幼兒園公開課活動方案

幼兒園公開課活動方案幼兒園公開課活動方案1一、活動目的：依據(jù)我園20xx年上學期教學教研打算的要求，本月我園將進展全園教師公開共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業(yè)化成長。二、活動形式到顯著的作用，能促進教師思想的轉變和教學力量的不斷提高?；顒舆x材在本期教參中選擇?；顒影ご我罁?jù)抓鬮排列的先后進展?！裁刻煲粋€活動，特別狀況除外〕三、活動時間四、活動要求學目標和教學思路。課后由全體聽課教師進展點評。2、聽課教師在活動開頭前一律將手機調為振動或關機，必需要遵守時間，應課記錄，且預備好觀摩后的發(fā)言。和上課人員必需按時開頭進展活動不得遲到或隨便缺席。室外活動可酌情削減一局部幼兒參與！幼兒園公開課活動方案2一、活動目的共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業(yè)化成長。二、活動形式5三、活動時間xx25四、活動要求〔xx4〕到年段處上報公開課課題，段長將課題上交辦公室。教師五大領域必需保證一節(jié)。到達最優(yōu)質的效果。4、聽課教師在活動開頭前一律將手機調為振動或關機，必需要遵守時間，應課記錄，且預備好觀摩后的活動反思。幼兒園公開課活動方案3一、活動目的：依據(jù)我園20xx年上學期教學教研打算的要求，本月我園將進展全園教師公開共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業(yè)化成長。二、活動形式：到顯著的作用，能促進教師教思想的轉變和教學力量的不斷提高。活動選材在本〔每天一個活動，特別狀況除外〕3學目標和教學思路。課后由全體聽課教師進展點評。2、聽課教師在活動開頭前一律將手機調為振動或關機，必需要遵守時間，應課記錄，且預備好觀摩后的發(fā)言。和上課人員必需按時開頭進展活動不得遲到或隨便缺席。外活動可酌情削減一局部幼兒參與！五、公開課組織先后挨次柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林六評比優(yōu)秀課方法打分教師的平均分多少排名次，設一等獎〔1〕二等獎〔2〕三等獎〔3名〕見附表。一活動目標、清楚、可操作性?！?0〕5二活動內容適當?！?〕向好?！?〕〔5〕三活動過程教學構造層次清楚，突出重點，突破難點，張弛有度。6分能運用多元化的教學方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動?！?分〕〔12〕四教學根本功境?！?〕準確，表達流暢，富有啟發(fā)性和感染性〔4〕而異的個別輔導?！?〕4五幼兒局部輕松、開心、樂觀、有序、樂于參與活動；心情穩(wěn)定，有安全感?！?0〕地表達自己的想法和感受，情愿與同伴共享和合作。10力量和才智等方面有所進展?！?0〕幼兒園公開課活動方案4一、活動目的為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與進展指南》以及《幼兒園指導綱要》，依據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題，提高我園教成長。二、活動目標活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。2、鼓勵教師不斷探究教學藝術，提高教學活動的有效性。用。三、活動時間20xx4xx20xx4xx四、活動要求1、全部參與公開的教師在本周五上午〔410〕到教務處報公開課課題。到達最優(yōu)質的效果。3、聽課教師在活動開頭前一律將手機調為振動或關機，必需要遵守時間，應聽課記錄，且預備好觀摩后的活動反思及評課活動25—3030—35五、參與活動人員：全園全部專任教師幼兒園公開課活動方案5一、活動目的為落實教育工作會議精神，同時提高我轄區(qū)幼兒教育質量和教學總體水平，20xx水平的整體提升。二、參賽要求：三、評比要求：10—xx在參賽前抽簽打算參賽課程(課程)。設計并展現(xiàn)一次完整的教學活動，無須說課，開頭前教師做自我介紹〔幼兒園、教師姓名、課程領域、年齡段、課題?！硡①惤處熞浞殖酝附滩?，結合《幼兒園教育指導綱要》和《3-6學方法，力爭到達最優(yōu)質的效果。6，A4為保證活動效果，參與觀摩人員在活動開頭時一律將手機調為振動或關觀摩后的活動反思，發(fā)言樂觀、喧鬧。五、評分標準1、教學目的明確、具體，適合本年齡段幼兒實際。2、教學過程層次清楚，重點突出。3、教態(tài)親切，語言準確，簡練。4、教具適用、簡潔、美觀，充分發(fā)揮作用。5、能完成教學目標，且目標達成度高。幼兒園公開課活動方案6解幼兒在園的活動與生活，進一步深化我園的特色教育，提高我園的教育教學水平，我園定于20xx年4月30日下午進展家長公開課活動展現(xiàn)。具體實施方案如下：一、時間二、活動流程14：30—14：35執(zhí)教者：梁明霞〔地點：蒙氏大班教室〕。15：30—16：00美味的養(yǎng)分午點(請家長填好評估表交到當班教師手上)16:00—16:10三、活動留意事項：1、家長請勿進入別班教室(或大聲叫喊,影響教師上課),但可以在窗口觀看。,影響上課效果。課堂上需要家長的樂觀協(xié)作。做小孩的典范。教育教學活動的組織模式和我園特色教學的活動特點，從而促進家園的進一步溝通。4、課后請家長們填寫教學活動評估表，填好后直接交給科任教師。斷地進展完善和補充，努力保證此活動的順當開展。20xx430幼兒園公開課活動方案7活動背景：的意識?；顒幽繕耍?、嘗試用手的不同變化來給衣服印花?；顒宇A備：閱歷預備：知道花有哪幾部份組成活動過程：一、手指玩耍導入，引起幼兒興趣1、寶寶們，和教師一起來做個手指玩耍吧。來，把小手藏起來。敲。我的小手變變變，變成按鈕嘀嘀嘀?！眽|〕我的小手變變變，剛剛我的小手變成什么了呀？兒一起爭論換顏料時該怎么換，顏料不夠時怎么辦)〕二、賞識爭論1、這些影子朋友真頑皮！寶寶看，它們呀一下子又跑到衣服上去了。晚會”這些花真秀麗，五顏六色，它們都是有我們的影子朋友變出來的?！矂?chuàng)設情境，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣〕2、請寶寶們認真找找，小貓的胡子的影子跑到哪里去了?成了花的花心了，花心在花的”中間。小貓胡子的影子還跑到花的什么地方去了？一片花葉?！矌熯呎f邊演示〕3、榔頭的影子跑到花的什么地方去了？敲敲敲?；ò暌嘁恍?，這樣開出來的花才又大又好看?！矌熯呎f邊演示〕榔頭的影子還跑到花的什么地方去了？4、毛毛蟲的影子變成了花的花柄，花柄要長長的〔師邊說邊演示〕花的什么，它就可以做花的什么。(通過讓幼兒找找頑皮的影子，進一步加深幼兒對手的不同造型的變化，并進的原則在旁引導，使師、幼互動顯得自然而和諧。)三、幼兒作畫1、小熊穿上這么秀麗的衣服真快活，可是它說我不能一個人歡快呀，你快一件秀麗的花衣服吧。四、展現(xiàn)作品衣服做好了，小熊真快活！我們一起和小熊穿上這么秀麗的衣服來跳個舞吧。價，發(fā)揮了幼兒的主動性，參與性?！秤變簣@公開課活動方案8內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園二、班級：小〔二〕班三、授課教師：梅芳我和圖形寶寶做玩耍五、活動目標：1、進一穩(wěn)固正方形、三角形、圓形。六、活動預備：七、活動過程：1、手指操：幼兒和教師一起做。教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。3、圖形寶寶要和我們做玩耍，小朋友們快活嗎？玩耍一：我們要看一看它們都分別寵愛吃怎樣的吃的〔小餅干是什么外形〕。給每個小朋友發(fā)不同外形的圖形，做為小餅干給小動物喂寵愛的餅干。小動物喂對餅干沒有，并準時改正。6、玩耍二：找朋友自己去找自己的小伙伴。興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加穩(wěn)固。幼兒園公開課活動方案9二、班級:大(一)班XX〔整和課程〕五、活動目標：了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的成效。初步感受中國的茶文化。六、活動預備:事先預備簡潔的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。茉莉繡球茶等。七、活動過程〔一〕開頭局部：1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？〔二〕中間局部：簡潔表達茶葉在中國的歷史文化?！踩持攸c局部：1、介紹茶具，簡潔說明其作用。2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。3、和幼兒一起嘗試泡茶．教師要全程陪伴幼兒，留意使用開水，以防燙傷?！菜摹惩戤吘植浚喊?、課外延長：品茶，觀看茶館的環(huán)境和人們的活動。幼兒園公開課活動方案10活動目標：1、利用椅子練習跨、跳、平衡等動作?；顒宇A備：活動過程：一、進入角色，熱身運動1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成四路縱隊。2、教師：“小朋友今日教師帶你們和椅子一起做運動，你們預備好了嗎？”動、跳動運動等〔要求幼兒有精神的做動作〕二、自由探究椅子的多種玩法1、教師：“除了我們剛剛和椅子一起做的運動，你還有什么其他動作嗎?”22-3〔由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等〕三、椅子的組合運動搭成小路。2、嘗試多種障礙“小路”。、椅子背同面朝側排成小路。、其中幾把椅背方向朝前，制造障礙。、其中幾把椅子錯位，制造跨越障礙。、其中接連兩把椅子背朝前并錯位，提高難度。查看文章度。然后通過兩小組競賽的形式進展練習。四、放松運動1、教師帶著幼兒進展放松活動。“我們玩得真快活！讓我們來跳個舞吧”！〔幼兒每人拿上小椅子回活動室?！秤變簣@公開課活動方案11為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，加強專業(yè)教師隊伍建20xx178活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：一、指導思想教學質量，推動我園教師素養(yǎng)的全面進展。二、參與范圍：全體任課教師。三、活動地點：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.9:00-10:30，下午：3: