我的同桌人物描寫高中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同桌人物描寫高中我的同桌人物描寫作文高中寫作文這種體驗(yàn)大家都體驗(yàn)過吧，寫作文可以磨練我們的文筆，提高表達(dá)才能。好多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的作文我們到底該如何才能寫好它呢？下面是讀后感大全我用心收集整理，為您帶來的《我的同桌人物描寫作文高中》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

我的同桌人物描寫作文高中

我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長，她的學(xué)習(xí)勞績名列前茅，總能坐在第一、其次名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，分外心愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼方法來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還熱愛扎馬尾辮。

她的學(xué)習(xí)勞績名列前茅，她的作文往往被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢！我分外佩服她，她還加入過好多比賽，往往能拿一個(gè)好名次。

她還是一個(gè)“開心果”，總會(huì)使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘卻帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了接濟(jì)之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭??！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對她露出了會(huì)心的微笑。

我的同桌人物描寫作文高中

時(shí)光如水，總是無言。

友情就像陽光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光輝，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語。不知不覺中，已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最正確拍檔或好摯友?？墒前?，我們終究還是要分開的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風(fēng)浪奮勇向前的船，順著流水逆著風(fēng)浪，你只屬于遠(yuǎn)方。

時(shí)間是習(xí)慣最好的助手，它是讓你逐漸地適應(yīng)。開學(xué)那會(huì)兒，班里調(diào)了座位，我換了同桌就是你們。一開頭我有點(diǎn)不適應(yīng)但是你們一個(gè)說：“沒關(guān)系的，逐漸習(xí)慣就好了，以后就好了?！绷硪粋€(gè)笑著說：“嗨，淡定，沒事沒事?。　币粋€(gè)寧靜優(yōu)雅，一個(gè)自然熱心，我深深的被你們所感染了，我覺得和你們做同桌很開心很開心。

周末的時(shí)候，大家由于要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。

故事很感人，情節(jié)也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你拾掇東西，不準(zhǔn)別人翻？是不是你也有一個(gè)同桌在你遇到難題時(shí)，細(xì)心講解與你？是不是你也有一個(gè)同桌在有好東西時(shí)，拿到與你共享?是不是你也有一個(gè)同桌，在你心情不好時(shí)，在旁邊輕輕撫慰你？是不是你也有一個(gè)同桌在被你調(diào)侃時(shí)，還一笑而過與你一起消遣？是不是你也有一個(gè)同桌不管怎樣，守著你的東西，關(guān)切你的心情，永遠(yuǎn)笑著陪著你，給你帶來和暖？暖心的人哪，你們啊我最愛戴的同桌。人這一輩子不交幾個(gè)損友其實(shí)挺虧的。她們活得自由自由，活得沒心沒肺，活得無拘無束。而你們一起歡樂一起唱歌，唱出一曲青春來。

可是由于種種理由，我們可能往后沒有什么機(jī)遇再做同桌了，我會(huì)很憂傷，由于時(shí)間養(yǎng)成了習(xí)慣，帶來了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報(bào)，你們更上了一層樓，我也感到很開心，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。你們一個(gè)會(huì)在學(xué)習(xí)中扶助我，給我大量心得，一個(gè)會(huì)每天帶給我快樂，讓我樂觀固執(zhí)，我們是好摯友好同桌，同桌的你們都要開心哦，由于這是我來自真心的祝愿?？赡芪覀兏髯酝緩搅藢Ψ降氖㈤_，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。

可能我不該更貪心，不能讓你們一向這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么和暖那么明顯那么美觀。

多一點(diǎn)真心，便多一點(diǎn)幸福；少一點(diǎn)浮華，便多一點(diǎn)喜悅。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)自我，守住美觀，堅(jiān)強(qiáng)地生活、學(xué)習(xí)的強(qiáng)風(fēng)下，綻放別樣的精彩。

我的同桌人物描寫作文高中

剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。

記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許大量多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來的同學(xué)，他已經(jīng)走出來了?，F(xiàn)在，他正在和自己的理想牽手，不知他能否順?biāo)飚厴I(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我確定相信，他不會(huì)落選的。

還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來。他就是周文斌，在一二年級，他以優(yōu)秀的勞績在我們班耀武揚(yáng)威，但不知是高傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試勞績是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我留心的看了看，望見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一向到現(xiàn)在，周文斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真惦記他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就確定能考上自己夢想的學(xué)校。

我的同桌人物描寫作文高中

連忙就要開學(xué)了，你的作業(yè)確定沒寫完吧，是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你往往說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才，生活上的智障，當(dāng)然我也不示弱，罵你死結(jié)巴。

現(xiàn)在想來，倒是很好玩呢，點(diǎn)綴了平日枯燥的學(xué)習(xí)生活。我記得有一次自習(xí)課，你用手機(jī)發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班即刻笑了起來，班長拒絕了你，你還是擔(dān)心生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。其次天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺得這件事我也有錯(cuò)，是我沒管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感恩的不行，還封我為中國好同桌。令我最難忘的事還數(shù)全品事情了，可能你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，或許你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間斟酌同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我即刻就傻了。這是什么罪？私藏朝廷進(jìn)犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報(bào)？我還沒回響過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯(cuò)了。

這次，我照舊沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。論你的缺點(diǎn)，我說三天三夜也說不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。在咱班，你理應(yīng)能算上土豪了吧。你每天整理錢時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想干嘛？借錢啊。沒帶。這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了。看來現(xiàn)在，只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f了全體好聽的話，說的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了細(xì)心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。盡管你平常會(huì)抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來不作弊，還算忠誠吧；每次有好吃的會(huì)和我共享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的全體零食，但是你不計(jì)較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，由于你只扔到我的書包里，就算明凈吧。貌似你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。

夢想你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也夢想你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人，我允許老師的將你的勞績提上去也沒有完成，你常說勞績不能代表一切，我想是的。可能時(shí)光將記得，可能歲月將遺忘，同桌的你。

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經(jīng)典高中青春作文：我的同桌

說到作文，相信大家都不目生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘卻的事情。好多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是分外吸引人心的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面是讀后感大全我用心為您整理的“經(jīng)典高中青春作文：我的同桌”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

經(jīng)典高中青春作文：我的同桌

她長著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來分外幽默，詼諧，這就是我的同桌。她熱愛在學(xué)校里吃零食，愛吃冰糕，她愛加入活動(dòng)。她全日在家里復(fù)習(xí)。唯一的可惜是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過總分值，學(xué)習(xí)很刻苦。

新學(xué)期剛開頭，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)切我。

她很樂于助人。背著一個(gè)紅色的書包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實(shí)話實(shí)說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么容許借，我就不必客氣了，我接過水筆感恩地說:“感謝！”他說:“甭客氣了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。專心的輔導(dǎo)。我專心的聽。勞績漲了好多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文好多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她猶如到底想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會(huì)不煩呢？假設(shè)會(huì)寫好多作文，我就給你交摯友，你會(huì)開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我分外開心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓?，我不理她，看她會(huì)怎么樣。

我的同桌還很詼諧，平日更加愛跳皮筋。我的同桌喜歡體育，她最喜歡的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。

經(jīng)典高中青春作文：我的同桌

開學(xué)了，我們迎著和善的春風(fēng)，邁著輕快的步伐，迎來了一個(gè)新的開頭。初中的校園，一切都是那么的希奇，見到了將要和我同舟共濟(jì)三年的校友，見到了將要幫我度過多數(shù)難關(guān)的老師，見到了課本，見到了大哥哥和大姐姐……這預(yù)示著我的新開頭！今天是開學(xué)第一天，我終究感受到了初中的慌張，每天早上的四節(jié)課，變成了繁忙的五節(jié)課，大課間沒有了，同學(xué)們的歡聲笑語即刻也少了一些，老師們也不像小學(xué)老師一樣愛說人了，而是和我們做了好摯友，每節(jié)上課都和我們開著大大小小的玩笑，作業(yè)也明顯的多了，但是我們也很開心，由于我們是初中生了。

我的同桌是我在初中交的第一個(gè)好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)勞績分外好，她每次都考全年級前幾名，因此，她考到了我們學(xué)校，她有一雙大眼睛，長著黑黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，穿著一身紅色的衣服，分外愛好扶助人。

這不今天我在學(xué)校的書還沒有發(fā)下來，所以上課時(shí)沒有書看，我又不好意思朝她借書，便一個(gè)人坐著，同桌望見了，便把她的書放到中間，把我拉了過來說：“以后有事別瞞著，報(bào)告我我來幫你解決。”聽了這話你是不是認(rèn)為我同桌大大咧咧，對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

我相信，我在這個(gè)班級體交到更多的好友，我也祈福自己一切順?biāo)欤?/p>

經(jīng)典高中青春作文：我的同桌

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌，叫陳永翰。一般來說，在班中最了解你的同學(xué)，就是同桌！一提到同桌是個(gè)學(xué)霸確定很開心，可我卻很厭惡這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我分外想換同桌。

為什么這樣說呢？由于這個(gè)同桌將我一向霸占的組長之位給奪去了。他先是搶去了語文組長的頭銜；隨后又搶走了數(shù)學(xué)的；不過，英語的他始終搶不走。

永翰這個(gè)人對勞績看得分外的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰的總分對比高?？荚嚊]過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分，語文八十三分，英語八十二分，總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，總分二百五十二。這次我贏了永翰，還將數(shù)學(xué)組長給搶回來了。

我分外夢想老師可以將永翰換走，一向到那一次。

那一天，老師說：“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來?！闭酒饋淼闹挥腥膫€(gè)，其中就有我的同桌永翰，老師重點(diǎn)表揚(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本，再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標(biāo)，將作業(yè)完成處境和永翰可以達(dá)成一致。

現(xiàn)在，我的作業(yè)也是全部有寫了，不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣，還多虧有永翰的這個(gè)競爭對手的鼓舞。要不是永翰，我就沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，要不是永翰，我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè)，要不是永翰，我就沒有可以競爭的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終究告成地?fù)Q了一個(gè)同桌，我終究告成脫離苦海了，但是，我還是想對永翰說：“感謝你，我的學(xué)霸同桌?！?/p>

經(jīng)典高中青春作文：我的同桌

我的同桌是一位分外心愛、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，純凈的臉蛋兒，我分外熱愛他的性格。

有一次，由于一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動(dòng)向我賠罪了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在諷刺我，說我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己分外對不起他所以其次天就向我賠罪了，他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我分外熱愛他那不記仇的好習(xí)慣。

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生集錦(6篇)

不但春妍夏亦佳，隨緣花草是生涯。鹿蔥解插纖長柄，金鳳仍開最小花。在我們的度過了難忘的二十四節(jié)氣夏至?xí)r，一般老師會(huì)要求我們圍繞其寫一篇作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。那么你知道如何才能寫好一篇夏至作文嗎？讀后感大全我收集并整理了“夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生”，接待您參考，夢想對您有所助益！

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇一)

夏至，下雨了……

雨淅淅瀝瀝的下著，拍打在窗上，吸引了我的留神，朦朧之中依稀看到一點(diǎn)綠色在霧氣中若隱若現(xiàn)。

我開啟窗戶，這雨水的寒氣頗重讓我不禁顫抖起來，那點(diǎn)綠色在朦朧的雨色中顯得很心愛，很固執(zhí)。擦擦惺松的眼睛，綠色開頭變得明顯，原來是一株野草……

我打了一把傘，走出門外想看看那株草到底有何特殊之處竟讓我對他如此神往，我走向那株野草看了一眼，它竟以纖弱的身軀抗?fàn)庮B石從石縫中生長出來，芊芊弱草竟敢與頑石相抗！小草你竟如此頑強(qiáng)！是夏至的雨水讓沉睡在地下的你彌漫了對外的敬仰嗎？是夏至的的響雷把你驚醒，讓你更堅(jiān)韌嗎？是夏至的人們歡快的呼喊，讓你想要對這大千世界一探到底嗎？

不知是何緣由你終究是出來了。傻傻的腦袋一向頂撞著堅(jiān)硬的石頭，你在向夢想邁進(jìn)、你在與挫折對抗嗎？我心想：“弱者逞強(qiáng)，不自量力”可它終究是出來了。我目瞪口呆，將傘放在地上，用手指輕輕的觸碰它頭上的水珠，猶如是熱的，沒有一點(diǎn)寒冷。我的心溶解了，心上的繭殼片片剝落如花……小草你告成了！這水珠是你抗?fàn)庮B石而流出的汗水嗎？還是你因告成而流出的欣喜的熱淚？還是被挫磨折傷的熱血？小草，你好固執(zhí)！挫折對你竟只是一片浮云！在夏至的雨水中，你傲然屹立，我站起來，看著天空密密麻麻的夏雨，心中暗想：遇到挫折定要向這株在夏至中敢于抗?fàn)庮B石的纖纖弱草一樣固執(zhí)。

夏至，你讓我讀懂了挫折……

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇二)

夏至來了，帶來了夏的火熱，蟬，又叫開了。

今年,蟬鳴得早.伴著日益火熱的天,蟬鳴得更知知不休,早晚不休止,讓事忙的人聽了,不覺心生厭煩.一日,與哥哥相約去河邊捕蟬,收獲不小.手中的小家伙,通明的翅收斂了,身軀微微哆嗦,默不作聲.它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西么?那么小,卻那么嘹亮,竟響徹整個(gè)夏天!

夜里,蟬仍舊鳴著,仿佛不知何是疲憊.躺在床上,聞蟬鳴,竟輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡.曾在法布爾的《昆蟲記》中知曉,當(dāng)它還是一只幼蟲的時(shí)候,它不得不長眠于地下,等待著度過這漫長而緩慢的生長,或許是兩三年,或許是更久的十七年.它渴望破土而出,它渴望看一看外面的世界,它渴望在自己的世界里放聲歌詠,歌詠生命.當(dāng)它終究實(shí)現(xiàn)自己的那個(gè)夢,它卻只有短短的一個(gè)夏,短短的一個(gè)夏,怎能彌補(bǔ)得了它苦苦的等候?然而,它認(rèn)為——值得.當(dāng)那黃葉開頭在空中翩翩起舞,當(dāng)農(nóng)人開頭在田間勞作,當(dāng)秋風(fēng)開頭用金色裝扮這一個(gè)世界,又有誰會(huì)知道,在世界的另一個(gè)角落,有這樣一個(gè)生命,正微笑著等待死亡,它已經(jīng)沒有力氣再鳴叫了,它悄悄地伏在枝頭,它仍舊固執(zhí)地認(rèn)為,這一個(gè)夏天,值了.

在黑漆漆的地底下挖了十七年的土,只求在能在陽光下度過這短短的三個(gè)月,這就是蟬——悄悄忍受長期黑暗,只為短暫歡唱的一生.為了短暫而喜悅的一個(gè)夏天生活,它竟能忍受漫長、黑暗、簡樸而清苦的十七年地底歲月.想到它短暫的生命,實(shí)在不忍心再怨恨蟬兒的喧囂或咒它們旁若無人的歡歌.溫和的月光在空氣中流淌,我起身,將一只只蟬兒提防翼翼地放在園中的老樹上,蟬,又開頭鳴了,那樣入耳,那樣順耳.即刻笑了,由于它們,由于這蟬鳴.

哦,這就是蟬生命的意義!如此簡樸,如此執(zhí)著。

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇三)

如今，夏走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，什么時(shí)候，才又繞回來呢，今年的冬天更加地冷啊，猶如沒有人能夠度過這個(gè)寒冷的冬……是由于夏走了，不習(xí)慣了?還是最近都是眼角的淚光凝固了嘴角的上揚(yáng)——淡淡的微笑中斷了曼延……

但是，我們，這群孩子，都允許過了夏，不哭，不流淚……

所以，拜托了，冬，快離開，快離開……我不知道我的笑還能逞強(qiáng)多久，我不知道我的淚還能撐多久……

和往日不同，今年回家更加地黑，沒有照路的燈了，會(huì)不會(huì)寂寞呢，不過，我寧可自己寂寞，由于，每一盞照路的燈都是一次傷害……

我真的好傻啊，我呆呆地看著天，再也笑不出來了……我以為自己是斷線的風(fēng)箏，獲得了自己想要的所謂的自由，卻忘卻了再也回不到原來的被人牽著的幸?！?/p>

或許，這就是時(shí)間……它帶走了一切，帶走了夏至，帶走了夏末，帶走了凄愴，帶走了歡暢，卻帶不走自己留下在時(shí)間的腳印……過了的，過了，走了的，走了，夏至呢?不遠(yuǎn)了吧，冬都到了……夏，也快了…………

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇四)

六月剛剛過半，夏至便已到臨，夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷6月21日或22日。夏至這天，太陽運(yùn)行至黃經(jīng)90度，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線，此時(shí)，北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)成全年最長。對于北回歸線及其以北的地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。在北京地區(qū)，夏至日白晝可長達(dá)15小時(shí)，正午太陽高度高達(dá)73°32′。這一天北半球得到的太陽輻射最多，比南半球多了將近一倍。

天文學(xué)家稱，夏至是太陽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這天過后它將走“回頭路”，陽光直射點(diǎn)開頭從北回歸線向南移動(dòng)，北半球白晝會(huì)逐日減短。夏至日過后，北回歸線及其以北的地區(qū)，正午太陽高度角也會(huì)逐日降低。夏至即代表著火熱將至，伴隨著暴雨高溫桑拿天氣頻頻惠顧，梅雨季節(jié)即將到來。

天氣逐步熱了起來，人們心里便自然都會(huì)貪念一種涼快之境，一日在網(wǎng)上欣賞，望見有幾組瀑布的圖片，云霧蒸騰，水氣四濺，感覺甚是沁涼，便下載了經(jīng)?？纯矗笥型分箍实囊馑?。塵世中的你我，為了生活，為了夢想不能夠中斷匆促前行的腳步，但內(nèi)心深處卻往往渴望一種不染塵埃的恬靜致遠(yuǎn)的意境，并夢想這種純澈的意境能常伴自己左右，使身心愉悅自由。我們通常愛結(jié)交親近這類心靈純澈又具有深刻內(nèi)涵的摯友，閑暇之余，躲在文字的江山里縱橫馳騁，暢所欲言，悄悄地述說心語。隔屏相望，靈犀一點(diǎn)，即使不言不語，只相互悄悄地賞識著，已是特別的美好。有多少友情能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?有多少人會(huì)讓你銘刻在心一輩子感念不忘?摯友不在于多，貴在于知心懂心，能相伴一生的摯友，才是真正的摯友。我們往往熱愛以物言志，抒發(fā)自己的情感，字里行間，盡顯大千世界。

熱愛在這樣的時(shí)候，聽著裊裊的樂音，在心中植花養(yǎng)蓮，修的一身清靜，讓身心俱以通透，落得安然自由。北宋周敦頤有《愛蓮說》：“吾獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不成褻玩焉……?！?/p>

朱自清在《荷塘月色》中寫到：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有害羞地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷幽香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的哆嗦，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，悄悄地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”

每每讀到這樣巧妙的文字，便會(huì)像喝醉了酒似的，心里溢起一種美美的感覺，使人感到無邊的愜意。古人把未開的荷花稱之為菡萏，已開的荷花稱之為芙蓉，李白的詩句中就有“清水出芙蓉，自然去雕飾”之說。

芙蓉出水應(yīng)含羞，中通外直逸清柔。

只可遠(yuǎn)觀不成褻，花中君子第一流。

荷，自古為文人墨客所青睞，荷的高雅，潔身自愛，出淤泥而不染，無不為世人所敬重，多少文人墨客時(shí)時(shí)以蓮自詡，鞭策著自己，凈化著自己的靈魂。蓮，無懼歲月崢嶸，無懼市井流言，以其獨(dú)有的風(fēng)骨，端立于世，婷婷玉立，落落大方，搖曳著自己的風(fēng)姿，彰顯出其獨(dú)具的無窮的魅力。

“小荷才露尖尖角，卻有蜻蜓立上頭?！焙?，不妖不嬈，獨(dú)坐蓮池，守著自己的一汪沉靜，為大自然點(diǎn)綴著碧波萬頃。荷，猶如一個(gè)知性的女子，風(fēng)吹荷葉動(dòng)，在微風(fēng)中裙裾輕舞，伸張著慵懶的腰身。荷葉上滾動(dòng)的露珠，在陽光的映射下，晶瑩剔透，純澈澄明。含苞欲放的蓮蕊吮吸著幸福的汁液，直至完全開展了笑顏，株株晶瑩如瓊漿玉液醉了荷的心。

夏日的夜晚，荷塘披上一池銀色的月光。月色如水，月華如煉，連周邊的一切都變得朦朦朧朧的。此時(shí)，溜達(dá)荷塘邊，柔柔的風(fēng)兒輕撫著臉頰，聽取蛙聲一片，蛐蛐兒也參與了這歡快的樂隊(duì)，振動(dòng)著薄薄的羽翼奏出巧妙的音律。有情人相互依偎著，呢喃著，赤腳坐在蓮池邊，任池中的魚兒輕啜自己的腳丫，麻麻的，癢癢的，甚是愜意。在這月色融融的夜晚，沉浸在愛情中的人兒互訴著衷腸，夜深了忘卻了歸途。

秋天，天地染上了一片明晃晃的金色，四處洋溢著豐收的喜悅，蓮?fù)鹑鐭釕僦械那槿嗽杏雒烙^的果實(shí)，結(jié)出飽滿的蓮子，顆顆圓潤，供給給人們豐富的養(yǎng)分。蓮歷過春夏，經(jīng)過風(fēng)雨，出水蓮盡情的綻放，收獲了愛情，收獲了成熟。此時(shí)，蓮卸下了妝容，將花和葉靜靜地掩藏，由于它們已經(jīng)有了愛情的結(jié)晶，白白胖胖的娃娃蓮藕。嬌嫩的蓮藕是它們生命的延續(xù)，是它們的夢想，是它們的未來。蓮把一腔厚重的愛全部給了自己的兒女，蓮的這種勇于犧牲，樂于奉獻(xiàn)的無私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

蓮，賦予人們多數(shù)的遐想，贈(zèng)給人間數(shù)不盡的美觀;蓮，一身清廉，剛正不阿，儒雅謙遜，新穎凝重，超凡出塵，尤其是青蓮更是佛家的象征;蓮，教會(huì)我們丟棄暴躁，腳踏實(shí)地，冷靜不迫，不趨炎附勢，磊落做人;蓮，讓人們明白，清者自清，濁者自濁，通透的活在天地間，不失風(fēng)雅，不失美觀!

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇五)

最是一年夏至長，在二十四節(jié)氣里，我最熱愛的節(jié)氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著夏天快快來到我們的身邊。

知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，恬靜的夏天這是我最熱愛在夏天里的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無限的驚喜和快樂。雨點(diǎn)落在臉上，沖去了人們的煩擾與憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，盛開了一多多心愛的小水花。我感受著雨滴與肌膚相撞的親切和暖的同時(shí)感受這心情釋放后的舒暢。

湖面上大片的荷花開出了粉紅、白色的花朵，有的還是一個(gè)個(gè)含苞未放的花蕾，飽脹的連忙就要破碎似的；有的像一位內(nèi)向的小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛方才從荷葉中探出整個(gè)小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，猶如一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個(gè)腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭??！

青蛙在池塘歡快地吃著蟲子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過，青蛙望見了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給殲滅掉了。青蛙真是我們的好幫手?。?/p>

我愛夏天，夏天是一個(gè)好伙伴，是一個(gè)好摯友！

夏至節(jié)氣描寫作文400字左右小學(xué)生(篇六)

夏至(summersolstice)每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線(北緯23°26′28″44)，北半球的白晝達(dá)最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時(shí)左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度最高，但并不是一年中天氣最熱的時(shí)候。由于，接近地表的熱量，這時(shí)還在持續(xù)積蓄，并沒有達(dá)成最多的時(shí)候。俗話說熱在三伏，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點(diǎn)計(jì)算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為最高，有些地區(qū)的最高氣溫可達(dá)40℃左右。

夏至，古時(shí)又稱夏節(jié)、夏至節(jié)。古時(shí)夏至日，人們通過祭神以祈求災(zāi)消年豐?！吨芏Y·春官》載：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意為除掉疫癘、荒年與饑餓死亡?！妒酚洝し舛U書》記載：夏至日，祭地，皆用樂舞。夏至作為古代節(jié)日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代那么是夏至日謂之‘朝節(jié)’，婦女進(jìn)彩扇，以粉脂囊相贈(zèng)遺(《遼史》)，清朝又是夏至日為交時(shí)，日頭時(shí)、二時(shí)、末時(shí)，謂之‘三時(shí)’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱……(《清嘉錄》)。

2022描寫同桌情義的作文

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是分外重要的，通過寫作文我們可以提高語言組織才能。寫作文時(shí)往往被要求中心明確，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。作文到底怎么樣寫才能將它寫好呢？讀后感大全我特地為大家用心收集和整理了“2022描寫同桌情義的作文”，夢想能為您供給更多的參考。

2022描寫同桌情義的作文(篇一)

她，有一雙圓溜溜的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，不濃不厚的眉毛，彎彎的睫毛顯得有點(diǎn)內(nèi)向，一對不怎么靈敏的耳朵，額頭上以為厚厚的劉海長了大量的小痘痘，每天臉上紅撲撲的，白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。

她是一個(gè)很丟三落四，腦子不怎么好使，性格開朗，很愛開玩笑，全日玩的瘋瘋癲癲的一個(gè)人，她人緣很好，好多人都愛跟她玩。但假設(shè)惹火了她，就不是那么好受的了。

記得有一次，我們班的朱某某也很熱愛開玩笑，很愛玩，不知怎么的兩個(gè)人玩了起來，玩了一會(huì)兒不知怎么的惹到她，她一生氣，把他桌子上的書往地下一扔，也不知道哪里來那么大的力氣，竟然把朱某某的桌子整個(gè)都翻了起來，一桌子的書灑得滿地都是，害的他自己拾掇了一下午。

被她翻過桌子的人在我們班可不少，不過都是男生，由于男生都對比惹人，她一生氣，就把桌子給翻了。她還有一個(gè)讓人很畏縮的就是撕書，受害者還是朱某某，由于她沒筆寫，就把朱某某的筆搶過來了朱某某就趁她不留神的時(shí)候把筆搶了過來，她搶不回來，就把朱某某的書拿在手上并要挾他叫他把筆給回來，不知天高地厚的朱某某竟然不給，她一氣之下就把朱某某的書給撕了，弄的朱某某只能無語的嘆氣。

我跟她同桌快兩年了，性格開朗，關(guān)切他人的的她讓我很熱愛，有事會(huì)很欣慰有她這么一個(gè)同桌兼好摯友，夢想跟她的情誼長存，也夢想她學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

2022描寫同桌情義的作文(篇二)

我的同桌，他個(gè)子對比矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動(dòng)，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個(gè)酒窩展現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。

他分外分外心愛，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當(dāng)，可抄詞時(shí)，我不幸寫錯(cuò)了大量字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里談?wù)?，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點(diǎn)暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。

心愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時(shí)候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個(gè)“愛戴”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點(diǎn)兒資產(chǎn)呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點(diǎn)動(dòng)搖，持續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果理應(yīng)分我點(diǎn)啊?！痹捨串叄蛷奈业谋ｕr袋里挑出一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里。我被他一連串的舉動(dòng)搞得一愣一愣，等我回響過來他已經(jīng)溜得沒影了。

嗯，我的同桌就是這么一個(gè)活潑心愛的人，能感染別人一起歡樂。

2022描寫同桌情義的作文(篇三)

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)全日嬉皮笑臉、自以為是的家伙儼然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再逐漸悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，四處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說話沒人把你當(dāng)啞巴?！蔽也粷M的怨恨道。

“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼?！痹捯暨€未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。

“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說學(xué)習(xí)不專心，但是人家愛勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，淘氣的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門就望見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會(huì)有如此專心的時(shí)候，看來是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里繁忙的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

2022描寫同桌情義的作文(篇四)

我有一個(gè)小氣同桌，特別小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說到這兒，大家理應(yīng)都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。

有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，唾手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不?！”我不欣喜再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒墨水了。沒手段，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)肅審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，由于急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確專心的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個(gè)鉤后馬上還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦乞求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用?！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

我真夢想他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和氣相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。

寫作借鑒：描寫秋季的作文最新模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是分外重要的，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是我整理的“寫作借鑒：描寫秋季的作文最新模板”，接待您閱讀，夢想您能閱讀并珍藏。

描寫秋季的作文

現(xiàn)在已是十月下旬了，按理說理應(yīng)進(jìn)入秋季了，可能是我從未到北回歸線生活過吧，以前就知道這里秋來的很遲，卻走的匆促，貌似沒有秋季一樣，然而真正沒有秋的日子卻是那樣的憂傷，憂傷，可能有用難熬對比適合現(xiàn)在的心情，

我是一個(gè)嗜秋如命的人，我愛秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚(yáng)，現(xiàn)在卻身處一個(gè)沒有秋的地方，我內(nèi)心有一種莫名說不出的痛楚，總覺心里被什么壓著，喘不過氣來。

我出世在南方，我成長在南方，甚至我從未跨過長江，去探索我眷戀的北方，我貌似感覺到我生命的歸宿理應(yīng)在北方，由于在北方我可以看到那火紅的滿山楓葉，在北方我可以感受那漫漫深秋的靈韻，在北方，我可以去領(lǐng)會(huì)更多，更多。

每天我徘徊在北回歸線上，頭頂還是那六月般驕陽，豪不留情的把每一點(diǎn)陽光力所能及鋪在每一個(gè)角落．我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會(huì)停留幾天，或是幾小時(shí)，在這一個(gè)我完全目生的環(huán)境里，我什么都不知道，我貌似很畏縮，我畏縮秋會(huì)在我不經(jīng)意的那一瞬間，從我指縫里流走。

我很惦記的過著每一天，也很細(xì)心的去感受秋是否已到來。

描寫秋季的作文

我家住在河北省城東鄉(xiāng)，在我的家鄉(xiāng)中，四季都是美觀的，我認(rèn)為秋季是最美的。

秋天樹葉枯黃，掛在枝頭，當(dāng)風(fēng)一吹，樹葉便飄舞起來，宛如遨游的蝴蝶，假設(shè)風(fēng)是舞蹈者，那么我認(rèn)為樹葉是最好的舞伴。

秋天你到田野望去一片黃色，這是豐收的顏色。

秋天，玉米熟了。蘋果熟了。葡萄熟了?；ㄉ彩炝宿r(nóng)人伯伯看到了豐收，我們看到了豐收，我們看到了豐收的喜悅。

記得有一年，我們家掰玉米，我和哥哥也去了。掰了會(huì)兒，快中午了，我也餓了。家里還沒來送飯。哥哥說：你餓了吧！我們一起去偷紅薯吧。我允許了。

我們跑到紅薯地里，哥哥一拔根上就有幾個(gè)，可我拔只有根沒紅薯。我只好刨。刨到了一個(gè)后，剛說埋土，哥哥說：下邊還有。我不信，我接著刨，公然又刨到了好幾個(gè)。

我們總共刨出來了十幾個(gè)，我刨了一個(gè)挺大的。

回到玉米地邊上，我們找來幾個(gè)大土塊，堆好，把紅薯放在里邊烤?？玖思s半個(gè)多鐘頭，我們聞到了一股糊味，加緊用沙土把火撲滅了，吃著自己烤糊的紅薯，我覺得我嘗到了秋天的味道。

秋天真美，我照舊記著紅薯的味道，記著秋天的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這個(gè)美觀的秋天。

描寫秋季的作文

人的一生，可能閱景多數(shù)，但能真正記住，時(shí)隔多年不忘，可能屈指可數(shù)。而在我心中就有這樣一幅最為美好的風(fēng)景。

那是一個(gè)秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。我自身一人來到公園里，坐在那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹下，看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

我沉醉在這迷人的秋色中，突然有兩個(gè)身影展現(xiàn)在這條鋪滿鵝卵石的小路上，是一位母親帶著她的孩子來到公園游玩。那位母親容貌優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石的小路緩緩走來。當(dāng)他們走近的時(shí)候，我詫異的目光久久地停留在那個(gè)孩子身上。

那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，手緊緊地握住母親的手。他的腦袋有點(diǎn)稀奇的大，眼睛很小，臉上長了幾粒雀斑，直挺的鼻子與整張臉顯得極不相稱，而且他四處東張西望，吃著手指頭傻笑，不停的大聲嚷嚷。我怎么都不會(huì)想到他是這位母親的孩子。

這對母子站在