第五單元整體閱讀-教學(xué)課件 【新教材同步備課精研】七年級(jí)語文上冊(cè) （部編版）

語文（部編版）七年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)單元整體閱讀第五單元1單元整體閱讀1.了解本單元閱讀主題與策略。2.正確流利地朗讀本單元課文。3.初步理解本單元重點(diǎn)詞語的詞義。4.了解本單元文學(xué)文化常識(shí)。任務(wù)一：閱讀課本P91單元概述，圈畫本單元人文主題和學(xué)習(xí)策略。任務(wù)一人與動(dòng)物都是大自然的“成員”，人類始終面對(duì)著如何與動(dòng)物相處共存的問題。本單元課文描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形，有的表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的欣賞、對(duì)其命運(yùn)的關(guān)注，有的表現(xiàn)了人與動(dòng)物的矛盾沖突。閱讀這些文章，可以增進(jìn)對(duì)人與大自然關(guān)系的理解，加強(qiáng)對(duì)人類自我的理解和反思，形成尊重動(dòng)物、善待生命的意識(shí)。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，并學(xué)做摘錄。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)概括文章的中心思想。單元概述補(bǔ)全下面的單元學(xué)習(xí)框架圖。第五單元人文主題閱讀策略寫作動(dòng)物世界《貓》《動(dòng)物笑談》默讀在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)概括文章的中心思想。如何突出中心設(shè)置線索安排詳略具體方法和技巧《狼》三只小貓的得而復(fù)失觀察動(dòng)物的有趣場(chǎng)景屠戶與兩只狼的較量邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，并學(xué)做摘錄。開門見山卒章顯志前后呼應(yīng)鋪墊渲染抑揚(yáng)對(duì)比第五單元人文主題閱讀策略寫作動(dòng)物世界《貓》《動(dòng)物笑談》默讀在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)概括文章的中心思想。如何突出中心設(shè)置線索安排詳略具體方法和技巧《狼》三只小貓的得而復(fù)失觀察動(dòng)物的有趣場(chǎng)景屠戶與兩只狼的較量邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，并學(xué)做摘錄。開門見山卒章顯志前后呼應(yīng)鋪墊渲染抑揚(yáng)對(duì)比任務(wù)二：每組領(lǐng)取一篇朗讀任務(wù)。各組組長(zhǎng)分配朗讀任務(wù)，分別朗讀課文。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形。互相糾正錯(cuò)誤。對(duì)疑難生字詞，要用彩筆涂出，查注釋和工具書解決。集體交流，各組代表匯報(bào)各自任務(wù)。注意：其他組同學(xué)要標(biāo)記本組沒有朗讀的課文生字詞。然后完成《學(xué)習(xí)任務(wù)單》里的測(cè)評(píng)。任務(wù)二給下列標(biāo)示的漢字注音。鐸()憂郁()蜷()伏懲()戒污澀()紅綾()詛()罵悵()然冤()枉辯()訴虐()待屋脊()慫恿()妄()下斷語孵()卵 哞()嗔()怪羞怯()鐸(duó)憂郁(yù)蜷(quán)伏懲(chéng)戒污澀(sè)紅綾(líng)詛(zǔ)罵悵(chàng)然冤(yuān)枉辯(biàn)訴虐(nüè)待屋脊(jǐ)慫恿(sǒngyǒng)妄(wàng)下斷語孵(fū)卵 哞(mōu)嗔(chēn)怪羞怯(qiè)麝()香鴨馴()養(yǎng)匍匐()蹣跚()頸()子 煞()白原委()嚎()聲斂()翼咒()罵神采奕奕()怪誕()不經(jīng)禁錮()余暉()綴()行 大窘()積薪()變?cè)p()麝(shè)香鴨馴(xùn)養(yǎng)匍匐(púfú) 蹣跚(pánshān)頸(jǐng)子 煞(shà)白原委(wěi)嚎(háo)聲斂(liǎn)翼咒(zhòu)罵神采奕奕(yì)怪誕(dàn)不經(jīng)禁錮(gù)余暉(huī)綴(zhuì)行 大窘(jiǒng)積薪(xīn)變?cè)p(zhà)苫()蔽 倚() 弛()擔(dān)眈()眈 少()時(shí) 徑()去目似瞑() 意暇()甚 隧()入尻()尾 假寐() 黠()頃()刻苫(shàn)蔽 倚(yǐ) 弛(chí)擔(dān)眈(dān)眈 少(shǎo)時(shí) 徑(jìng)去目似瞑(míng) 意暇(xiá)甚 隧(suì)入尻(kāo)尾 假寐(mèi) 黠(xiá)頃(qǐng)刻任務(wù)三：用彩筆在文中標(biāo)出注釋的詞語。同桌結(jié)合，一人聯(lián)系上下文，推斷詞義；一人讀注釋予以糾正。然后完成下面的測(cè)評(píng)。任務(wù)三根據(jù)后面括號(hào)內(nèi)的意思，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。1.后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也____________了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。（骯臟且不光滑。）2.它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的____________性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。（憂傷愁悶。）3.它只是____________的，懶惰的，郁悶的躺著。（沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力。）4.舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便____________著她去拿一只來。（鼓動(dòng)別人去做某事。）5.我們都很為它____________，一天都要“小貓呢？小貓呢？”查問得好幾次。（形容十分擔(dān)心或害怕。）6.我也____________的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。（因不如意而感到不痛快。）7.如此的，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只____________的動(dòng)物。（好像有，也好像沒有。）8.那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠____________著。（目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠(yuǎn)望。）9.找了半天，卻沒找到。我以為它真是“____________”了。（犯罪后怕受制裁而偷偷地逃走。）10.所以，實(shí)在不能____________有些外行人批評(píng)：研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法____________。（對(duì)人表示不滿。）（離奇古怪，不合常理。）11.但是水鴨子就不同了，凡是由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧，總是極其____________，難以接近。（羞澀膽怯。）12.我猜想關(guān)鍵一定在母鴨的叫聲上，因?yàn)閺耐獗砜磥?，不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得____________。（形容彼此相差很遠(yuǎn)。）13.在這段____________的過程之中，野鴨羽毛的顏色和身體的形狀都已大變，但是叫法卻還保持原樣。（飼養(yǎng)野生動(dòng)物使逐漸馴服。）14.當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時(shí)候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕玙___________。（由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒有血色。）15.我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而____________的鳥。（溫和馴服。）16.過了好幾個(gè)禮拜，這個(gè)可憐的家伙才漸漸從它長(zhǎng)期____________所受的精神虐待中恢復(fù)過來。（束縛；強(qiáng)力限制。）17.不過最后等它克服了這種心理障礙時(shí)，它馬上變得活潑而____________起來，并且對(duì)我____________。（形容精神飽滿，容光煥發(fā)。）（形容舍不得離開。）18.晚上我們通常把它關(guān)在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是____________地去找我。（急迫得不能再等待。）19.可可伸開了翅膀遲疑了一會(huì)兒，然后斂翼____________而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。（以高速度和大角度向下飛。）20.我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，____________地走過來，兩手緊緊地圍在腰際。（腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。）1.后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。（骯臟且不光滑。）2.它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。（憂傷愁悶。）3.它只是毫無生意的，懶惰的，郁悶的躺著。（沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力。）4.舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。（鼓動(dòng)別人去做某事。）5.我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”查問得好幾次。（形容十分擔(dān)心或害怕。）6.我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。（因不如意而感到不痛快。）7.如此的，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。（好像有，也好像沒有。）8.那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。（目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠(yuǎn)望。）9.找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。（犯罪后怕受制裁而偷偷地逃走。）10.所以，實(shí)在不能嗔怪有些外行人批評(píng)：研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法怪誕不經(jīng)。（對(duì)人表示不滿。）（離奇古怪，不合常理。）11.但是水鴨子就不同了，凡是由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧，總是極其羞怯，難以接近。（羞澀膽怯。）12.我猜想關(guān)鍵一定在母鴨的叫聲上，因?yàn)閺耐獗砜磥?，不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得大相徑庭。（形容彼此相差很遠(yuǎn)。）13.在這段馴養(yǎng)的過程之中，野鴨羽毛的顏色和身體的形狀都已大變，但是叫法卻還保持原樣。（飼養(yǎng)野生動(dòng)物使逐漸馴服。）14.當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時(shí)候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒住＃ㄓ捎诳謶?、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒有血色。）15.我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。（溫和馴服。）16.過了好幾個(gè)禮拜，這個(gè)可憐的家伙才漸漸從它長(zhǎng)期禁錮所受的精神虐待中恢復(fù)過來。（束縛；強(qiáng)力限制。）17.不過最后等它克服了這種心理障礙時(shí)，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對(duì)我戀戀不舍。（形容精神飽滿，容光煥發(fā)。）（形容舍不得離開。）18.晚上我們通常把它關(guān)在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地去找我。（急迫得不能再等待。）19.可可伸開了翅膀遲疑了一會(huì)兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。（以高速度和大角度向下飛。）20.我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地圍在腰際。（腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。）任務(wù)四：拓展閱讀本單元文體文學(xué)文化常識(shí)資料，圈畫要點(diǎn)，結(jié)合課本注釋，完成測(cè)評(píng)。任務(wù)四文體知識(shí)：志怪小說志怪小說是中國(guó)古典小說形式之一。志怪，就是記錄怪異。志怪小說以記敘神異鬼怪故事傳說為主體內(nèi)容，產(chǎn)生和流行于魏晉南北朝。志怪小說對(duì)唐代傳奇產(chǎn)生了直接的影響。蒲松齡的《聊齋志異》為志怪小說的代表作之一。鄭振鐸(1898－1958)，福建長(zhǎng)樂人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)史家，我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。他的主要著作有《中國(guó)俗文學(xué)史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等?？道隆趥惼?1903－1989)，奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家，經(jīng)典比較行為研究的代表人物，世界