部編版九年級歷史下冊期中測試題及答案_第1頁
部編版九年級歷史下冊期中測試題及答案_第2頁
部編版九年級歷史下冊期中測試題及答案_第3頁
部編版九年級歷史下冊期中測試題及答案_第4頁
部編版九年級歷史下冊期中測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版九年級歷史下冊期中測試題(滿分:60分考試時間:60分鐘)第Ⅰ卷(選擇題,共30分)一、單項選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案1.比較是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。拉美獨立運動與北美獨立戰(zhàn)爭相比較,相似的方面有(D)①獨立前都受到殖民統(tǒng)治②都是通過武裝斗爭來尋求獨立③結(jié)果都是推翻了英國的殖民統(tǒng)治④都是資產(chǎn)階級革命A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③2.★(2019·江西)“這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的所有者,一旦淪為居住泥棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶,其對英國殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無法控制,因而一些愛國封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者”材料描述的是(C)A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.拉美獨立運動C.印度民族大起義 D.非暴力不合作運動3.19世紀(jì)60年代,資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌,以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機分別是(A)A.黑人奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治 B.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農(nóng)奴制C.農(nóng)奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治4.19世紀(jì)60年代,美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機,各自采取了不同的應(yīng)對方式。其產(chǎn)生的相同作用是(A)A.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B.廢除了封建專制C.維護了國家統(tǒng)一 D.?dāng)[脫了殖民壓迫5.《新全球史》中寫到:“很多人認(rèn)為,這種制度(農(nóng)奴制)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位,沙皇政府著手開始了一項改革計劃……使俄羅斯社會在19世紀(jì)最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型?!辈牧喜荒芊从车氖牵˙)A.農(nóng)奴制阻礙了俄國發(fā)展 B.沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束C.使俄國走上了資本主義發(fā)展道路 D.改革目的是保持俄國大國地位6.★“根據(jù)該法令的條款,所有農(nóng)奴都被宣布為是自由的……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點,甚至比美國歷史上1862年的《解放宣言》更重大?!毕噍^于美國解放黑奴,俄國廢除農(nóng)奴制的更大意義為(C)A.解放奴隸數(shù)量更多也更徹底 B.采用了自上而下的方式進(jìn)行C.改變了整個國家的社會性質(zhì) D.為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力7.★明治維新時期,日本通過國家大力興建鐵路,發(fā)展國家的郵政和電訊事業(yè),建立官營企業(yè);此外,還通過明治政府力量,把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府關(guān)系密切的大資本家。這樣,日本在較短時間內(nèi)實現(xiàn)了近代化。這些表明日本(A)A.利用國家力量實現(xiàn)近代化 B.利用民間資本實現(xiàn)近代化C.利用國家壟斷資本主義實現(xiàn)近代化 D.利用外國資本實現(xiàn)近代化8.“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭”,這里的“兩個學(xué)說”分別指(A)A.《物種起源》《共產(chǎn)黨宣言》 B.《海國圖志》《美國的悲劇》C.《神曲》《人民憲章》 D.《哈姆雷特》《戰(zhàn)爭與和平》9.下表是19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初列強實力對比變化表,這些變化最終導(dǎo)致了(D)項目英德法美1870-1913年工業(yè)增長速度(%)1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位置32411913年殖民地面積所占位置1425A.美德經(jīng)濟迅速崛起 B.資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C.英法國際地位下降 D.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)10.運用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表(第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計)反映出第一次世界大戰(zhàn)(A)A.是人類歷史上的空前浩劫B.促進(jìn)了殖民地人民的覺醒C.是十月革命爆發(fā)的直接原因D.是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭持續(xù)時間4年多參與國家30多個死傷人數(shù)3000多萬經(jīng)濟損失3400多億美元11.★(2019·河池)“一個極端殘暴腐敗透頂?shù)牡蹏?奧匈帝國)為了在歐洲爭奪霸權(quán),就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族,并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺?!边@表明了這場“大屠殺”是(A)A.帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 B.地區(qū)性經(jīng)濟利益沖突C.資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命 D.種族間矛盾激化的結(jié)果12.(2019·陜西)右圖是一幅蘇聯(lián)海報:列寧身旁左右農(nóng)民和工人舉著“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的旗幟。在他背后是一輪初升的太陽。海報的主題可能是(A)A.蘇維埃政權(quán)鞏固B.工業(yè)化的迅速發(fā)展C.農(nóng)業(yè)集體化完成D.五年計劃開始實施13.外交辭令往往讓人難以揣摩,《九國公約》中聲稱尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土和行政的完整,實為列強共同掠奪中國提供條件的這一類外交辭令包括(C)①委任統(tǒng)治②門戶開放③機會均等A.①②B.①③C.②③D.①②③14.★孫中山和甘地同為“亞洲覺醒”之先驅(qū)。下面兩圖所蘊含的共同主題是(D)A.非暴力不合作 B.順應(yīng)世界潮流C.爭取民主自由 D.致力于民族自強15.印度非暴力不合作運動和埃及華夫脫運動是同時代的殖民地人民民族民主運動,他們的相似之處是(D)A.都明確提出民族獨立要求 B.都采取不合作方式C.斗爭都取得了勝利 D.都進(jìn)行過非暴力斗爭第Ⅱ卷(非選擇題,共30分)二、非選擇題(每小題10分,共30分)16.革命或改革是推動社會進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一美國獨立戰(zhàn)爭期間,路易(法國國王路易十六)援助美國并非他熱愛民主起義,而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國,支持自由事業(yè),可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石,法國已徹底倒閉了。材料二2009年2月12日,奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動,并表示他特別感激林肯,因為有了林肯,他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。材料三俄國1861年改革后,一位官員說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了;言論談吐,一切都變了?!绷袑巹t指出:“臭名遠(yuǎn)揚的‘解放’是對農(nóng)民的無恥掠奪?!辈牧纤摹毡镜男陆y(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國?!髦握氖滓繕?biāo)是強化中央集權(quán)……(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答:為何說美國的獨立戰(zhàn)爭是一次“民主起義”?(1分)請從政治和經(jīng)濟兩個角度分析18世紀(jì)后半期英國被法國“畏懼且憎恨”的原因。(2分)因為美國獨立戰(zhàn)爭也是一次資產(chǎn)階級革命(或確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制)。(1分)政治:英國較早確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治或法國在殖民爭奪的道路上被英國打敗。(1分)經(jīng)濟:英國已開始了工業(yè)革命或資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展。(1分)(2)材料二中,奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么?(1分)依據(jù)俄國1861年改革的有關(guān)內(nèi)容,分別指出材料三中兩種認(rèn)識的基本依據(jù)。(2分)主要原因:林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑奴制度。(1分)官員:農(nóng)奴在法律上是“自由人”。(1分)列寧:農(nóng)奴必須出錢贖買才能獲得土地。(1分)(3)材料四中“變革”指的是什么歷史事件?(1分)為了實現(xiàn)“首要目標(biāo)”,明治政府采取了什么措施?(1分)“變革”:明治維新。(1分)措施:“廢藩置縣”。(1分)(4)美、日兩國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?(2分)爭取民族獨立;維護國家統(tǒng)一;重視教育;堅持改革開放。(2分,任答兩點,意思相近即可)17.第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一場世界規(guī)模的戰(zhàn)爭,影響深遠(yuǎn),引發(fā)人們對戰(zhàn)爭的深刻反思。閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化,使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民強烈反對帝國主義戰(zhàn)爭,渴望和平。幾乎所有政治家都認(rèn)為……有必要防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生,于是建立具有政治約束力的國際常設(shè)機構(gòu)的想法應(yīng)運而生?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》材料二這場革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結(jié)果,資產(chǎn)階級臨時政府為了本階級的利益繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭……人們相信布爾什維克,認(rèn)為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府,建立工農(nóng)自己的政權(quán),國家才能有出路?!幾札R世榮、廖學(xué)盛《20世紀(jì)的歷史巨變》材料三一戰(zhàn)后,蘇俄自動退出了爭霸的行列;德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗,已沒有資格參加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠(yuǎn),這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍,建立戰(zhàn)后世界新秩序?!焯煨隆⒃S平、王紅生主編《世界通史·現(xiàn)代卷》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識指出,第一次世界大戰(zhàn)后建立了什么“國際常設(shè)機構(gòu)”?(1分)建立這一“國際常設(shè)機構(gòu)”的目的是什么?(1分)國際聯(lián)盟。(1分)維護世界和平,防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(1分)(2)材料二中的“這場革命”指的是哪次革命?(1分)根據(jù)材料二概括指出引發(fā)這場革命的原因。(1分)十月革命。(1分)資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)進(jìn)行世界大戰(zhàn),引起人民不滿。(1分)(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識回答,戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序?(1分)導(dǎo)致這新一秩序形成的根本原因是什么?(1分)這一新秩序的形成于哪兩次國際會議有關(guān)?(2分)凡爾賽—華盛頓體系。(1分)帝國主義國家勢力發(fā)展不平衡。(1分)巴黎和會(1分),華盛頓會議。(1分)(4)綜合上述材料,概括指出第一次世界大戰(zhàn)對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?(2分)第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。這場戰(zhàn)爭還削弱了帝國主義的殖民力量,進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒;給卷入戰(zhàn)爭的各國人民帶來深重災(zāi)難,引發(fā)了人們對如何避免戰(zhàn)爭和維護世界和平的思考。(任答兩點即可,符合題意,言之有理即可,2分)18.歷史因創(chuàng)新而生動,創(chuàng)新是社會發(fā)展和進(jìn)步的不竭動力。閱讀材料,回答問題。(10分)材料一“運動”關(guān)心的是今世而不是來世,它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)。它以人文主義思想為指導(dǎo),提倡以人為本,肯定人性,肯定現(xiàn)世生活,它猛烈沖擊了封建神學(xué),被認(rèn)為是沖破黑暗中世紀(jì)的一道“曙光”?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一中的“運動”指的是哪一事件?(1分)請概括該“運動”的歷史作用。(1分)文藝復(fù)興。(1分)解放了人們的思想,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。(1分)材料二(歐美)現(xiàn)代化的第一步是在政治領(lǐng)域首先邁出的,美國革命是建立新政治制度的第一次嘗試。工業(yè)革命首先在英國發(fā)生,說明在一個合適的政治制度保障下,經(jīng)濟會飛速發(fā)展?!绕鸷蟮挠谂c大清王朝的較量中,使古老的中國開始被卷進(jìn)世界資本主義的旋渦,同時也促成了中國人在民族認(rèn)識上的亟變和探索。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,談?wù)動绕鸬囊蛩赜心男?2分)中國人“亟變和探索”的共同目的是什么?(1分)請說出近代中國開啟政治領(lǐng)域“亟變和探索”的歷史事件。(1分)確立了資本主義制度(或完成資產(chǎn)階級革命)、工業(yè)革命、殖民掠奪等(2分答出其中任意兩點即可得分)。救亡圖存(意思相近也可)。(1分)戊戌變法(百日維新、資產(chǎn)階級維新運動)。(1分)材料三人類科技發(fā)展經(jīng)歷了從“蒸汽機”到“互聯(lián)網(wǎng)”的三次革命。每次革命都極大地改變了人類生產(chǎn)和生活的方式,把人類帶入了一個全新的時代。人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”,但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響,成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。(3)第二次“革命”把人類帶入什么時代?(1分)結(jié)合所學(xué)知識,列舉前兩次工業(yè)革命中的一例說明“每次革命都極大地改變了人類生產(chǎn)和生活的方式”,同時“也帶來許多負(fù)面影響”。(1分)電氣時代。(1分)如:火車(或汽船)的出現(xiàn),為人類的生產(chǎn)和生活帶來了便利,但煤炭的大量使用也污染了環(huán)境;汽車的出現(xiàn)改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,但也造成空氣污染和交通堵塞或飛機的出現(xiàn),擴大了人們的活動空間,但如果運用于戰(zhàn)爭,增加了戰(zhàn)爭的殘酷性。(1分其他符合題意的例證也可)材料四1918年,列寧說:“在一個遭受帝國主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論