懂得了尊重九年級600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——懂得了尊重九年級600字崇敬別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。崇敬是相互的，只有你崇敬了別人，別人才會同樣崇敬你。崇敬別人不僅僅表達(dá)在語言上，更要表達(dá)在行動(dòng)中。以下是我為大家整理的懂得了崇敬作文600字，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀!

懂得了崇敬九年級作文600字1

崇敬是中國五千年來的一種品質(zhì)，也是一種看不見摸不著的東西。我們往往嚷著叫著讓別人崇敬我們，但我們可有崇敬他人了呢?

在眾多的事情中，我們可做過一件崇敬他人的事呢?老師為我講課時(shí)，我們應(yīng)潛心致志地去凝聽他所講的那好比食物般的學(xué)識，只有專心地起聽取它，才能使我們的精神得到確定的充沛，可往往在我們專心聽取時(shí)，往往有像蚊子一樣的聲響。

我明白，那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課，和別的同學(xué)正議論他們的“國家大事”呢!逐漸地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能持續(xù)講下去，只能很無奈地停下來，維持紀(jì)律。這樣，經(jīng)過大量次后，壓抑在老師心中的怒火終究爆發(fā)了出來，對這樣的我們感到很消沉，在消沉中又對我們舉行了“壓服”。

要讓別人崇敬我們，我們可先做到崇敬他人了呢?

沒有，我們只想著自己的喜悅，從沒想過他人的感受。一旦別人不留神傷害了你，你就會大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。莫非這就是所謂的崇敬嗎?

我們首先要讓我們自己先崇敬自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。假設(shè)你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你崇敬我了嗎?”崇敬他人是每個(gè)自尊的人都會做到的事情，由于他知道崇敬的前提首先要贏得他人的崇敬。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以崇敬這個(gè)老師，老師因此也會崇敬我們。用一句話來說：“崇敬他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊?！蔽覀冎灰龅竭@句話，就可以贏得別人的崇敬。

別以為崇敬他人是沒必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有崇敬自己、崇敬他人，才能獲得別人的崇敬。崇敬他人，是我們的需要，也會使我們得到喜悅。

崇敬，是一個(gè)既簡樸又高深的東西。我們往往把它看的很高深，其實(shí)，只要我們做到這兩個(gè)要素：一是崇敬他人是獲得自尊的前提;二是崇敬他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時(shí)，它又變成了一個(gè)簡樸的東西。讓我們來永遠(yuǎn)珍惜崇敬，做一個(gè)懂得崇敬的人吧!

懂得了崇敬九年級作文600字2

假設(shè)沒有冬日的，就不會有梅花的成長，所以梅花含苞怒放;假設(shè)沒有霹靂的閃雷，就不會有雄鷹的遨游，所以雄鷹吼叫云巔;假設(shè)沒有滂沱的大雨，就不會有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。

梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨(dú)特的方式回敬了賦予他們生命的仆人，所以他們才能有令世人稱贊，贊揚(yáng)的佳話。敬愛是一種養(yǎng)分。

敬愛他人就是崇敬自己。將相和的可能眾人皆知，都知道廉頗負(fù)荊向藺相如請罪，可是為什么針尖對麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是由于敬愛，這時(shí)敬愛一詞比什么都要重要，也正是由于敬愛，這個(gè)故事才成為千古佳話，假設(shè)廉頗不敬愛相如，那么就會改寫，還能有站在浪尖上的家相如嗎?還能有心愛的廉頗嗎/所以敬愛相如就有利于自己和他人。當(dāng)敬愛化為一種動(dòng)力時(shí)，這完備的故事正在上演……敬愛他人不正是敬愛自己嗎?

敬愛是一泓清泉。翻開史冊，我們懷著敬愛去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國語，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嘗，李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇寒士俱歡顏’…

詩人涌來，我們望見歷史的煙云硝煙迷漫，大浪淘沙;懷著敬愛，我們讀王國維在《人間辭話》中說“晏殊的‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天邊路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用敬愛的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。

敬愛是自身進(jìn)步的助推器。在社會中，敬愛了他人就是敬愛了自己，敬禮鞠躬等禮節(jié)反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質(zhì)。敬愛他人也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用最真摯的誠意向祖國母親致敬她給我們留下的這比資產(chǎn)是我們進(jìn)步的保障，是自身進(jìn)步的助推器，所以我們敬愛他人，學(xué)會敬愛吧。

小草破土而出，用笑意向土地致敬;

花兒吐出嫩芽，用馥郁向綠葉致敬;

我們茁壯成長，不應(yīng)向社會致敬嗎?

敬愛是一種養(yǎng)分，我們向社會致敬。

懂得了崇敬九年級作文600字3

周末，陽光明媚，寫完作業(yè)的我興沖沖地拉著表哥的手去了新街口。

新街口人流如潮，我緊緊地跟著表哥，生怕自己一個(gè)不提防就會走丟。猛然，我的視線里展現(xiàn)了一個(gè)十七八歲的花齡少女。她生的很好看。純凈如玉的皮膚，一口整齊的牙齒，粉紅色的、潤潤的櫻桃小嘴，一掐能掐出水來的臉蛋……只是，她只露出了半張臉，另半張臉在一張紗巾的遮掩下若隱若現(xiàn)。“哎呀，快點(diǎn)啦!你好懶哦。怎么不走了，小豬?”表哥催促我快走，我冒出一句話：“表哥，我好想吃壽司啊，你去給我買嘛!”表哥嘴上說著我懶，卻還是三步并作兩步地去了：“你站在原地等我哦!”

其實(shí)我哪是想吃什么壽司，只是想好好地查看一下那個(gè)少女。她排著買奶茶的隊(duì)伍，左顧右盼，類似是畏縮別人揭下她的面紗。

我望了她許久，心想：那面紗下是何等的絕世容顏?好想看一看!想著想著，才七歲的我便想也不想地快步跑過去，更近了那少女一步我左看右看，從哪個(gè)角度都看不清她的完整面龐。我惱了，干脆一把將面紗扯了下來。接下來我望見的情景，一輩子也不會忘卻：那是怎樣的半張臉啊!

一根根血管盤在皮肉中，凸成一條條曲線;燒焦的皮膚黑乎乎的，還透著一絲鮮紅，猶如下一秒就要“吱吱”冒油一樣。我瞪大雙眼，嘴巴也驚得合不攏了。那少女猶如比我還訝異一百倍，我瞄了她一眼，察覺她竟在小聲抽噎著，水靈靈的大眼睛閃著淚光。她雙手顫抖著拾回面紗，捂住了半邊臉。我也意識到我做錯(cuò)了事，手足無措地站在那兒。

“干什么?你怎么了?”表哥拎著裝有壽司的塑料袋，氣喘吁吁地跑了過來：“沒事吧?”他望著手忙腳亂的我和流著淚的少女，即刻明白了?！安缓靡馑迹姨嫖倚∶媒o你賠個(gè)不是了!”那少女輕搖了幾下頭，隨即轉(zhuǎn)過身，奶茶也不拿了，快步消散在人海中。

我的小腦袋在下一秒就挨了一記暴栗：“你個(gè)豬頭!怎么能做出這種傻事呢?你也太不崇敬人家了吧……”表哥的話還沒說完，我就嘀咕了一句：“表哥，對不起!”表哥愣了幾秒鐘，把我的小腦袋攬到懷里，什么也不說了。

那一刻，我的心里展現(xiàn)了一個(gè)詞：崇敬。

懂得了崇敬九年級作文600字4

生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去舉行一場有一場延續(xù)，它或大或小，或多宏偉，或多渺小，但生命的法那么有一點(diǎn)是不成違背的，務(wù)必崇敬它。

為何會有生命?這是一個(gè)無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是由于大小，僅僅是由于才能，僅僅是由于生命所擁有的一種尊嚴(yán)。

在兩者之間，總是會有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無力嗎?生命在這個(gè)世界上消散后都無法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶?，生命才會意識到一切是多么無奈，在界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無力抵擋，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么貴重!

然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么宏偉，多么渺小，至少我們能夠崇敬生命，養(yǎng)護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

那么在艱苦中生長的生命，看人說，往往使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上說說。要養(yǎng)護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用?

不見幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒幾個(gè)養(yǎng)護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用?”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來崇敬它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會意識到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去養(yǎng)護(hù)，稀有，珍稀動(dòng)物，生命本是對等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢?

相對而言，石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的止境也無人敬仰，他們所表現(xiàn)出的固執(zhí)大膽被視若無睹，生命莫非僅僅由于外表不同而因此沒有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?

生命日，不僅僅由于生命的延續(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、對等而活，我們活在這個(gè)世界或許會去變更什么，但十足要崇敬生命，這是生命日的意義所在。

愿一切生命都能對等而活。

懂得了崇敬九年級作文600字5

有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并歉仄地解釋自己忘取筆了，末了說：你跟我都是商人，你有東西要賣。幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，你重新給了我自尊，報(bào)告了我，我是個(gè)商人。

這個(gè)故事報(bào)告我們：崇敬別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)。

故事很感人，那位紐約商人是確實(shí)令人敬仰的，由于他懂得崇敬他人。崇敬別人，不僅可使自己的心到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的的起點(diǎn)，僅僅是紐約商人簡短的幾句話，但正是這買筆的崇敬讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路。

可見，崇敬他人是重要的，它可以讓消沉的人們看到光明，自卑的人們找到自信，甚至可以變更一個(gè)人的人生道路。英國女作家舒拉?布魯姆的告成得益于作文教師對她的崇敬。她曾回憶老師給她的鼓舞：永遠(yuǎn)不要懊喪你所做過的任何事，它們?nèi)?。甚至讓你出過丑，那也是名貴的閱歷，你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。

崇敬他人猶如明燈，為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路，猶如蠟燭，點(diǎn)燃失意人的夢想之火。相反，不崇敬別人，輕那么傷害他人的自尊，重那么埋沒有用之材。家凡高不就是生前作品得不到崇敬與斷定，郁郁寡歡而死的嗎?

人與人之間如此，國與國之間也應(yīng)彼此崇敬。國家無論大小、強(qiáng)弱，都擁有自己的主權(quán)與尊嚴(yán)，強(qiáng)國與弱國應(yīng)友好相處，對等相待。各國在維護(hù)本國國格的同時(shí)，也應(yīng)崇敬別國。

崇敬他人，也要崇敬自己。商品