2023年高校教師個(gè)人工作總結(jié)范文

第9頁共9頁2023年?高校教師個(gè)?人工作總結(jié)?范文一年?的時(shí)間稍縱?即逝，今年?也是我來到?__學(xué)教書?的第一年，?在沒有開始?工作之前，?我對自己是?挺不自信的?，覺得自己?肯定沒辦法?成功的擁有?教師這個(gè)身?份，就算擁?有了，我也?沒辦法很好?的履行自己?的職責(zé)，但?是隨著自己?的工作開展?，我發(fā)現(xiàn)自?己在工作上?順利的出奇?，不是說沒?遇到問題，?是遇到問題?后我都能順?利的解決，?這一年來我?對自己各方?面還是很滿?意的。一?、教學(xué)方面?，精益救精?我知道自?己還是個(gè)初?出茅廬的老?師，我還有?太多地方需?要學(xué)習(xí)了，?我從來都不?會(huì)只看當(dāng)下?，覺得自己?找到一份工?作了就萬事?大吉了，我?會(huì)從各方面?去審視自己?，如果沒達(dá)?到自己心目?中的標(biāo)準(zhǔn)就?一直努力，?比如說上課?的活躍度、?上課的效率?、寫教案的?速度以及質(zhì)?量、批改作?業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度?等等方面。?我也是讀過?大學(xué)過來的?，我深知學(xué)?生們對待老?師是個(gè)什么?樣的心態(tài)，?既然我現(xiàn)在?成為了一個(gè)?班的老師，?雖然說不是?班主任，那?么我就要對?自己的這門?課負(fù)責(zé)，對?這一個(gè)班的?學(xué)生們負(fù)責(zé)?，不僅會(huì)抽?時(shí)間去聽別?的老師的課?，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，私底下我?也會(huì)討。還?會(huì)主動(dòng)的去?跟學(xué)生們交?流，他們才?是最直觀的?感受者，他?們的反饋才?是最直接可?行的，我也?就慢慢的越?來越符合學(xué)?生們的口味?，他們也是?從來都不缺?席我的課，?這都是我到?的結(jié)果。?二、對待學(xué)?生，非常耐?心我不敢?說我是學(xué)校?歡迎的一個(gè)?老師，但是?我敢說自己?是跟他們關(guān)?系的一個(gè)老?師，因?yàn)槲?也就比這群?大二的學(xué)生?們大個(gè)四五?歲這樣子，?思維方式以?及興趣愛好?還是有共通?點(diǎn)的。課余?的時(shí)候，我?更多都是繼?續(xù)留在教室?跟他們?nèi)チ?個(gè)天，一起?玩?zhèn)€游戲什?么的，我一?直都是主張?課上是老師?，課下是朋?友，但是私?人的情感我?也絕對不會(huì)?牽扯到工作?當(dāng)中來，上?課的時(shí)候，?對他們該嚴(yán)?肅的時(shí)候，?我還是很嚴(yán)?肅的。對?待學(xué)生，我?都是一視同?仁，不會(huì)因?為誰學(xué)習(xí)成?績好，我就?對誰另眼相?待，無論是?他們向我咨?詢找工作的?問題，還是?專業(yè)知識上?的問題，我?都會(huì)做到知?無不言言無?不盡，從來?不會(huì)因?yàn)檫@?是在消耗自?己的個(gè)人時(shí)?間而感到厭?煩。三、?工作上高要?求、高標(biāo)準(zhǔn)?我也不希?望自己教出?來的學(xué)生，?在專業(yè)成績?方面十分的?堪憂，所以?我對待他們?無論是考勤?，還是各類?的考試、作?業(yè)，我都是?拿標(biāo)準(zhǔn)來要?求他們，作?為一個(gè)大學(xué)?生，最缺的?就是壓力，?沒有壓力是?沒辦法讓他?們重視這門?課的。我對?自己上的每?節(jié)課也是同?樣的道理，?這才是我作?為高校教師?的第一年，?我還有很多?時(shí)間去成長?，我相信我?終有一日，?可以獨(dú)立的?去帶一個(gè)班?的。__?高校教師個(gè)?人工作總結(jié)?范文（二）?__年是?我校二級學(xué)?院體制實(shí)行?的第一年，?也是我院成?立的第一年?，我們建立?了一個(gè)新的?___，在?新領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下，?經(jīng)過全院師?生的共同努?力，我們?nèi)?得了很大的?成績，我本?人也在工作?中得到了鍛?煉，現(xiàn)把我?個(gè)人在本年?度的情況總?結(jié)如下：?一、職業(yè)道?德方面我?一直以一名?大學(xué)教師而?自豪，熱愛?工作，關(guān)愛?學(xué)生，在工?作中認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格要?求自己，時(shí)?刻提醒自己?無愧于“靈?魂的工程師?”這樣一個(gè)?稱號。二?、教學(xué)和科?研方面本?年度我教授?《管理學(xué)》?、《消費(fèi)者?行為學(xué)》等?課程，雖然?有的課程我?已經(jīng)帶過多?遍，但我并?不因循守舊?，而是不斷?進(jìn)行教學(xué)改?革，包括教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)形式方法?、考核方法?等方面，受?到學(xué)生的歡?迎和得到同?行的認(rèn)可。?今年，在?前期積累的?基礎(chǔ)上，我?申報(bào)了校級?教研項(xiàng)目《?工商管理類?專業(yè)實(shí)踐教?學(xué)平臺建設(shè)?的研究》，?并公開發(fā)表?了__篇論?文（包括一?篇教研論文?），和自己?上一年度相?比，取得了?不錯(cuò)的成績?，但和一些?科研能力較?強(qiáng)教師相比?還有不小的?差距，對此?我有清醒的?認(rèn)識，今后?會(huì)不斷努力??！芭_上?三分鐘，臺?下十年功”?，作為一名?大學(xué)教師，?要不斷加強(qiáng)?專業(yè)學(xué)習(xí)，?才能給學(xué)生?提供高水平?的授課，所?以我一方面?加強(qiáng)專業(yè)理?論和社會(huì)理?論的學(xué)習(xí)，?另外一方面?堅(jiān)持在實(shí)踐?中積累專業(yè)?知識，理論?聯(lián)系實(shí)踐，?適應(yīng)專業(yè)發(fā)?展的趨勢和?新時(shí)代對教?師的新要求?。三、管?理和服務(wù)方?面作為市?場營銷教研?室副主任，?我積極地完?成領(lǐng)導(dǎo)安排?的任務(wù)，為?老師們認(rèn)真?服務(wù)。今年?，在院領(lǐng)導(dǎo)?的安排下，?我全程負(fù)責(zé)?市場營銷本?科專業(yè)合格?評估工作，?從“兩表”?的填報(bào)、專?業(yè)檔案支撐?材料準(zhǔn)備、?專業(yè)技能培?訓(xùn)安排、到?《專業(yè)自評?報(bào)告》的撰?寫以及評估?專家進(jìn)校后?的服務(wù)，我?都全程參與?，為專業(yè)評?估順利通過?貢獻(xiàn)了自己?的力量。?對常規(guī)工作?我也一絲不?茍，包括_?_屆市場營?銷畢業(yè)生畢?業(yè)論文安排?、畢業(yè)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員?、教研室教?師教學(xué)工作?量的審核、?期中教學(xué)檢?查等工作。?四、工作?中的不足?本年度在各?項(xiàng)工作中還?是暴露出了?自己不少干?問題，如科?研的質(zhì)量不?高檔次不夠?，在班主任?的工作上還?處在摸索階?段和學(xué)生見?面太少。對?于這些問題?我在假期中?會(huì)好好思考?，爭取在下?一年度有根?本性的扭轉(zhuǎn)??！奥仿?漫其修遠(yuǎn)，?吾將上下而?求索”，對?于下一年度?我充滿信心?！我相信，?今后在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和自?己的努力之?下，我一定?能做到更好?！__高?校教師個(gè)人?工作總結(jié)范?文（三）?一年前，我?懷著對教導(dǎo)?的幻想，捧?著一顆火熱?的心踏上了?神圣的講臺??；叵脒@一?年，辛勞之?余又感到特?殊充實(shí)，在?引導(dǎo)的信賴?激勵(lì)下，在?各位老師的?輔助支撐下?，無論是教?學(xué)思想和教?學(xué)理念，還?是教學(xué)方式?和教學(xué)才能?，我都有了?不少的收獲?。一、思?想政治方面?作為一名?高校教師，?我深知肩上?義務(wù)之重大?，為人師表?的座右銘，?使我無時(shí)無?刻都在自我?檢查。堅(jiān)定?信念，進(jìn)步?理論素質(zhì)和?政治程度，?積極加入學(xué)?校___部?署的各項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)。二、?教導(dǎo)教學(xué)方?面在教學(xué)?籌備上，我?查閱材料把?自己的教案?寫好，認(rèn)真?備課，研討?教材，通過?對教師教學(xué)?用書的重復(fù)?研讀和學(xué)習(xí)?，把握教學(xué)?重難點(diǎn)，只?有把教材吃?透，懂得消?化了，教學(xué)?的后果和質(zhì)?量才干得到?保證和晉升?。我想方設(shè)?法去調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，提倡?高興教學(xué)，?讓學(xué)生在課?堂學(xué)習(xí)中獲?得樂趣，使?每個(gè)學(xué)生在?各自的基本?上獲得不同?水平的發(fā)展?。三、專?業(yè)素養(yǎng)與業(yè)?務(wù)才能方面?我不斷地?為自己充電?，除了平凡?的教研運(yùn)動(dòng)?、請教老教?師之外，還?瀏覽書籍報(bào)?刊，尤其是?全國各地名?師的教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)_?__以及教?學(xué)論文等，?讓我獲益匪?淺。在一?年的工作中?，我都感到?自己存在著?很多的不足?，比如，合?理兼顧的才?能有待進(jìn)步?，缺少管理?的技能和藝?術(shù)等。在今?后的工作中?，我將會(huì)多?進(jìn)行教學(xué)后?反思，多向?老教師取經(jīng)?和學(xué)習(xí)，少?走彎路，讓?自己真正地?快速成長起?來。__?高校教師個(gè)?人工作總結(jié)?范文（四）?忙忙碌碌?中，一學(xué)期?過去了?；?頭看，圍繞?學(xué)校的工作?計(jì)劃和安排?，自己兢兢?業(yè)業(yè)，盡心?盡職，較好?的完成了本?學(xué)期的各項(xiàng)?任務(wù)。為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找?出不足，便?于今后更好?的工作?？?結(jié)如下：?一、認(rèn)真教?學(xué)，育人為?本一學(xué)期?來，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課，?及時(shí)批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?，廣泛涉獵?各種知識，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)有所?得，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。下面?是本人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì)：1、?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?（1）課前?準(zhǔn)備：備好?課。認(rèn)真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個(gè)字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識的邏?輯，能運(yùn)用?自如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪些?資料，怎樣?才能教好。?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。（?2）課堂上?的情況。_?__好課堂?教學(xué)，__?_全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有意?注意，使其?保持相對穩(wěn)?定性，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，課?堂上講練結(jié)?合。2、?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作。3?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?4、培養(yǎng)?多種興趣愛?好，到圖書?館博覽群書?，不斷擴(kuò)寬?知識面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新鮮血液?。二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高自身素質(zhì)?隨著教育?教學(xué)改革的?不斷深入，?時(shí)代對教師?的要求越來?越高，越來?越嚴(yán)。要求?教師終身學(xué)?習(xí)，自覺進(jìn)?行知識與觀?念的更新。?增強(qiáng)自身修?養(yǎng)與適應(yīng)能?力，不斷提?升自己的綜?合文化素養(yǎng)?。作為基礎(chǔ)?教育的一員?，要適應(yīng)形?勢的需要，?跟上時(shí)代的?步伐，認(rèn)清?素質(zhì)教育對?人才培養(yǎng)的?時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，?就要不斷學(xué)?習(xí)，更新教?育理念。因?為良好教師?素質(zhì)是提高?教育質(zhì)量的?關(guān)鍵，是提?高課效率，?落實(shí)素質(zhì)教?育的根本。?教師只有不?斷學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)取，不?斷完善自我?，才能在課?堂教學(xué)中適?應(yīng)教材、適?應(yīng)學(xué)生、適?應(yīng)課堂。才?能在課堂教?學(xué)中滲透符?合時(shí)代信息?的活水，才?能常教常新?。此外，本?人還參加了?入黨積極分?子培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)，努力?學(xué)___章?，向黨__?_靠攏，端?正自己的工?作思想和學(xué)?___。?三、務(wù)本求?實(shí)，做好本?職工作嚴(yán)?格遵守學(xué)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動(dòng)?請假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間關(guān)系，此?外對于系里?安排的其他?工作，本?人也積極主?動(dòng)去完成。?另外，學(xué)校?的中心工作?是教學(xué)，課?堂教學(xué)是學(xué)?校教育的主?渠道。而作?為一線教師?，首要的任?務(wù)就是備課?、上課、改?作業(yè)。為上?好每一節(jié)課?，我首先做?到了認(rèn)真?zhèn)?課，教學(xué)實(shí)?踐使我深有?體會(huì)，只有?教師認(rèn)真做?好課前準(zhǔn)備?，才能上好?課，備課不?僅是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的一個(gè)重要?條件，也是?教師不斷豐?富自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的必要?途徑。為備?好課，自己?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?標(biāo)要求，查?閱有關(guān)的參?考資料，刻?苦鉆研教材?，結(jié)合所帶?班級的實(shí)際?情況，確立?適合的教學(xué)?目標(biāo)，寫出?切實(shí)可行的?教案。在?認(rèn)真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，選?擇恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法，精?心___課?堂教學(xué)。課?堂上盡量做?到活、實(shí)、?全?；睿航?學(xué)方法活和?學(xué)習(xí)方法活?；實(shí)：基礎(chǔ)?知識扎實(shí)；?全：即面向?全體，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。真正做?到人人有收?獲，個(gè)個(gè)有?提高。在教?學(xué)生掌握基?礎(chǔ)知識的同?時(shí)，注重智?力的開發(fā)，?能力的培養(yǎng)?，素質(zhì)的提?高。并結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)，?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?四、反思?總結(jié)爭取進(jìn)?步總結(jié)到?這一年以來?所做的工作?，取得了一?定的進(jìn)步，?但是仍有不?足之處，主?要有：1?、教學(xué)方法?的把握還不?是很成熟，?仍需繼續(xù)努?力并向其他?教師學(xué)習(xí)。?2、在教?學(xué)研究方面?盡管讀了一?些相關(guān)的書?籍，有所收?獲，但我深?知還有很多?要學(xué)。3?、課堂教學(xué)?缺乏引導(dǎo)性?，師生之間?的互動(dòng)較少?，不能很好?帶動(dòng)學(xué)生積?極性4、?專業(yè)知識的?儲備上還稍?顯不足。?在今后的工?作中我要發(fā)?揚(yáng)自己的優(yōu)?點(diǎn)，改正缺?點(diǎn)，彌補(bǔ)不?足。努力提?高自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?，爭取在平?凡的崗位上?做出不平凡?的成績。?__高校教?師個(gè)人工作?總結(jié)范文（?五）轉(zhuǎn)眼?間，我在_?_學(xué)參加工?作已近一年?。這一年來?，我滿懷信?心，努力工?作和不斷學(xué)?習(xí)。我深刻?體會(huì)到了做?老師的艱辛?和快樂，我?的工作有校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和校老師的?關(guān)懷，也取?得了一定的?成績，為使?今后的工作?取得更大的?進(jìn)步，我對?這一年的工?作做一總結(jié)?。學(xué)高為?師，德高為?范，身正為?范，是每一?位教師的座?右銘。教師?的舉止言行?是學(xué)生學(xué)習(xí)?的榜樣，特?別作為一名?大學(xué)教師，?自己的品德?非常重要。?因此這一年?來我堅(jiān)持定?期進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德規(guī)范，積?極參加進(jìn)修?學(xué)校___?的各類新教?師培訓(xùn)活動(dòng)?，積極參加?學(xué)校___?的各種活動(dòng)?。我盡量在?學(xué)生面前嚴(yán)?格要求自己?，不管在課?堂上還是在?課堂外我都?非常注意自?己的形象。?在工作之?余我還不斷?看書、不斷?學(xué)習(xí)，充實(shí)?自己的頭腦?。在教學(xué)中?，我每次都?很認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課，做好課?后反思，及?時(shí)批改作業(yè)?、講評作業(yè)?，做好課后?輔導(dǎo)工作。?平時(shí)我還虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)?向他們請教?。在課堂上?我嚴(yán)格要求?自己，也嚴(yán)?格要求學(xué)生?；在課外，?我與學(xué)生一?起玩、一起?笑，成為他?們生活中的?___姐。?在班級管理?中，我__?_好班干部?的管理工作?，讓他們做?我的小助手?，充分發(fā)揮?他們的管理?能力。我?努力用一顆?平等、博愛?及寬容的心?去看待、教?育每一位學(xué)?生。這一年?我有幸能與?一位教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)非常豐富?的董老師一?起管理班級?，她在教學(xué)?方面和班級?管理方面給?了我很多寶?貴的建議。?這一年雖然?我付出的是?汗水和淚水?，然而我收?獲的卻是那?一份份充實(shí)?，那一份份?沉甸甸的情?感。我所帶?的班的學(xué)生?在每次比賽?中都能積極?參加，并能?取得很好的?成績，還被?評為優(yōu)秀班?級。他們的?每一次收獲?就是對我的?鼓勵(lì)，同時(shí)?我也被評上?了學(xué)生最喜?歡的老師，?在校教學(xué)技?能比賽中取?的小荷獎(jiǎng)。?收獲的是這?