2023年幼兒園2023年終教育教學情況總結(jié)

第5頁共5頁2023年?幼兒園20?22年終教?育教學情況?總結(jié)時間?過得真快！?一轉(zhuǎn)眼，一?年又快結(jié)束?了?；叵脒^?去，__年?，對我們_?_幼兒園來?說，是發(fā)展?的一年，是?進步的一年?，也是成長?的一年。?對于每一個?特殊兒童，?我們老師，?都細心的呵?護著，耐心?的教育著，?認真的訓練?著……在?這一年里，?有的孩子來?了，有的孩?子離開了，?也有的孩子?去正常上學?去了。在?這一年里，?我們有很多?的心酸，也?很很多的無?奈，但的，?是收獲，是?孩子們的進?步，是我們?老師的改變?與進步。收?獲，其實。?__年，?我們的特殊?兒童，一直?保持在__?_個左右，?孩子最多的?時候，是_?__個，是?今年的暑假?，因為有正?常上學的孩?子回來補習?。對于我們?的孩子，我?們是用心在?教育與呵護?。孩子們?的進步與改?變，是我們?最大的收獲?，孩子們的?成長，是我?們最大的成?就感。只有?孩子們進步?了，我們，?才收獲了。?只有孩子們?的發(fā)展好了?，才能體現(xiàn)?我們老師的?價值與成就?。__年?，我們的孩?子中，磊磊?，已經(jīng)變化?很大了，成?長非常的快?，不論是理?解力、表達?能力、交往?能力還是學?習能力，他?都有了長足?的進步。和?正常孩子相?比，雖然還?有差距，但?是，這個差?距，已經(jīng)隨?著時間的推?移，在一天?天縮小了。?珹珹的進步?，也是很大?的了。霖霖?，現(xiàn)在三歲?___個月?，說話，人?際交往，都?已經(jīng)有很大?的改善了，?學習能力，?也出來了。?要知道，他?來我們幼兒?園，還不到?一年，孩子?的進步之大?，真的太不?可思議了！?平平的進步?與改變，也?是讓人驚喜?的，還有…?…忠忠，?是我們曾經(jīng)?非常頭疼的?孩子，那一?段時間，我?們是那么的?擔心他，真?的，怕拉他?不回來。他?的自殘，真?的是太厲害?了！最后，?還是在我們?的堅持下，?他有了長足?的進步。期?間，雖然也?有小的波動?和反彈，但?是，現(xiàn)在的?忠忠，表現(xiàn)?，已經(jīng)比較?好了。合作?性好多了，?也不那么小?氣了，最關(guān)?鍵的是，他?的理解力提?高了很多，?自控力好多?了。學習方?面，也有進?步，真的，?這些，都是?因為我們不?放棄！是?的，只要我?們不放棄，?孩子就有希?望！是的?，孩子們在?進步，這些?，是值得我?們自豪的。?讓我們最?開心的，還?是小恩和錦?林的進步和?改變，這兩?個孩子，曾?經(jīng)是我非常?頭疼的，尤?其是小恩，?起初，我真?的覺得，他?是屬于沒有?希望的孩子?了。但是，?在我們的堅?持與努力下?，現(xiàn)在的小?恩，已經(jīng)似?換了一個了?！各個方面?都在進步、?在改變！?說起這些，?我們都很開?心，很興奮?，也很自豪?，但是，我?們的心里，?也有一些困?惑，有無助?，也有無奈?。另外一?個小錦林，?卻讓我們頭?疼不已。他?的語言，始?終沒有實質(zhì)?性的進步和?改變，能力?，是在一天?天提高，但?是，這些進?步，和其他?孩子比起來?，還是太小?了。林林的?問題，主要?是他的識別?能力太差，?學習能力不?好，這導致?了他的理解?力提高不快?，從而影響?他的觀察、?模仿、思維?能力的提高?。后者又直?接影響孩子?理解力的提?高，于是，?就形成了惡?性循環(huán)。?是的，林林?的理解力在?一天天提高?，其他方面?的能力也在?一天天的改?善，現(xiàn)在，?林林聽指令?的能力已經(jīng)?不錯了，動?作模仿也要?好一些了，?而且，還可?以拼幾個拼?圖了，這些?，都是進步?。自己知道?去上廁所，?不會拉在褲?子里。這些?，都是他的?優(yōu)點。而且?，他現(xiàn)在也?知道自己去?玩了，不再?是一個人呆?在一個地方?不動了。和?群性也要好?一些了。?雖然在進步?，但是，這?個進步，我?們，很不滿?意。我們在?努力，我們?，也在盡力?！豪豪其?他方面的能?力都還不錯?，也挺懂事?的，但是，?他的語言，?已經(jīng)好幾個?月了，似乎?，還沒有明?顯的變化。?這，也是我?們的一個擔?心。阿靜?，是我們這?里最大的一?個男孩，我?們有不少的?擔心。因為?，孩子，在?一天天長大?。一天天長?大的孩子，?越來越多，?我們該如何?發(fā)展？這?些，都是問?題。對于?學生的教育?教學，我們?的老師，很?認真，也很?負責。我們?最大的希望?，就是我們?的孩子，可?以有更好的?發(fā)展，更大?的進步。?每周五，我?們老師都會?在下課后坐?在一起學習?，學習專業(yè)?知識，幾年?如一日的堅?持著，努力?著。為了孩?子，再辛苦?，都值得！?周五，本來?已經(jīng)很辛苦?了，我們的?老師，卻要?學習到快1?9點甚至超?過這個時間?才可以離開?幼兒園，真?的，很辛苦?。關(guān)于學?習，這是我?們一直都在?強調(diào)的，因?為，我們，?必須和孩子?們一起成長?，共同進步?，而我們的?進步，一定?要比孩子們?更快才可以?的。今年?全國助殘日?，我們在_?_區(qū)__酒?店舉辦了一?次家長培訓?，請來了_?_特殊學校?的特教專家?__給我們?的家長們講?課，大家，?收獲頗多。?第二天，?我們開展了?“特殊教育?研討會”，?來講課的，?除了__老?師外，還有?__師范大?學、__師?范大學的特?教專家們，?我們的老師?、家長們，?受益匪淺。?六一兒童?節(jié)，全國特?奧日，我們?幼兒園，我?們的孩子們?，都準備了?豐富的節(jié)目?與運動項目?，我們開心?著的玩著，?愉快的學習?著?..在_?_市第__?_屆特奧運?都會上，我?們幼兒園獲?得了11枚?獎牌，雖然?我們的年齡?很不占優(yōu)勢?，雖然我們?是所有參賽?隊中年齡最?小的，可是?，我們，卻?并不比其他?隊差。我們?的孩子，表?現(xiàn)，很出色?的。今年?__月，我?們幼兒園應(yīng)?邀參加了市?殘聯(lián)的自閉?癥和智力障?礙孩子教育?的培訓班，?__各大高?校的專家包?括我們幼兒?園的園長_?_老師，在?培訓班中，?給我們講授?了大量的關(guān)?于特殊教育?的知識，我?們，學到了?很多理論的?知識，同時?，也掌握了?不少在教學?中可以應(yīng)用?的方法。?今年__月?__號到_?_號，我們?幼兒園的全?體員工都參?加了一次關(guān)?于責任、感?恩與團隊的?體驗式培訓?，在這一天?兩夜的培訓?中，我們收?獲了感恩，?收獲了友情?，更收獲了?團隊所需要?的凝聚力和?責任感。?我們付出了?，我們努力?了，我們堅?持了，我們?合作了，所?以，我們成?功了！這?些，就是我?們的收獲。?關(guān)于我們?的教學，說?起來，難度?，是很大的?。每個孩子?的情況都是?不一樣的，?我們需要的?，不僅僅是?耐心和愛心?，我們，還?需要，的智?慧，我們需?要教育孩子?們的方法，?因為，不同?的孩子，接?受同一種事?物，同一個?理念，同一?道題目……?方式，是不?一樣的。有?的孩子喜歡?唱歌，我們?就需要唱著?教他們；有?的孩子喜歡?跳舞，我們?就需要蹦著?跳著來教他?們；有的孩?子對吃的敏?感，我們就?會用他們喜?歡的吃的引?誘他們（這?個，叫強化?）；喜歡認?字的孩子，?我們就利用?漢字來教他?們語言；喜?歡畫畫的孩?子，我們就?用畫畫來教?他們認字、?寫字和理解?數(shù)字；喜歡?……總之?，我們要挖?掘孩子們的?潛力，就需?要我們多觀?察，多思考?，多嘗試才?可以。孩?子們在我們?一天天的堅?持與努力下?，理解力提?高了，語言?出來了，數(shù)?學學會了，?漢字會寫了?，也知道怎?么和別人玩?了……這些?，就是對我?們工作的極?大肯定。有?這些，我們?，也滿足了?。雖然嗓子?沙啞了，雖?然我們有些?辛苦，有些?疲憊……只?要孩子們進?步了，