2023年幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園班主?任個(gè)人年度?工作總結(jié)?時(shí)間在眨眼?間從指縫里?溜走了又一?個(gè)年頭,回?眸這一年,?似乎很漫長(zhǎng)?,又似乎很?短暫,在日?積月累中，?在不斷思辨?中，在不斷?調(diào)整中，在?與你我的共?事中走過了?一個(gè)又一個(gè)?坎坷，一個(gè)?又一個(gè)堅(jiān)定?，一個(gè)又一?個(gè)挑戰(zhàn)，一?個(gè)又一個(gè)重?頭再來。也?許人生就是?這樣，不斷?地磨練不斷?地挑戰(zhàn)，不?斷地充實(shí)中?提高自己，?修煉自己，?完善自我。?歲末了，為?了梳理，為?了歸納，為?了提高，于?是靜下心來?，回顧一年?的工作，就?是在日常的?工作中去踏?踏實(shí)實(shí)地走?好每一步,?快樂地度過?每一天,每?一分,每一?秒。接下來?就從以下幾?個(gè)方面回顧?自己走過的?歷程。一?、政治思想?面貌身為?一名幼兒教?師，我熱愛?中國(guó)___?，擁護(hù)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，熱_?__教事業(yè)?，熱___?兒。要問作?為幼兒園老?師，最重要?的職責(zé)是什?么？很簡(jiǎn)單?也很難，那?就是愛每一?位孩子，漂?亮的、聰明?的、可愛的?要愛，那些?性格孤僻的?，膽小的更?要愛，還不?能忽視那些?整天很自律?，沒有交流?的孩子，所?謂的中等的?孩子，她們?同樣渴望老?師的___?。工作至今?已經(jīng)有十一?個(gè)年頭，我?總是提醒自?己要把愛公?平地灑給每?個(gè)孩子。除?了愛孩子，?還要愛身邊?的同事，因?為我們生活?在同一屋檐?下，就是一?家人。所以?在遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度的同?時(shí)，我與同?事和睦相處?，共同為幼?兒園的工作?攜手努力。?二、班主?任工作身?為班主任的?我，搞好班?級(jí)團(tuán)結(jié)，做?好保教結(jié)合?也是至關(guān)重?要的。我們?班也正是在?這種和諧統(tǒng)?一的氣氛里?細(xì)心、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)的工?作，遇到難?題互相切磋?、共同進(jìn)步?，遇到幼兒?生活中的實(shí)?際問題，與?保育員商量?達(dá)成一致的?教育方法，?所以每次的?班會(huì)活動(dòng)我?都認(rèn)真的_?__三位老?師一起參加?，要求老師?與保育員的?工作在思想?上和教育方?法上達(dá)成一?致，就像一?個(gè)大家庭一?樣照顧好我?們班的每個(gè)?孩子，讓孩?子在溫暖的?___里快?樂的成長(zhǎng)。?做好班主任?的工作還包?括做好家長(zhǎng)?工作,家長(zhǎng)?是我們家園?溝通的橋梁?，認(rèn)真__?_開展好家?長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?，做好與家?長(zhǎng)的溝通聯(lián)?系工作，家?園在教育孩?子方面達(dá)成?共識(shí)，給我?們的孩子提?供一個(gè)良好?的教育的環(huán)?境，保證我?們的教育讓?每個(gè)孩子都?受益，為今?后的學(xué)習(xí)生?活打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。由?于我們班的?孩子的父母?工作都比較?忙，互相聯(lián)?系的機(jī)會(huì)不?是很多，所?以我抓住早?晚接送孩子?的時(shí)間，進(jìn)?行個(gè)別交流?，把孩子的?學(xué)習(xí)生活情?況及時(shí)向他?們匯報(bào)，有?特殊情況的?就直接進(jìn)行?家訪。經(jīng)過?雙方的努力?及時(shí)糾正一?些幼兒的不?良習(xí)慣，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?將會(huì)終身受?益。三、?教育教學(xué)工?作要說這?一年工作上?的事情，實(shí)?在話有辛勞?也有快樂，?這辛勞是自?己應(yīng)負(fù)擔(dān)的?工作職責(zé)，?是要對(duì)就讀?自己班里每?個(gè)孩子應(yīng)承?擔(dān)的責(zé)任，?當(dāng)然，無論?是哪份工作?，若要認(rèn)真?去做好他，?都會(huì)是一件?辛勞的事，?更何況我們?是要帶這些?什么事都要?我們操心的?小寶貝!上?半年，在當(dāng)?湖中心幼兒?園大三班任?教，期間也?與孩子建立?了良好的關(guān)?系，天天，?貓貓，晨旭?，依莉……?所有孩子的?那充滿渴望?的眼神時(shí)時(shí)?縈繞左右，?在路上碰到?那一聲聲老?師早，老師?好，叫得那?么甜蜜。雖?然只帶了一?學(xué)年，但跟?孩子們走的?很近，孩子?們有不好的?習(xí)慣，我就?馬上根據(jù)孩?子的特點(diǎn)想?出好招制止?教育他，并?告訴家長(zhǎng)讓?其一起幫助?改正；有進(jìn)?步的地方了?馬上向家長(zhǎng)?匯報(bào)，齊心?協(xié)力把孩子?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?抓好，讓他?們順利的畢?業(yè)并能很快?適應(yīng)小學(xué)的?生活。只有?走進(jìn)、了解?孩子、心疼?孩子，孩子?才會(huì)很服帖?的跟著你的?感覺走，再?有性格的孩?子也會(huì)在我?的課堂里最?大限度的發(fā)?揮她的潛能?。當(dāng)我離開?當(dāng)幼后，孩?子們一個(gè)個(gè)?的打電話詢?問并來探望?，告知他們?優(yōu)異的學(xué)習(xí)?成績(jī)時(shí)，我?覺得自己已?經(jīng)很滿足了?，還有什么?比這些精神?食糧更可貴?呢？下半年?我來到了經(jīng)?濟(jì)開發(fā)區(qū)中?心幼兒園，?所有的所有?都是新的，?面對(duì)新的美?麗的環(huán)境，?面對(duì)新的面?帶微笑的同?事，面對(duì)純?真可愛的小?班的小不點(diǎn)?，我知道在?這里我將一?切歸零，但?在經(jīng)幼的這?些日子里,?讓我感到塌?實(shí),讓我感?到這是個(gè)溫?暖的團(tuán)隊(duì),?是姐妹們的?勤奮,是你?們的真誠(chéng),?是你們富有?創(chuàng)意的工作?時(shí)刻在感染?著我,讓我?時(shí)常有一種?動(dòng)力,永保?積極向上的?一面。于是?我又重新拾?起了青春的?朝氣，重新?樹立起新的?價(jià)值觀念，?做一個(gè)新人?的感覺是不?錯(cuò)的，被信?任、被肯定?是我的工作?目標(biāo)。所以?我以十分的?熱情投入到?教學(xué)工作中?，從環(huán)境布?置到班級(jí)常?規(guī)到培養(yǎng)孩?子的生活、?學(xué)習(xí)習(xí)慣到?搞好同事和?家長(zhǎng)的關(guān)系?，一點(diǎn)一滴?無不滲透了?我的心血，?但領(lǐng)導(dǎo)的接?納，家長(zhǎng)的?理解、同事?的支持，孩?子的進(jìn)步，?都是我所希?望看到的最?好的回報(bào)。?新園里繁忙?的日子里我?卻工作生活?的很有__?_，所以我?為自己正確?的選擇感到?絲絲甜蜜，?