幼兒園學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃

幼兒園學(xué)前班教學(xué)打算安康領(lǐng)域1、會(huì)姿勢(shì)正確、敏捷的躲閃跑。2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。45、敏捷的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿勢(shì)正確，能掌握用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并留意保護(hù)牙齒。10、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和力量。11、提高自身的自律力量。社會(huì)領(lǐng)域1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的親熱關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。2境方面能做的幾件事。1/213、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源。4、生疏小學(xué)校，了解小學(xué)生的狀況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，樂觀認(rèn)真的幫助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事。6、情愿為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。語言領(lǐng)域1、會(huì)有表情地表達(dá)故事、朗讀詩歌、散文。2、能有挨次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有挨次的表述自己的想法。4、正確運(yùn)用反義詞，把握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?？茖W(xué)領(lǐng)域1101-10。210103204、生疏球體、圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體。5、會(huì)進(jìn)展圖形的分割和拼合。6、生疏人民幣，并會(huì)兌換。7、生疏鐘表、會(huì)看日歷。8、能主動(dòng)探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。9、種植、觀看、記錄幾種植物的生長(zhǎng)過程，生疏植物的生長(zhǎng)過程都是有規(guī)律的。藝術(shù)領(lǐng)域1、寵愛各種音樂，體會(huì)不同音樂的特點(diǎn)及美麗旋律。2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有賞識(shí)音樂的深厚興趣。4、會(huì)依據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。5、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會(huì)較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。7、能賞識(shí)和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。的時(shí)機(jī),進(jìn)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng),本學(xué)期連續(xù)在選性，可廣泛查找、有機(jī)調(diào)整。在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)認(rèn)真情鼓勵(lì)法、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作3/21品，使美術(shù)活動(dòng)玩?；Ｗ層變簲U(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的根本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中奇特的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高[b][/b]<br><p></p>幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)觀看生活，了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過賞識(shí)名畫家的代表作，賞識(shí)和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的賞識(shí)力。導(dǎo)時(shí)充分留意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹施≤綱要≥。一、狀況分析：30女。經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的進(jìn)展。在身體進(jìn)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，情愿參與各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、的集體舞，能聽口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活保護(hù)力量，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗全體幼兒都能堅(jiān)持說一般話，主動(dòng)使用禮貌用語與教師、同伴交談；語言表達(dá)力量也有所提高；對(duì)四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能生疏常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)展繪畫、手工活動(dòng)，寵愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)力量；在社會(huì)性進(jìn)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們承受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自5/21存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的力量差異。2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較可怕、內(nèi)向。3、局部孩子自我為中心愿識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，實(shí)行相應(yīng)的措施，特別留意個(gè)別指導(dǎo)，獵取家長(zhǎng)的協(xié)作教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。二、工作思路：1、以公平、賞識(shí)、樂觀、進(jìn)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級(jí)打算。2、三位教師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)展藥900.020.23、由于付教師和李教師是參加我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不生疏。特別是李教師，是剛踏上工作崗位的教師，所以我們馬上面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，制造性的使用課程。6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)玩?；顒?dòng)、玩耍設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)。7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、妥當(dāng)、合理的治理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。7/218、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，定期增減、更換。三、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獵取家園共育的效果。1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作打算，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談；與家長(zhǎng)建立公平和諧的關(guān)系。3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互溝通育兒閱歷。42－45、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：〔一、身體進(jìn)展：三月份：目標(biāo)1、學(xué)操，跳集體舞。2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號(hào)變向、變速走；進(jìn)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)力量。3、保持個(gè)人儀表干凈，留意個(gè)人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。具體措施：1動(dòng)，進(jìn)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。9/2123、在日常活動(dòng)中培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、承受談話、爭(zhēng)論等形式，增加幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四月份：目標(biāo)1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔馳。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、生疏幾種安全標(biāo)記，主動(dòng)遵守社會(huì)根本規(guī)章。4、嘗試記住父母工作單位、家里的號(hào)碼。具體措施：1、在傳遞《小紅帽》等玩耍活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔馳的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)玩?；顒?dòng)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒生疏安全標(biāo)記，請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀看、生疏。4、組織爭(zhēng)論：我愛我家，相互介紹父母工作單位、號(hào)碼等。五月：目標(biāo)1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進(jìn)展掌握力和平衡力。2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。4、懂得簡(jiǎn)潔防病常識(shí)。具體措施：111/212、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外玩耍材料進(jìn)展幼兒拋接、平衡等力量，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)玩?；顒?dòng)。3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。六月份：目標(biāo)1、聽信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，進(jìn)展敏捷性及協(xié)調(diào)力量。2、做好防暑降溫工作。3、懂得牙齒、眼睛的保健常識(shí)。4、遇到危急知道躲避或求救。具體措施：1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育玩耍感統(tǒng)玩耍活動(dòng)。2、鼓舞幼兒探究不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，保持室內(nèi)通風(fēng)。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí)，要求幼兒每天早晚刷牙?！捕?、生疏進(jìn)展：三月份：目標(biāo)1、生疏自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。293、探究小錘子等常見工具的構(gòu)造、功用及正確使用方法。4、情愿用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。5、堅(jiān)持使用一般話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。13/21具體措施：1、開展《特別的我》主題教育活動(dòng)周。2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。3、在日?；顒?dòng)中堅(jiān)持說一般話，在教學(xué)及玩?；顒?dòng)中鼓舞幼兒大膽說出自己的懇求和愿望。4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標(biāo)1、感知春天的季節(jié)特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學(xué)習(xí)目測(cè)的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)展正逆排序。4、有針對(duì)性的答復(fù)以下問題，主動(dòng)提問，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)展簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。5、學(xué)習(xí)活潑、開心、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會(huì)聽前奏、間奏。具體措施：12、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。3、在日常活動(dòng)中進(jìn)展目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。4、班級(jí)開展多種形式的爭(zhēng)論、表演活動(dòng)。五月份：目標(biāo)1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏方法等。2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間一樣的特征，生疏確定、否認(rèn)標(biāo)記，培育觀看、比較力量。15/213、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的象聲詞。4具體措施：1、開展《可口的食物》主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū)。2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言玩?！百I東西”、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。4、用鼓舞、嘉獎(jiǎng)等方式給幼兒營造輕松樂觀的氣氛，激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)。六月份：目標(biāo)1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10樣多。3、學(xué)習(xí)朗讀幾首古詩，能較連貫完整的表達(dá)圖片和故事內(nèi)容。4、通過觀看，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長(zhǎng)變化以及與人們的關(guān)系。5、在歌曲、舞蹈及賞識(shí)活動(dòng)中能制造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1、開展《貴重的水》主題教育活動(dòng)。2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀看蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。34唱。17/21〔三〕社會(huì)情感：三月份：目標(biāo)1、保持開心的心情學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。2、能理解他人的情感和需要，情愿幫助他人。3、培育幼兒的規(guī)章意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。具體措施：1、開展《做歡快孩子》的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愉悅的心情。2、結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開展，培育幼兒的規(guī)章意識(shí)、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。3、在一日活動(dòng)中留意培育良好的常規(guī)。四月份：目標(biāo)1、感受傳統(tǒng)民間文化，培育民族意識(shí)。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培育幼兒為集體效勞的意識(shí)和力量。具體措施：1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賜予生肖的意義，感受龍是吉利物和民族象征。2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)3、開展值日生活動(dòng)。五月份：目標(biāo)1、在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2