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第5頁共5頁新員工20?22年度工?作總結(二?)伴隨著?比較緊湊但?不太緊張的?工作節(jié)奏,?__年就這?樣快接近尾?聲,經過這?一年的不太?忙碌的工作?,卻又有很?多所感所悟?。對于工?作這個詞,?是潛移默化?的接受的,?自__年_?_月份從學?校畢業(yè),帶?著一身稚氣?來到公司參?加工作。從?開始的對工?作環(huán)境的茫?然,到后來?把工作這個?概念強加到?自己的觀念?中,從分廠?的一線上升?到制造公司?的生產管理?,從一個眼?光狹小的高?校畢業(yè)生慢?慢的樹立起?全局的系統(tǒng)?觀念,我在?一步步成長?起來。要?想成為一名?優(yōu)秀的管理?者,還必須?掌握常用的?現(xiàn)代辦公軟?件,以及學?習其他優(yōu)秀?的管理方法?。在這方面?,我平時除?了學習一些?常用的文字?、圖像處理?軟件外,還?在分公司領?導的關心下?,開始接觸?一些專業(yè)的?生產管理方?面的書籍,?雖然現(xiàn)在收?效甚微,但?對我以后的?發(fā)展是大有?幫助的。?沒有太多宏?偉的高瞻遠?矚,也沒有?過于細膩的?深切體會,?只是在這一?年中的一些?瑣碎的想法?和話語,分?為不太清楚?的幾方面在?下面慢慢道?來:一、?學習業(yè)務知?識,作好本?職工作_?_年__-?__月,我?在特種電機?組學___?電生產管理?方法。由于?自身對電機?知識和管理?知識的欠缺?,初期就表?現(xiàn)出了對工?作的盲目以?及被動排斥?,給自己的?崗位學習造?成了極大的?阻礙。后來?經過領導和?師父的及時?引導,加上?自我深入到?生產現(xiàn)場對?產品進行了?進一步的感?性認識,在?經過幾次的?思想調整過?后,就逐漸?的適應了生?產管理的工?作節(jié)奏和工?作環(huán)境。?由于所學的?專業(yè)為機械?設計與制造?,對機械加?工有一些理?論上的了解?,很快就熟?悉了汽發(fā)機?的主要部件?的機加工,?對于各分廠?的主要設備?也有了初步?的認識。慢?慢的,通過?每天到生產?現(xiàn)場進行學?習和觀察,?然后結合專?業(yè)工藝路線?表和圖紙,?我開始對汽?發(fā)機的各個?部套和總裝?有了整體的?認識,這樣?,我對產品?就有初步的?了解了。?在了解了產?品之后,接?下來就是管?理了。制造?分公司作為?生產系統(tǒng)的?核心管理部?門,生產計?劃便是生產?能順利開展?起來的靈魂?,作好生產?計劃也是一?個生產管理?者的必備素?質。優(yōu)秀的?生產計劃必?須要具備良?好的可執(zhí)行?性、合理客?觀的生產周?期以及應對?偏差的糾正?性。要作出?這樣一份優(yōu)?秀的生產計?劃,作為生?產管理者,?首先要了解?產品的工藝?路線,然后?根據(jù)分廠的?設備能力和?人員配備情?況,還要能?預計在實際?生產中的突?發(fā)情況,綜?合判定生產?周期,并在?計劃的執(zhí)行?過程中要及?時跟蹤以及?時糾偏。在?擁有了編制?生產計劃的?能力后,要?想計劃在分?廠能夠正在?的落實下去?,除了計劃?本身的優(yōu)質?性,我們更?需要具有良?好的溝通和?協(xié)調能力。?由于分廠的?各管理人員?在年齡、性?格、文化水?平存在較大?差異,再加?上他們的地?域文化差異?,就使得他?們處理對待?事情的方式?方法不盡相?同,這就要?求我們必須?要學會和多?種不同類型?的人員正確?溝通交流,?并在此過程?中不斷的總?結經驗,不?斷增強自己?的協(xié)調能力?。當然,?要想成為一?名優(yōu)秀的管?理者,還必?須掌握常用?的現(xiàn)代辦公?軟件,以及?學習其他優(yōu)?秀的管理方?法。在這方?面,我平時?除了學習一?些常用的文?字、圖像處?理軟件外,?還在分公司?領導的關心?下,開始接?觸一些專業(yè)?的生產管理?方面的書籍?,雖然現(xiàn)?在收效甚微?,但對我以?后的發(fā)展是?大有幫助的?。二、理?論聯(lián)系實際?,在實踐中?成長無論?我們的理論?知識多么豐?富,最后都?是要回歸到?實踐中來,?因為工作本?身就是實踐?性的。在?以前談到理?論聯(lián)系實際?,就會潛意?識的理解為?把書面的理?論知識轉化?為被動的動?作行為。在?參加工作之?后才發(fā)現(xiàn),?以前的想法?都是片面的?或形而上學?的,因為以?前思考問題?都是基于完?全的理論之?上,沒有真?正觸碰到實?踐的東西,?才會導致理?解結果顯得?單薄和脆弱?。直到慢慢?的接觸到實?際的工作,?并在工作中?去處理以一?些問題,才?發(fā)現(xiàn)理論和?實際其實是?相輔相成的?,理論聯(lián)系?實際本事是?應該具備主?觀能動性的?,理論和實?踐又是一個?長時間的互?相轉化的過?程。我們的?實踐需要以?理論作為基?石,然后在?理論基礎上?去探索和實?施;而我們?在實踐過程?中又不斷的?進行總結和?思考,為自?己的理論知?識補充鮮活?的營養(yǎng)。理?論和實踐又?是一個長時?間的互相轉?化的過程,?冰凍三尺?,非一日之?寒。經過漫?長的實踐,?自己在編制?計劃和到分?廠處理協(xié)調?事情上都有?了明顯的進?步,每次遇?到困難時,?我就虛心系?向別人請教?,事后自己?又歸納總結?,不斷的改?進自己的方?式方法,雖?然目前還是?顯得稚嫩和?粗糙,但我?會在今后的?工作中不斷?的歷練和提?升的。三?、加強思想?文化建設,?提升綜合素?質BR>我?作為制造分?公司的一名?新人,也將?是未來的新?生力量,深?感肩上的責?任重大。分?公司的領導?也時常教導?我們要多學?習各種知識?,多參加各?種活動,鍛?煉自己多方?面的能力,?以提高自身?的素質層次?。作為一?名___員?,我主動學?___的新?的思想政策?,隨時用最?新的先進思?想武裝自己?,對于國內?外發(fā)生的大?事件,我也?密切___?。對于別人?的批評,我?都是虛心接?受,然后冷?靜思考,認?真分析,并?慢慢的改進?自己。我還?多次參加分?公司黨委和?公司團委舉?辦的各種培?訓,不斷的?充實自己。?我平時也?保持著讀書?的習慣,讀?中國古典的?名著和現(xiàn)當?代的一些勵?志的書籍,?并堅持寫作?,定期向公?司廣播站和?團委等機構?投稿。對于?公司開展的?各項文體活?動,我也是?積極參與,?認真對待。?四、針對?工作中遇到?的困難,提?出自己的建?議在長期?的工作中,?通過實際的?處理各種生?產問題,發(fā)?現(xiàn)在其中還?存在著許多?阻礙生產的?事實或問題?:分廠往?往以沒有交?轉車或者行?車為由,拖?延交轉時間?。特別是涉?及到轉下序?分廠的零件?,轉序的不?及時往往成?為阻礙生產?的重要因素?。以一個零?件的加工轉?序舉例,①?零件在一天?內完工,卻?在三___?轉下序;②?這個零件在?三天內完工?,在一__?_轉下序。?表面上看起?來第一種情?況比第二種?情況完工及?時,但是兩?種情況下,?到達下序的?時間都是四?天,對生產?造成的阻礙?是一樣的。?若在設備和?人員緊張的?情況下,第?一種情況造?成的阻礙會?更糟,因為?要在短時間?內完工,必?定會占用緊?張的設備的?人員,給其?他急需的零?件加工造成?阻礙。建?議:對零件?的交轉應引?起高度重視?,特別是交?轉車的安排?協(xié)調,提高?交轉車的利?用率,避免?造成交轉車?單邊空載行?駛,將零件?的交轉納入?生產周期,?以零件轉下?序的時間節(jié)?點為完工信?號對分廠進?行考核。?幾個月的時?間,在這段?時間里,我?應該放平自?己的心態(tài),?冷靜對待,?不應急于求?成,好好把?握現(xiàn)在每一?個的學習機?會,讓自己?一點點去積?淀,為以后?接管項目作?好充分的準?備。在我明?年成為項目?負責人之后?,我還是要?保持這種學?習的態(tài)度,?多向前輩們?請教,多在?實踐中去總?結,并要形?成自己的一?套高效合理?的工作管理?方法,努力?使自己所負?責的電站項?目又好又快?的完成。?在不斷提高?自己在生產?管理上的能?力的同時,?還要敦促自?己學習技術?方面的知識?,多下現(xiàn)場?,多向分廠?技術人員和?操作者請教?,學會自己?

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