2023年教師考核學(xué)年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教師考核學(xué)?年度工作總?結(jié)教師工?作是繁忙的?，瑣碎的,?必須是更細(xì)?致、而又深?入的。在_?_學(xué)年度，?我承擔(dān)初高?中生物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)和七年?級(jí)生物、勞?技學(xué)科的教?學(xué)工作，還?擔(dān)任研究性?學(xué)習(xí)學(xué)科的?研究工作。?針對(duì)七年級(jí)?的教學(xué)特點(diǎn)?我認(rèn)真對(duì)待?，在此過(guò)程?中，在七年?級(jí)全體教師?的幫助協(xié)作?下，我從適?應(yīng)繁忙、跟?上工作節(jié)奏?、乃至學(xué)習(xí)?從繁忙瑣碎?的泥潭中跳?出來(lái)反思、?審視自己的?工作，勿庸?置疑是汗水?與淚水換來(lái)?的?；仡^看?自己緩慢成?長(zhǎng)的經(jīng)歷，?心中百般滋?味；而每當(dāng)?看到年輕教?師和學(xué)生們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?又覺(jué)得無(wú)限?安慰、感動(dòng)?，而且更感?任重。以下?是本人對(duì)_?_學(xué)年度工?作的總結(jié)：?一、教師?專業(yè)化思想?方面政治?思想上，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，堅(jiān)持?改革開(kāi)放，?遵紀(jì)守法。?職業(yè)道德方?面，熱愛(ài)教?育事業(yè)，對(duì)?學(xué)生的愛(ài)勝?過(guò)一切。服?從并做好領(lǐng)?導(dǎo)分配的各?項(xiàng)工作，工?作積極主動(dòng)??！耙陨碜?則，為人師?表”，我作?為從事義務(wù)?教育多年的?老教師，根?據(jù)新課程理?念確定義務(wù)?教育發(fā)展方?向，不斷學(xué)?習(xí)，不人云?亦云，尋方?向，找出路?，也不斷提?醒、鞭策著?自己，不管?付出辛苦，?都不能使義?務(wù)教育教學(xué)?工作誤入歧?途。二、?專業(yè)化水平?能力方面：?人的行為?很大程度上?受制于自己?的思想觀念?。我在這一?年的教學(xué)工?作中，對(duì)于?自己的思想?覺(jué)悟、理論?水平和教學(xué)?實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)?技能仍處于?不斷的摸索?中。為了全?面透徹的理?解課程標(biāo)準(zhǔn)?，面對(duì)的確?是活生生的?學(xué)生與活生?生的教材，?改變理論與?實(shí)踐脫離的?的現(xiàn)狀，我?感覺(jué)如盲人?在摸索，摸?到什么就是?什么。后來(lái)?從校本理論?學(xué)習(xí)、和一?些教育著作?、教育教學(xué)?雜志上，獲?得了比從前?翻閱書(shū)籍時(shí)?更深刻的理?解與體會(huì)、?找到了支持?與鼓勵(lì)。教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。教育是愛(ài)?心事業(yè)，為?培養(yǎng)高素質(zhì)?的下一代。?今年本人,?承擔(dān)初高中?生物實(shí)驗(yàn)教?學(xué)和七年級(jí)?生物、勞動(dòng)?技術(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作，?___科技?活動(dòng)小組的?教學(xué)活動(dòng),?還擔(dān)任研究?性學(xué)習(xí)學(xué)科?的研究工作?。工作量大?。備課量大?，任務(wù)繁重?,年近半百?的我每周還?有___個(gè)?晚自習(xí),其?中的勞累自?不必多言。?準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消?耗腦力和體?力,實(shí)驗(yàn)課?上和科技活?動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)?學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?技能是勞累?和辛苦,每?天要轉(zhuǎn)換角?色,轉(zhuǎn)換思?路,每天上?不同的課,?做不同的工?作，接觸不?同的人，鍛?煉了我心里?的調(diào)試能力?，而且使自?己更快的再?次熟悉教材?,知識(shí)量也?飛速增加，?并融會(huì)貫通?.這對(duì)提高?教學(xué)能力有?很大的幫助?!這種跨?頭的獨(dú)特經(jīng)?歷的感受是?:痛并收獲?著,累并快?樂(lè)著!這一?學(xué)期,我們?除了圓滿完?成教學(xué)工作?,還完成了?初中和高中?的生物實(shí)驗(yàn)?考試任務(wù).?記得今年_?_月,初中?實(shí)驗(yàn)考查,?為了取得鮮?活材料,避?免陽(yáng)光暴曬?,影響實(shí)驗(yàn)?效果,我起?早貪黑去尋?找，愛(ài)人曾?經(jīng)抱怨我說(shuō)?：哪有人像?你這樣的，?干別人看不?到的活，.?純屬傻瓜！?__月驕陽(yáng)?似火,我不?顧酷暑,不?顧風(fēng)雨，并?且設(shè)法準(zhǔn)備?取得實(shí)驗(yàn)材?料.路邊的?雨水曾沖刷?過(guò)我的汗水?。在教學(xué)中?，本人采用?研究性學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)方式?，以培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力為主，提?高學(xué)生的素?質(zhì)為目標(biāo)。?通過(guò)教育,?讓學(xué)生深切?的感受到擁?有科學(xué)知識(shí)?和科學(xué)技能?能夠提高生?活和工作的?質(zhì)量,使自?己成為一個(gè)?睿智和有財(cái)?富的人!本?人深切的明?白,教育不?是灌輸,而?是點(diǎn)燃火焰?!本人一直?把教學(xué)看得?很重，如何?備好課、上?好課一直是?心里的重頭?戲，一堂課?上下來(lái)，感?覺(jué)好的話，?整整一天，?都會(huì)歡欣鼓?舞。我們的?七年級(jí)科技?活動(dòng)利用每?周三的7、?___節(jié)_?__學(xué)生完?成了燕山中?學(xué)校園內(nèi)植?被、北外環(huán)?西段、西外?環(huán)北段人工?植被的調(diào)查?，完成霧靈?___南面?人工資被和?天然植被的?考察，初步?進(jìn)行霧靈山?山前南側(cè)沖?擊平原植被?種類的調(diào)查?，認(rèn)識(shí)了菌?類植物，采?集了小葉紅?波的果實(shí)，?學(xué)會(huì)了探究?學(xué)習(xí)。本人?在完成教學(xué)?工作的同時(shí)?，堅(jiān)持聽(tīng)課?，注意學(xué)習(xí)?組里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?努力探索適?合自己的教?學(xué)模式。同?徐成林