五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃

五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算1一、指導(dǎo)思想：〔認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課〕，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。二、根本狀況分析我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)5個(gè)班級(jí)的教學(xué)，其中五〔6〕班轉(zhuǎn)于村小。這些學(xué)生都很寵愛〔1〕〔2〕〔3〕〔6〕班學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，學(xué)習(xí)歌曲的速度較快，五〔4〕班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠深厚，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。針對(duì)這種現(xiàn)狀，教師須進(jìn)展大量的思想教育，因材施教。三、教材分析：魅力，更加寵愛民族文化。四、教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)。提高音樂感受與鑒賞的力量。培育豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識(shí)，熬煉合作與協(xié)調(diào)力量。學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。五、教學(xué)內(nèi)容的根本要求：1能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱、齊唱或合唱。能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱啙嵲u(píng)價(jià)。23擴(kuò)大音樂視野。理等。4學(xué)習(xí)各種節(jié)拍，把握其強(qiáng)弱規(guī)律。六、提高教學(xué)質(zhì)量措施：作，備課時(shí)留意與課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。`樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)力量。結(jié)閱歷。人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算2一、指導(dǎo)思想：〔認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課〕，切切實(shí)實(shí)提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)。二、根本狀況分析我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)5個(gè)班級(jí)的教學(xué)，其中五〔6〕班轉(zhuǎn)于村小。這些同學(xué)都很寵愛〔1〕〔2〕〔3〕〔6〕班學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，學(xué)習(xí)歌曲的速度較快，五〔4〕班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠深厚，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。針對(duì)這種現(xiàn)狀，教師須進(jìn)展大量的思想教育，因材施教。三、教材分析：魅力，更加寵愛民族文化。四、教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)同學(xué)對(duì)音樂的興趣，使同學(xué)關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)。提高音樂感受與鑒賞的力量。培育豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識(shí)，熬煉合作與協(xié)調(diào)力量。學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表示。五、教學(xué)內(nèi)容的根本要求：1能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱、齊唱或合唱。能夠?qū)ψ陨砗退说难莩骱啙嵲u(píng)價(jià)。23擴(kuò)大音樂視野。置等。4學(xué)習(xí)各種節(jié)拍，把握其強(qiáng)弱規(guī)律。六、提高教學(xué)質(zhì)量措施：作，備課時(shí)留意與課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué)。。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以和表示性。在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量和創(chuàng)力量。結(jié)閱歷。六、教學(xué)進(jìn)度布置：第一課：春意---------------------------------------------4課時(shí)；其次課：歡快的村寨---------------------------------------4課時(shí)；第三課：夢(mèng)想---------------------------------------------4課時(shí)；第四課：四季---------------------------------------------4課時(shí)；第五課：您好！大自然-------------------------------------4課時(shí)第六課：京韻--------------------------------------------4課時(shí)第七課友情--------------------------------------------4課時(shí)第八課百花園-------------------------------------------3課時(shí)34人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算3一、思想教育心理?xiàng)l件等，努力進(jìn)取，為中國的明天奮勉向上。二、音樂學(xué)問和技能訓(xùn)練1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；2、指導(dǎo)學(xué)生把握正確的練聲方法；的興趣；和節(jié)奏感；三、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期通過對(duì)學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下根底；通提高。四、主要措施：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；2、留意學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、學(xué)問訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地唱歌；曲。4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)；并了解一些音樂學(xué)問；素養(yǎng)；改革；趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。五、學(xué)生狀況分析：舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)樂觀性高，創(chuàng)力量自然發(fā)揮出來。。人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)打算4教學(xué)目標(biāo)：等，努力進(jìn)取，為中國的明天奮勉向上。二、音樂學(xué)問和技能訓(xùn)練1。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；2。指導(dǎo)學(xué)生把握正確的練聲方法；的興趣；4。通過、、等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；三、教學(xué)內(nèi)容：過對(duì)綜合課、唱歌課、賞識(shí)課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興高。四、主要措施：1。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；2。留意學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、學(xué)問訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地唱歌；曲。4。每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一