五月初五端午節(jié)活動方案

五月初五端午節(jié)活動方案一、活動背景:

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為根本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)分于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進展思想道德教育的珍貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

因而，學(xué)校在端午節(jié)降臨之際，依據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)熟悉與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化培育他們安康成長。

二、活動目的:

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學(xué)生來開展，既能熬煉和進展學(xué)生的動手力量，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”

四、活動時間:5月26日——6月5日

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

(一)、詳細實施階段(5月26日——6月5日)

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責(zé))

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責(zé))

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)學(xué)問講座(5月26日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解，同時發(fā)動學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫忙連續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責(zé))

4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責(zé))

5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作競賽。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法競賽。(美術(shù)組負責(zé)，6月1日之前完成。)

(二)、總結(jié)展現(xiàn)階段(6月6日)

1、環(huán)境布置:

童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評比(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷)

選票(你最喜愛的10首童謠)

2、小舞臺:紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗讀會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

預(yù)備工作:舞臺(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響(顧志榮、陸忠達等)

節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

(2)一3《論語》(陳娟)

(3)一5《論語》(張紅艷)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

(7)三2《論語》(張嵐)

(8)三5《論語》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩》(吳娟)

(10)學(xué)校詩朗讀(沈莉)

(11)表演舞(毛艷艷)

3、端午傳統(tǒng)嬉戲活動

高年級組(施安康負責(zé))(西大操場)

(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

預(yù)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

嬉戲規(guī)章(施安康6月1日前)

場地(施安康、倪懷東、徐磊)

低年級組(楊軍負責(zé))(東大操場)

(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

預(yù)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

嬉戲規(guī)章(楊軍6月1日前)

場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

4、區(qū)域活動

(1)包粽子競賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)

預(yù)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

(2)編制“長命縷”競賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

預(yù)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

絲帶(黃丹鳳6月1日前)

(3)畫(剪)艾虎競賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)

預(yù)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

小樣(朱紅萍6月1日前)

5、班級活動

品粽子。

五月初五端午節(jié)活動方案篇2

主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節(jié)日，品粽子，承中華傳統(tǒng)”。

一、競賽時間、地點、對象

時間：20xx年6月20日下午14：30開頭

地點：活動室

參與對象：全體員工

二、競賽預(yù)備事項

1.事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉預(yù)備。

2.以40人為份數(shù)(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的預(yù)備。

3.競賽完畢后幫忙煮熟粽子

4.做好競賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排，預(yù)備100-150個左右煮熟好的粽子(品嘗用);

5.學(xué)習(xí)包粽子的各項物品的預(yù)備;

6.賽前參賽選手務(wù)必做好個人衛(wèi)生

三、競賽規(guī)章

1、每位選手分發(fā)1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規(guī)定30分時間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，外形不限;

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、外形規(guī)章為有效數(shù)計算成績。

3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評比個人獎。

四、獎項設(shè)置

一等獎：一名

二等獎：3名

參加獎：參賽選手

五、學(xué)包粽子

另設(shè)一個學(xué)習(xí)包粽子的區(qū)域，包粽子高手手把手傳授，歡送大家積極參加。

五月初五端午節(jié)活動方案篇3

一年一度的端午節(jié)年立刻就要到了，五一小長假之后辛苦的員工們又迎來了短暫的假期，許多人都已經(jīng)提前規(guī)劃好了，親友聚會、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節(jié)前夕，為了感謝這一年來企業(yè)全部員工的辛勤努力，我公司特意籌劃了這次的端午狂歡活動，盼望大家能夠在工作之余，感受到別樣的企業(yè)文化和樂趣！

一、活動日期：

20xx年6月21日

二、活動主體：

xxx有限公司

三、主題活動

龍舟競賽：

賽龍舟是端午節(jié)的一項重要傳統(tǒng)活動，在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環(huán)節(jié)。我們在距離上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)不遠的漁人碼頭設(shè)置的競賽場地，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進展800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現(xiàn)金嘉獎若干。這樣的龍舟競賽讓STD企業(yè)員工們充分感受到了“團結(jié)拼搏，奮勇挺進“的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟競賽為一個新的起點，在今后的工作中能夠為了企業(yè)和團隊奮勇拼搏，像賽龍舟一樣一往無前。

端午大餐：

端午節(jié)作為一個盛大慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親自來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平常大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做，但現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子，體驗一下企業(yè)大家庭的氣氛，一起共享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家非常享受與回味，值得留戀。

四、端午文藝節(jié)目互動觀賞流程

歌曲合唱：《相親相愛的314》

主持：聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢？特殊是來自臺灣的員工朋友們，你們想家了沒有嗎？想聽聽久違的閩南鄉(xiāng)音嗎？下面就看看員工小諸的表演！有請小諸上臺來唱一首《最炫民族風(fēng)》。

流行歌曲：《最炫民族風(fēng)》

主持：小諸的歌曲唱的怎么樣？有沒有臺灣明星的風(fēng)范？哪位來評價一下（出列答復(fù)者贈送小禮品，限1人）？聽完了流行歌曲的快節(jié)奏，下面該來一曲異鄉(xiāng)情調(diào)的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展現(xiàn)一下他的抒情歌喉。

獨唱現(xiàn)代京?。骸缎沦F妃醉酒》

有獎小嬉戲

嬉戲內(nèi)容

（1）愚工移山

嬉戲道具：

乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用A4紙折疊便可）

嬉戲規(guī)章：

用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

活動人數(shù)：2人，安排兩組。

（2）端午文化及企業(yè)文化“智力大沖浪

嬉戲規(guī)章：

由主持人口述事先預(yù)備好的關(guān)于端午文化和企業(yè)文化（包括企業(yè)精神、業(yè)務(wù)辦理等）的題目，在場的人都可以搶答，答對者送手機一部，答錯者罰酒一杯。

（3）“愛“字大比拼

嬉戲規(guī)章：

將活動參與人員自由分為兩組進展對唱競賽，每人各唱一句，所唱的歌中必需要有“愛“字，堅持到最終的一方獲勝。

（4）夾氣球

嬉戲道具：氣球（4個）

嬉戲規(guī)章：

將活動參與人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開頭用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

小品節(jié)目：《STD的故事》

小品背景介紹：

從企業(yè)創(chuàng)立至今，以董事長個人經(jīng)受為主線，為大家呈現(xiàn)一個企業(yè)進展的艱辛路途。風(fēng)格煽情但不失幽默，讓大家直觀的感受到STD集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞累，鼓勵員工努力工作，一同為STD集團的美妙將來而前進。

謝幕合唱：《難忘今宵》

活動工程背景：STD集團有限公司

五、籌劃的主題語：

青夏深情，端午狂歡

六、活動參加對象：

公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者（不包括龍舟活動）

七、經(jīng)費預(yù)算

主持人2人

舞蹈演員2人

歌手及演員6人

晚會編導(dǎo)費用

化裝造型化師2名。

演出人員費用共計：3000元

舞臺燈光音響費用（依場地而定）

禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定

服裝依數(shù)量而定，端午晚餐依場地而定

八、選擇媒介：

海報：依據(jù)公司總體安排。

電視：為期三天，6月19日—6月21日插播東方衛(wèi)視臺、SITV，每晚7：30分播出5秒廣告，共3次。

場內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布肯定要提前、精確無誤，排版美觀大方，主題突出。

現(xiàn)場氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛盛大、深厚、大氣。

五月初五端午節(jié)活動方案篇4

活動目的：

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2023多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護的一種有效方式。

活動號召：屈原的傳奇，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，或許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內(nèi)容：

1、現(xiàn)場制作香囊

2、現(xiàn)場進展文化學(xué)問的問答。

3、了解雄黃酒

4、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

5、小當(dāng)心理測試——你是哪種粽子

活動形式：

時間上暫定

場地：公司食堂

1、制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持安康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。參加者自己剪剪縫縫做出的簡潔的具有各種外形的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝愿，也可以學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手DIY禮物特殊有意義。然后選出比擬優(yōu)秀的作品給與嘉獎。

材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

安排：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫忙。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊。

留意點：針線要留意妥當(dāng)保管

2、現(xiàn)場學(xué)問問答

用回答下列問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

操作：現(xiàn)場兩名工作人員。參加者先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品。

3、了解雄黃酒

其實雄黃酒的`概念我們大多數(shù)只消失在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反響變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給員工雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，肯定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

4、現(xiàn)場問卷

有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所忘卻，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。

這固然是誤會，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠不只是吃。端午始終是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求安康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美妙心愿。

5、小當(dāng)心理測試——你是哪種粽子

一個的消遣嬉戲，放松心情。

五月初五端午節(jié)活動方案篇5

活動目標(biāo)：

1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有很多傳奇、故事，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3．樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

4．體驗并學(xué)習(xí)幾個簡潔的傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動預(yù)備：

1．端午節(jié)的故事PPT；

2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3．漢服幾套。

4．聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫助完成制作活動。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感，今日我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡送！

二、家長代表結(jié)合PPT敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進展表演展現(xiàn)。

四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

大四班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋……

五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展現(xiàn)端午風(fēng)俗表演。

第一組：包粽子。

其次組：做香囊。

第三組：編蛋網(wǎng)。

第四組：結(jié)五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動完畢，向參加的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日歡樂，合家幸福！

五月初五端午節(jié)活動方案篇6

端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間，端午節(jié)有許多習(xí)俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝愿的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié)，社區(qū)將開展一些列慶祝活動，詳細方案如下：

一、活動目的

端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又表達時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參加，不但能到達活潑身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增加社區(qū)分散力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，然而深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品嘗端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動時間

端午節(jié)前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”競賽

在活動當(dāng)天舉辦包粽子競賽，社區(qū)干部和居民齊參加，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動完畢后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參加對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式：

1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3.向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參與競賽者都送一份紀(jì)念品。

5.競賽完畢后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽競賽

社區(qū)居民分小組參與競賽，根據(jù)嬉戲規(guī)章在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參加對象：社區(qū)居民

(三)蛋體彩繪

參與活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評比出前六名，頒發(fā)獎品。

(四)趣味有獎學(xué)問競賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參加答題，答對者獲得禮品一份。

五月初五端午節(jié)活動方案篇7

一、活動背景：

每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和諧。

二、活動目的：

1、為了活潑小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友情。

2、提升物業(yè)效勞品質(zhì)。

三、活動主題：

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織：

總協(xié)調(diào)：

組長：

組員：

五、參加對象

小區(qū)業(yè)主、住戶

相關(guān)單位

六、活動時間

6月17日下午14：30—17:00

七、活動地點

小區(qū)廣場

八、活動方案及詳細流程

1、活動流程

14:30—15:30負責(zé)人致辭、包粽子

15:30—16:00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)學(xué)問競答

16:00—16:30吃粽子

17:00活動完畢收尾工作——全體物業(yè)人員。

注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期預(yù)備

預(yù)備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”?！?**裝修公司贊助。(xx負責(zé))

各單元門及公告欄張貼通知。(負責(zé))

發(fā)微信及短信通知各業(yè)主及住戶。(負責(zé))

落實所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。(負責(zé))

確定參加此活動的人數(shù)，并做人員詳細安排。(負責(zé))

讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(***負責(zé)教)

包粽子實行競賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標(biāo)準(zhǔn)進展最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。

包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。

端午節(jié)學(xué)問問答環(huán)節(jié)回答下列問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

制作學(xué)問問答的相關(guān)題目。(負責(zé))

活動現(xiàn)場拍照留戀。(負責(zé))

提示

小區(qū)業(yè)主及住戶：

為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和諧，物業(yè)效勞有限公司將舉辦首屆端午包粽子活動，屆時望各位業(yè)主、住戶積極參加，詳細活動相關(guān)內(nèi)容公告如下：

一、活動內(nèi)容：

互動問答、包粽子等。

二、活動時間：

6月17日下午14:30—17:00

三、活動地點：

小區(qū)廣場

xxx物業(yè)效勞中心

五月初五端午節(jié)活動方案篇8

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化嚴(yán)密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實踐活動，加深同學(xué)們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，培育愛國主義精神，增加學(xué)生的民族自信念和驕傲感。

活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來思念宏大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動特別適合小學(xué)生親身參加，既能熬煉和進展學(xué)生的動手力量，又能增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

活動內(nèi)容：

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

（二）端午民俗活動的開展

活動一：主題班會話端午

活動對象：1——6年級各中隊

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵我們前行的強大力氣。崇尚英雄、保衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊員應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。

活動安排：

1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的學(xué)問，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看喧鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所表達的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。

各班級依據(jù)本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午季節(jié)話英雄”。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

活動二：動手實踐過端午

1、編織五彩彩繩感受文化內(nèi)涵

一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉利色。節(jié)日早晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親自為孩子帶上彩繩。盼望一根根精致的彩繩，為隊員們帶去安康成長的祝愿，感受深厚幸福的節(jié)日氣氛。

2、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化

三年級少先隊員開展包粽子活動。

隊員們利用假期跟父母或家中有閱歷的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，連續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺?，還可以把親自包的粽子送給送給四周的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

3、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有芳香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的成效。隊員們可以在家長的陪伴下，當(dāng)心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝愿，制作完成后可將自己親自做的香袋送給最親的人或最敬重的人，說幾句暖心的話語。在享受歡樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培育了動手力量，創(chuàng)新力量！

作品上交

時間：6月28日前

1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)選擇，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。

2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹xx教師處。

五月初五端午節(jié)活動方案篇9

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，也為進一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活，依據(jù)市文明委、市教育局工作安排，打算在各學(xué)部組織開展“我們的節(jié)日。端午”主題教育活動。詳細方案如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞慶祝建黨九十周年主題，以建立社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

二、活動主題

我愛我們的節(jié)日——端午

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

各班主任、藝術(shù)組、體育組、語文組

四、詳細活動安排

1、開展唱贊歌活動。

依據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動，組織學(xué)生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝福，形成慶祝黨的生日的濃郁社會氣氛。

（1）由藝術(shù)組教師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學(xué)生會唱一首革命歌曲。

（2）組織小學(xué)部各班參與全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱競賽。

（3）學(xué)校播送站主題音樂播放100首紅色歌曲。

2、組織開展各類慶?；顒?。

（1）由體育組教師組織開展一項體育活動競賽，要求人人參加。（責(zé)任人：朱春梅）

（2）組織中學(xué)部各班參與“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。（責(zé)任人：顧繼紅）

3、組織開展美化校園環(huán)境活動。

大力提倡文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念，以美化校園重點，發(fā)動全校師生對校園進展清掃，將每一個死角旮旯清掃潔凈，努力營造干凈、美麗、有序的.校園環(huán)境。

五、相關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人依據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并各具特色的方案，且細心組織實施。

2、突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建立結(jié)合起來，讓全體學(xué)生在參加活動中承受愛國主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。

3、營造節(jié)日氣氛20xx年度我們的節(jié)日。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報、播送站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日學(xué)問，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學(xué)生參加；在全校營造出“我們的節(jié)日。端午”的深厚氣氛。

五月初五端午節(jié)活動方案篇10

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。

一、活動背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。通過端午節(jié)讓我們大家開啟端午的喧鬧。

二、活動主題

情濃五月天，歡快度端午。

三、活動目的

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子競賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心。

四、活動時間

20xx年xx月xx日至xx日。

五、活動地點

xxxxx。

六、主辦單位

xxx。

七、承辦單位

xxxx。

八、活動對象

全體員工。

九、活動內(nèi)容及流程

（一）包粽子

①參與活動的員工及負責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。

②人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭。

③競賽完畢，評比出優(yōu)勝隊，并賜予肯定得嘉獎?wù)趑兆樱贺撠?zé)人與工作人員聯(lián)系，在XXX內(nèi)將粽子蒸熟。

（二）現(xiàn)場互動嬉戲

1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開頭后，計時1分鐘，選手開頭夾彈珠，時間到，工作人員宣布完畢并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

2、端午學(xué)問問答活動前預(yù)備兩套關(guān)于端午的問答題。

（三）主場活動：吃粽子競賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽完畢。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

十、任務(wù)安排

前期宣傳

1、制作橫幅，在XXX惹眼處懸掛。

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處。

3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

后勤選購

1、聯(lián)系活動場地。

2、購置材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）

3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動主持及嬉戲操作。

5、帶數(shù)碼相機并照相。

6、安全保衛(wèi)。

五月初五端午節(jié)活動方案篇11

xx年屈原故里端午文化節(jié)暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我校舉辦，學(xué)校對此事高度重視。依據(jù)此項活動全校整體工作方案要求和全校實際，學(xué)校打算在初中部組織開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。為確?；顒禹槷?dāng)進展，特制定此方案。

一、活動目的

通過開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動讓初中師生更進一步了解端午習(xí)俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內(nèi)核。到達師生自覺傳承屈原文化，自發(fā)弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全體初中師生廣闊師生為xx年屈原故里端午文化節(jié)做出應(yīng)有奉獻，把屈原愛國精神轉(zhuǎn)化為師生愛家鄉(xiāng)的實際行動。

二、活動時間

xx年6月23日至7月1日。

三、活動內(nèi)容(組織開展“十個一”活動)

1、召開一次發(fā)動會。要求全體初中師生各級各類學(xué)校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風(fēng)”為主題的發(fā)動會，號召全體師生積極參加到全體初中師生“迎端午”活動中來。

2、辦一期宣傳專欄。要求各學(xué)校在6月5日前，仔細辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級之間、年級組之間開展評比，促進學(xué)生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。

3、上好一節(jié)端午節(jié)活動課。要求全體初中師生各學(xué)校組織活動課教師仔細備一節(jié)《端午節(jié)活動課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動課。于6月10日前網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進展評比，對評比出的優(yōu)秀作品予以頒證嘉獎，并在秭歸教育網(wǎng)上登載。

4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學(xué)校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動，讓同學(xué)們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來歷、傳奇故事和習(xí)俗活動，進而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。

5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。

6、組織一次詩歌朗讀會。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩歌朗讀會，讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內(nèi)核，通過朗讀會讓同學(xué)們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

7、組織一次主題班會。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會，并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推舉優(yōu)秀作品5篇網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進展評比，對評比出的優(yōu)秀作品予以頒證嘉獎，并在秭歸教育網(wǎng)上登載。

9、組織一次“沿著屈子的腳印”文化考察活動。要求屈原鎮(zhèn)、

歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H組織學(xué)生參觀考察，深層了屈原，學(xué)習(xí)屈原，然后組織撰寫大賽，抒發(fā)學(xué)生情懷，抒發(fā)愛國情感。

10、組辦一臺文藝晚會。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚國學(xué)、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展現(xiàn)“端午習(xí)俗”，讓學(xué)生更進一步知曉屈原、學(xué)習(xí)屈原，進一步激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

四、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要快速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報至教育股。

2、加強督辦落實。教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對全體初中師生各學(xué)校開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)“十個一”的活動狀況進展檢查督辦，結(jié)果與年度目標(biāo)考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組也要加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動開展?fàn)顩r的督辦，確?；顒勇鋵嵉綄嵦?。此項活動完畢后，請各校整理好檔案資料，并將活動總結(jié)于6月28日前交教育股。

3、確?；顒影踩?。各校組織開展此活動時肯定要高度留意安全工作，特殊是組織戶外活動時肯定要制定具體的安全預(yù)案，確保安全“零事故”。

五月初五端午節(jié)活動方案篇12

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)覺，學(xué)生對端午并不是特別了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立即想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能到達事半功倍的效果。

二、設(shè)計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定討論方案，通過合作調(diào)查、采訪、參加實踐、信息搜集與處理、表達與溝通、展現(xiàn)與評價等探究活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的喜愛之情。

三、活動安排

整個活動從2023年5月底開頭，歷時三周。活動共分為三個階段：

1、活動預(yù)備階段（兩天）

2、參加階段（一下午）

3、收獲展現(xiàn)階段（一周）

四、活動目標(biāo)

（一）活動總目標(biāo)：

端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，拓展我們的學(xué)問面。同時在活動中提高學(xué)生自己篩選資料的力量。在端午的歡快氣氛中，即能增進同學(xué)之間的友情，使同學(xué)們形成樂觀合群的心理，也對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

（二）活動詳細目標(biāo)：

1、認知目標(biāo)：

（1）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

（2）通過活動，對討論性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。

2、力量目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)覺問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學(xué)生實踐活動力量的提高。

（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報溝通促進學(xué)