2023年心理漫畫展活動策劃方案（3篇）

第7頁共7頁2023年心理漫畫展活動策劃方案活動主?題:“美麗?心靈，快樂?生活;敞開?心扉，放飛?夢想”漫畫?展活動。?活動背景:?我院為了?進一步豐富?學生們心理?健康知識，?營造一個健?康積極向上?的大學生活?氛圍。會計?學院心理服?務部門積極?開展了符合?心理健康主?題的漫畫展?活動。心理?漫畫作為一?種新型的藝?術表現(xiàn)形式?，為表達大?學生生活、?學習、情感?等活動中的?心理困擾、?心理感悟具?有重要的作?用，也是同?學們展示風?采的一個舞?臺?；顒?目的:通過?漫畫展活動?更加深入的?了解學生的?內心世界，?了解當代大?學生心理健?康狀況，在?豐富同學們?課余生活的?同時，努力?營造一個積?極向上的大?學生活環(huán)境??；顒觾?容:以大學?生活的方方?面面為創(chuàng)作?背景,以人?們常見的心?理現(xiàn)象為創(chuàng)?作題材,要?求能給人一?定的啟迪。?活動形式鼓?勵多樣性，?含對白或必?要的文字說?明?？梢詥?張或多張的?漫畫來講述?心理故事。?活動流程?:一活動?開始之前進?行適當?shù)男?傳，可通過?___飛信?的方式令每?個同學都收?到漫畫比賽?的邀請函，?鼓勵大家都?來參加活動?，并將活動?的具體要求?詳細的告知?大家。并且?規(guī)定好每個?班至少要交?上的篇幅。?二心理服?務部門將交?上來的作品?根據(jù)形式的?不同進行分?類，評比，?并從中挑選?出來比較有?代表性、富?有創(chuàng)意較好?的作品。?三對優(yōu)秀的?作品進行表?彰獎勵，并?且上傳至云?空間，通過?這個平臺令?更多的人看?到這些優(yōu)秀?作品，令大?家在觀賞作?品的同時也?將這些健康?知識傳播下?去。四將?活動中一些?精彩的瞬間?或片段拍下?來上傳至云?空間，附帶?一些活動心?得，不僅能?將本次活動?過程展現(xiàn)出?來，也能更?好地宣傳心?理服務部門??；顒右?:紙張4k?的繪畫紙內?容大學生心?理健康積極?向上每班?最少上交_?__份，上?較數(shù)量計入?班級考核?上交時間:?___月_?__周四晚?上六點半至?七點以班?級為單位上?交學生會2023年心理漫畫展活動策劃方案（二）一.活動?背景__?_月___?日是全國大?學生心理健?康日，“5?·25”的?諧音即為“?我愛我”，?提醒大學生?“珍惜生命?，關愛自己?”。也意指?愛別人從接?受自己，愛?自己開始。?只有愛自己?才能更好的?愛他人。核?心內容是:?關愛自我，?了解自我，?接納自己，?___自己?的心理健康?和心靈成長?，提高自身?心理素質，?進而愛別人?，愛社會。?二.活動?主題暢想?___月，?從心啟航?三.活動目?的讓心理?知識在大學?生身邊傳播?，提高大學?生的心理素?質和處理心?理問題的能?力。本次活?動旨在通過?宣傳一系列?有關心理知?識的活動，?提高廣大師?生對心理健?康的重視，?培養(yǎng)學生之?間坦然相待?的意識和能?力，構建和?諧溫馨的校?園文化氣氛?。四.活?動地點攻?關橋五.?活動對象?___農業(yè)?職業(yè)技術學?院全體師生?六.活動?時間__?_.05.?26七.?活動項目?(一)心理?圖片展示?(二)心理?健康漫畫大?賽八.前?期準備(?1)“聆聽?你心”心理?圖片展1?.心理圖片?展示現(xiàn)實?生活中，人?們常常發(fā)生?眼見非實的?情況。例如?，在快速騎?著自行車時?忽然看到一?個熟悉的朋?友，打完招?呼才知道認?錯了人，或?經(jīng)?；仡^察?看是誰跟蹤?自己。這些?都是發(fā)生在?視覺或聽覺?器官上的錯?覺。錯覺?圖片區(qū)將向?廣大學子展?示百來張心?協(xié)收藏的錯?覺圖片，讓?更多的學子?了解錯覺圖?片，明白并?非所有事情?都是眼見為?實，只有經(jīng)?過自我認真?的去探索發(fā)?現(xiàn)，才能真?正的有所收?獲。注明?:___.?5.___?日展示。?(2)心理?健康漫畫大?賽1、參?賽須知及注?意事項:?1)每個班?級至少選出?2幅作品參?賽;2)?作品須為原?創(chuàng)，可結合?大學生的實?際生活，如?可以以戀愛?、人際交往?、生活狀態(tài)?為題材進行?漫畫創(chuàng)作，?真實反映大?學生心理特?點，發(fā)揮創(chuàng)?造性思維，?圖文結合;?3)內容?積極向上、?有啟發(fā)性，?可以以個人?名義或小組?名義參賽;?4)選材?需健康，紙?張大小為四?開(A2)?及以上，可?以是電子繪?畫也可以是?手繪，最好?是手繪，黑?白彩色均可?，橫幅豎幅?均可，作品?形式可以是?連環(huán)畫，也?可以是單幅?作品;5?)參賽作品?需在作品的?右下角注明?作品的創(chuàng)作?(設計說明?)，同時在?反面注明所?在系年級姓?名___，?于___月?___日前?以班級為單?位交予心理?咨詢部。?注:一等獎?(___名?)二等獎(?___名)?三等獎(_?__名)。?九.活動?分工宣傳?部:5·2?5宣傳海報?一張。記?者站:活動?期間的拍攝?。體育部?:道具的擺?放和搬離。?秘書辦:?制作手抄報?獲獎人員的?獎狀。注?明:其它部?門暫定。?注:1、?活動結束后?，各部門留?下清理場地?。院學生?處院心理協(xié)?會、信息技?術系二〇?___年_?__月十日?2023年心理漫畫展活動策劃方案（三）活?動背景:為?提倡“文明?修身，儉以?養(yǎng)德”的良?好生活習慣?，提高我?校學生的科?學文化素質?，鼓勵大家?成為文明有?素質的人，?營造綠色、?健康的校園?文化氛圍，?校團委大學?生科協(xié)決定?在全校舉辦?以校園“文?明與不文明?”為主題的?漫畫比賽活?動?，F(xiàn)將有?關事項通知?如下:主?辦單位:校?團委大學生?科協(xié)宣傳部?活動時間:?___年_?__月__?_日到__?_日活動?對象:各院?系學生活?動主題:校?園“文明與?不文明”?活動目的:?1，希望?通過此次活?動，提醒廣?大同學從自?身做起，杜?絕身邊的不?文明行為，?旨在將“文?明修身”的?精神內涵及?要求，全面?落實到學生?們平時的學?習、生活中?，努力提高?自我、發(fā)展?自我、完善?自我，同時?構建和諧文?明的校園風?氣;2，?此次漫畫大?賽將通過圖?片征集、整?理，最后以?展板的形式?對涉及到校?園中的“上?課遲到早退?”、“衣著?不整”、“?打架斗毆”?、“抽煙酗?酒”等不文?明行為及“?上課認真聽?講”、“尊?重老師、同?學”、“助?人為樂、拾?金不昧”的?文明現(xiàn)象進?行展示。用?這些圖片觸?動同學，反?思自我，時?刻以一名合?格大學生的?標準嚴格要?求自己，從?身邊小事做?起，不斷提?高自身的素?質，用自己?的實際行動?，帶動身邊?的同學們，?多做有意義?的事;活?動流程:?一，前期準?備(工作團?隊及人員分?工)宣傳?部負責本次?活動的海報?和展板，將?海報貼于二?，四,六食?堂及三岔路?口，展板置?于三岔路口?;___?部負責將本?次活動的具?體時間，作?品要求等通?知到各班負?責人，并將?所有參賽作?品于___?月___日?前收起;外?聯(lián)部負責聯(lián)?系好本次活?動的評委及?嘉賓。二?，作品內容?要求1.?作品收集要?求(1)?參賽作品風?格不限，彩?色黑白均可?。內容健康?，積極向上?，作品應以?校園生活為?背景，體現(xiàn)?本次主題;?(2)參?賽作品鼓勵?創(chuàng)新，可作?適量技術加?工，如利用?電腦做后期?制作，為照?片中人物設?計簡單對白?;(3)?參賽作品必?須注明作品?標題、作者?姓名、班級?、學號;?(4)參賽?者請自留底?稿，來稿恕?不退還，舉?辦方對參賽?作品有使用?權利。2?.作品收集?方式參賽?作品以電子?版形式打印?，手繪更好?，不收取照?片等其他形?式。三，?作品評審?(一)評分?要求:主?題切合:參?賽作品是否?和本次比賽?主題相符。?創(chuàng)造力:?有獨特的創(chuàng)?作視角，并?有創(chuàng)新的立?意去詮釋大?賽的主題。?技術性:能?在參賽照片?作品中體現(xiàn)?繪畫或者電?腦技術功底?。原創(chuàng)性:?個性化創(chuàng)作?風格，提交?作品為本人?所創(chuàng)作。交?互性:可以?與瀏覽者在?內心上達到?共識。趣?味性:在作?品中溶入語?言等元素，?使作品更具?有可觀賞性?。(二)?評分標準:?專業(yè)評委_?__%，大?眾投票__?_%。1?.評委會組?成:由主辦?單位邀請校?內有關人員?以及活動_?__者組成?評審團，對?作品進行評?審。2.?評選程序: