幼兒園藝術(shù)活動方案精選15篇范文

幼兒園藝術(shù)活動方案精選15篇范文為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定計劃，計劃指的是為某一次行動所制定的方案類文書。則問題來了，計劃應(yīng)該怎么寫？下列是小編幫大家整理的幼兒園藝術(shù)活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園藝術(shù)活動計劃1指導思想：

為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氣氛，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)涵養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地開展，我園特策動組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

一、班級主題內(nèi)容：

不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

二、活動目標：

1、掌握較豐盛的線描元素。引導幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，開展幼兒的察看力、記憶力、想象力、發(fā)明力。

3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術(shù)的歡樂，充沛展示藝術(shù)教育的成果。

三、活動準備

請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶假設(shè)干、玻璃瓶、鞋盒假設(shè)干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

四、加入對象

幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

制作種類：

1、紙盤上的線描

2、紙板上的線描

3、薯片桶上的線描

家長：幫助收集一些廢舊材料

示例：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

家長特長展示：

1、特長調(diào)查：利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

2、特長展示：展示家長的一些特長作品。

幼兒園藝術(shù)活動計劃2為深入貫徹落實?學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進素質(zhì)教育，促進幼兒體智德美全面開展，同時為慶祝六一國際兒童節(jié)，展示幼兒園藝術(shù)教育成果，進一步推動幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與開展，經(jīng)研究，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)〞。為指導工作的順利進行，特制定此工作計劃。

一、加入范圍

幼兒園的師生均可加入。

二、活動主題與要求

本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長〞為主題，從“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來〞的角度宣傳、發(fā)展藝術(shù)活動。各項活動要圍繞主題，豐盛多彩，對幼兒進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和藝術(shù)素養(yǎng)，展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

三、工程與評獎方法

〔一〕.幼兒園戶外活動自制教玩具制作

為豐盛幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容，增加活動器械的種類和數(shù)量，激發(fā)幼兒活動的興趣，幼兒園發(fā)展幼兒戶外活動器械評比活動。

全園教師積極參與，充沛發(fā)揮想象，結(jié)合班級幼兒的年齡特點、動作開展特點及幼兒的興趣，利用各種廢舊材料，經(jīng)過美化、裝飾，制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作開展的各種活動器械。比方，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀，而且平安、可操作、具有一定的教育意義。

通過這次活動，給教師們提供了一個相互交流、互相學習的平臺，展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌；同時在活動中，家園攜手，廣闊家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料，進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、實用、老師和孩子們親手制作的活動器械，一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩！

本次活動評出一等獎5名，二等獎7名。

〔二〕.20xx年慶六一文藝匯演

一、指導思想：

“六一〞兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個高興、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹?幼兒園教育指導綱要》精神〞為指針，以“素質(zhì)教育〞為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)開展。

二、活動目標：

通過發(fā)展慶?！傲花暬顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的高興，從而度過一個幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一〞活動，進一步塑造實驗園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：放飛幻想收獲希望

口號：“我參與，我能行，我努力，我真棒！〞

四、活動安頓：

1、活動時間：6月1日9：00召開20xx年六一文藝匯演，屆時邀請區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導加入；六一文藝匯演推行倒計時演練，5月29日9：00對六一節(jié)目進行第二次彩排；5月24日9：00對六一節(jié)目進行第一次彩排；5月21日檢查各方面準備情況，節(jié)目單及演出設(shè)備、橫幅、彩旗、展板〔美術(shù)展板〕；5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安頓，利用入離園及下午第三節(jié)的時間進行集中、精心排練，做好演出服裝及演出道具的準備工作，節(jié)目交叉的班級，班主任協(xié)商、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時檢查各班節(jié)目排練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、活動地點：初步定在園內(nèi)。

3、參與人員：上級領(lǐng)導，大中班幼兒、家長，教師。

4、總指揮：林園長

5、總策動：范園長

6、組織分工：

〔1〕.節(jié)目組，組長：宋春蘭組員：尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。

對六一文藝匯演節(jié)目進行組織、篩選、排練，演出服裝及道具的準備，彩排及正式演出時的化裝，確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。

(2).平安、場地組，組長：墨建波組員：鄧景海、大班、中班配班教師

負責彩排和正式演出時的平安工作。包括大門平安、車輛擺放、場地平安、幼兒園慶祝環(huán)境氛圍的布置和幼兒秩序。

(3).主持、宣傳組，組長：宋紅軍組員：馬桂芳、王忠霞等。

領(lǐng)導講話稿、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞，會場布置，領(lǐng)導、幼兒、家長的座次安頓。

五、活動流程：

1、園長及領(lǐng)導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準備：

1、布置富有歡慶氛圍的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2、以班為單位作好加入活動的準備

〔1〕排練舞蹈、武術(shù)、英語等表演節(jié)目〔五月中旬選定節(jié)目，五月二十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月24日、5月29日進行全園彩排〕；

〔2〕注意收集、制作、購買各種道具；

〔3〕各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，做到家園同樂。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用各種形式向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，群策群力，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

七、活動計劃及具體時間安頓：

〔一〕、慶祝大會

1、入場8：50以前完成〔各班按指定位置坐好，主持人開場白〕

2、9：00園長講話和領(lǐng)導發(fā)言

〔二〕幼兒文藝匯演。

〔三〕表彰優(yōu)秀節(jié)目。

節(jié)目組成情況。班級節(jié)目：大班節(jié)目5個，中班節(jié)目4個；園節(jié)目：大班、中班武術(shù)各一，大班中班英語各一；教師、家長節(jié)目自愿，形式不限，才藝、技能皆可，凡加入按一等獎進行獎勵。

優(yōu)秀節(jié)目設(shè)一等獎5個，二等獎7個。每班推薦家長代表4人，組成評委，對六一節(jié)目進行全程評價，成績匯總、排序，取前12名進行獎勵。

〔三〕.幼兒園第三屆趣味運動會

一、活動時間：20xx年4月27日

二、活動地點：大操場

三、運動會目標：

通過發(fā)展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1．通知父母來園加入親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

五、具體活動計劃：

活動流程：

(一)宣讀會場紀律

1、請全體來賓、家長、小朋友遵守大會秩序，按指定的位置就坐。

2、運動會比賽場地，除大會工作人員外，其他的人員一律不準進入場地，需要攝像和拍照的家長請在指定區(qū)域內(nèi)進行，不要影響孩子的表演和來賓的觀看。

3、請各位家長按規(guī)定做在孩子所在班級的后面，并配合老師關(guān)照好孩子的生活和紀律，中途請盡量不要帶孩子離開，堅持到開幕式結(jié)束。

4、各班聘請兩名家長委員會成員負責本班的秩序、平安、衛(wèi)生等工作。

5、請注意保持會場的清潔，不要亂扔垃圾，活動后主動協(xié)助班級作好清潔、衛(wèi)生工作。

6、會場內(nèi)禁止吸煙。

〔二〕、運發(fā)動入場儀式放?運發(fā)動進行曲》

〔三〕、幼兒教師致歡迎詞。

〔四〕、領(lǐng)導講話。

〔五〕、節(jié)目表演

〔1〕早操〔大班、中班全體幼兒〕

〔2〕球操〔大班局部幼兒〕

主持人講活動考前須知。

〔1〕、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

〔2〕、請在活動過程中遵守活動規(guī)那么。

〔3〕、在活動中請勿擁擠。

〔4〕、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

〔六〕、運動會開始

4月27日上午大班游戲活動：

1、?送球?qū)殞毣丶摇贰泊笠弧?/p>

2、?走大鞋》〔大二〕

3、?跳竹竿》〔大一〕

4、?小兔過河》〔大二〕

5、?小袋鼠運積木》〔大一〕

6、?兩人三足》〔大二〕

7、?小螞蟻搬家》〔大一〕

8、?開火車》〔大二〕

親子游戲

9、?親親熱熱一家人》〔大一〕

10、?推小車》〔大二〕

11、?移石過河》〔大一〕

12、?蒙眼障礙走》〔大二〕

4月28日上午中班游戲活動

1、?我是小蚱蜢》〔中一〕

2、?小動物運西瓜》〔中二〕

3、?我是小螃蟹》〔中一〕

4、?毛毛蟲游戲》〔中二〕

5、?合作前進》〔中一〕

6、?同舟共濟》〔中二〕

7、?蛇形走》〔中一〕

8、?運餡餅》〔中二〕

9、?小小旅行家》〔中一〕

10、?穿越封鎖線》〔中二〕

11、?套圈走》〔中一〕

12、?運沙包》〔中二〕

親子游戲

13、?兩人三腿跑》〔中一〕

14、?同心協(xié)力》〔中二〕

15、?小腳采大腳》〔中一〕

16、?開火車，過山洞》〔中二〕

〔七〕、頒獎〔到班內(nèi)〕

〔八〕、活動結(jié)束。

親子運動會人員分工：

主持人：宋海霞

音樂：趙小燕

攝影：范新國

游戲活動場地安頓：

負責人：宋春蘭

其他游戲活動場地工作人員：

2月27日上午：尹朝霞吳海霞

2月28日上午：林金香白國鳳

游戲活動負責人：

大一：林金香李愛軍

大二：白國鳳張新軍

中一：尹朝霞鄧立梅

中二：吳海霞李艷軍

游戲活動過程中的平安人員：王忠霞馬桂芳

游戲活動場外各班觀看場地及主席臺場地安頓：墨建波鄧景海

〔四〕.幼兒美術(shù)作品展

為了全面貫徹落實?幼兒園教育指導綱要》，實施素質(zhì)教育，挖掘幼兒潛能，更好地培養(yǎng)幼兒動手操作能力和想象力，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，按照幼兒園藝術(shù)節(jié)活動計劃，在“六一〞兒童節(jié)前夕，我園組織“20xx年幼兒美術(shù)作品展評活動〞，通過評委們認真評選，評出了一、二、三等獎。

幼兒書畫作品各設(shè)一等獎10名，二等獎15名，三等獎30名。

四、加強對藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導

幼兒園成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組，加強對此項工作的領(lǐng)導，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定相應(yīng)的工作計劃和平安預(yù)案，把藝術(shù)節(jié)活動納入今年教育工作的重要議事日程，作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強催促檢查，切實把藝術(shù)教育活動搞好。

7月初，幼兒園對藝術(shù)節(jié)發(fā)展的各項活動進行檢查、總結(jié)。重點檢查各項活動的組織領(lǐng)導，方案安頓，動員的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動效果等。

二○一二年三月二日

附：楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導小組

楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園

第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導小組

組長：林志宏

副組長：范新國宋春蘭

組員：尹召霞墨建波宋海霞

林金香馬桂芳王忠霞

趙小燕白國鳳吳海霞

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，范新國同志兼任辦公室主任。辦公室設(shè)在幼兒園辦公室。

幼兒園藝術(shù)活動計劃3活動目標：

1、初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序，進行粘貼的辦法。

2、遷移故事中角色出場的順序，借助標記物進行排序粘貼，利用外部語言線索，自我監(jiān)控使用底紋筆進行平涂。

3、積極參與排序粘貼和平涂活動，注意保持手指干凈和畫面整潔。

活動準備：

1、人手一套自己涂好的操作畫片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐貍、大灰狼各一。

2、人手一支底紋筆，一張鉛畫紙。

3、水粉顏料、粉綠、深綠、黃、白，放入盤中。

4、漿糊、抹布。

活動過程：

一、引導幼兒討論田野、夏、秋、冬的色彩你們見過田野嗎？田野是什么顏色的？

二、示范平涂田野的根本辦法并帶著幼兒空手練習

1、介紹底紋筆：我是誰？

2、示范平涂辦法：豎起底紋筆，在顏料里蘸一蘸，舔一舔，找到小蘑菇，變變變……變××色了。反復(fù)重復(fù)平涂。

三、幼兒練習，教師巡回指導教師為幼兒準備各種幾何形狀白紙和各色顏料。

四、出示小房子及角色形象的圖片組織幼兒討論粘貼辦法、順序。

1、引導幼兒在標記旁粘貼小房子。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)角色出場的線索排序。

3、幼兒操作，教師巡回指導，給予及時激勵和反應(yīng)。

五、作品展覽引導幼兒相互觀賞評價。

活動二：文學活動：童話?小房子》

活動目標：

1、感知了解童話故事中主要角色形象的特點和大致情節(jié)，學說對話。

2、借助圖片的大小順序，高矮順序，進一步感知情節(jié)開展線索，記憶對話。

3、積極參與講述活動，初步體驗與同伴共同講述，共同游戲的高興。

活動準備：

1、內(nèi)容選自莫斯科小毛毛出版社?小房子》改編。

2、教學掛圖一副，操作圖片假設(shè)干?；顒舆^程：一、啟發(fā)式提問導入，教師講故事1、田野里會發(fā)生什么事？〔幼兒自由發(fā)言〕2、教師講故事?小房子》。二、借助圖片引導幼兒回顧童話中主要角色和出場順序1、這個故事的題目叫什么？2、這個?小房子》童話故事里都有誰呀？

3、數(shù)一數(shù)這個?小房子》的童話故事里有幾個小動物？

4、這五個小動物是不是一塊兒看見小房子，又一塊兒住在小房子里的？

三、通過教師體態(tài)、音量、表情的變化，引導幼兒對角色形象越來越大，數(shù)量越來越多的注意。

四、教師邊操作圖片，邊引導幼兒講述故事，重點練習對話。

五、激勵幼兒大膽地表演對話。

六、遷移音樂活動火車舞，引導幼兒進一步感知和體驗共同舞蹈時同伴越變越多的喜悅。

活動三：音樂活動：邀請舞?火車舞》

活動目標：

1、學習火車舞，能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步動作

2、遷移文學、美術(shù)活動中角色出廠的順序并通過察看、模仿初步掌握"火車舞"的邀請辦法。

3、知道通過邀請，火車會越來越長，人會越來越多，體驗與同伴共同舞蹈，共同活動的高興。

活動過程：

一、由美術(shù)作品導入，引起幼兒對"火車舞"興趣。

二、引導幼兒熟悉樂曲的旋律、節(jié)奏，啟發(fā)幼兒探索開火車和火車跑的動作。

三、激勵幼兒集體聽音樂學雙手環(huán)繞及小跑步動作。

四、引導幼兒學跳邀請舞"火車舞"。

1、教師扮火車頭，邀請一名幼兒跳火車舞。

2、引導幼兒按節(jié)奏，邊念兒歌邊做動作。

3、根據(jù)圖片順序，教師帶幼兒跳邀請物"火車舞"，重點幫忙幼兒掌握邀請和變更火車頭的辦法。

五、激勵幼兒積極參與"火車舞"，體驗與同伴合作舞蹈的高興。

六、帶幼兒聽樂曲?旅行列車波爾卡》玩開火車游戲結(jié)束活動。

幼兒園藝術(shù)活動計劃4活動主旨

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2、開掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

活動內(nèi)容

1、藝術(shù)節(jié)開幕式

2、各年段活動

〔1〕中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動

〔2〕娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀〔5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎〕

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動

各項宣傳工作

1、各年段的海報及報名工作于5月6日前結(jié)束

2、各宣傳工作負責人：

3、材料準備負責人：

4、宣傳工作主要內(nèi)容及要求：藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績頒布以及活動花絮

各項活動安頓

5.17，5.18，5.19，5.20，5.23，5.24，5.25，5.26，5.27，5.30，5.31，6.1大班年段藝術(shù)節(jié)開幕式及玩物交易活動才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨唱比賽五月份幼兒生日會藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動中班年段兒歌、故事比賽獨唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注：具體的各項活動安頓附后。

幼兒園藝術(shù)活動計劃5活動目標：

1、了解飛機的根本特征，嘗試制作紙飛機。

2、嘗試運用環(huán)保刮畫的辦法表現(xiàn)紙飛機。

3、體驗投擲紙飛機游戲的樂趣。

活動準備：

1、圖片各種飛機的圖片。

2、創(chuàng)作所需的工具：

第一組：紙筒、卡紙、顏料、排刷、刮畫筆、雙面膠、訂書機、剪刀、勾線筆、刮畫工具盒。

第二組：卡紙、剪刀、顏料、排刷、刮畫筆、刮畫工具盒。

第三組：圖畫紙、顏料、排刷、刮畫筆、剪刀、刮畫工具盒。

第四組：彩色硬紙板、顏料、排刷、油畫棒、刮畫筆、刮畫工具盒。

活動指導：

1、玩投擲紙飛機游戲，激發(fā)興趣。

2、觀賞不同格調(diào)的飛機

〔1〕觀賞飛機圖片〔民航飛機、直升機、滑翔機等〕，了解飛機的根本特征。

〔2〕觀賞美工創(chuàng)作的各種不同的飛機作品圖片〔折紙飛機、圓球構(gòu)成的直升機等〕

〔3〕交流討論：你喜歡什么樣的飛機？他的外形是怎么樣的？有什么特點？

3、幼兒分組創(chuàng)作

〔1〕幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，教師巡回指導

〔2〕在制作好的飛機上運用刮畫的方式裝飾。顏色未干時可以運用各種刮畫工具刮出各種粗細線條和圖案。

4、分享交流

〔1〕觀賞幼兒制作的飛機作品，激勵幼兒介紹自己制作的是什么飛機，以及是怎樣制作的。

〔2〕說一說：你最喜歡哪架飛機？為什么？它炫在哪里？

幼兒園藝術(shù)活動計劃6活動目標：

1、在察看的根底上讓幼兒學習塑造物體的主要特征。

2、穩(wěn)固團、搓、壓、捏等技能。

活動準備：

1、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。

2、教師制作的范畫一副。

活動過程：

〔一〕開始局部：以兒歌?三條魚》的律動導入，引起幼兒活動的興趣。

〔二〕根本局部：

1、出示圖片，引起興趣。今天我們班來了一位小客人，是誰呀？〔小魚〕讓幼兒進一步感受魚的特征，并重點引導幼兒察看魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。察看后讓幼兒描述魚的外形特征。小結(jié)：魚的外形特征主要是身體較大，比擬扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。

2、今天老師也帶來了魚的圖片，我們一起來觀賞一下，出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎？

3、“今天，老師要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變！〞教師手藏身后，變出一條魚寶寶〕〔出示范例〕激發(fā)幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢？

4、教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟，做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。

〔三〕幼兒制作：

1、今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣。

2、教師巡回指導。

〔四〕展示、評價作品，結(jié)束活動。

將作品擺放在展示臺上，師生共同進行評析，激勵幼兒自己介紹作品，并評出好作品。

幼兒園藝術(shù)活動計劃7目標：

1．能用強弱不同的聲音演唱歌曲，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編表演動作和游戲。

2．在歌曲的表演與游戲活動中能積極參與、大膽表現(xiàn)，體驗表演與游戲的高興。

活動準備：

音樂圖譜大熊頭飾已初步學會歌曲的演唱

活動過程：

一、復(fù)習并熟練歌曲的演唱

1．師：老師帶來了一首歌曲的圖譜，我們一起看一看，你知道是哪一首歌曲嗎？

2．復(fù)習演唱歌曲?！矌煟何覀円黄饋沓怀?/p>

3．師：唱的真不錯，老師也來唱一唱，激勵幼兒聽聽有什么特別的地方？

4．〔結(jié)合圖譜提問〕師：哪一句最特別？有什么特別的地方？前半句和后半句一樣嗎？有什么不一樣？為什么要這樣唱？

前半句唱的響：告訴大家大熊來了；

后半句唱的輕：趕緊輕輕地隱蔽，別讓大熊發(fā)現(xiàn)。

5．幼兒集體演唱歌曲，要求能用強弱不同的聲音表現(xiàn)歌曲的最后一句。

二、自由探索表演，為歌曲創(chuàng)編表演動作。

1．師：這首歌曲真好聽，如果加上動作表演一定更美，我們可以為歌曲配上哪些好看的動作呢？〔激勵幼兒找個好朋友唱唱、想想、為歌曲配上好看的動作〕

2．激勵幼兒三兩分組，討論歌曲的表演，老師給予適當?shù)闹笇А?/p>

3．請個別幼兒嘗試表演?！碴P(guān)注動作的節(jié)奏和美感，并激勵相互學習〕

4．討論交流：你覺得哪一句不太會表演？引導幼兒探索適合的動作并相互學習。

5．和幼兒一起梳理表演動作，再次表演。

關(guān)注幼兒之間的相互學習〔也可以表演給客人老師看〕

6．師：剛剛歌曲里唱到大熊來了，聽，是誰來了？〔播放大熊音樂〕

7．師：為什么覺得是大熊來了？聽了這段音樂你有什么感覺？

8．熟悉大熊的音樂，然后隨音樂魔方大熊的表演。

三、根據(jù)歌曲內(nèi)容，嘗試設(shè)計游戲計劃，并高興游戲。

1．提出倡議：把這首好聽的歌變成游戲一起玩一玩。

2．討論游戲計劃，激勵幼兒說說游戲可以怎么玩？〔角色、情節(jié)〕

〔1〕啟發(fā)提問：游戲里有個特別的角色應(yīng)該是誰？大熊什么時候出現(xiàn)？大熊出現(xiàn)后小朋友怎么辦？

〔2〕練習變石頭人的本事。

〔3〕石頭人動了怎么辦？

〔4〕預(yù)設(shè)游戲計劃：歌曲前半段幼兒自由演唱并表演，唱到“大家可別亂跑〞時，幼兒變“石頭人〞，老師彈奏大熊音樂，大熊角色出場，將動的“石頭人〞帶走。

3．高興游戲

根據(jù)幼兒的游戲情況作一些評價和提示〔也可以請幼兒自我評價〕，游戲可以進行2—3次，可以對石頭人的扮演提出新的要求。

4．小結(jié)，結(jié)束活動。

幼兒園藝術(shù)活動計劃8藝術(shù)幼兒園繪畫作品展活動計劃提要：每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作，屆時將評出小、中、大班天才小畫家假設(shè)干名，并幼兒園頒發(fā)證書以做激勵。

一、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。

2、豐盛幼兒的藝術(shù)生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、發(fā)明美的能力，使幼兒園藝術(shù)氣氛不斷增強。

二、教師人員安頓：

活動組織者：z

活動協(xié)助者：z

三、展覽時間：5月2日——6月1日

展覽地點：總部、分部

活動準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品

四、作品要求：

1、繪畫內(nèi)容圍繞?做個禮儀小公民》、或?我運動我高興》展開，富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。

2、激勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫〔利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等〕，形式不限，大小不得小于a3/8k。

3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。

4、小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品反面注明作品作者姓名、班級。

五、活動過程：

1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯(lián)青或大二班尹佩處。

2、4月25日至4月30日間活動相關(guān)的老師負責布置展示作品和展覽場地。

3、作品將在5月美育節(jié)期間在幼兒園大門口展示，歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。

六、評獎方法：

每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作，屆時將評出小、中、大班天才小畫家假設(shè)干名，并幼兒園頒發(fā)證書以做激勵。

七、其他：

1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。

2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關(guān)美育節(jié)“繪畫展〞的相關(guān)信息，取得家長的配合。

幼兒園藝術(shù)活動計劃9活動目標：

1、能感受樂曲歡快、活躍的情緒，了解ABA的音樂結(jié)構(gòu)形式。

2、學習舞龍的動作，根據(jù)音樂嘗試創(chuàng)編龍翻身、點頭、擺尾等動作。

3、激勵幼兒合作進行游戲，體驗合作游戲的高興。

活動重點：

根據(jù)音樂的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動作，讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氛圍。

活動難點：

舞龍是一項團結(jié)合作的活動，在活動中組織幼兒團結(jié)一致完成舞龍將是本次活動的難點。

活動準備：

1、樂曲?金蛇狂舞》，舞龍的視頻。

2、舞龍道具人手一份。

活動過程：

一、感受音樂旋律，體驗歡快的情緒。

1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來觀賞一下吧?！猜犚魳贰?/p>

2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的心情怎樣？〔快樂、開心〕那你在快樂的時候會怎么做？〔笑、唱歌、跳舞〕張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們愿意和老師一起來跳舞嗎？〔和孩子一起跳舞〕

3、引導孩子感知因音樂ABA的結(jié)構(gòu)。

師：在這段音樂中還藏著一個秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂ABA的結(jié)構(gòu)形式。

二、學習舞龍的動作

1、看舞龍視頻。

師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們在快樂的時候在干嘛。

2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動作。

師：這些叔叔在干嘛呀？〔舞龍〕對了，原來在最開心、最高興的時候大人們還會來舞龍，你剛在仔細看叔叔是怎么舞龍的??？〔強調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動作〕你們想不想舞龍??！〔分發(fā)道具〕

3、幼兒跟著音樂練習舞龍的動作。

師：你們的舞龍動作可真棒，我們可不可以跟著剛剛那段音樂一起來試試呢?！哺堉樽鰟幼鳌?/p>

三、幼兒合作舞龍，體驗合作的高興。

師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個團結(jié)合作的活動，所有的動作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂再試一遍。

幼兒園藝術(shù)活動計劃10一、活動主旨

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2、開掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

二、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)節(jié)開幕式

2、各年段活動

〔1〕中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的.比賽活動

〔2〕娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀〔5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎〕

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作

三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結(jié)束

四、各宣傳工作負責人：

五、材料準備負責人：

六、宣傳工作主要內(nèi)容及要求：藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績頒布以及活動花絮各項活動安頓。

幼兒園藝術(shù)活動計劃11一、活動目標：

1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

2、歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的高興。

二、活動時間：10月30日~10月31日

三、活動準備：

1、環(huán)境準備：1)折疊板進行照片展示

2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

3)禮物的購置

2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

2)照片收集

3)微博、論壇宣傳工作

四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

五、活動時間及場地安頓

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

六、活動內(nèi)容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1)將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，

2)將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

尋找最像親子秀倡議家長兩種方式都加入，也可以選擇自己喜歡的方式加入。

2、童言童語回顧錄

回顧自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回顧錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。

活動內(nèi)容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀〞活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片?小蝌蚪找媽媽》、?小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、觀賞觀看微博上“尋找最像的親子秀〞、“童言童語〞，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

2、各班老師為寶貝送祝福。

3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。

幼兒園藝術(shù)活動計劃12為了增進幼兒感受美、觀賞美、表現(xiàn)美、發(fā)明美的能力，激發(fā)幼兒加入藝術(shù)活動的興趣，開展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面開展，我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒發(fā)展系列藝術(shù)觀賞、創(chuàng)作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里高興、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯(lián)系。下列是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

一、藝術(shù)觀賞周

邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

二、開幕式

周六上午在公園舉行

1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演;

2.分區(qū)域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演;

三、才藝大賽

1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;

2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名加入，分各年級專場進行表演;

四、幼兒美術(shù)作品展

各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

五、閉幕式

結(jié)合六一慶?；顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎，并精選局部節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。

幼兒園藝術(shù)活動計劃13指導思想：

為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氣氛，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)涵養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地開展，我園特策動組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

活動目標：

通過發(fā)展具有時代特征和幼兒園特色的豐盛多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、發(fā)明美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充沛展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動宗旨：活潑文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

活動主題及口號：我秀我精彩活動對象：幼兒園全體教師、幼兒和家長活動時間：20xx年5月31日活動安頓：

活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細那么：

1.結(jié)合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的高興。

2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復(fù)習本學期的英語學習內(nèi)容，重點復(fù)習句型。

活動二：我秀我閃亮--手兒動起來活動細那么：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學習察看生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)伎倆表現(xiàn)自己的情感和體驗，開展幼兒的察看、記憶、想象和發(fā)明能力。

活動內(nèi)容三：我秀我OK--歌聲飛起來活動細那么：

以復(fù)習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的高興。

活動內(nèi)容四：我秀我高興--小嘴說起來活動細那么：

1、以復(fù)習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主發(fā)展系列活動，開展幼兒語言敘述能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)播送站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

2、發(fā)展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成保護圖書的良好習慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚--特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色根本功及成品舞的展示。

幼兒園藝術(shù)活動計劃14活動目標：

1、感受鉛筆花紋的多樣性，初步學習用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望。

2、能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所察看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、引導幼兒能用輔助材料豐盛作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣