四川省成都市中鐵二局第一中學2022年高三生物下學期期末試題含解析

四川省成都市中鐵二局第一中學2022年高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是

(

)

A．細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的

B．因為生物膜具有流動性，所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布的

C．所有生物膜的結構由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層組成

D．生物膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系，是使細胞成為有機整體的必要條件參考答案：D2.關于細胞基礎知識的敘述中，正確的是()A.硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNAB.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體，有線粒體的細胞主要進行有氧呼吸C.植物細胞中都有細胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細胞有D．具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核參考答案：A真核生物和原核生物同時含DNA和RNA，并共有一種細胞器核糖體，故A正確；B選項中原核生物沒有線粒體但仍可以進行有氧呼吸，有線粒體的細胞在有氧的條件下進行有氧呼吸，無氧條件下只能進行無氧呼吸；在成熟植物組織中才有大液泡，在植物綠色的部位才有葉綠體，中心體存在于低等植物和高等動物細胞中；細胞核具有雙層膜但不屬于細胞器，故D錯誤。3.植物向光性的形成，是由于單側光使（）A．莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變B．生長素在莖尖向光側比背光側的含量高C．生長素在莖尖背光側比向光側的含量高D．莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變參考答案：C【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】解答本題需掌握下列知識點：單側光照射植物莖尖，使其內部生長素分布不均，向光一側少，背光一側多，使植物背光一側比向光一側生長快，植物表現向光彎曲生長．【解答】解：植物向光性的形成是由于單側光使生長素在尖端進行橫向運輸，使背光側的生長素濃度高于向光側的生長素濃度，植物背光一側比向光一側生長快，植物表現向光彎曲生長（如圖）．故選C．4.赫爾希和蔡斯利用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，短時間保溫后用攪拌器攪拌，離心后發(fā)現放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列敘述正確的是（）A.可在含32P的動物細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)并標記噬菌體B.攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與其DNA分開C.沉淀物的放射性高表明噬菌體的DNA已侵入大腸桿菌D.大腸桿菌裂解后釋放出的子代噬菌體大部分都具有放射性參考答案：C【分析】保溫的目的：讓噬菌體充分侵染大腸桿菌；攪拌的目的：把蛋白質外殼和大腸桿菌分離開來?！驹斀狻緼、噬菌體是病毒，必須寄生在細胞中才能增殖，所以要用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)并標記噬菌體，A錯誤；B、攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與大腸桿菌分開，B錯誤；C、沉淀物的放射性高，表明噬菌體的DNA已侵入大腸桿菌，C正確；D、大腸桿菌裂解后釋放出的子代噬菌體中，只有少部分具有放射性，D錯誤。故選：C?！军c睛】易錯點：噬菌體的DNA帶32P標記，大腸桿菌體內的原料脫氧核苷酸不帶標記，故子代噬菌體中只有2個帶標記。5.下列哪種細胞的全能性容易表達出來 （

） A．人的口腔上皮細胞

B．蠶豆的葉肉細胞

C．蜜蜂的卵細胞

D．水螅的神經細胞參考答案：C6.蛋白質在人體內的生理功能不包括

A.構成細胞和生物體的結構

B.信息傳遞

C.運輸載體

D.能量的主要來源參考答案：D7.下列關于細胞知識的敘述，不正確的是

①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

②細胞學說揭示了“細胞為什么要產生新細胞”

③柳樹成熟的導管細胞中的細胞核和線粒體均能發(fā)生堿基互補配對現象

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都不斷更新

A．①③④

B．②④⑤

C．②③④

D．②③⑤參考答案：C8.下列為卵巢中一些細胞圖像，下列關于它們的說法正確的是

A．細胞甲不一定是次級卵母細胞產生的

B．細胞乙處于減數第一次分裂中期C．細胞乙、丙各含2個染色體組

D．細胞丁所處時期能夠發(fā)生基因重組參考答案：A【知識點】減數分裂和受精作用解析：細胞甲可能是卵細胞，由次級卵母細胞產生，也可能是第二極體，由第一極體產生，A正確；細胞乙沒有同源染色體，處于減數第二次分裂中期，B錯；細胞乙含1個染色體組、細胞丙含4個染色體組，C錯；細胞丁處于有絲分裂的后期，而基因重組發(fā)生于減數第一次分裂的后期，D錯。9.植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是A.類胡蘿卜素主要在藍紫光區(qū)吸收光能用于光反應中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D.葉片釋放出的O2是在葉綠體基質中產生的參考答案：D【分析】進行光合色素有四種：葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素。不同色素吸收不同的波長的光?！驹斀狻緼、類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，吸收光能用于光反應中ATP的合成，A正確；B、葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制，B正確；C、光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示，C正確；D、葉片釋放出的O2是在葉綠體類囊體薄膜上產生的，D錯誤。故選D。10.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的甲物質溶液中，在顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質壁分離。下列說法錯誤的是A.甲物質溶液的濃度大于表皮細胞的細胞質基質濃度B.甲物質不能通過鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞膜C.紫色液泡顏色會加深與原生質層的選擇透過性有關D.將質壁分離的細胞浸潤在清水中可判斷其是否具有活性參考答案：B分析】植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離?！驹斀狻慨敱砥ぜ毎募毎|基質濃度小于外界溶液的濃度時，成熟的植物細胞會發(fā)生質壁分離，A正確；鱗片葉表皮細胞的細胞壁是全透性的，水分子和溶解在水里的物質都能夠自由通過，因此，甲物質能通過鱗片葉表皮細胞的細胞壁，B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原生質層相當于一層半透膜，當植物細胞失水時，液泡內的水分會減少，色素相對含量上升，紫色液泡顏色會加深，這一過程離不開原生質層的選擇透過性，C正確；將質壁分離的細胞浸潤在清水中，若能發(fā)生質壁分離復原，說明此細胞具有活性，若不能發(fā)生質壁分離復原，則此細胞失去活性，D正確；因此，本題答案選B。【點睛】解答本題的關鍵是明確：細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，生物膜的選擇透過性，與細胞的生命活動密切相關，是活細胞的一個重要特征。11.下列物質中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（）A．水、二氧化碳、ATP B．氧氣、水、ATPC．水、ADP、Pi D．ADP、三碳酸分子、水參考答案：C【考點】3H：葉綠體結構及色素的分布和作用；3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】類囊體薄膜上發(fā)生的是光反應：a．水的光解：2H2O4+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP葉綠體基質發(fā)生的是暗反應：a．CO2的固定：CO2+C52C3b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、水在類囊體薄膜上被消耗，二氧化碳和ATP消耗的場所是葉綠體基質，A錯誤；B、水在類囊體薄膜上被消耗，ATP在葉綠體基質中被消耗，氧氣不會被類囊體薄膜消耗，B錯誤；C、水、ADP、Pi、NADP+在類囊體薄膜上被消耗，C正確；D、ADP、水在類囊體薄膜上被消耗，三碳酸分子在葉綠體基質中被消耗，D錯誤．故選：C．12.下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是(

)A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同。參考答案：A13.對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是A．甲圖可表示溫度與光合作用強度的關系B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關系C．丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關系D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系參考答案：C14.下列符合自由水生理功能的是()A．作為溶劑，只能使無機鹽成為離子狀態(tài)

B．溶解、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物C．與細胞內其他物質結合

D．細胞結構的組成成分參考答案：B15.下列關于細胞生命現象的敘述錯誤的是（

）A.細胞間信息交流大多與膜的結構和功能有關B.被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除C.硅塵通過破壞溶酶體膜導致細胞壞死D.紫外線使膜蛋白變性導致細胞癌變參考答案：D細胞間信息交流大多與細胞膜上的糖蛋白有關，體現了細胞膜的信息交流功能，A項正確，B項正確；溶酶體內的水解酶不能水解硅塵，使溶酶體膜被破壞而導致細胞壞死，C項正確；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因的突變，D項錯誤。16.僅在減數分裂過程中出現，而有絲分裂過程中不出現的選項是（）A．分裂間期DNA復制與機關蛋白質合成B．姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞C．聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換D．同源染色體分開分別進入兩個子細胞參考答案：CD【考點】細胞的減數分裂；細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】通常把減數第二次分裂成為特殊情況的有絲分裂，因此減數分裂和有絲分裂的區(qū)別主要發(fā)生在減數第一次分裂，區(qū)分關鍵是看是否有同源染色體配對行為（即聯(lián)會）、四分體以及同源染色體分離等變化．【解答】解：A、減數第一次分裂間期和有絲分裂間期均出現DNA復制和蛋白質合成，形成姐妹染色單體，A錯誤；B、減數第二次分裂后期和有絲分裂后期，姐妹染色單體分離進入兩個子細胞，B錯誤；C、減數第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會形成四分體，四分體的非姐妹染色單體交叉互換，發(fā)生部分DNA交換，而有絲分裂過程不會出現交叉互換的現象，C正確；D、同源染色體分開分別進入兩個子細胞僅發(fā)生于減數分裂過程中，D正確．故選：CD．

17.如圖的橫坐標中，C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數分裂過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結構或物質在不同時期的連續(xù)數量變化，可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是A．初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子B．精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞C．卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體D．卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體參考答案：Ｂ18.下列有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是(

)A.適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長,使植株增高B.使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同C.失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸D.側芽產生的生長素比頂芽多,所以側芽的生長受到抑制參考答案：A19.右圖顯示一個細胞一次分裂的細胞周期。假如以具放射性的核苷酸供應這個細胞，這些核苷酸進入染色體的位點是

A．W

B．X

C．Y

D．Z參考答案：20.下列關于酒精在相關生物實驗中作用的敘述，不正確的是A.檢測生物組織中的脂肪時，可用50％的酒精洗去浮色B.植物組織培養(yǎng)接種前，可用70％的酒精對工作臺消毒C.觀察植物細胞有絲分裂時，可用95％的酒精配制解離液D.萃取法提取β-胡蘿卜素時，可用100％的酒精作萃取劑參考答案：D【知識點】植物有效成分的提取解析：萃取法提取β-胡蘿卜素時應選取具有較高沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，D錯誤。21.根據貯藏物質分類，90%以上的植物的種子是

A．油質的

B．蛋白質的

C．淀粉的

D．糖質的參考答案：A22.如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致（

）①調節(jié)體溫的能力下降

②調節(jié)血糖的能力下降③影響抗利尿激素的合成

④影響渴覺的形成

A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④參考答案：D23.右圖為黃猩猩果蠅在人工飼養(yǎng)條件下的種群增長曲線，其環(huán)境容納量約為A.10B.173C.346D.400參考答案：C24.蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白質和mRNA，稱為生殖質。用紫外線照射受精卵下部能夠破壞生殖質。某研究小組選擇蛙受精卵進行探究實驗，處理方式和實驗結果如下：實驗1：受精卵未做任何處理 蛙胚生殖腺中有生殖細胞實驗2：用紫外線照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中無生殖細胞實驗3：移植正常生殖質至經紫外線照射過的下部 蛙胚生殖腺中有生殖細胞有關分析不正確的是（

）

A．本實驗主要是為了探究生殖細胞的形成是否與生殖質有關

B．實驗1為對照組，可排除其他條件對實驗結果造成的影響

C．實驗2結果產生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因

D．實驗3表明生殖質可在不同受精卵之間進行移植且仍能保持活性參考答案：C25.“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是（

）

A．在全營養(yǎng)的LB培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌

B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物

C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維素的微生物

D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物參考答案：A26.如右圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法錯誤的是A．圖中1和5的連通，使細胞質和核內物質的聯(lián)系更為緊密B．圖中2為核孔，通過該結構不僅可以實現核質之間的物質交換，還可以實現信息交流C．若該細胞核內的4被破壞，該細胞蛋白質的合成將不能正常進行D．細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心參考答案：D27.圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖象，相關敘述正確的是（）A．基因分離定律發(fā)生在A細胞中B．A細胞分裂產生的子細胞叫極體C．A、C細胞中含有同源染色體對數依次為2、2D．B細胞屬于有絲分裂，A、C細胞屬于減數分裂參考答案：D【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點；61：細胞的減數分裂．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖A細胞中不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；圖B細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；圖C細胞中含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期．【解答】解：A、基因分離定律發(fā)生在減數第一次分裂后期，即C細胞中，A錯誤；B、根據圖C細胞質均等分裂可知該生物的性別為雄性，圖A細胞處于減數第二次分裂后期，稱為次級精母細胞，其產生的子細胞為精細胞，B錯誤；C、圖A細胞中不含同源染色體，圖C細胞中含有同源染色體對數為2，C錯誤；D、根據分析，B細胞屬于有絲分裂，A、C細胞屬于減數分裂，D正確．故選：D．28.關于植物激素作用的敘述，正確的是A、生長素可用于果實催熟

B、脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C、赤霉素能夠促進莖的伸長

D、乙烯可用于誘導產生無籽果實參考答案：C29.下列關于細胞物質運輸的敘述，錯誤的是A.一些大分子可通過核孔進出細胞核B.小分子物質不能通過胞吞或胞吐進出細胞C.細胞內物質通過囊泡的運輸需要消耗能量D.葡萄糖進入細胞既可順濃度梯度也可逆濃度梯度參考答案：B核孔允許某些大分子物質進出細胞，A正確。小分子的物質如神經遞質也能通過胞吐釋放，B錯誤。細胞內物質通過囊泡運輸需要消耗能量，C正確。葡萄糖進入細胞可以是順濃度梯度的協(xié)助擴散也可以是逆濃度梯度的主動運輸，D正確。【名師點睛】易錯警示有關物質出入細胞的8個“不要漏掉”：(1)需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式除主動運輸外不要漏掉協(xié)助擴散。(2)消耗能量的運輸方式除主動運輸外不要漏掉胞吞和胞吐。(3)從高濃度到低濃度的運輸方式除自由擴散外不要漏掉協(xié)助擴散，有些主動運輸也可以從高濃度到低濃度運輸。(4)影響協(xié)助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數量外不要漏掉濃度差。(5)與主動運輸有關的細胞器除供能的線粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場所——核糖體。(6)運輸速率與O2濃度無關的運輸方式除自由擴散外不要漏掉協(xié)助擴散。(7)胞吞(吐)的大分子物質穿過細胞膜的層數為0，因為該過程是通過膜的融合將物質轉入或轉出細胞的。(8)RNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核，是通過核孔，而不是通過胞吞、胞吐。30.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們

（

）A．“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風險”B．“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C．“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患病的概率為1/9”D．“根據家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”參考答案：C31.下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化以及相關反應，下列有關敘述錯誤的是

A．a是子代H5N1，它是逆轉錄病毒B．c的作用是進入靶細胞內，釋放淋巴因子使靶細胞裂解C．b是抗體，X細胞不能識別抗原D．合成H5N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的參考答案：B32.對“草→昆蟲→蜘蛛→鳥”這一食物鏈的敘述中，正確的是

A．有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者

B．有3個營養(yǎng)級，1個次級消費者

C．有3個營養(yǎng)級，3個消費者

D．蜘蛛是第三營養(yǎng)級，次級消費者參考答案：D33.神經沖動在兩個神經元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是

A.生物膜的融合和轉化B.離子通道的開放和關閉C.ATP的合成和水解D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合參考答案：D34.下圖是遺傳信息流動過程圖解，以下說法正確的是A．圖中各過程都發(fā)生堿基互補配對B．a過程中可能發(fā)生基因重組C．a、d過程需要的酶相同D．真核細胞和原核細胞合成RNA的過程分別是b、e參考答案：A略35.關于下圖所示的發(fā)酵裝置，操作正確的是（

）A.果酒發(fā)酵時，需將果汁裝滿瓶，并關閉充氣口B.果醋發(fā)酵時，需持續(xù)通入氧氣，促進醋酸生成C.該裝置必須先進行果酒發(fā)酵，再進行果醋發(fā)酵D.制作果酒、果醋時均需要將排氣口的彎管水封參考答案：B果酒發(fā)酵時，需要留1/3的空間，A錯誤。果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸，需要持續(xù)通入氧氣，在糖原充足的情況下醋酸菌將糖原發(fā)酵成醋酸，B正確。該裝置可以直接進行果醋發(fā)酵，C錯誤。制作果酒、果醋時不需要將排氣口彎管水封，D錯誤。36.下圖表示生物體內有關體細胞的一些生命現象。下列說法中錯誤的是

A．圖中①過程表示細胞增殖，②過程表示細胞分化

B．從新陳代謝的角度看，圖中⑤過程發(fā)生的原因是同化作用超過了異化作用

C．圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達

D．圖中③④⑤過程表示一個完整的細胞周期參考答案：答案：D37.下圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，1、2、3分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是（

）A．①中水參與第二階段的反應，產于第三階段，測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中B．③在葉綠體囊狀結構的薄膜上進行，一定在黑暗中才可以進行C．②中產生的O2用于①的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量D．X代表的物質在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質移向葉綠體的囊狀結構參考答案：A38.下列關于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A．“1+1＞2”體現了生態(tài)工程的整體性原理B．巢湖大面積水華，違反了協(xié)調與平衡原理C．生態(tài)農業(yè)的建立，實現了物質和能量的多級循環(huán)利用D．為促進礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復，可采用人工制造表土，種植農作物的措施參考答案：B【考點】生態(tài)農業(yè)工程；生態(tài)工程依據的生態(tài)學原理；生態(tài)恢復工程．【分析】生態(tài)工程的基本原來：（1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、“1+1＞2”體現了生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理，A錯誤；B、巢湖大面積水華，違反了協(xié)調與平衡原理，B正確；C、能量能多級利用，但不能循環(huán)利用，C錯誤；D、為促進礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復，可采用人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程等，關鍵是植被恢復及其所必需的土壤微生物群落的重建，D錯誤．故選：B．39.下圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法不正確的是

A.K+和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞B.胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行C.以上三種運輸方式的共同點是都需要載體蛋白的參與D.細胞衰老，其細胞膜通透性改變,物質運輸的功能降低參考答案：C試題分析：由圖可知：①是由低濃度到高濃度，需要載體蛋白的協(xié)助，應是協(xié)助擴散；②是由低濃度到高濃度，需要能量和載體蛋白，屬于主動運輸；鉀離子進入紅細胞是主動運輸，葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，A正確。③是胞吐，胰島B細胞分泌的胰島素是蛋白質，是通過胞吐方式進行的，B正確。圖中③是胞吐，不需要載體蛋白，C錯誤。細胞衰老，其細胞膜通透性改變，物質運輸的功能降低，D正確?？键c：本題考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生對知識點的理解和對圖形分析能力。40.以測定的二氧化碳吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是

A．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

B．兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等C．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時不相等D．5°C時植物制造的有機物是消耗的有機物的3倍參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在農業(yè)生產中，果農經常將采后的水果用CaCl2溶液浸泡一段時間后儲藏。為了研究其作用，某同學將剛采下的蘋果隨機分為實驗組和對照組，實驗組用質量分數為2%的CaCl2溶液浸泡30分鐘。在儲藏過程中，定期測定兩組乙烯生成量和乙烯合成調控基因(ERF)相對表達量的變化，獲得如下實驗結果?；卮鹣铝袉栴}：(1)對照組的處理是___________。(2)圖1實驗結果表明，用CaCl2溶液處理可____（填“促進”或“延緩”）果實的成熟，原因是__________________。(3)根據上述結果分析，ERF基因的作用可能是______________。參考答案：

(1).用等量蒸餾水浸泡30分鐘

(2).延緩

(3).CaCl2溶液抑制了乙烯生成，從而延緩了果實的成熟

(4).抑制乙烯的合成【分析】本實驗的自變量是CaC12溶液，實驗組加CaC12溶液，對照組不加，因變量是乙烯生成量和乙烯合成調控基因(ERF)相對表達量的變化，根據題中實驗結果圖可以推知CaC12溶液浸泡水果的作用?！驹斀狻浚?）對照組應加入蒸餾水，且量與實驗組的CaCl2溶液相同，且浸泡時間等其他條件均需要與對照組相同。（2）圖1實驗結果表明隨著儲藏天數的延長，實驗組與對照組相比乙烯的生產量是減少的，因此可知CaCl2溶液抑制了乙烯的生成，乙烯有促進果實成熟的作用，因此用CaCl2溶液處理可延緩果實的成熟。（3）從圖2可知隨著儲藏天數的延長，實驗組與對照組相比ERF相對表達量逐漸增多，再與圖1結果相比較可知ERF基因的作用可能是抑制乙烯的合成。【點睛】實驗要遵循對照的原則，自變量遵循單一變量原則，無關變量要遵循等量且適宜原則。本題結論較為直接，通過圖中結果實驗組和對照組相比較就可得出結論。42.調查發(fā)現兩個家系都有甲種遺傳病(基因為H、h)和乙種遺傳病(基因為T、t)患者，已知Ⅰ3無乙病致病基因，系譜圖如圖1；圖2為兩種遺傳病基因在某人體細胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為104。下列選項正確的是

A．圖2細胞表示的個體產生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有2種B．如果Ⅱ5與Ⅱ6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為1/72C．如果Ⅱ5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為1/2D．如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為1/60000參考答案：D【分析】根據題意和圖示分析可知：使用伴性遺傳規(guī)律即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病；由于Ⅱ-2是女性患甲病，所以甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。由于患乙病的都是男性，所以乙病最可能的遺傳方式伴X染色體隱性遺傳。同時涉及基因的自由組合定律，梳理相關知識點，根據選項描述結合基礎知識做出判斷?！驹斀狻繄D2細胞表示的個體的基因型為HhXTXt，其產生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有HXt、hXt、hXT共3種，A錯誤；先分析甲病，由于雙親均為雜合子，Ⅱ-5的基因型HH或Hh，Hh占2/3；再分析乙病，Ⅱ-5的基因型是XTY，因此其基因型為HHXTY或HhXTY．同理分析Ⅱ-6的基因型HH或Hh，Hh占2/3，因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是：aa=2/3×2/3