內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市烏丹第三中學(xué)2023年高一物理聯(lián)考試卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市烏丹第三中學(xué)2023年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.關(guān)于物理學(xué)研究的方法，以下說法錯(cuò)誤的是（

）A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法B.在利用速度-時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時(shí)，使用的是微元法C.用質(zhì)點(diǎn)代替物體，應(yīng)用的是模型法D.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動的關(guān)系時(shí)，使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法參考答案：D2.（單選）一鐵塊放在桌面上，下列關(guān)于鐵塊和桌面受力的論述中，正確的是：

A.鐵塊和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，鐵塊并未發(fā)生形變B.桌面受到向下的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變C.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變D.鐵塊受到向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變參考答案：B3.如圖所示為一物體沿南北方向（規(guī)定向北為正方向）做直線運(yùn)動的速度—時(shí)間圖象，由圖可知（） A．3s末物體回到初始位置 B．3s末物體的加速度方向發(fā)生變化 C．.物體的運(yùn)動方向一直向南 D．物體加速度的方向一直向北參考答案：D4.（1）在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是

▲

。A．可不必算出橡皮筋每次對小車做功的具體數(shù)值B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長度必須保持一致C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動得更快些D．要使橡皮筋對小車做不同的功是靠改變系在小車上的橡皮筋的條數(shù)來達(dá)到的（2）為了計(jì)算因橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)中應(yīng)該選用

▲

點(diǎn)的速度才符合要求。參考答案：ABD，C5.如圖所示，兩個(gè)相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接，輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度?，F(xiàn)將兩個(gè)小球都拉至相同的高度，此時(shí)彈簧長度為原長且與繩長相等。靜止釋放兩個(gè)小球以后，下列正確的說法是：（▲）

A．兩小球運(yùn)動到各自的最低點(diǎn)時(shí)的速度相同

B．與輕繩連接的小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度較大

C．在運(yùn)動過程中,小球A的機(jī)械能不守恒

D．在運(yùn)動過程中,小球B的機(jī)械能不守恒

參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.如圖所示，質(zhì)量相等的兩木塊中間連有一彈簧，今用力F緩慢向上提A，

直到B恰好離開地面，設(shè)原來彈簧的彈性勢能為EP1。B剛要離開地面時(shí)，彈簧的彈性勢能為EP2，則EP1

EP2。（填“＞、＝、＜”）

參考答案：=7.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于

(填“次聲波”或“超聲波”)，所以地震前人們并沒有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其

發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救。參考答案：次聲波，

振動；8.質(zhì)量為4x103kg的汽車，發(fā)動機(jī)的額度功率為P=40kw，汽車從靜止開始以a=0.5m/s2的加速度行駛，所受阻力為2x103N，則汽車勻加速行駛的最長時(shí)間是

S；汽車達(dá)到的最大速度為

m/s。參考答案：20

209.（每空1分，共2分）目前我們知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用。原子核內(nèi)部質(zhì)子與質(zhì)子之間、質(zhì)子與中子之間、中子與中子之間的相互作用屬于

相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常見的彈力則是由

相互作用引起的。參考答案：強(qiáng)；電磁10.如圖所示，人拉著細(xì)繩的一端由A走到B，使質(zhì)量為m的物體勻速上升。已知A、B兩點(diǎn)間的水平距離為s，細(xì)線與水平方向的夾角已在圖中標(biāo)出，不計(jì)滑輪的摩擦，人的拉力所做的功

___．參考答案：11.一個(gè)物體做同向直線運(yùn)動，前一半時(shí)間以9.0m/s的速度做勻速運(yùn)動，后一半時(shí)間以6.0m/s的速度做勻速運(yùn)動，則物體的平均速度是

；另一個(gè)物體也做同向運(yùn)動，前一半路程以9.0m/s的速度做勻速運(yùn)動，后一半路程以6.0m/s的速度做勻速運(yùn)動，則物體的平均速度是

參考答案：7.5m/s

7.2m/s12.（4分）在5m高的地方以6m/s的速率水平拋出一質(zhì)量為2kg的小球，則小球落地時(shí)的速度大小是_________m/s，從拋出到落地發(fā)生的位移大小是_________m。（g取10m/s2）參考答案：11.6

13.如圖，a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球，用絕緣絲線懸掛于同一點(diǎn)，兩球靜止時(shí)，它們距水平面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β，且β>α.若同時(shí)剪斷兩根細(xì)線，空氣阻力不計(jì)，兩球帶電荷量不變，兩球質(zhì)量為ma，mb，兩球落地時(shí)間為ta，tb，落地時(shí)水平位移為xa，xb，則ma

mb，ta

tb，xa

xb（填＞，＜或＝）參考答案：>

、

=

、

<

三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.如圖，為測量作勻加速直線運(yùn)動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測得二者間距為d．（1）當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí)，測得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間△t1和△t2，則小車加速度a=．（2）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是A．增大兩擋光片寬度b

B．減小兩擋光片寬度bC．增大兩擋光片間距dD．減小兩擋光片間距d．參考答案：（1）．（2）BC．【考點(diǎn)】測定勻變速直線運(yùn)動的加速度．【分析】（1）光電門測量滑塊瞬時(shí)速度的原理是遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替，即v=，求出小車經(jīng)過兩個(gè)光電門的速度，再根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式即可求出物體的加速度a．（2）根據(jù)極限逼近思想用平均速度代替瞬時(shí)速度，則b要?。涣硗釧、B點(diǎn)越遠(yuǎn)，相對誤差越小．【解答】解：（1）通過第一個(gè)光電門的速度：v1=通過第二個(gè)光電門的速度：v2=根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得小車的加速度為：a==[﹣]=．（2）b越小，所測的平均速度越接近瞬時(shí)速度，d越大初速度與末速度差距越大，速度平方差越大，相對誤差越?。蕿闇p小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是減小兩擋光片寬度b或增大兩擋光片間距d，故BC正確．故選BC．故答案為：（1）．（2）BC．15.如圖所示，在用斜槽軌道做“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。（1）為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是（

▲

）A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸（2）下圖中A、B、C、D為某同學(xué)描繪的平拋運(yùn)動軌跡上的幾個(gè)點(diǎn)，已知方格邊長為L。則小球的初速度0=

▲

；（用L，g表示）參考答案：四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去接住了孩子，從而挽救了“妞妞”的生命。她的事跡感動了億萬國人。吳菊萍被譽(yù)為“最美媽媽”。假設(shè)妞妞從離地h1＝31.5m高的陽臺由靜止掉下，下落過程中空氣阻力不計(jì)。在妞妞開始掉下時(shí)，吳菊萍立刻由靜止沖向妞妞下落處的正下方樓下，準(zhǔn)備接住妞妞。為確保能穩(wěn)妥安全接住妞妞，她一方面要盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接住妞妞時(shí)沒有水平方向的速度。于是吳菊萍先做勻加速運(yùn)動后立即做勻減速運(yùn)動，奔跑水平距離s＝9.8m到達(dá)樓下，到樓下時(shí)吳菊萍的速度剛好減為零，同時(shí)她張開雙臂，在距地面高度為h2＝1.5m處接住妞妞，豎直向下緩沖到地面時(shí)速度恰好為零，緩沖過程可看做勻減速運(yùn)動。(g＝10m/s2，＝2.45)求：(1)從開始下落起經(jīng)過多長時(shí)間妞妞被接?。拷幼r(shí)妞妞的速度大??；(2)緩沖過程中妞妞的加速度大小；(3)吳菊萍跑到樓的正下方過程中最大速度的大小。參考答案：17.如圖，光滑水平面上，靜止一質(zhì)量m=10Kg的物塊?，F(xiàn)有一個(gè)與水平方向成θ=370的恒定拉力作用在物塊上，已知F=10N。物塊在3S內(nèi)運(yùn)動了9m，(sin370=0.6cos370=0.8)求：（1）3s內(nèi)拉力做的功（2）3s內(nèi)拉力的功率（3）2S末拉力的功率參考答案：1.72J

2.24W

3.32w18.如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊放在長直水平面上，用水平細(xì)線緊繞在半徑為R、質(zhì)量為2m的薄壁圓筒上．t=0時(shí)刻，圓筒在電動機(jī)帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動中角速度滿足ω=β1t（β1為已知常數(shù)），物塊和地面之間動摩擦因數(shù)為μ．求：（1）物塊做何種運(yùn)動？請說明理由．（2）物塊運(yùn)動中受到的拉力．（3）從開始運(yùn)動至t=t1時(shí)刻，電動機(jī)做了多少功？（4）若當(dāng)圓筒角速度達(dá)到ω0時(shí)，使其減速轉(zhuǎn)動，并以此時(shí)刻為t=0，且角速度滿足ω=ω0－β2t（式中ω0、β2均為已知），則減速多長時(shí)間后小物塊停止運(yùn)動？參考答案：解：(1)水平方向：s＝vt 豎直方向 聯(lián)立解得：v＝2m/s-----1分(2)設(shè)鐵塊的加速度為a1，由