綺麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒(méi)有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過(guò)平庸的外表，或許好多人都這樣慨嘆菊花，沒(méi)有太多的詩(shī)人贊頌菊花，我見(jiàn)過(guò)最多的就是贊揚(yáng)梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，；凌寒自身開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边€有“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！蹦且粋€(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？

菊花，它更理應(yīng)得到人們的贊揚(yáng)，由于它所具備的品質(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神！梅花，中國(guó)最著名的花；牡丹，中國(guó)最?yuàn)Z目的花；百合，中國(guó)最吉利的花。每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美觀的外表所迷惑，賞識(shí)一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美觀，但你是否想過(guò)，它在世上的時(shí)間？它的品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無(wú)法真正看到它的美，過(guò)于匆促。