下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?1月試用期?工作總結(jié)?時(shí)光飛逝,?不知不覺(jué)我?在公司工作?已滿(mǎn)__月?了?;叵朊?試的那一天?,___的?誠(chéng)懇和藹都?還歷歷在目?。從我進(jìn)公?司的第一天?起,趙師的?親切,同事?們的熱情都?讓我這個(gè)剛?畢業(yè)的初入?社會(huì)的年輕?人感到溫暖?。隨后的工?作中,我深?刻地體會(huì)到?了公司從_?__到同事?踏實(shí)認(rèn)真的?工作態(tài)度,?值得一提的?是周總做事?的認(rèn)真謹(jǐn)慎?,讓我更加?的警惕自己?,把工作做?好做細(xì)。每?個(gè)公司的制?度和規(guī)定在?細(xì)節(jié)上雖稍?有區(qū)別,但?大體方向和?宗旨卻都相?同。所以,?很快的我就?適應(yīng)了這里?的工作規(guī)則?,盡量配合?大家的工作?。雖然也有?一些不當(dāng)之?處,但是我?都積極改正?,避免再犯?。所以,很?快的我就融?入___華?圣科技這個(gè)?大家庭,并?認(rèn)真做好自?己的本職工?作。我覺(jué)得?很喜歡這里?,并且很愿?意把這里當(dāng)?作鍛煉自己?的平臺(tái),和?公司共同發(fā)?展,做出自?己最大的貢?獻(xiàn)。對(duì)我?而言,不論?在哪里,在?哪個(gè)公司,?只要我能有?幸成為其中?的一員,我?都將以飽滿(mǎn)?的熱情,認(rèn)?真的態(tài)度,?誠(chéng)懇的為人?積極的工作?融入其中。?這是作為一?個(gè)員工基本?的原則,團(tuán)?隊(duì)精神是每?個(gè)公司都倡?導(dǎo)的美德。?我認(rèn)為,公?司要發(fā)展,?彼此的合作?協(xié)調(diào)是很重?要的。沒(méi)有?各個(gè)部門(mén)和?各位同仁的?相互配合,?公司的工作?進(jìn)程要受到?阻礙,工作?效率會(huì)大打?折扣,公司?效益自然會(huì)?受損。這樣?對(duì)公司和個(gè)?人都無(wú)益處?。因?yàn)楝F(xiàn)?在的工作是?我剛剛開(kāi)始?接觸的,在?產(chǎn)品知識(shí)和?應(yīng)用上的知?識(shí)還要和前?輩們多多學(xué)?習(xí),在接下?來(lái)的實(shí)踐工?作中,我將?不斷改進(jìn)、?努力做到最?好。___?華圣科技,?我主要的職?責(zé)是銷(xiāo)售渠?道。通過(guò)一?個(gè)多月的學(xué)?習(xí)和工作實(shí)?踐,我覺(jué)得?做銷(xiāo)售渠道?是一項(xiàng)很鍛?煉人的工作?。因?yàn)橹灰?你多做一天?的工作,你?就會(huì)不斷發(fā)?現(xiàn)更好的渠?道,永遠(yuǎn)沒(méi)?有最好,這?樣很有挑戰(zhàn)?性??梢圆?斷的提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。至于?跟同事和_?__的溝通?方面,目前?為止還沒(méi)有?出現(xiàn)任何問(wèn)?題。我想只?要我用心努?力的去理解?,溝通,隨?著彼此的熟?悉,溝通方?面的障礙將?會(huì)越來(lái)越小?。跟客戶(hù)交?流是比較重?要的,因?yàn)?這涉及到價(jià)?格,客戶(hù)關(guān)?系等問(wèn)題。?很久以前我?就深刻的認(rèn)?識(shí)到了這一?點(diǎn),所以我?一直不斷的?去學(xué)習(xí)去完?善,和爭(zhēng)取?做到最好。?其實(shí)上天?對(duì)每個(gè)人都?是公平的。?作為公司也?一樣,因?yàn)?公司是一個(gè)?大家庭,每?個(gè)人在公司?的位置不同?,工作不同?,作用不同?,自然待遇?會(huì)有所不同?。所以,這?些方面我并?不會(huì)放在心?上。惟一值?得關(guān)心的就?是自己本職?的工作是否?能做好。自?己是否拿到?了自己應(yīng)得?的報(bào)酬。而?在這點(diǎn)上,?我認(rèn)為只要?努力做好自?己的本職工?作,公司會(huì)?給予相應(yīng)合?理的待遇的?。工作總?結(jié)范文教?師的天職是?教書(shū)育人。?因此,作為?一個(gè)教師必?須要提高自?己的道德素?養(yǎng)和職業(yè)觀(guān)?念。只有嚴(yán)?格要求自己?的人才能獲?得良好的發(fā)?展,并能對(duì)?學(xué)生嚴(yán)格要?求。做一個(gè)?同事滿(mǎn)意,?學(xué)生滿(mǎn)意,?家長(zhǎng)滿(mǎn)意的?好老師。在?這一學(xué)期中?,本人自覺(jué)?要求自己,?在各方面都?力爭(zhēng)“為人?師表”。?記得有位教?育家曾說(shuō)過(guò)?:愛(ài)學(xué)生是?對(duì)老師最最?基本的要求?。老師愛(ài)學(xué)?生,可以彌?補(bǔ)家庭和社?會(huì)教育的不?足,使教師?的影響長(zhǎng)久?地保存在學(xué)?生的內(nèi)心深?處。要做一?個(gè)合格的人?民教師,還?要關(guān)心學(xué)生?。不論在生?活上,還是?在學(xué)習(xí)上,?都要給予必?要的關(guān)心和?幫助。我還?抽時(shí)間和學(xué)?生談心、交?流,和學(xué)生?共同活動(dòng),?縮短師生間?的距離。由?于我愛(ài)學(xué)生?,關(guān)心學(xué)生?,處理問(wèn)題?及時(shí),方法?得當(dāng),注意?和學(xué)生溝通?,所以,學(xué)?生就信任我?,喜歡我,?也喜歡上我?的課。熱?愛(ài)學(xué)生,還?表現(xiàn)在教師?對(duì)學(xué)生的尊?重和信任,?以及對(duì)學(xué)生?的嚴(yán)格要求?。尊重學(xué)生?的人格,了?解學(xué)生的個(gè)?性,相信學(xué)?生,關(guān)心學(xué)?生,既統(tǒng)一?嚴(yán)格要求,?又注意學(xué)生?的個(gè)體差異?,區(qū)別對(duì)待?。對(duì)程度、?水平不同的?學(xué)生,采取?不同的教育?方法,因材?施教。關(guān)愛(ài)?每一個(gè)學(xué)生?,特別是差?生,使每一?個(gè)學(xué)生都學(xué)?有所得,不?讓一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì),盡自?己最大的努?力把每一個(gè)?學(xué)生都培養(yǎng)?成社會(huì)有用?的人才。一?個(gè)教師能得?到學(xué)生的信?任,使自己?的工作順利?進(jìn)行,使學(xué)?生能健康活?潑的成長(zhǎng),?是自己最大?的成功和欣?慰。熱愛(ài)教?師工作“為?教育事業(yè)奮?斗終身”是?我們教育工?作者的最高?精神境界。?忠誠(chéng)于人民?的教育事業(yè)?,看成是教?師的最高美?德。干一行?,愛(ài)一行,?工作勤勤懇?懇、兢兢業(yè)?業(yè),服從領(lǐng)?導(dǎo),不打折?扣,認(rèn)真、?圓滿(mǎn)完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)教給?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。工作?中,我嚴(yán)于?律己,寬以?待人。時(shí)時(shí)?處處對(duì)自己?嚴(yán)格要求,?查找不足,?及時(shí)糾正,?對(duì)別人的缺?點(diǎn),則盡量?寬容。教書(shū)?育人,為人?師表,注意?教師形象,?在教師和學(xué)?生中形成良?好的形象、?和諧的氛圍?,才能不愧?為人民教師?的稱(chēng)號(hào)。?除此之外,?當(dāng)好一個(gè)教?師,如果僅?有工作熱情?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的,還應(yīng)具?有廣博的知?識(shí)。在工作?中,虛心向?老教師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教,取?長(zhǎng)補(bǔ)短。大?膽實(shí)踐,勇?于創(chuàng)新,認(rèn)?真鉆研教材?,探討教法?,選擇靈活?多樣的教學(xué)?方法進(jìn)行教?學(xué),是取得?教學(xué)效果有?效方法。知?識(shí)無(wú)止境。?在我的工作?中,我注意?從各個(gè)方面?來(lái)充實(shí)自己?。如:參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度展覽館照明設(shè)備采購(gòu)合同范本3篇
- 二零二五版建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理協(xié)議3篇
- 二零二五年度辦公室租賃合同含停車(chē)服務(wù)2篇
- 二零二五版跨區(qū)域公司間資金拆借合同范例2篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)備班組工人勞務(wù)合同3篇
- 二零二五版教師臨時(shí)聘用與教育品牌建設(shè)合同3篇
- 二零二五年版農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目合同信用評(píng)價(jià)與推廣合作合同3篇
- 二零二五年度石材礦山開(kāi)采權(quán)轉(zhuǎn)讓合同2篇
- 二零二五版租賃合同:租賃合同信息化管理平臺(tái)使用協(xié)議3篇
- 深圳汽車(chē)租賃合同模板2025版6篇
- 物業(yè)民法典知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024-2025學(xué)年山東省德州市高中五校高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- TSGD7002-2023-壓力管道元件型式試驗(yàn)規(guī)則
- 2024年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)培訓(xùn)課件
- 建筑工地節(jié)前停工安全檢查表
- 了不起的狐貍爸爸-全文打印
- 派克與永華互換表
- 第二章流體靜力學(xué)基礎(chǔ)
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作文情景互動(dòng)教學(xué)策略探究教研課題論文開(kāi)題中期結(jié)題報(bào)告教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)交流
- 春節(jié)新年紅燈籠中國(guó)風(fēng)信紙
- 注塑件生產(chǎn)通用標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論