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文檔簡介
山東省東營市油郭中學2022-2023學年高二物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.甲、乙、丙三個物體,甲放在廣州,乙放在上海,丙放在北京.當它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時,則(
)A.甲的角速度最大、乙的線速度最小。B.丙的角速度最小、甲的線速度最大。C.三個物體的角速度、周期和線速度都相等。D.三個物體的角速度、周期一樣,丙的線速度最小。參考答案:D2.(多選)長為L的水平極板間,有垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,如圖所示,磁感強度為B,板間距離也為L,板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計重力),從左邊極板間中點處垂直磁感線以速度v水平射入磁場,欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是A.使粒子的速度v<BqL/4mB.使粒子的速度v>5BqL/4mC.使粒子的速度v>BqL/mD.使粒子速度BqL/4m<v<5BqL/4m參考答案:AB3.對于平行板電容器來說A.兩極板與3V電源相連,只要電路不斷開,極板上的帶電量會不斷增加
B.極板間的電介質(zhì)不同,電容器的電容相同C.只增加兩極板間的距離,電容器的電容增大
D.只增大兩極板的正對面積,電容器的電容增大參考答案:D4.在日光燈的連接線路中,關于鎮(zhèn)流器的作用,下列說法中正確的是A.日光燈啟動時,為燈管提供瞬時高壓B.日光燈止常工作時,起降壓限流的作用ks5uC.起到一個自動開關的作用D.起到隔直流通交流的作用參考答案:AB5.有幾位同學將兩只燈泡接入電路中,讓它們同時工作,下面是它們的幾種說法,其中正確的是
A.較亮的燈泡中通過的電流一定大
B.較亮的燈泡兩端的電壓一定大C.較亮的燈泡實際功率一定大
D.較亮的燈泡消耗的電能一定多參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校海?)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
cm.(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是
.(填選項前的字母)A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較?。畢⒖即鸢福?.97,C.【考點】用單擺測定重力加速度.【分析】游標卡尺讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加游標尺讀數(shù),不需要估讀;擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動;單擺擺球經(jīng)過平衡位置的速度最大,最大位移處速度為0,在平衡位置計時誤差最小;由單擺的周期公式即可求解.【解答】解:(1)游標卡尺讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加游標尺讀數(shù);固定刻度讀數(shù)為:0.9cm;游標尺第7刻線與主尺刻線對其,讀數(shù)為0.07cm,故讀數(shù)為:0.07+0.9=0.97cm;(2)A、用單擺的最大擺角應小于5°,故A錯誤;B、一個周期的時間內(nèi),擺球通過最低點2次,故B錯誤;C、由單擺的周期公式可推出重力加速度的計算式g=可知,擺長偏大則代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大,故C正確;D、為減小實驗誤差因,應選擇密度較大的擺球,故D錯誤.故選C.故答案為:0.97,C.7.如圖(a)所示,一個100匝的線圈的兩端跟R=9Ω的電阻相連接,置于豎直向下的勻強磁場中,線圈的橫截面積是20cm2,電阻為lΩ,磁場的磁感應強度隨時間變化的圖象如圖(b)所示,線圈中產(chǎn)生的感應電動勢為
V,磁場變化過程中通過電阻R的電流為
A。參考答案:
2,0.28.真空中有兩個點電荷A、B,其帶電量qA=2qB,當二者相距0.01m時,相互作用力為1.8×10-2N,則其帶電量分別為qA=______,qB=______。參考答案:,9.將長為1m的導線ac從中點b折成如圖所示的形狀,放入B=0.08T的勻強磁場中,abc平面與磁場垂直.若在導線abc中通入25A的直流電,則整個導線所受安培力大小為________N.參考答案:N10.核反應方程式是反應堆中發(fā)生的許多核反應中的一種,n為中子,X為待求粒子,a為X的個數(shù),則X為________,a=________。以mU、mBa、mKr分別表示U、Ba、Kr核的質(zhì)量,mn、mp分別表示中子、質(zhì)子的質(zhì)量,c為光在真空中傳播的速度,則在上述核反應過程中放出的核能ΔE=____。參考答案:n
3
(mU-mBa-mKr-2mn)c211.如下圖,圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的正弦交流電的圖象,當調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為
;兩種情況在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱之比Qa∶Qb=
。參考答案:3∶2
;
9∶412.一多用電表的歐姆擋有三個倍率,分別是×1Ω、×10Ω、×100Ω.用×10Ω擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準確地進行測量,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準確地進行測量,應換到________擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),那么缺少的步驟是________,若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖6所示,則該電阻的阻值是________Ω。參考答案:13.丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍存在_____________。在國際單位中,磁感應強度的單位是_____________。參考答案:磁場
特斯拉三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖,由圖可知其長度為________mm.(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖可知其直徑為________mm.
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為________Ω.
(4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關S,導線若干。
為使實驗誤差較小,電流表應選
,電壓表應選
,滑動變阻器應選
(填器材的代號)。
(5)要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,請在框中畫出測量的電路圖。參考答案:15.(3分)采用油膜法估測油酸分子的直徑時必須知道的物理量有A.一滴純油酸的質(zhì)量和它的密度B.一滴純油酸的體積和它的密度C.一滴油酸酒精混合液的體積和其中油酸的濃度D.油膜的面積參考答案:CD四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,在正方形區(qū)域abcd內(nèi)充滿方向垂直紙面向里的、磁感應強度為B的勻強磁場。在t=0時刻,一位于正方形區(qū)域中心O的粒子源在abcd平面內(nèi)向各個方向發(fā)射出大量帶正電的粒子,所有粒子的初速度大小均相同,粒子在磁場中做圓周運動的半徑恰好等于正方形邊長,不計重力和粒子之間的相互作用力。已知平行于ad方向發(fā)射的粒子在t=t0時刻剛好從磁場邊界cd上的某點離開磁場,求:(已知)(1)粒子的比荷;(2)從粒子發(fā)射到粒子全部離開磁場所用的時間;(3)假設粒子源發(fā)射的粒子在各個方向均勻分布,在t=t0時刻仍在磁場中的粒子數(shù)與粒子源發(fā)射的總粒子數(shù)之比。參考答案:解:(1)初速度平行于方向發(fā)射的粒子在磁場中運動的軌跡如圖甲所示,其圓心為,由幾何關系有則,即
(2分)粒子做圓周運動的向心力由洛倫茲力提供。設粒子做圓周運動的半徑為,根據(jù)牛頓第二定律有,又
(1分)由以上幾式可得
(1分)(2)如圖乙所示,在磁場中運動時間最長的粒子的軌跡應過正方形的頂點。(1分)設粒子運動軌跡對應的圓心角為,則(2分)在磁場中運動的最長時間
所以從粒子發(fā)射到粒子全部離開磁場所用的時間為(2分)(3)依題意,同一時刻仍在磁場中的粒子到點距離相等,在時刻仍在磁場中的粒子應位于以為圓心、為半徑的弧上,如圖丙所示。
(1分)由幾何關系知
(2分)此時刻仍在磁場中的粒子數(shù)與粒子源發(fā)射的總粒子數(shù)之比為
(2分)17.磁場中放一根與磁場方向垂直的通電導線,它的電流強度是2.5A,導線長1cm,它受到的安培力為5×10-2N,(1)則這個位置的磁感應強度是多大?如果把通電導線中的電流強度增大到5A時,這一點的磁感應強度應是多大?(2)如果通電導線隨意放置在了磁場中某處發(fā)現(xiàn)不受磁場力,是否肯定這里沒有磁場?為什么?參考答案:⑴
磁感應強度B是由磁場和空間位置(點)決定的,和導線的長度L、電流I的大小無關,所以該點的磁感應強度是2T。
(2)如果通電導線在磁場中某處不受磁場力,則可能有兩種可能:該處沒有磁場;該處有磁場,只不過
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