古詩詞鑒賞之名句賞析題 答題技巧與練習-中考語文二輪復習

中考語文二輪復習專題古詩詞鑒賞之名句賞析題答題技巧與練習（講義）初三語文課題組整理老師寄語：堅持不懈，方顯真我風采。寵辱不驚，才是英雄本色。自信是船，勤奮是帆。毅力是風，語文是舵手。勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。

答題指導1．詩歌的語言準確、凝練、生動、形象，富于表現力。一般要求賞析的句子往往具有以下特點：特點例句賞析示例

巧用修辭，意味雋永

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。運用比喻，把“危亡的國勢”比作“風中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，將個人命運和國家命運結合起來，寫出國勢危急，個人命運也動蕩不安的局面。蘊涵哲理，發(fā)人深思沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。表達出新事物必然替代舊事物的自然規(guī)律。情景交融，情思綿綿山回路轉不見君，雪上空留馬行處。寫出了友人已離去，只有串串馬蹄印向遠處延伸。表現了詩人對友人的不舍和無限惆悵的心情。情感積極長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。表現了詩人的樂觀、自信和斗志昂揚

對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的高昂斗志。用詞精練，形神兼?zhèn)鋷滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。“爭”和“啄”，寫出了一幅早鶯爭暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面，生動地表現了初春的勃勃生機。

2.賞析名句，還可以從名句的類型(寫景、抒情、說理)分析。(1)寫景類：如果是寫景，則從運用了哪些寫景方法，描繪了怎樣的優(yōu)美景致等角度進行賞析。如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”(《次北固山下》)。

(2)抒情類：如果是抒情，則從抒情方式、情感的色彩與傾向等角度賞析。如“會當凌絕頂，一覽眾山小”(《望岳》)。

(3)說理類：如果是言理，則從理趣的融合性、哲理的啟發(fā)性等角度賞析。如“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)。

答題步驟品味句子一般可以從兩方面回答：一是從內容方面考慮，該句主要描寫了什么，表達了怎樣的思想感情或有怎樣的寓意；二是從形式方面思考，該句有什么表達技巧，指出其表達技巧及效果，或者分析句中的語言特點。

答題格式析詩義＋找特點＋繪畫面＋表感情

例題解析練習：閱讀白居易的《錢塘湖春行》，回答問題。錢塘湖春行白居易[唐]孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(1)對本詩理解不恰當的一項是(

)(2分)A．本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”與本詩的意境一致。C．本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D．尾聯中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中?！窘馕觥勘绢}考查學生對詩歌內容的理解與掌握。從尾聯中的“最愛”“行不足”等詞語可以看出詩歌表達作者對西湖美景的喜愛之情，但沒有惋惜之情。

【答案】C(2)任選一聯品析其如何描繪早春的季節(jié)特征。(3分)【解析】本題考查句意理解和賞析。作答時要抓住關鍵詞加以分析。

【答案】示例：頸聯中，“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；“漸欲”“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出春勃勃生機。

練習：閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。問題:“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解?

練習：閱讀下面兩首詩，回答1-2題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1.賞析“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”這兩句詩。（2分）

2.兩詩畫線句都流露出忠貞報國的意愿，詩人抒情方式與抒發(fā)的情感有何不同？（3分）

解析：1.詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當日心境的真實寫照。2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉，由抒發(fā)離別之情轉入抒發(fā)報國之志，是借景(物)抒情。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表現詩人的壯懷，成為傳世名句。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。自古以來，人世間誰能免于一死？只求留下一顆赤膽忠心，永遠照耀在史冊上。此句慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現出舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志，因此成為千古流傳的名句。

真題演練一、閱讀下面的詩歌，完成1-2小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。1.“我報路長嗟日暮”中的“嗟”在詞中的含義是①

，“學詩謾有驚人句”傳達處作者②

的苦悶心情。2.“九萬里風鵬正舉”是廣為流傳的佳句，你會在什么樣的情況下引用它？請結合此句內容簡要分析？

二、閱讀古詩文，回答第3題。（共10分）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3．“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解？寫出這兩句詩蘊含的深刻哲理。（2分）