2023年高中班主任季度工作總結

第4頁共4頁2023年?高中班主任?季度工作總?結這個學?期，由我當?任高__級?___班的?班主任，這?是我次擔任?班主任。一?個季度下來?，在學校和?年級領導的?大力支持下?，在各位任?課教師的大?力幫助下，?我班各項工?作都順利展?開，學習和?班級管理方?面都取得了?長足的進步??，F(xiàn)在我就?這一季度來?的具體工作?總結如下：?一、對學?生展開全面?深入的了解?，并加強管?理班___?。在學生?入學情況基?本穩(wěn)定下來?后，就班級?內同學的特?點，我利用?課余時間，?全面深入的?了解學生，?通過找個別?同學聊天，?___小組?談話等方式?，對學生的?個性、學習?、習慣和思?想動態(tài)（范?本）進行了?全面而深刻?的了解。通?過各種方式?和活動，使?___班的?凝聚力增強?，對以后我?各項工作的?展開奠定了?良好的基礎??？梢哉f，?這一個季度?以來，因為?我的開導與?談話，及時?對同學們的?了解，班級?內沒有出現(xiàn)?過較為嚴重?的違紀現(xiàn)象?。而在班?級管理方面?，我也進行?了研究，從?而將研究成?果應用于實?踐中，所以?在開學之初?，我就在班?內提出了四?字方針，即?：精、細、?實、嚴。對?于班內出現(xiàn)?的各種情況?，我會及時?的進行了解?，這才能及?時的開展工?作。除此外?，我還大力?在同學中選?出班委，專?門對班級課?堂紀律、自?習紀律、住?宿等方面進?行管理，配?合我的工作?。平時在?工作中，我?也會多了解?學生的一些?變化和心里?想法，以便?盡早的發(fā)現(xiàn)?班內問題，?防患于未然?。，對在學?習上心里壓?力過大的同?學，我會及?時的加以引?導和思想溝?通，使他們?不至于胡思?亂想，能以?良好的精神?面貌投入到?學習當中;?而對于有違?紀現(xiàn)象的同?學，我會做?到今日事今?日處置。這?一個季度下?來，班級管?理工作得到?了穩(wěn)步提升?。二、利?用好班會教?育，將班會?做成學生德?育教育和學?習教育的主?陣地。班?會是班主任?傳達學校主?要政策方針?的課堂，以?往一直是班?主任的一言?堂，可這個?學期伊始，?我對班會課?進行了大力?的改進，將?其轉變成學?生為主題的?教育陣地。?分別召開了?感恩主題、?雷鋒精神主?題、增強凝?聚力主題、?熱愛學校和?高考備考等?主題班會。?通過各種主?題班會，讓?學生們自主?的進行自我?教育，收到?的效果良好?。除此外，?我還充分利?用各種時間?，向我的學?生們推薦各?種勵志、感?恩、高考的?主題文章，?與學生們一?起學習。利?用每周班會?后的自習課?，在班內開?展每周書寫?周記的活動?，而從同學?們的周記里?我能很快的?發(fā)現(xiàn)班__?_內出現(xiàn)的?問題和學生?的思想動態(tài)?（范本），?從而展開相?對應的工作?，教育效果?明顯。另?外，我也十?分重視班級?文化的建設?。由同學們?提議，我與?班委一起通?過展報、板?報等方式對?學生進行教?育，進入_?__月以后?，因為臨近?高考，更是?將班級文化?向高考主題?靠近，制作?條幅、板報?對學生進行?高三教育。?三、班主?任要發(fā)揮好?紐帶作用，?爭取各任課?教師的配合?。在每一?個老師的眼?中，學生都?是不一樣的?，所以我主?動尋找任課?老師及時了?解情況，不?定期的召開?班教育組會?，針對學生?的情況進行?逐一的分析?，尋找合適?的解決對策?。在任課老?師講課時，?我還會抽時?間去旁聽，?對在聽課過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題，及時?和任課老師?進行溝通，?并找機會拉?近任課老師?和學生之間?的距離。在?學業(yè)水平考?試之前的一?段時間里，?針對班內學?生的情況，?協(xié)調任課教?師對學生進?行輔導，因?此，學生學?習動力有明?顯的提高。?四、對學?生的學習方?法進行指導?，督促好學?生們利用好?每一個學習?時間。因?為這個學期?面臨學業(yè)水?平考試，所?以學生學習?任務都比較?重。針對學?業(yè)水平考試?，一方面要?請任課教師?進行學習方?法指導，另?一方面，請?班內學習優(yōu)?秀的同學向?同學們介紹?學習經驗和?學習方法。?要注重和學?生們進行學?習上的交流?，鼓勵學生?們勇敢的面?對困難，強?調學生們珍?惜時間，要?求學生們在?早自習時能?盡早趕到學?校，晚自習?時要提前十?分鐘進入教?室。對班內?學習靠前的?同學思想教?育，讓他們?幫助成績差?的學生改進?一些毛病，?并抓緊時間?學習。通過?談話，大多?數(shù)學生都能?充分利用這?些時間，將?班內的學習?氛圍帶動起?來。進入?___月份?后，針對班?內學習優(yōu)秀?的同學，我?及時幫助他?們制定學習?計劃，及早?開展高考備?戰(zhàn)。另外，?我還從往屆?高三同學手?中大量收集?高考資料，?分發(fā)給學習?主動的同學?，讓他們提?前進入高考?一輪復習。?五、積極?籌備各項活?動，通過活?動對學生進?行教育這?個學期，學?校和年級分?別舉行了合?唱比賽，達?標運動會，?籃球賽，跑?操比賽等活?動，班內也?___了乒?乓球比賽。?通過舉辦比?賽，___?同學們全員?積極參與，?為活動獻計?獻策，起到?了凝聚人心?，堅持不懈?，拼搏進取?的教育意義?。六、加?強與學生家?長的溝通與?交流。針?對班級同學?基礎比較薄?弱的現(xiàn)狀，?我及時與家?長進行溝通?，召開了如?何應對高二?學習習的小?型家長會;?針對住校生?同學宿舍扣?分較多的問?題，召開了?住校生家長?會;針對某?些男生上課?紀律松散，?睡覺的情況?，又召開了?部分男生家?長會。在平?時的工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?，首先向家?長了解情況?。在解決問?題的過程中?也及時征求?家長的意見?。讓家長體?會到作為班?主任的真誠?與良苦用心?，讓家長對?班主任產生?信任感。通?過與家長的?交流，我班?家長也對我?們的班級管?理工作感到?滿意。七?、利用課余?時間進行理?論學習，不?斷提高自己?的工作水平?和藝術。?班主任工作?是一個需要?不斷學習，?不斷創(chuàng)新的?藝術。所以?，平時忙碌?的工作之余?，我也十分?注重理論學?習。本學期?初，我從圖?書館借閱了?《做的班主?任》《班主?任工作漫談?》《班主任?兵法》等書?籍，利用課?余時間學習?閱讀。學習?中還不斷的?將所學到的?知識運用到?平時的工作?中，收到了?良好的效果?。平時的工?作之余我也?積極認真撰?寫班主任工?作日記，將?每天的工作?進行文字梳?理，對自己?工作中出現(xiàn)?的問題進行?認真反思，?并和學生一?起開通班級?教育博客進?行班級管理?的溝通。?回顧這一季?度以來的工?作，作為班?主任，我始?終嚴格要求?自己，認真?履行好班主?任一日常規(guī)?，努力做好?班級各項工?作。雖然本?學期是比較?辛苦，但是?辛苦中卻滿?含著收獲與?幸福。當然