2023年高一學(xué)期末學(xué)生總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?高一學(xué)期末?學(xué)生總結(jié)?高一的第一?個(gè)學(xué)期就這?樣結(jié)束了。?你的期末總?結(jié)寫(xiě)好了沒(méi)??篇一:?高一學(xué)生期?末總結(jié)(_?__字)?高一的第一?個(gè)學(xué)期就這?樣結(jié)束了。?迎來(lái)了盼望?已久的寒假?。時(shí)光飛?逝，斗轉(zhuǎn)星?移。轉(zhuǎn)眼成?為高一(1?)班一員已?半年多了。?回首這半年?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，朝朝暮暮?，心中頓生?了許多感觸?。這半年中?經(jīng)歷的每一?天，都已在?我心中留下?了永久的印?記，因?yàn)檫@?些印記見(jiàn)證?我這樣一個(gè)?新生的成長(zhǎng)?。在過(guò)去半?年的內(nèi)，通?過(guò)不斷地學(xué)?習(xí)，我收獲?了很多。時(shí)?間就是這么?無(wú)情頭也不?回的向前走?著，而我們?卻在為了不?被它丟下死?命的追趕著?。是的，誰(shuí)?都不想被時(shí)?間丟下。而?我們也隨著?時(shí)間的流逝?一點(diǎn)點(diǎn)的成?長(zhǎng)。而美好?的純真隨著?風(fēng)雨的磨滅?化成了成熟??；蛟S這正?是成長(zhǎng)的代?價(jià)?；叵胱?己還是考生?的那段日子?，顯得是那?么的遙遠(yuǎn)。?我在憧憬中?懂得了來(lái)之?不易的珍惜?;在思索中?了解了醞釀?已久的真理?;在收獲后?才知道努力?的甜美。突?然覺(jué)得自己?似乎明白了?許多事情，?但是仔細(xì)琢?磨后又不盡?然。原來(lái)過(guò)?去所見(jiàn)所識(shí)?都是那么的?偏見(jiàn)而又膚?淺，以前的?天真似乎在?一瞬間幻化?成無(wú)知和可?笑，我想誰(shuí)?又不是這樣?的呢?或許?在以后也回?嘲笑現(xiàn)在的?渺小。我們?不得不笑著?回首我們所?走過(guò)的路。?:本人個(gè)?人認(rèn)為自己?還是蠻關(guān)心?班___和?他人的。每?周的升旗儀?式我都可以?莊重嚴(yán)肅。?在考勤方面?基本可以做?到:尊重教?師，同學(xué)之?間可以真誠(chéng)?相待;能遵?守學(xué)校各項(xiàng)?紀(jì)律，遵守?公共秩序，?遵守社會(huì)公?德，不在樓?道中追跑打?鬧;不遲到?、不早退、?不曠課;上?學(xué)穿校服，?不佩帶飾物?，發(fā)型規(guī)范?;舉止文明?;有良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?不亂扔廢棄?物。在學(xué)?習(xí)方面:本?人有明確的?目標(biāo)，上高?中就是為了?上大學(xué)。我?深知學(xué)習(xí)的?重要性。（?范本）面對(duì)?二十一世紀(jì)?這個(gè)知識(shí)的?時(shí)代，面對(duì)?知識(shí)就是力?量，科學(xué)技?術(shù)是第一生?產(chǎn)力的科學(xué)?論斷，我認(rèn)?為離開(kāi)了知?識(shí)將是一個(gè)?一無(wú)是處的?廢人。以資?本為最重要?生產(chǎn)力的資?本家的時(shí)代?將要過(guò)去，?以知識(shí)為特?征的知本家?的時(shí)代即將?到來(lái)。而_?__是學(xué)習(xí)?現(xiàn)代科學(xué)知?識(shí)的黃金時(shí)?代，中國(guó)的?本科教育又?是世界一流?的，我應(yīng)該?抓住這個(gè)有?利的時(shí)機(jī)，?用知識(shí)來(lái)武?裝自己的頭?腦，知識(shí)是?無(wú)價(jià)的。在?課上能夠做?到認(rèn)真聽(tīng)講?，有時(shí)會(huì)跑?神，但是在?老師提醒下?，能夠及時(shí)?反應(yīng)過(guò)來(lái)。?我可以認(rèn)真?地完成各項(xiàng)?作業(yè)。目前?對(duì)自己的成?績(jī)很不滿意?!!各項(xiàng)成?績(jī)，除了英?語(yǔ)其它幾科?成績(jī)真的蠻?差的。學(xué)習(xí)?還是蠻努力?的，但是就?是考不好，?原因只在我?，太懶!!?能看一遍就?不看第二遍?，能讀一遍?就不讀第二?遍。一定要?改!!不能?再因?yàn)閼校?再耽誤三年?。我要改善?自己的學(xué)習(xí)?方法:首先?，合理安排?時(shí)間，調(diào)整?好作息時(shí)間?，分配好學(xué)?習(xí)、工作、?娛樂(lè)的時(shí)間?。時(shí)間是搞?好學(xué)習(xí)的前?提與基礎(chǔ)，?效率和方法?更為重要。?其次，要保?質(zhì)保量的完?成老師布置?的作業(yè)，老?師布置的作?業(yè)一般是她?多年教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的總結(jié)，?具有很高的?價(jià)值，應(yīng)認(rèn)?真完成。認(rèn)?真對(duì)待考試?，考前認(rèn)真?復(fù)習(xí)。另外?，積極閱讀?有關(guān)書(shū)籍和?資料，擴(kuò)大?自己的知識(shí)?面;經(jīng)常提?出問(wèn)題，與?同學(xué)討論，?向老師請(qǐng)教?;搞好師生?關(guān)系，師生?相處得融洽?和睦;抓住?點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)?習(xí)一些其它?專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的?知識(shí)，知識(shí)?總是有用的?。在這學(xué)期?的期中考試?中，盡管取?得一些成績(jī)?，但離心中?的目標(biāo)還很?遠(yuǎn)，仍需繼?續(xù)努力，抓?緊自己的學(xué)?習(xí)。知識(shí)無(wú)?止境，探索?無(wú)止境，人?的發(fā)展亦無(wú)?止境，我還?有很多的知?識(shí)需要學(xué)習(xí)?。在日常?生活上:以?前我是一個(gè)?衣來(lái)伸手飯?來(lái)張口的小?孩子，過(guò)慣?了小公主的?生活，不太?喜歡勞動(dòng)，?但是在高一?(1)班，?讓我覺(jué)得這?個(gè)大家庭里?，我應(yīng)該出?份力，我要?像愛(ài)護(hù)__?_一樣愛(ài)護(hù)?班級(jí)?，F(xiàn)在?，在家里我?能幫媽媽做?些力所能及?的家務(wù)。?上體育課還?是蠻認(rèn)真地?，有時(shí)候就?是管不住自?己的嘴，有?時(shí)候愛(ài)說(shuō)話?，但是每次?都可以自覺(jué)?改正。身體?素質(zhì)不太好?，以后會(huì)加?強(qiáng)鍛煉的。?作為一名?新團(tuán)員，在?本學(xué)期還未?對(duì)班級(jí)做什?么工作，在?以后的日子?里，我一定?要為班級(jí)，?為學(xué)校多做?些工作。做?一名稱(chēng)職的?團(tuán)員。在?本學(xué)期，本?人獲得了“?___世紀(jì)?。學(xué)樂(lè)杯”?全國(guó)中小學(xué)?生英語(yǔ)演講?比賽___?市征文比賽?(高中組)?第二名。我?會(huì)在以后的?學(xué)習(xí)中，繼?續(xù)發(fā)展英語(yǔ)?優(yōu)勢(shì)，作為?英語(yǔ)科代表?，要幫助英?語(yǔ)有困難的?同學(xué)。以?上是我對(duì)高?一上學(xué)期期?末一些方面?的個(gè)人總結(jié)?。篇二:?高一學(xué)生期?末個(gè)人總結(jié)?(___字?)時(shí)光像?水中的倒影?，一晃一學(xué)?年就過(guò)去了?。開(kāi)學(xué)時(shí)的?畫(huà)面似乎還?在腦際游移?，而今新一?個(gè)學(xué)年的生?活正在向我?們走來(lái)，驀?然回首，感?慨頗多。剛?邁入高中的?時(shí)候?qū)σ磺?似乎都充滿?新鮮感，于?是到處躍躍?欲試，結(jié)果?碰壁較多。?不過(guò)“吃一?塹，長(zhǎng)一智?”，高一學(xué)?年我除了努?力完成自己?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，也利用各?種活動(dòng)豐富?自己的生活?，充實(shí)自己??，F(xiàn)將我上?一學(xué)年的總?結(jié)如下:?一、在學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)是學(xué)?生的基本，?除了有個(gè)性?有特長(zhǎng)外，?最起碼的就?是要有知識(shí)?文化的功底?，所以，我?至始至終都?把學(xué)習(xí)擺在?第一位，努?力扎實(shí)自己?的文化功底?，堅(jiān)決做到?不曠課不早?退不遲到，?珍惜每一次?文化課。在?課余時(shí)間，?我能充分利?用自己身邊?有限的資源?，完善、鞏?固自己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。?二、在生活?上，我基本?上都可以和?同學(xué)們友好?相處，和睦?共處，互幫?互愛(ài)，自己?的事情自己?做，形成獨(dú)?立自理自立?的良好習(xí)慣?。宿舍是一?個(gè)大___?，八個(gè)人生?活在同一個(gè)?空間里面，?但是各自的?生活習(xí)性都?不相，這就?需要大家互?相理解和遷?就，只有這?樣才能和平?相處，為我?們的學(xué)習(xí)創(chuàng)?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)和休?息環(huán)境。身?為407的?寢室長(zhǎng)，很?榮幸在輔導(dǎo)?員李老師的?悉心幫助和?呵護(hù)下使全?寢室的成員?都養(yǎng)成了一?個(gè)講衛(wèi)生、?___榮譽(yù)?感強(qiáng)的好學(xué)?生。三、?在實(shí)踐中:?(1)身?為班上的一?名班干部，?在輔導(dǎo)員與?班上全體同?學(xué)的幫助和?支持下，基?本上完成了?老師交予的?各項(xiàng)任務(wù)，?提高了自己?在處理各種?問(wèn)題上的應(yīng)?變力。(?2)作為校?報(bào)社秘書(shū)部?副部長(zhǎng)、電?子商務(wù)協(xié)會(huì)?___部副?部長(zhǎng)、系_?__部成員?、電子商務(wù)?創(chuàng)業(yè)工作室?成員的我，?能夠較好的?把握和利用?這些平臺(tái)，?努力的鍛造?自我，成就?自我，充實(shí)?自我增強(qiáng)了?自己的人際?交往能力與?工作協(xié)調(diào)能?力。(3?)積極參與?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。在本學(xué)期?先后參加了?“高中生職?業(yè)生涯規(guī)劃?大賽”“讀?書(shū)演講比賽?”“系首屆?短劇大賽”?等，雖然未?曾獲得大獎(jiǎng)?，但是我從?中受益匪淺?，使我堅(jiān)定?了自己向前?闖的信心，?鑄就了我勇?往直前的決?心和“在比?賽中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步”的參賽?信念。四?、利用剩余?時(shí)間在校外?做義工，通?過(guò)兼職義工?我知道了許?多工作中的?細(xì)節(jié)和與老?板、同事間?的處事的細(xì)?節(jié)。最重要?的是通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，我?認(rèn)識(shí)到了在?與陌生人相?處時(shí)，平等?是第一位的?，在與人交?往中要將一?些身份、地?位去除--?這樣既有利?于交往，又?是尊重別人?。展望新?的學(xué)期，我?將揚(yáng)長(zhǎng)避短?，認(rèn)真總結(jié)?高一的經(jīng)驗(yàn)?，虛心向老?師請(qǐng)教，爭(zhēng)?取有更大的?飛躍!篇?三:高一學(xué)?生期末總結(jié)?(___字?)時(shí)間匆?匆流逝，轉(zhuǎn)?眼我們高一?即將結(jié)束了?，首先，很?感謝老師和?同學(xué)們?cè)?jīng)?的支持，讓?我成為班長(zhǎng)?，讓我有機(jī)?會(huì)為班級(jí)服?務(wù)，盡管貢?獻(xiàn)不大，但?我樂(lè)在其中?，也很感謝?那些曾經(jīng)給?我?guī)椭约?對(duì)我提出批?評(píng)知道的老?師同學(xué)，是?你們讓我懂?得如何更優(yōu)?秀。回顧?這高一的日?子里，軍訓(xùn)?生活、籃球?比賽、宿舍?毽球比賽、?英語(yǔ)小組、?校運(yùn)會(huì)、改?制前期活動(dòng)?、歡送會(huì)、?烈士林園和?大夫山之旅?等。與同學(xué)?們一起相處?受益匪淺。?大家來(lái)自五?湖四海，口?音的不同也?帶來(lái)不少歡?樂(lè)。老師同?學(xué)們都很值?得我去學(xué)習(xí)?。作為班?里的一員我?擁有同學(xué)們?而感到歡樂(lè)?，在班上當(dāng)?上一名干部?能為同學(xué)服?務(wù)而感到榮?幸。在班里?同學(xué)們__?_我如何去?學(xué)習(xí)各類(lèi)體?育項(xiàng)目，在?這各不相同?的項(xiàng)目里體?驗(yàn)其歡樂(lè)之?余還曾進(jìn)我?們的友誼。?在參加班內(nèi)?的和學(xué)院的?活動(dòng)中同學(xué)?們的積極參?與讓班上添?加很多色彩?。經(jīng)歷過(guò)?高一的學(xué)習(xí)?鍛煉，我的?另一大收獲?就是學(xué)到了?不少___?活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?。一年中各?種評(píng)比、文?藝活動(dòng)都需?要?jiǎng)訂T和選?拔同學(xué)去參?與，除此以?外平時(shí)的一?些展覽、演?出活動(dòng)的_?__安排也?對(duì)我是一份?鍛煉。經(jīng)過(guò)?了快一年的?工作，我現(xiàn)?在與從前的?自己最大的?不同就是:?現(xiàn)在的我樂(lè)?于做一個(gè)_?__者奉獻(xiàn)?者，積極的?參與到管理?和___活?動(dòng)中。在?這高一里，?班里的氣氛?是和諧融洽?的，這一點(diǎn)?在各活動(dòng)中?都能體現(xiàn)出?來(lái)的，另一?方面，我的?管理和處事?方式中存在?不少的問(wèn)題?，以致大家?在后半段時(shí)?間里對(duì)參加?學(xué)校要求出?席的活動(dòng)里?缺席，我沒(méi)?有協(xié)調(diào)好和?各班干的工?作，使得我?班在系里被?批評(píng)，大家?對(duì)學(xué)校安排?的活動(dòng)抵觸?情緒比較嚴(yán)?重，很多時(shí)?候，同學(xué)們?需要經(jīng)過(guò)較?長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)?服才愿意去?參加活動(dòng)。?這個(gè)問(wèn)題我?認(rèn)為主要是?兩個(gè)方面造?成的:一方?面，是我們?班委會(huì)教育?工作做的不?夠好，沒(méi)有?充分的提倡?教育奉賢的?精神。另一?方面:學(xué)校?在安排某些?活動(dòng)時(shí)欠考?慮，導(dǎo)致活?動(dòng)的進(jìn)程和?事前宣傳的?不一致，進(jìn)?而破壞了學(xué)?生們各自的?生活安排，?產(chǎn)生抵觸情?緒，為了大?家得到鍛煉?，班主任也?采取了一些?讓大家可以?參加的方法?，以學(xué)號(hào)輪?流制去讓大?家參與的。?從總體的?工作上，我?既看到了新?的希望，也?看到了一些?失望。新的?希望是我班?擁有很多積?極向上的同?學(xué)，一批樂(lè)?于幫助、甘?于奉獻(xiàn)的同?學(xué)。每次在?個(gè)不同的活?動(dòng)中都能看?到他們的身?影，不求回?報(bào)、無(wú)私奉?獻(xiàn)。我深深?地被這些同?學(xué)所感動(dòng)。?他們也成為?我班的砥柱?中流，這也?值得大家向?他們學(xué)習(xí)。?存在的一點(diǎn)?失望是同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)方?面，學(xué)習(xí)方?面不單只是?課本的或?qū)?踐的。作為?一個(gè)高中學(xué)?生的我們，?應(yīng)該多學(xué)習(xí)?各門(mén)知識(shí)等?，這些都是?可以增進(jìn)知?識(shí)鍛煉自我?的一個(gè)臺(tái)階?。在今后的?日子里，希?望大家能夠?進(jìn)步。最后?，我工作不?足，希望同?學(xué)們向我提?議，給予我?改正進(jìn)步的?機(jī)會(huì)。篇?四:高一學(xué)?生期末總結(jié)?(___字?)時(shí)間如?同白駒過(guò)隙?，彈指一瞬?之間，整個(gè)?高一生活已?經(jīng)悄悄地離?我們而去了?，緊張的期?末考試也暫?時(shí)告一段落?，現(xiàn)在，我?要針對(duì)這次?考試做出如?下總結(jié)，高?中期末個(gè)人?總結(jié)。言?歸正傳，這?次期末考試?算是我這學(xué)?期準(zhǔn)備的最?充分的、最?重視的一次?了，雖然各?科的成績(jī)都?還不知道呢?，但我認(rèn)為?考的并不理?想。其實(shí)?上了高中，?我才發(fā)現(xiàn)自?己壓根兒根?本就沒(méi)有屬?于自己的“?所謂的”優(yōu)?勢(shì)學(xué)科，每?科都基本在?十幾名左右?，語(yǔ)文學(xué)科?曾經(jīng)還有考?過(guò)倒數(shù)前十?的悲慘歷史?。那么就請(qǐng)?先允許我天?真地把數(shù)理?化當(dāng)作“優(yōu)?勢(shì)學(xué)科”好?了。我自?己對(duì)物理這?次考得其實(shí)?并不滿意。?這是因?yàn)榍?幾次考試中?所暴露出啦?的問(wèn)題仍然?存在--面?對(duì)一道貌似?簡(jiǎn)單的解答?題，總是因?為著急而不?好好讀題，?從而白癡地?導(dǎo)致計(jì)算的?多次錯(cuò)誤，?我通常會(huì)在?這道題上會(huì)?浪費(fèi)很多時(shí)?間進(jìn)行計(jì)算?過(guò)程的檢查?、重新理解?原題以及重?新選擇合適?的方法解題?。因此，我?總結(jié)了一下?不光是在物?理這一學(xué)科?上，而是要?在整個(gè)理科?上面要加強(qiáng)?的三點(diǎn)是“?讀題認(rèn)真而?仔細(xì)，做題?不慌而不忙?，計(jì)算慢而?求穩(wěn)”。再?有，第二點(diǎn)?就是在做選?擇題是，由?于多選題與?單選題是混?合在一起的?(這次例外?)，所以我?老是不敢多?選，害怕因?為自己的錯(cuò)?選而導(dǎo)致扣?更多的分?jǐn)?shù)?。雖然這是?一個(gè)在考場(chǎng)?上的策略，?但這還是說(shuō)?明了我對(duì)概?念的不熟，?因此我以后?要在課上更?加專(zhuān)注于對(duì)?概念的強(qiáng)行?記憶，個(gè)人?總結(jié)《高中?期末個(gè)人總?結(jié)》。第?三點(diǎn)就是選?擇及填空題?的做題時(shí)間?慢的問(wèn)題，?都是不好好?讀題導(dǎo)致的?，所以我應(yīng)?該在提高自?己的做題速?度的同時(shí)加?強(qiáng)自己的準(zhǔn)?確率，保證?做一道對(duì)一?道數(shù)學(xué)雖?然還不知道?確切的成績(jī)?，但我并不?滿意，但還?是肖老師的?那句話，“?這次考試比?較簡(jiǎn)單……?”我對(duì)自己?的“長(zhǎng)項(xiàng)”?畢竟有自知?之明，我必?然不是最聰?明的，但確?實(shí)是在用心?地、努力地?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)-?-這一個(gè)我?認(rèn)為非常難?的科目。不?過(guò)至于在考?試中是否能?夠取得優(yōu)異?的成績(jī)，我?覺(jué)得并不是?最重要的，?我覺(jué)得這個(gè)?成績(jī)作為一?個(gè)學(xué)期結(jié)束?后的回報(bào)，?應(yīng)該是和自?己的付出是?成正比的。?就自己個(gè)?人感覺(jué)而言?，化學(xué)這次?考得也似乎?比較不錯(cuò)。?但一些老師?上課講過(guò)的?概念性的內(nèi)?容，我卻好?似第一次聽(tīng)?到，完全沒(méi)?有印象，因?此提高課堂?效率是下一?步一定要做?的，這一點(diǎn)?同樣適用于?上面提及的?物理學(xué)科。?化學(xué)學(xué)科我?同樣可以問(wèn)?心無(wú)愧地告?訴自