2023慶祝三八婦女節(jié)活動方案【十】

第7頁共7頁2023慶祝三八婦女節(jié)活動方案【十】一?、指導(dǎo)思想?為全面貫?徹落實(shí)《中?國小公民道?德建設(shè)計(jì)劃?》，培養(yǎng)幼?兒的基本道?德觀念和社?會責(zé)任感，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?在“三八”?婦女節(jié)之際?，特舉辦本?次主題活動?。旨在通過?本次活動，?讓幼兒充分?了解母親，?真正從內(nèi)心?感到母親對?家庭的付出?，對自己的?關(guān)愛，培養(yǎng)?孩子尊敬長?輩、孝敬父?母的傳統(tǒng)美?德以及關(guān)心?他人、熱愛?勞動的良好?習(xí)慣。二?、活動主題?媽媽，您?辛苦了三?、活動方式?（一）活?動___?為了把這次?主題活動真?正搞出成效?，我們年級?組以各班為?單位展開豐?富多彩的慶??；顒?。?（二）活動?宣傳1、?發(fā)布活動通?告。2、?每班收集一?名身邊的優(yōu)?秀媽媽的優(yōu)?秀事跡，并?請她們帶好?照片。（?三）活動準(zhǔn)?備1、_?__月一日?布置幼兒觀?察媽媽每天?都在做些什?么？（有條?件的可到媽?媽單位去看?一看，了解?她們的工作?環(huán)境和工作?量，體會其?中的辛苦。?）2、開?展“媽媽，?您辛苦了”?主題活動。?讓學(xué)生通過?想、看、找?、做，真正?理解媽媽，?體諒媽媽，?主動幫媽媽?做力所能及?的家務(wù)事。?一看：媽?媽從早到晚?都在做哪些?家務(wù)，或到?媽媽單位看?一看。二?想：這么多?年來，媽媽?都為你做了?些什么？哪?些事令你最?感動？三?找：自己平?時是怎樣對?待媽媽的？?是否尊敬她?？是否替她?分擔(dān)了家務(wù)?……找出不?足及改正的?辦法。四?查：查閱有?關(guān)資料，了?解歷典型的?母愛子、子?敬母的事例?。五做：?主動幫助媽?媽做一些力?所能及的家?務(wù)，如：洗?碗、疊被子?……將孝敬?父母落實(shí)在?行動上。?3、將以上?要求整理成?材料，準(zhǔn)備?在主題班會?上交流、匯?報(bào)。四、?活動安排?（1）__?_月___?日清晨，對?媽媽說一聲?“我愛您”?；（2）?請媽媽到幼?兒園開展“?慶三八——?包餛飩”活?動。（3?）召開“媽?媽，您辛苦?了！”主題?班會，邀請?本班母親參?加。（4?）放晚學(xué)回?家后為媽媽?（奶奶、外?婆）按摩十?分鐘、和媽?媽擁抱五分?鐘（5）?陪媽媽（奶?奶、外婆）?睡一夜覺，?體會愛的溫?馨；五、?活動過程?活動一：閱?讀《猜猜我?有多愛你》?目標(biāo)：?1、通過談?話體驗(yàn)?zāi)笎?是最偉大的?愛。2、?通過理解故?事內(nèi)容知道?愛不是一件?可以衡量的?東西。3?、能發(fā)現(xiàn)生?活中媽媽對?自己的愛，?并用連貫的?語言和大家?一起___?。準(zhǔn)備：?課件過程?：介紹故?事主人公，?引入故事。?介紹主要?人物：小栗?色兔子和大?栗色兔子。?T：今天老?師帶來兩位?好朋友你們?看是誰？（?小兔子和大?兔子）T：?他們的顏色?是栗色的所?以他們叫小?栗色兔子和?大栗色兔子?。他們是母?女關(guān)系。?和孩子一起?閱讀理解故?事。1、?T：一天吃?過晚飯兔媽?媽帶兔寶寶?散步做游戲?，小栗色兔?子可愛她的?媽媽啦，瞧?他們多開心?！可是時間?不早了，小?栗色兔子該?___睡覺?了，但是它?緊緊抓住兔?媽媽的耳朵?不放對她說?：猜猜我有?多愛你？兔?媽媽說：這?個，我可猜?不出來哦！?2、T：?啊呀，這可?急壞了小兔?子，它會怎?么表達(dá)它對?媽媽的愛呢?？（幼兒講?述猜測）?3、看圖片?講述：這只?栗色兔子是?怎么表達(dá)對?媽媽的愛？?4、后來?兔媽媽和兔?寶寶有說了?什么呢？?5、教師講?述故事結(jié)尾?部分故事?引申：生活?中你對媽媽?的愛是多少?呢？你可以?怎么表示？?活動二：?歌曲《不再?麻煩好媽媽?》目標(biāo)：?能用不同?的表現(xiàn)方法?有感情的演?唱歌曲，努?力控制自己?，按節(jié)拍唱?出__0_?︳節(jié)奏中休?止符后的歌?詞部分。?準(zhǔn)備：了解?幼兒在家自?我服務(wù)的情?況。過程?：1、以?談話方式引?出主題。?談?wù)勗诩依?做事的情況?，哪些事情?是自己做的?，哪些事情?還要媽媽做?。2、幼?兒學(xué)唱歌曲?“不再麻煩?好媽媽”。?（1）教?師范唱。唱?完后請幼兒?說說歌中的?內(nèi)容，教師?整理成歌詞?，朗誦給幼?兒聽。（?2）幼兒跟?著教師隨音?樂節(jié)奏學(xué)念?歌詞。（?3）幼兒跟?隨教師輕聲?學(xué)唱。提示?幼兒注意傾?聽教師是怎?樣唱__0?_︳中的休?止符后的歌?詞的，并讓?幼兒單獨(dú)練?習(xí)這一部分?。3、引?導(dǎo)幼兒探索?歌曲前后部?分的不同表?現(xiàn)手法。?教師和幼兒?共同分析這?首歌曲中所?表現(xiàn)的情感?，討論怎樣?唱這首歌，?用提問的方?式進(jìn)行啟發(fā)?：你們已經(jīng)?長大了，自?己能做自己?的事，心里?感到怎么樣?。想一想應(yīng)?該用什么唱?法來唱這部?分歌詞（跳?躍、歡快）?。最后兩句?是說你們不?愿意麻煩好?媽媽，而且?表示了對媽?媽的愛，想?一想，應(yīng)該?用什么方法?唱這兩句歌?詞（連貫、?抒情）。?活動三：談?話《偉大的?母親》目?標(biāo)：1、?理解和感受?故事內(nèi)容，?進(jìn)一步體驗(yàn)?媽媽對孩子?的愛。2?、激發(fā)幼兒?關(guān)心熱愛媽?媽的情感。?3、理解?詞語：偉大?、空難、幸?存者。過?程：1、?談話提出懸?念，引發(fā)幼?兒聽故事的?愿望。這?是一個真實(shí)?的事情：有?一次___?飛機(jī)失事，?全飛機(jī)的乘?客大部分都?死了，還有?一小部分受?了很重的傷?，只有一個?___個月?大的小孩卻?一點(diǎn)事都沒?有，你們知?道這是__?_嗎？2?、教師講故?事提問：剛?才老師說了?一件什么事?？發(fā)生在什?么地方？?3、討論：?當(dāng)空難發(fā)生?時，媽媽是?怎么做的？?她___要?這么做？如?果媽媽不這?樣做會怎么?樣？4、?說說自己的?媽媽，激發(fā)?愛媽媽的情?感。你們的?媽媽是怎樣?關(guān)心愛護(hù)你?的？你又準(zhǔn)?備怎樣來關(guān)?心媽媽呢？?活動四：?《媽媽教我?包餛飩》?目標(biāo)：1?、在媽媽的?幫助下學(xué)會?包餛飩，鍛?煉自己的小?肌肉。2?、體驗(yàn)與媽?媽在一起的?溫馨歡樂情?感。準(zhǔn)備?：包餛飩需?要的一些工?具、材料。?幼兒園資?源___，?將免費(fèi)資源?進(jìn)行到底！?過程：?1、老師引?出話題：小?朋友今天是?幾月幾號？?什么節(jié)日？?我們請媽媽?到幼兒園干?什么？2?、出示包餛?飩的工具，?提出包餛飩?的要求。?（1）要求?在媽媽的幫?助指導(dǎo)下，?小朋友自己?學(xué)習(xí)包餛飩?。（2）?以小組為單?位，將包好?的餛飩放在?指定的盤子?里。（3?）提醒家長?和孩子在包?餛飩時可以?講講有關(guān)餛?飩的。（餛?飩的風(fēng)俗、?多種包餛飩?的方法、餛?飩餡等）?3、展示媽?媽與孩子包?的餛飩。?活動五：《?我和媽媽共?聯(lián)歡》目?標(biāo)1、通?過表演節(jié)目?和媽媽一起?游戲，表達(dá)?對媽媽的祝?賀。2、?能大膽地介?紹自己的媽?媽說出其優(yōu)?點(diǎn)、愛好等?。準(zhǔn)備：?1、一些?歌曲音帶，?如〈我的好?媽媽〉、〈?世上只有媽?媽好〉等。?2、個別?幼兒講述自?己的媽媽。?3、個別?媽媽準(zhǔn)備發(fā)?言。過程?：1、在?歌頌媽媽的?樂曲中，邀?請媽媽們?nèi)?座。說明?：座位安排?，可讓媽媽?坐在桌子旁?，幼兒坐在?中間。2?、活動進(jìn)行?。（1）?老師介紹本?次活動的意?義。（2?）個別幼兒?介紹我的媽?媽。（媽媽?對自己的關(guān)?愛，媽媽的?愛好，媽媽?的工作，我?印象中的媽?媽等）說?明：幼兒在?表現(xiàn)自己時?，感受到快?樂的情緒，?同時也使媽?媽為自己孩?子的表現(xiàn)在?高興。老師?的語言應(yīng)根?據(jù)節(jié)目內(nèi)容?有所設(shè)計(jì)。?（3）每?組請一位幼?兒與媽媽一?起玩搶椅子?游戲。（?4）朗誦：?《猜猜我有?多愛你》?老師小結(jié)：?我們的媽媽?真能干、真?辛苦呀，我?們一起來謝?謝媽媽：“?媽媽您辛苦?了?！保?5）媽媽說?心聲。說?明：通過媽?媽代表說心?聲，體會媽?媽愛“我們?”的情感同?時也激發(fā)幼?兒愛媽媽。?（6）歌?曲連唱：《?世上只有媽?媽好》、《?不在麻煩好?媽媽》等?3、關(guān)心媽?媽：讓孩子?夾餛飩給媽?媽吃，體現(xiàn)?孩子對媽媽?的愛。4?、活動結(jié)束?：___表?演《我的好?媽媽》，并?對媽媽們說?一句悄悄話?。說明：?幼兒在體會?愛媽媽的情?感中，表達(dá)?愛媽媽的情?緒。這時應(yīng)?該是感情的?___。也?是慶祝會的?___，教?師的引導(dǎo)和?