對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題可能有人認(rèn)為冬天寒冷、蕭條，是冷酷無(wú)情的。但也有人卻不這么認(rèn)為，在大多數(shù)人眼中的冬天是迷人的。由于冬天會(huì)下雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花會(huì)讓整個(gè)冬天變得豐富多彩。下面是我?guī)?lái)的對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)，接待閱讀！

對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文1

一年四季，各有千秋，每個(gè)人所熱愛(ài)的季節(jié)也各不一致。有人熱愛(ài)春天，由于它的萬(wàn)物復(fù)蘇、活力勃勃;有人熱愛(ài)夏天，由于它的艷陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人熱愛(ài)秋天，由于它的秋風(fēng)颯颯、碩果累累。我熱愛(ài)冬天，由于它的粉妝玉砌、銀裝素裹。

每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過(guò)去。可留心地想一想，假設(shè)沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?假設(shè)沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?

這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅——打雪仗、、堆雪人、滑冰。這些在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和快樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)憤怒，會(huì)大笑，會(huì)尋思……

我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)彌漫回憶的季節(jié)，更是一個(gè)生命的季節(jié)。當(dāng)籠罩著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美觀的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)頭將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將到臨。

可冬天為我們做出了這么多的付出，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的宏偉。

冬天像心愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人快樂(lè)帶給別人幸福。

冬天像美觀的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。

我愛(ài)冬天，不僅由于它的白雪皚皚，更由于它的無(wú)私和宏偉。

對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文2

寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，然而，有一件事就像冬天里的一把火，和暖了我的心。

在節(jié)的夜晚，雖然沒(méi)有皎潔的月光，但那絢麗多彩的煙花占據(jù)了整個(gè)天空，把大地照得特別得亮。

我和摯友們?cè)趹敉馊计鹨欢洋艋?，一邊烤火，一邊賞識(shí)美觀的煙花。五顏六色的煙花競(jìng)相盛開(kāi)在黑色的夜幕上，使人看得眼花繚亂，目不暇接。我們賞識(shí)那邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)這邊的，賞識(shí)這邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)那邊的。由于煙花雖然特別美觀，但它們卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不成能永遠(yuǎn)停留在空中。

看到這轉(zhuǎn)瞬即逝而又絢麗多彩的煙花，我又聯(lián)想到了幾個(gè)深刻的問(wèn)題：為什么我們?nèi)松袝?huì)錯(cuò)過(guò)那么多的事物呢?為什么越是美觀的事物就越輕易破碎呢?怎么樣才能讓自己的人生少一些錯(cuò)過(guò)，多一些“不懊喪”?怎么樣才能把握住美好的事物呢?

我對(duì)此特別苦惱，直到其次天晚上，我和摯友們?cè)僖淮尉墼隗艋鹎埃瑩从褌冋f(shuō)的一番話使我印象特別深刻。

摯友們見(jiàn)我一向悶悶不樂(lè)，就去問(wèn)我：“你怎么了，看上去挺不開(kāi)心呢?”“我不是不開(kāi)心，就是有一件事想不明白，為什么美觀并不永存呢?”她對(duì)我說(shuō)“雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了大量，但是，我們?nèi)钥梢园盐宅F(xiàn)在擁有的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們美好的未來(lái)。就像我們經(jīng)常唱的‘對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華’一樣。雖然美觀的事物不常在，但我們可以把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。讓我們短暫的一生，活的更加瀟灑吧

!說(shuō)著，她便把我拉到火堆旁，我們一起唱起那首鼓舞人心的歌!

雖然這是冬天，但是著一堆火，一首歌，一個(gè)人卻使我感到無(wú)比和暖，它們就像一把火和暖著我的心，照亮了整個(gè)夜空!!

對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文3

冬天來(lái)了，打西北面來(lái)的冷風(fēng)吹了一夜。早上拉開(kāi)窗簾，哇！滿院黃葉，在太陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，沒(méi)有一點(diǎn)悲哀，真是昨夜冬風(fēng)至，今朝黃花開(kāi)呀。然而落葉還在蕭蕭的下，仿佛是受驚的鳥(niǎo)群，不約而同的飛離枝梢，我敏感的心靈聽(tīng)到它們?cè)趪\嘰喳喳的敘說(shuō)遨游的歡悅。又仿佛是一群翩翩起舞的蝴蝶，喜悅的上下翻飛，緩緩的落在地上，當(dāng)風(fēng)再次卷起他們時(shí)，它們又迎風(fēng)飄揚(yáng)，毫無(wú)黯然，毫無(wú)頹廢，是喜悅的蛻變，又是新生的獲得。

冬天來(lái)了，看著窗外搖曳的樹(shù)枝，當(dāng)葉全部卸去，剩下可數(shù)的光禿禿的枝條時(shí)，你可曾察覺(jué)，那修長(zhǎng)的枝條，在沉靜著，仿佛已經(jīng)沒(méi)有了生氣，但是它沒(méi)有僵直，它是在沉靜，它是在充實(shí)自己，它是在等待，并且一味的攝取，沒(méi)有一絲的焦躁，由于在每個(gè)落葉的葉柄下面，已孕育了一粒紫紅的孢子，它不斷的圓實(shí)，越來(lái)越飽滿，仿佛明天就要綻放，它就是生命的原動(dòng)力，它就是來(lái)年的綠葉。記得今年第一場(chǎng)春雨后，兒子驚喜的對(duì)我說(shuō)，媽媽，我以為紫荊已經(jīng)死了，但是今天卻看到它又開(kāi)花了，在光光的枝上。是的，沒(méi)有冬天的厚積能有春天的勃發(fā)嗎？

冬天來(lái)了，院子里的玫瑰抖落了經(jīng)霜的花瓣，等待春天的吐蕊，田野里的雛菊放盡了嫵媚的香氣，孕育來(lái)年的飄香。在寒風(fēng)中花兒都收起了不能經(jīng)霜的笑臉。田野一片靜謐，仿佛沒(méi)有了活力。這時(shí)，天上會(huì)飄起雪花，裝扮著這廣袤的田野，敲醒了沉睡的梅。喚開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。在我看來(lái)，只要天地間飄揚(yáng)起雪花，只要那美觀的雪花，降落在干燥的樹(shù)枝上，只要樹(shù)枝能采納的起雪花的撫慰，那新的渴望就會(huì)蒸騰而起，

冬天來(lái)了，紅泥小碳爐，以茶來(lái)帶酒，對(duì)著熱氣，對(duì)著紅火，對(duì)著寒冷，對(duì)著摯友，暢談著。那是與古人同樂(lè)，那是與今人同歡。沒(méi)有冬天能有這樣靜謐的空氣，能有這種冷靜的斟酌，能有這番斟酌后的孕育。

我熱愛(ài)冬天，熱愛(ài)冬天的斟酌，熱愛(ài)冬天的渴望，熱愛(ài)冬天的靜謐，熱愛(ài)靜謐中的律動(dòng)，這生命的躁動(dòng)，使人發(fā)憤。有著冬天的蓄積，春天會(huì)不美觀嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文4

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記

風(fēng)，照舊吼叫著；雨，照舊淅瀝著；火，照舊跳動(dòng)著；和暖，四處迷漫著。

一場(chǎng)強(qiáng)冷空氣，把我們提早帶入了冬季，北風(fēng)夾著細(xì)雨，讓人感到特別寒冷、陰濕。天總是灰蒙蒙的，烏云不散，太陽(yáng)也只得無(wú)奈地躲在云層后，悄悄等待烏云消散。

天還未亮，星星火光在閃動(dòng)著，水蒸氣掩蓋著那里，兩個(gè)熟諳的背影在動(dòng)著。有些模糊……走近了，是爸媽在為我的早餐而繁忙著。鍋碗的乒乓聲、高壓鍋的嗤嗤聲、油煙機(jī)的呼呼聲，譜成了一個(gè)名叫愛(ài)的樂(lè)章。

東方逐漸泛白，但太陽(yáng)照舊沒(méi)能突破烏云的重圍。和暖照舊被太陽(yáng)吝嗇地留存著。眼睛朦朦朧朧，睡意照舊沒(méi)有散去。一陣輕柔的腳步逐漸傳入耳畔，門被開(kāi)啟了，是媽媽上來(lái)叫我起床。“起床了——”聲音輕柔，眨開(kāi)眼，就望見(jiàn)了母親的微笑，寒意瞬間被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。

走下樓，望見(jiàn)熱氣騰騰的早餐和爸爸那和藹的笑容，又是一股暖流鉆入我的心窩。我說(shuō)：“天那么冷，你們就不用起來(lái)了，我到外面吃就行了。”“那怎么行？在家吃了出去，身子溫和一點(diǎn)。”沒(méi)有一點(diǎn)修飾，沒(méi)有綺麗的詞藻，樸實(shí)的話語(yǔ)驅(qū)散著來(lái)襲的寒意。我，不冷。

冬天比去年早來(lái)了一些，它肆虐著，就連那綿綿的細(xì)雨也參與了肆虐的隊(duì)伍，它們遮蓋陽(yáng)光，驅(qū)走和暖。但是，我不冷！由于有那和暖要擁著我，為我抵御寒氣。

每天出門，總有一雙大手拍拍我，沖我微微一笑的那是父親；每天回家總有一句問(wèn)候向我噓寒問(wèn)暖的那是母親。淡-的燈光照亮房間，和暖也隨之迷漫到每個(gè)角落。爸媽的每一句問(wèn)候、每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作都在我的心中蕩起層層漣漪。窗外寒風(fēng)夾小雨，屋內(nèi)和暖裹真情。冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。在我的心里，春天從未離去，和暖就是主旋律，強(qiáng)烈的紅色就是主色調(diào)。

風(fēng)，還在吹；雨，還在下。燈火闌珊處，有我，有愛(ài)，還有家……

對(duì)冬天來(lái)描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文5

冬天雪花漫天飄動(dòng)，像一只只心愛(ài)的小精靈。一眼望去，地上、樹(shù)上、房頂上都是乳白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)被吹彎了腰，松樹(shù)卻筆直的挺立在寒風(fēng)之中，猶如在說(shuō)：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。

湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。憨態(tài)可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光，把食物裝進(jìn)塞囊里變成脂肪，冬眠的時(shí)候每天一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，直到冬天過(guò)完，春天到才會(huì)醒來(lái)。

冬天的雪是我們的好伙伴，記得有一次我約了幾個(gè)小伙伴堆雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鐵桶當(dāng)帽子，用兩把掃帚當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，一個(gè)雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。

乳白的冬天四處是歡樂(lè)，四處是美景。

冬天雪花漫天飄動(dòng)，像一只只心愛(ài)的小精靈。一眼望去，地上、樹(shù)上、房頂上都是乳白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)被吹彎了腰，松樹(shù)卻筆直的挺立在寒風(fēng)之中，猶如在說(shuō)：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。

湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的