2023年高校年終工作總結(jié)

第19頁共19頁2023年?高校年終工?作總結(jié)學(xué)?校年終工作?總結(jié)按照?教辦度工作?計(jì)劃，結(jié)合?我校實(shí)際，?在上級(jí)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?經(jīng)我校教職?員工的積極?努力，我們?圓滿完成了?度全部工作?，現(xiàn)匯報(bào)如?下：一．?抓好、抓實(shí)?德育工作。?德育工作在?學(xué)校工作中?有第一位的?重要意義，?是學(xué)校工作?的首重，是?教育工作的?第一要?jiǎng)?wù)。?教育所要?培養(yǎng)的，絕?大多數(shù)是未?來社會(huì)建設(shè)?中普通的勞?動(dòng)者，做人?的教育意義?非常重要，?所以我們的?教育首先就?是引導(dǎo)學(xué)生?怎樣做一個(gè)?真正意義上?的人，而達(dá)?到這個(gè)目的?就得通過一?系列相關(guān)的?集中的專項(xiàng)?教育。在實(shí)?際工作中，?我們堅(jiān)持“?以德治?！?的大方向，?在建立健全?學(xué)校德育工?作___機(jī)?構(gòu)，制定切?實(shí)可行的德?育工作計(jì)劃?的基礎(chǔ)上，?仍全力貫徹?我校德育建?設(shè)的基本路?子。即：以?課堂學(xué)科滲?透為主渠道?，以日常德?育教育為主?要鞏固形式?，以專題德?育教育為主?要強(qiáng)化手段?，全方位，?多層次地開?展立體教育?。在實(shí)際工?作中，堅(jiān)持?養(yǎng)成教育。?通過手抄報(bào)?，黑板報(bào)，?廣播站，升?旗儀式，少?先隊(duì)活動(dòng)，?班隊(duì)會(huì)等相?對(duì)穩(wěn)定的德?育教育形式?強(qiáng)化學(xué)生的?德育意識(shí)。?通過不懈的?堅(jiān)持，我校?校風(fēng)校紀(jì)較?四年前有了?徹底的改觀?，校園內(nèi)打?架罵人的不?見了，亂丟?紙屑雜物的?不見了，同?學(xué)之間都能?開展一切有?益的課外活?動(dòng)，相互幫?助，相互團(tuán)?結(jié)，呈現(xiàn)出?一派欣欣向?榮的景象。?二．全力?落實(shí)教學(xué)工?作。教學(xué)工?作是學(xué)校的?根本工作，?抓的好壞直?接影響到學(xué)?校的質(zhì)量、?聲譽(yù)和生命?，直接影響?到學(xué)生的將?來。本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)，?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)的精神，?我們認(rèn)真的?對(duì)待了此項(xiàng)?工作。盡管?工作有一定?的難度，仍?取得了一些?成績(jī)。首?先，學(xué)校全?力抓好常規(guī)?教學(xué)。學(xué)年?初，學(xué)校主?持制定了學(xué)?校學(xué)年教學(xué)?工作計(jì)劃，?并主持教師?依學(xué)校計(jì)劃?對(duì)本位工作?做出詳細(xì)的?計(jì)劃。在落?實(shí)中，學(xué)校?抓住常規(guī)教?學(xué)的各個(gè)環(huán)?節(jié)要素，認(rèn)?真檢查督促?，詳細(xì)記錄?檢查情況，?并作為學(xué)校?教師個(gè)人考?核的依據(jù)。?通過檢查反?映，我校教?師備課及時(shí)?認(rèn)真，足額?全案，案款?齊全，能切?合學(xué)生實(shí)際?。教師講課?認(rèn)真，指導(dǎo)?得法，學(xué)生?接受的較好?。作業(yè)批改?及時(shí)，批改?認(rèn)真，作業(yè)?適量。輔導(dǎo)?認(rèn)真，有記?錄，有成效?。及時(shí)__?_驗(yàn)收，及?時(shí)矯正學(xué)習(xí)?中的不足。?可以講，教?師基本上按?質(zhì)按量地完?成了常規(guī)教?學(xué)任務(wù)。?其次，學(xué)校?扎實(shí)開展教?研工作，深?挖教師潛質(zhì)?，提高教師?水平，提高?教學(xué)效率。?我們除按教?辦的要求全?員參加各種?類型的培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)、教?研外，還自?找課題，自?謀教研發(fā)展?的路子。每?次教研活動(dòng)?均有詳細(xì)的?計(jì)劃、落實(shí)?、總結(jié)，全?部歸檔備檢?。每次教研?都有收獲。?針對(duì)我校實(shí)?際設(shè)計(jì)的小?學(xué)作文整體?改革實(shí)驗(yàn)“?積累作文”?實(shí)驗(yàn)方案已?完成初期試?驗(yàn)準(zhǔn)備工作?。在本年度?教辦___?的幾次大型?全鎮(zhèn)教研活?動(dòng)中，我們?積極參與，?認(rèn)真落實(shí)教?辦提出的各?項(xiàng)要求。抓?住全區(qū)小學(xué)?語文教師課?堂教學(xué)基本?功大賽在我?旗舉行的有?利契機(jī)，選?派全校語文?教師參與觀?摩活動(dòng)?；?動(dòng)后，教師?___匯報(bào)?課，寫活動(dòng)?心得，有力?的促進(jìn)了我?校的語文教?學(xué)工作。上?述教研活動(dòng)?激活了老師?的潛能，帶?動(dòng)了教師的?教，促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)，?提高了教育?教學(xué)質(zhì)量，?為我校成績(jī)?的提高起到?了很好的補(bǔ)?充作用。?第三．認(rèn)真?落實(shí)師訓(xùn)工?作。師訓(xùn)工?作是教師終?身教育的重?要表現(xiàn)形式?，所以學(xué)校?予以充分重?視。教師每?周堅(jiān)持二小?時(shí)政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，有?筆記。積極?撰寫論文，?現(xiàn)又有篇論?文在省級(jí)的?刊物上公開?發(fā)表。配合?上級(jí)___?教師按時(shí)參?加繼續(xù)教育?培訓(xùn)、計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)、骨?干教師培訓(xùn)?、新課標(biāo)培?訓(xùn)、普通話?培訓(xùn)、英特?爾未來教育?培訓(xùn)、法制?培訓(xùn)、新教?材通識(shí)培訓(xùn)?等，培訓(xùn)率?及合格率均?達(dá)到___?％。積極鼓?勵(lì)教師學(xué)歷?進(jìn)修?，F(xiàn)有?四人函授后?期本科，學(xué)?歷合格率達(dá)?___％。?第四．認(rèn)?真貫徹落實(shí)?素質(zhì)教育。?盡管素質(zhì)教?育要求的相?應(yīng)軟硬條件?較高，但我?校還是利用?現(xiàn)有條件全?力落實(shí)素質(zhì)?教育。教師?在課堂教學(xué)?過程中，注?重發(fā)揮學(xué)生?的個(gè)體潛能?，因材施教?，全方位施?教，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?手眼腦耳嘴?齊動(dòng)，多方?面、多層次?鍛煉學(xué)生素?質(zhì)。實(shí)施新?教材年段教?師注重加強(qiáng)?自身素質(zhì)的?提高。在教?辦___的?全鎮(zhèn)小學(xué)生?技能技巧比?賽中，有人?次獲獎(jiǎng)，占?參賽人數(shù)的?___％。?三．認(rèn)真?落實(shí)“兩基?”工作。按?上級(jí)有關(guān)“?兩基”工作?要求，認(rèn)真?完善、落實(shí)?相關(guān)工作。?所整理檔案?材料齊全，?內(nèi)容真實(shí)，?數(shù)據(jù)可靠，?裝訂規(guī)范，?保管妥善。?四．加強(qiáng)?行政管理。?領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)?持“抓管理?，求質(zhì)量，?爭(zhēng)名?！钡?辦學(xué)目標(biāo)，?堅(jiān)持“深化?課堂教學(xué)改?革提高教學(xué)?質(zhì)量，利用?有限資金改?善辦學(xué)條件?”的辦學(xué)思?路，以“熱?愛學(xué)生，教?書育人，為?人師表，嚴(yán)?謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)?中求新，新?中抓實(shí)”的?教風(fēng)要求教?師，使學(xué)校?的管理工作?有力很大的?轉(zhuǎn)變。在實(shí)?際操作中，?建立了學(xué)校?各類___?，建立了各?項(xiàng)制度，嚴(yán)?格執(zhí)行，公?平量化。?五．其他工?作．校容校?貌建設(shè)工作?：協(xié)調(diào)村里?出資___?元平墊校園?；．文體衛(wèi)?生工作：認(rèn)?真落實(shí)“”?工程，配合?上級(jí)開展體?檢工作。_?__了野炊?，春游活動(dòng)?，豐富了學(xué)?生的學(xué)校生?活，開拓了?學(xué)生的校外?視野__?年高校年終?工作總結(jié)模?板篇二一?．合理安排?收支預(yù)算，?嚴(yán)格預(yù)算管?理單位預(yù)?算是事業(yè)單?位完成各項(xiàng)?工作任務(wù)，?實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)?劃的重要保?證，也是單?位財(cái)務(wù)工作?的基本依據(jù)?。因此，認(rèn)?真做好我校?的收支預(yù)算?具有十分重?要的意義。?為搞好這項(xiàng)?工作，根據(jù)?學(xué)校的發(fā)展?實(shí)際，既要?總結(jié)分析上?年度預(yù)算執(zhí)?行情況，找?出影響本期?預(yù)算的各種?因素，又要?客觀分析本?年度國(guó)家有?關(guān)政策對(duì)預(yù)?算的影響，?還要廣泛征?求各部門意?見，并多次?向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，在現(xiàn)?有條件下，?在國(guó)家政策?允許范圍內(nèi)?，挖掘潛力?，多渠道積?極籌措資金?，本著“以?收定支，量?入為出，保?證重點(diǎn)，兼?顧一般”的?原則，使預(yù)?算更加切合?實(shí)際，利于?操作，發(fā)揮?其在財(cái)務(wù)管?理中的積極?作用。先由?財(cái)務(wù)處提出?初步意見，?后經(jīng)校黨委?開會(huì)認(rèn)定，?較圓滿地完?成了預(yù)算編?制任務(wù)。在?實(shí)際執(zhí)行中?，嚴(yán)格按照?預(yù)算執(zhí)行，?不得隨意調(diào)?整預(yù)算，確?因特殊情況?，需經(jīng)黨委?研究決定，?充分發(fā)揮了?資金的使用?效益，確保?了學(xué)校各項(xiàng)?工作的順利?完成。二?．加大對(duì)學(xué)?費(fèi)的收繳力?度，認(rèn)真搞?好收費(fèi)工作?學(xué)費(fèi)是學(xué)?校事業(yè)收入?的重要來源?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?費(fèi)的收繳力?度，無疑將?對(duì)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的發(fā)展?提供了及時(shí)?可靠的保障?。由于收費(fèi)?政策的改變?和今年大幅?度擴(kuò)招，收?費(fèi)工作成為?財(cái)務(wù)處一項(xiàng)?經(jīng)常性的工?作，加之大?多學(xué)生來自?農(nóng)村貧困地?區(qū)，這樣給?財(cái)務(wù)處收費(fèi)?工作增加了?不少任務(wù)和?難度，特別?是新生報(bào)到?的幾天，財(cái)?務(wù)處同志更?是全力以赴?，齊心協(xié)力?，發(fā)揚(yáng)連續(xù)?作戰(zhàn)，吃苦?耐勞的精神?，較好地完?成收費(fèi)任務(wù)?。對(duì)老生的?學(xué)費(fèi)收繳，?財(cái)務(wù)處積極?和各系室配?合，進(jìn)行催?收，在學(xué)生?放暑假前，?印發(fā)給每位?學(xué)生繳費(fèi)通?知單，以便?開學(xué)時(shí)繳納?學(xué)費(fèi)，經(jīng)過?全處同志的?共同努力，?此項(xiàng)工作取?得了一定的?成效。三?．積極做好?對(duì)應(yīng)收款的?清理工作?應(yīng)收款主要?是教職工出?差和購物所?借款項(xiàng)，這?部分借款如?不及時(shí)進(jìn)行?清理，就不?能夠真實(shí)反?映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?和經(jīng)費(fèi)支出?，甚至?xí)?現(xiàn)不必要的?損失，為此?我們采取積?極措施加以?管理和清算?。一是要控?制應(yīng)收款的?資金額度。?二是要縮短?應(yīng)收款的占?用時(shí)間。三?是要及時(shí)對(duì)?應(yīng)收款進(jìn)行?__年高?校年終工作?總結(jié)模板篇?三__年?__月__?日，我正式?踏上了工作?崗位，成為?了___辦?公室中的一?員。半年來?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛和?辦公室同事?的幫助、照?顧之下，我?完成了從一?名大學(xué)畢業(yè)?生到一名高?校工作者的?蛻變。在此?，就我半年?里所接觸的?各項(xiàng)工作做?一個(gè)總結(jié)，?請(qǐng)各位評(píng)議?。一、工?作小結(jié)1?、文字工作?。在入職之?初我的定位?即是文字方?向。這對(duì)我?而言是一個(gè)?挑戰(zhàn)，更是?一個(gè)鍛煉的?機(jī)會(huì)。一方?面我主要協(xié)?助同事準(zhǔn)備?中層干部例?會(huì)的校長(zhǎng)講?話材料，承?擔(dān)前期的材?料搜集、整?理以及初稿?的撰寫工作?。另一方面?，每周一協(xié)?助同事做好?每周校領(lǐng)導(dǎo)?活動(dòng)安排，?每周五搜集?部門周小結(jié)?和周計(jì)劃，?撰寫每周小?結(jié)和下周計(jì)?劃。與此同?時(shí)，我主動(dòng)?學(xué)習(xí)學(xué)校里?的文字材料?，積極協(xié)助?同事做好一?些文字材料?的撰寫、修?改工作。?2、接待與?會(huì)議服務(wù)工?作。除了基?礎(chǔ)的文字工?作，我也參?與到辦公室?的接待工作?。利用各種?接待機(jī)會(huì)學(xué)?習(xí)接待禮儀?，學(xué)習(xí)待人?接物的技巧?。同時(shí)也參?與到相關(guān)會(huì)?務(wù)工作，包?括對(duì)數(shù)百張?席卡進(jìn)行分?類整理、各?類通知的擬?定與下發(fā)、?會(huì)場(chǎng)布置、?會(huì)議茶水服?務(wù)等工作。?3、印章?管理。協(xié)助?做好印章管?理，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助指導(dǎo)下，?把握印章管?理的基本原?則，遵守基?本流程，同?時(shí)也輔以適?當(dāng)?shù)撵`活性?。對(duì)于符合?流程的印章?使用能及時(shí)?處理，對(duì)于?臨時(shí)性、緊?急的印章使?用能及時(shí)尋?求領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)和?幫助，協(xié)助?予以處理。?4、公文?收發(fā)與處理?工作。在辦?公室人手不?足，任務(wù)繁?重的情況下?，接觸公文?收發(fā)、處理?工作，基本?上熟悉了公?文的收發(fā)、?處理及撰制?的流程。?5、其他工?作：做好_?__的更新?工作，包括?全校范圍的?搜集___?號(hào)碼，__?_撰制以及?印發(fā)等工作?。完成寒假?值班表的制?作、印發(fā)等?工作。完成?一百份左右?的賀卡郵寄?工作。協(xié)助?做好辦公室?勤工儉學(xué)的?聯(lián)絡(luò)與安排?工作。完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作，?協(xié)助同事處?理相關(guān)工作?。二、工?作中的不足?1、學(xué)生?思維嚴(yán)重。?遇到問題單?線思考，缺?乏全面的考?慮，處理問?題缺乏靈活?性。2、?工作不夠細(xì)?致。在工作?中一味追求?速度而忽視?質(zhì)量，往往?速度沒趕上?而質(zhì)量也沒?有達(dá)標(biāo)。?3、做事_?__有余，?沉穩(wěn)不足。?遇到緊急事?情缺乏冷靜?的思考和分?析，不夠沉?著、穩(wěn)重。?4、在為?人處世、待?人接物方面?仍然很不成?熟，這也是?需要向各位?學(xué)習(xí)的地方?。三、_?_年的工作?設(shè)想工作?有序化。積?極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同事?學(xué)習(xí)、并進(jìn)?行摸索實(shí)踐?，進(jìn)一步明?確工作內(nèi)容?、工作程序?，理順工作?思路，分清?事情主次，?合理安排各?項(xiàng)工作，提?高工作效率?。工作精?細(xì)化。嚴(yán)格?要求自己，?把小事做細(xì)?，把細(xì)事做?透，在今后?的工作中，?以此為標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?，把精確度?落實(shí)到工作?中的每一個(gè)?文字、每一?個(gè)標(biāo)點(diǎn)。?工作沉穩(wěn)化?。對(duì)于任何?工作都要保?持冷靜和沉?穩(wěn)，對(duì)于超?出自己能力?范圍的事情?，積極尋求?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和幫助，保?證工作任務(wù)?的順利進(jìn)行?。回首這?半年，辦公?室的工作緊?張而有序，?瑣碎又繁重?。半年時(shí)間?里，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和辦公?室同事的幫?助下，我從?一個(gè)連章都?蓋不正的大?學(xué)畢業(yè)生成?長(zhǎng)為高校里?一名基本合?格的工作人?員。在此，?衷心感謝一?直指導(dǎo)我的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?感謝關(guān)心我?幫助我的各?位同事。在?接下來的一?年里，我一?定會(huì)繼續(xù)虛?心學(xué)習(xí)、盡?職盡責(zé)、盡?心盡力地完?成各項(xiàng)工作?。__年?高校年終工?作總結(jié)模板?篇四__?年初，根據(jù)?院所整體工?作規(guī)劃，并?結(jié)合當(dāng)前經(jīng)?濟(jì)發(fā)展形勢(shì)?，提高了院?所職工在崗?就餐補(bǔ)貼標(biāo)?準(zhǔn)，要求職?工食堂加強(qiáng)?基礎(chǔ)管理，?大力改革，?積極創(chuàng)新開?拓發(fā)展，強(qiáng)?調(diào)職工食堂?做為后勤保?障重點(diǎn)部門?在奧運(yùn)之年?必須著重做?好服務(wù)工作?，確保食品?安全衛(wèi)生，?職工身體健?康，達(dá)到“?三滿意”。?在院所領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心扶助?下，在行政?處領(lǐng)導(dǎo)的直?接領(lǐng)導(dǎo)和大?力支持下，?在院所各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?幫助和各相?關(guān)部門的配?合協(xié)助下，?依靠院所職?工的理解支?持和職工食?堂全體新老?員工的共同?努力，較好?地完成了全?年的各項(xiàng)生?產(chǎn)(工作)?任務(wù)，取得?了較好經(jīng)濟(jì)?效益和社會(huì)?效益，也為?今后做好服?務(wù)工作，積?累了較多實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和較?好物質(zhì)基礎(chǔ)?。具體食堂?工作總結(jié)?一、全年主?要工作指標(biāo)?完成情況：?(經(jīng)營(yíng)收入?、經(jīng)費(fèi)支出?、人員培訓(xùn)?、食品安全?衛(wèi)生、其他?等)。二?、依靠領(lǐng)導(dǎo)?，依靠骨干?，發(fā)動(dòng)職工?，整章建制?，促進(jìn)改革?創(chuàng)新1、?從__年_?_月份起，?建立了以班?組主管為核?心的領(lǐng)導(dǎo)群?體并根據(jù)院?所相關(guān)規(guī)章?制度，結(jié)合?職工食堂具?體情況，制?定了“工作?人員十分標(biāo)?準(zhǔn)守則”(?后編印了工?作人員崗位?責(zé)任書人手?一份)明確?工作性質(zhì)工?作職責(zé)，工?作規(guī)范，從?___上，?思想上確立?了職工食堂?要以改革求?發(fā)展，以發(fā)?展求生存的?服務(wù)理念。?2、從_?_年__月?起，堅(jiān)持以?班組主管為?核心的領(lǐng)導(dǎo)?群體每周開?一次管理會(huì)?，堅(jiān)持全體?工作人員每?周五提前半?小時(shí)上班開?一次學(xué)習(xí)生?活會(huì)，總結(jié)?布置工作，?獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)劣，?推介新產(chǎn)品?，演示規(guī)范?服務(wù)等。從?制度上確立?了，職工食?堂以規(guī)范服?務(wù)，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)做好后勤?保障的決心?和信心。?3、從__?年__月起?，申請(qǐng)?zhí)碇?電腦設(shè)備及?時(shí)掌握市場(chǎng)?供應(yīng)訊息和?各種有關(guān)食?品衛(wèi)生安全?，新產(chǎn)品推?介等情況，?制定每更新?周食譜安排?生產(chǎn)任務(wù)，?要求每個(gè)生?產(chǎn)組每月推?出不少于_?__個(gè)新品?種，并根據(jù)?院所專家晚?間門診需要?同步開設(shè)夜?間餐飲服務(wù)?項(xiàng)目，不斷?推出各種風(fēng)?味食品節(jié)令?小吃，受到?院所職工和?就餐人員好?評(píng)。__?_、__年?__月起，?接洽廠商，?陸續(xù)引進(jìn)各?種燒烤設(shè)備?，飲料灌裝?設(shè)備，并及?時(shí)安放在手?術(shù)室等相關(guān)?科室，方便?一線職工隨?時(shí)喝上可口?的飲料，吃?上美味的食?品。__?_、__年?__月起，?下大力氣改?進(jìn)員工餐廳?環(huán)境重新調(diào)?整布局增加?設(shè)施，規(guī)范?排隊(duì)秩序，?并在院所職?工的共同努?力下，有效?地解決了長(zhǎng)?期以來反映?的外部人員?進(jìn)入操作間?等問題。?6、建立健?全主管定期?隨訪制度。?7、建立?健全預(yù)定貨?品登記大宗?送貨上門制?度。8、?最重要一環(huán)?，__年_?_月起在院?所領(lǐng)導(dǎo)支持?和各部門大?力配合下，?順利完成院?所在職員工?就餐卡更新?工作，剔除?了___余?張身份不明?的餐卡，從?根本上保障?了全院職工?的用餐福利?，限度獲得?實(shí)惠把院所?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工?的關(guān)心落到?實(shí)處。_?_年高校年?終工作總結(jié)?模板篇五?__月__?日下午，_?__市教育?委員會(huì)、_?__市發(fā)展?計(jì)劃委員會(huì)?和___市?___局于?___交大?包兆龍圖書?館召開了_?__年__?_市高校畢?業(yè)生就業(yè)工?作會(huì)議，會(huì)?議總結(jié)了_?__年__?_高校畢業(yè)?生就業(yè)工作?并部署了_?__年的工?作。周慕堯?副市長(zhǎng)出席?會(huì)議并講話?，市府副秘?書長(zhǎng)王榮華?出席了會(huì)議?。周慕堯?要求有關(guān)部?門和高校堅(jiān)?定信心，振?奮精神，積?極進(jìn)取，動(dòng)?員全社會(huì)的?力量做好_?__年高校?畢業(yè)生就業(yè)?工作，以優(yōu)?異的成績(jī)迎?接___和?市第__次?黨代會(huì)。周?慕堯副__?_在講話中?指出，“_?__”期間?，隨著高等?教育規(guī)模的?發(fā)展，__?_高校畢業(yè)?生的數(shù)量會(huì)?有較大的增?加。在今?后一個(gè)時(shí)期?內(nèi)，要主動(dòng)?適應(yīng)大學(xué)生?就業(yè)規(guī)模迅?速增長(zhǎng)的新?形勢(shì)，緊緊?抓住入世后?我國(guó)進(jìn)一步?加大對(duì)外開?放力度的契?機(jī)，充分利?用國(guó)際資本?和先進(jìn)的管?理經(jīng)驗(yàn)和手?段，并充分?開發(fā)利用信?息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?，使___?高校畢業(yè)生?就業(yè)工作能?面向新世紀(jì)?，面向世界?，取得新發(fā)?展。會(huì)議?透露，__?_年社會(huì)對(duì)?高校畢業(yè)生?需求旺盛，?高校畢業(yè)生?就業(yè)明顯形?勢(shì)好于往年?。截至__?月__日，?___高校?畢業(yè)生__?_年總體就?業(yè)率為__?_%，其中?研究生就業(yè)?率為___?%，本科生?就業(yè)率為_?__%，專?科生就業(yè)率?為___%?。同時(shí)，?根據(jù)對(duì)__?_社會(huì)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展和人才?需求的預(yù)測(cè)?，隨著高校?擴(kuò)招和明年?___市總?體就業(yè)壓力?的增大，_?__年高校?畢業(yè)生就業(yè)?的形勢(shì)不容?樂觀。__?_年___?共有高校畢?業(yè)生___?人，其中畢?業(yè)研究生_?__人，占?總?cè)藬?shù)的_?__%;本?科畢業(yè)生_?__人，占?___%;??？?含高?職)畢業(yè)生?___人，?占___%?。其中，_?__生源畢?業(yè)生___?人，占總?cè)?數(shù)的___?%。會(huì)議?指出，要進(jìn)?一步加強(qiáng)高?校畢業(yè)生就?業(yè)市場(chǎng)建設(shè)?、管理和對(duì)?高校畢業(yè)生?就業(yè)狀況的?研究、分析?。___年?要繼續(xù)按照?“敞開城門?，筑高門檻?”的原則，?做好引進(jìn)非?___生源?高校畢業(yè)生?就業(yè)工作，?同時(shí)要按照?市里的統(tǒng)一?部署，認(rèn)真?研究高校畢?業(yè)生以柔性?流動(dòng)的方式?來滬創(chuàng)業(yè)或?去外省市工?作的辦法，?推動(dòng)人才柔?性流動(dòng)。?高校畢業(yè)生?就業(yè)工作總?結(jié)的延伸內(nèi)?容：什么是?工作總結(jié)，?如何寫工作?總結(jié)?及寫?作要點(diǎn)??工作總結(jié)是?對(duì)一段時(shí)間?來所做的工?作進(jìn)行分析?研究，肯定?成績(jī)，找出?問題，把這?些用文字表?述出來，就?叫做工作總?結(jié)。工作?總結(jié)既是對(duì)?自身社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的回?顧過程，又?是人們思想?認(rèn)識(shí)提高的?過程。通過?總結(jié)，人們?可以把零散?的、膚淺的?感性認(rèn)識(shí)上?升為系統(tǒng)、?深刻的理性?認(rèn)識(shí)，從而?得出科學(xué)的?結(jié)論，以便?發(fā)揚(yáng)成績(jī)，?克服缺點(diǎn)，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，使今后?的工作少走?彎路，多出?成果。工作?總結(jié)分為部?門總結(jié)，個(gè)?人總結(jié)。要?用第一人稱?。即要從本?單位、本部?門的角度來?撰寫。表達(dá)?方式以敘述?、議論為主?，說明為輔?，可以夾敘?夾議說。?總結(jié)要寫得?有理論價(jià)值?。一方面，?要抓主要矛?盾，無論談?成績(jī)或談存?在問題，都?不要面面俱?到。另一方?面，對(duì)主要?矛盾要進(jìn)行?深入細(xì)致的?分析，談成?績(jī)要寫清怎?么做的，_?__這樣做?，效果如何?，經(jīng)驗(yàn)是什?么;談存在?問題，要寫?清是什么問?題，___?會(huì)出現(xiàn)這種?問題，其性?質(zhì)是什么，?教訓(xùn)是什么?。這樣的總?結(jié)，才能對(duì)?前一段的工?作有所反思?，并由感性?認(rèn)識(shí)上升到?理性認(rèn)識(shí)。?__年高?校年終工作?總結(jié)模板篇?六__年?初，根據(jù)院?所整體工作?規(guī)劃，并結(jié)?合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)?發(fā)展形勢(shì)，?提高了院所?職工在崗就?餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)?，要求職工?食堂加強(qiáng)基?礎(chǔ)管理，大?力改革，積?極創(chuàng)新開拓?發(fā)展，強(qiáng)調(diào)?職工食堂做?為后勤保障?重點(diǎn)部門在?奧運(yùn)之年必?須著重做好?服務(wù)工作，?確保食品安?全衛(wèi)生，職?工身體健康?，達(dá)到“三?滿意”。?在院所領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心扶助下?，在行政處?領(lǐng)導(dǎo)的直接?領(lǐng)導(dǎo)和大力?支持下，在?院所各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心幫?助和各相關(guān)?部門的配合?協(xié)助下，依?靠院所職工?的理解支持?和職工食堂?全體新老員?工的共同努?力，較好地?完成了全年?的各項(xiàng)生產(chǎn)?(工作)任?務(wù)，取得了?較好經(jīng)濟(jì)效?益和社會(huì)效?益，也為今?后做好服務(wù)?工作，積累?了較多實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)和較好?物質(zhì)基礎(chǔ)。?具體食堂工?作總結(jié)如下?：一、全?年主要工作?指標(biāo)完成情?況：(經(jīng)營(yíng)?收入、經(jīng)費(fèi)?支出、人員?培訓(xùn)、食品?安全衛(wèi)生、?其他等)。?二、依靠?領(lǐng)導(dǎo)，依靠?骨干，發(fā)動(dòng)?職工，整章?建制，促進(jìn)?改革創(chuàng)新?1、從__?年__月份?起，建立了?以班組主管?為核心的領(lǐng)?導(dǎo)群體并根?據(jù)院所相關(guān)?規(guī)章制度，?結(jié)合職工食?堂具體情況?，制定了“?工作人員十?分標(biāo)準(zhǔn)守則?”(后編印?了工作人員?崗位責(zé)任書?人手一份)?明確工作性?質(zhì)工作職責(zé)?，工作規(guī)范?，從___?上，思想上?確立了職工?食堂要以改?革求發(fā)展，?以發(fā)展求生?存的服務(wù)理?念。2、?從__年_?_月起，堅(jiān)?持以班組主?管為核心的?領(lǐng)導(dǎo)群體每?周開一次管?理會(huì)，堅(jiān)持?全體工作人?員每周五提?前半小時(shí)上?班開一次學(xué)?習(xí)生活會(huì)，?總結(jié)布置工?作，獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)?劣，推介新?產(chǎn)品，演示?規(guī)范服務(wù)等?。從制度上?確立了，職?工食堂以規(guī)?范服務(wù)，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)做好?后勤保障的?決心和信心?。3、從?__年__?月起，申請(qǐng)?添置電腦設(shè)?備及時(shí)掌握?市場(chǎng)供應(yīng)訊?息和各種有?關(guān)食品衛(wèi)生?安全，新產(chǎn)?品推介等情?況，制定每?更新周食譜?安排生產(chǎn)任?務(wù)，要求每?個(gè)生產(chǎn)組每?月推出不少?于___個(gè)?新品種，并?根據(jù)院所專?家晚間門診?需要同步開?設(shè)夜間餐飲?服務(wù)項(xiàng)目，?不斷推出各?種風(fēng)味食品?節(jié)令小吃，?受到院所職?工和就餐人?員好評(píng)。?___、_?_年__月?起，接洽廠?商，陸續(xù)引?進(jìn)各種燒烤?設(shè)備，飲料?灌裝設(shè)備，?并及時(shí)安放?在手術(shù)室等?相關(guān)科室，?方便一線職?工隨時(shí)喝上?可口的飲料?，吃上美味?的食品。?___、_?_年__月?起，下大力?氣改進(jìn)員工?餐廳環(huán)境重?新調(diào)整布局?增加設(shè)施，?規(guī)范排隊(duì)秩?序，并在院?所職工的共?同努力下，?有效地解決?了長(zhǎng)期以來?反映的外部?人員進(jìn)入操?作間等問題?。6、建?立健全主管?定期隨訪制?度。7、?建立健全預(yù)?定貨品登記?大宗送貨上?門制度。?8、最重要?一環(huán)，__?年__月起?在院所領(lǐng)導(dǎo)?支持和各部?門大力配合?下，順利完?成院所在職?員工就餐卡?更新工作，?剔除了__?_余張身份?不明的餐卡?，從根本上?保障了全院?職工的用餐?福利，限度?獲得實(shí)惠把?院所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?職工的關(guān)心?落到實(shí)處。?__年高?校年終工作?總結(jié)模板篇?七_(dá)_年?初，根據(jù)院?所整體工作?規(guī)劃，并結(jié)?合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)?發(fā)展形勢(shì)，?提高了院所?職工在崗就?餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)?，要求職工?食堂加強(qiáng)基?礎(chǔ)管理，大?力改革，積?極創(chuàng)新開拓?發(fā)展，強(qiáng)調(diào)?職工食堂做?為后勤保障?重點(diǎn)部門在?奧運(yùn)之年必?須著重做好?服務(wù)工作，?確保食品安?全衛(wèi)生，職?工身體健康?，達(dá)到“三?滿意”。下?面就是本人?的年終工作?總結(jié)：在?院所領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心扶助下，?在行政處領(lǐng)?導(dǎo)的直接領(lǐng)?導(dǎo)和大力支?持下，在院?所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫助?和各相關(guān)部?門的配合協(xié)?助下，依靠?院所職工的?理解支持和?職工食堂全?體新老員工?的共同努力?，較好地完?成了全年的?各項(xiàng)生產(chǎn)(?工作)任務(wù)?，取得了較?好經(jīng)濟(jì)效益?和社會(huì)效益?，也為今后?做好服務(wù)工?作，積累了?較多實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)和較好物?質(zhì)基礎(chǔ)。?一、全年主?要工作指標(biāo)?完成情況：?(經(jīng)營(yíng)收入?、經(jīng)費(fèi)支出?、人員培訓(xùn)?、食品安全?衛(wèi)生、其他?等)。二?、依靠領(lǐng)導(dǎo)?，依靠骨干?，發(fā)動(dòng)職工?，整章建制?，促進(jìn)改革?創(chuàng)新1、?從___年?__月份起?，建立了以?班組主管為?核心的領(lǐng)導(dǎo)?群體并根據(jù)?院所相關(guān)規(guī)?章制度，結(jié)?合職工食堂?具體情況，?制定了“工?作人員十分?標(biāo)準(zhǔn)守則”?(后編印了?工作人員崗?位責(zé)任書人?手一份)明?確工作性質(zhì)?工作職責(zé)，?工作規(guī)范，?從___上?，思想上確?立了職工食?堂要以改革?求發(fā)展，以?發(fā)展求生存?的服務(wù)理念?。2、從?___年_?_月起，堅(jiān)?持以班組主?管為核心的?領(lǐng)導(dǎo)群體每?周開一次管?理會(huì)，堅(jiān)持?全體工作人?員每周五提?前半小時(shí)上?班開一次學(xué)?習(xí)生活會(huì)，?總結(jié)布置工?作，獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)?劣，推介新?產(chǎn)品，演示?規(guī)范服務(wù)等?。從制度上?確立了，職?工食堂以規(guī)?范服務(wù)，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)做好?后勤保障的?決心和信心?。3、從?___年_?_月起，申?請(qǐng)?zhí)碇秒娔X?設(shè)備及時(shí)掌?握市場(chǎng)供應(yīng)?訊息和各種?有關(guān)食品衛(wèi)?生安全，新?產(chǎn)品推介等?情況，制定?每更新周食?譜安排生產(chǎn)?任務(wù)，要求?每個(gè)生產(chǎn)組?每月推出不?少于___?個(gè)新品種，?并根據(jù)院所?專家晚間門?診需要同步?開設(shè)夜間餐?飲服務(wù)項(xiàng)目?，不斷推出?各種風(fēng)味食?品節(jié)令小吃?，受到院所?職工和就餐?人員好評(píng)。?___、?___年_?_月起，接?洽廠商，陸?續(xù)引進(jìn)各種?燒烤設(shè)備，?飲料灌裝設(shè)?備，并及時(shí)?安放在手術(shù)?室等相關(guān)科?室，方便一?線職工隨時(shí)?喝上可口的?飲料，吃上?美味的食品?。___?、___年?__月起，?下大力氣改?進(jìn)員工餐廳?環(huán)境重新調(diào)?整布局增加?設(shè)施，規(guī)范?排隊(duì)秩序，?并在院所職?工的共同努?力下，有效?地解決了長(zhǎng)?期以來反映?的外部人員?進(jìn)入操作間?等問題。?6、建立健?全主管定期?隨訪制度。?7、建立?健全預(yù)定貨?品登記大宗?送貨上門制?度。8、?最重要一環(huán)?，從___?年__月起?在院所領(lǐng)導(dǎo)?支持和各部?門大力配合?下，順利完?成院所在職?員工就餐卡?更新工作，?剔除了__?_余張身份?不明的餐卡?，從根本上?保障了全院?職工的用餐?福利，限度?獲得實(shí)惠把?院所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?職工的關(guān)心?落到實(shí)處。?三、依法?依理人性化?管理提高全?體工作人員?的覺悟，發(fā)?揮每個(gè)人的?積極性克服?困難，努力?工作，確保?食品安全衛(wèi)?生，確保圓?滿完成迎慶?奧運(yùn)(殘奧?會(huì))等重大?政治活動(dòng)。?今年夏季?以來持續(xù)高?溫高濕天氣?，對(duì)飲食服?務(wù)業(yè)是一個(gè)?重大的挑戰(zhàn)?，尤其7、?8、9三個(gè)?月，操作間?內(nèi)溫濕度經(jīng)?常會(huì)超過人?們或一些主?副食原料、?成品的安全?耐受極限。?加上操作間?狹小，庫容?嚴(yán)重不足，?極易發(fā)生腐?爛變質(zhì)問題?，給食品安?全生產(chǎn)和工?作人員工作?帶來極大困?難。在膳?食科長(zhǎng)的直?接領(lǐng)導(dǎo)下全?體工作人員?按各自分工?，堅(jiān)守崗位?，盡職盡責(zé)?按部就班地?既要保證完?成日常生產(chǎn)?任務(wù)，又要?忙前忙后地?為各部門、?科室送餐送?水，尤其是?根據(jù)院所要?求改變調(diào)整?半成品供應(yīng)?時(shí)間以后，?每天僅在1?6：___?至16：5?0之間不足?___小時(shí)?的時(shí)間，完?成大約__?_至___?元的主副食?產(chǎn)品供應(yīng)量?，難度之大?可想而知，?但工作人員?盡管揮汗如?雨，應(yīng)接不?暇，仍能堅(jiān)?持文明接待?，規(guī)范服務(wù)?，有求必應(yīng)?、有事必辦?，解除了職?工后顧之憂?，院所職工?對(duì)此較為滿?意。四、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?骨干負(fù)責(zé)，?全員發(fā)動(dòng)，?努力開創(chuàng)餐?飲服務(wù)營(yíng)養(yǎng)?衛(wèi)生科學(xué)合?理新局面。?(院所職工?喜聞樂見，?爭(zhēng)相品嘗，?供不應(yīng)求)?。1、在?膳食科長(zhǎng)親?自主持下各?生產(chǎn)組按月?(周)做好?主副食供應(yīng)?計(jì)劃，各餐?飲品種，數(shù)?量，并張貼?到各個(gè)加工?環(huán)節(jié)讓每個(gè)?工作人員隨?時(shí)看到使工?作更加有目?的性，先后?次序，輕重?緩急，等具?體要求一目?了然，減少?了工作的盲?目性，同時(shí)?由于責(zé)任落?實(shí)到個(gè)人，?較好地解決?了以往加工?的產(chǎn)品口味?不佳等問題?。2、增?加了大量主?副食產(chǎn)品花?色品種，其?中大部分主?副食花樣等?是膳食科長(zhǎng)?親自指導(dǎo)工?作人員或參?觀其他單位?、食品超市?商店等場(chǎng)所?取經(jīng)學(xué)習(xí)試?做出來的，?這些也極大?地促進(jìn)了工?作人員學(xué)習(xí)?新知識(shí)，學(xué)?習(xí)新技能，?勇于實(shí)踐嘗?試創(chuàng)新產(chǎn)品?的積極性。?3、克服?人員緊缺，?操作間狹小?等困難適時(shí)?開設(shè)小炒單?炒供應(yīng)服務(wù)?，但由于餐?廳面積及職?工需求等條?件所限就餐?職工無法在?較短時(shí)間內(nèi)?取到所到點(diǎn)?菜品。五?、領(lǐng)導(dǎo)掛帥?，骨干把關(guān)?，全員參與?，加強(qiáng)職工?食堂成本核?算管理，積?極化解不利?因素努力做?好餐飲供應(yīng)?的同時(shí)，確?保供應(yīng)價(jià)格?保持穩(wěn)定、?經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)?定，盈虧標(biāo)?準(zhǔn)符合院所?制定的范圍?。為了迅?速扭轉(zhuǎn)近年?來由于經(jīng)濟(jì)?發(fā)展形勢(shì)變?化造成的市?場(chǎng)供應(yīng)價(jià)格?人工成本增?加大漲等到?不利因素，?自___年?__月以來?，幾次重點(diǎn)?___各供?應(yīng)廠家，商?家(商販)?開會(huì)簽訂供?銷合同，有?效控制主副?食原料質(zhì)量?，達(dá)到品種?，質(zhì)量?jī)r(jià)格?相符，并要?求主管各負(fù)?其責(zé)，嚴(yán)把?關(guān)口，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?解決，在今?年下半年市?場(chǎng)供應(yīng)形勢(shì)?仍然趨緊，?主副食原料?價(jià)格，漲幅?較大，人工?成本持續(xù)增?加的情況下?，依然保持?了較好的經(jīng)?濟(jì)收入水平?并始終確保?月收入盈虧?標(biāo)準(zhǔn)不超院?所規(guī)定范圍?。六、一?些問題和今?后設(shè)想1?、由于面臨?拆遷，職工?食堂一些正?常工作受到?較大影響，?很多必須急?辦的事項(xiàng)只?能議面不決?，對(duì)此工作?人員也有較?多疑慮，對(duì)?進(jìn)一步做好?餐飲供應(yīng)服?務(wù)可能有弊?無益。2?、除應(yīng)對(duì)院?所正式員工?進(jìn)行相應(yīng)技?術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?外，似應(yīng)對(duì)?外來員工中?來院從事本?職工作時(shí)間?長(zhǎng)，有一定?___管理?能力，且已?擔(dān)當(dāng)各組主?管的較年輕?的人員加大?培養(yǎng)(培訓(xùn)?)力度，增?加投入，定?向培養(yǎng)，簽?訂使用合同?(協(xié)議)明?確責(zé)權(quán)利，?充分發(fā)揮他?們的聰明才?智為院所今?后發(fā)展做出?更大貢獻(xiàn)。?3、隨著?社會(huì)經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)發(fā)展和人?民生活水平?不斷提高，?院所職工對(duì)?一日三餐營(yíng)?養(yǎng)衛(wèi)生科學(xué)?合理等方面?要求也會(huì)越?來越高，越?來越具體，?作為內(nèi)部餐?飲供應(yīng)大戶?的職工食堂?，其地位和?工作性質(zhì)日?益顯見不可?或缺的重要?性，尤其是?在維護(hù)院所?正常運(yùn)行的?食品安全衛(wèi)?生方面，更?是具有不可?替代的優(yōu)勢(shì)?，因此除引?進(jìn)必要的競(jìng)?爭(zhēng)外，也應(yīng)?對(duì)職工食堂?加大投入，?更新設(shè)備改?善工作環(huán)境?，以利今后?更好地為院?所職工服務(wù)?。4、鑒?于職工食堂?現(xiàn)有一些炊?機(jī)設(shè)備老舊?使用多年，?失于維修保?養(yǎng)，其環(huán)保?安全耗能方?面都有嚴(yán)重?問題丞待更?新，建議院?處領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)?籌下年度院?所經(jīng)濟(jì)規(guī)劃?時(shí)對(duì)此給以?一定安排。?即將過去?的一年，職?工食堂工作?人員團(tuán)結(jié)一?心，全力以?赴，在為院?所職工做好?保障服務(wù)方?面取得一些?成績(jī)，也積?累了很多經(jīng)?驗(yàn)，展望明?年，職工食?堂工作人員?有決心有信?心，絕不辜?負(fù)全院職工?的期望和院?所領(lǐng)導(dǎo)的信?任，努力開?拓創(chuàng)新，進(jìn)?一步做好服?務(wù)工作爭(zhēng)取?為院所發(fā)展?做出更大的?貢獻(xiàn)。_?_年高校年?終工作總結(jié)?模板篇八?我院的電子?商務(wù)專業(yè)于?___年_?_月正式開?始向社會(huì)招?生，作為一?