畢業(yè)實習心得1000字萬能(8篇)

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畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇一）

這次我們的美術寫生實習被安置在xx和xx，一個風景很美好，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，所以這次有這個機遇讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化空氣，我感到特別欣喜。寫生給我們留下了大量美好的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在全體加入寫生彌漫夢想的年輕人心里。

在xx寫生的日子是最美好的日子，也是我難以忘卻的日子；它將時刻指點我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐步寧靜，也再次學到了，斟酌到了以前并不知道就在這x國最美觀的鄉(xiāng)村xx，古建筑悄悄地佇立著。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有高傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地表示著用心的設計與精致的手藝。雖然我們已經(jīng)完全沉醉在那美好的景致之中，每天照舊要畫畫——每天x張水粉，x張鋼筆速寫。一畫就是一全日，經(jīng)常會在某個巷角看到某個熟諳的身影。晚上老師們會和我們一起坐下來，評著我們的畫，在激勵中指出我們的缺乏。這里要更加提到xx老師，他總是一張又一張的不厭其煩的評述著，細致入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要提升的地方，這讓我們特別感動。

晚上，我們舉行議論和總結，老師點評。由于畫的是速寫，對于收集素材和磨練手繪才能很有扶助。在這里，我們看到了好多名家作品，知道速寫分外嚴謹，線的虛實、畫面的疏密、線條的美感等都是分外重要的。我們不僅增長了專業(yè)學識，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用切當?shù)?、精致的詞句去描寫，太美了。校外寫生，讓我們學到了如何斟酌以前不知道的東西。

寫生使我對《色調(diào)》這門根基課有了進一步的了解，不再單純的認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。色調(diào)課的學習使我們對色調(diào)的熟悉不再停留在色相方面，對色調(diào)的明度純度也有了確定程度的了解。提高了藝術修養(yǎng)和審美才能，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去察覺美，用我們的查看力和感受力去對自然風景和環(huán)境舉行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿盏男膽B(tài)去畫，由于那樣作出來的東西只能算是一張作業(yè)，而不能說是一張作品。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對光和色調(diào)的規(guī)律熟悉，磨練掌管視覺色調(diào)和運用色調(diào)的才能，培養(yǎng)表現(xiàn)色調(diào)的才能和對技法的掌管才能供給了條件。老師教會我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然風景的色調(diào)調(diào)和，體會到事物總會不斷變化的。隨時空的變化而變化。所以說藝術也是一門哲學，從中可以體會人生的哲學。我們寫生的目的是：

一、提高藝術修養(yǎng)和審美才能；

二、培養(yǎng)對自然風景和環(huán)境的查看力和感受力；

三、磨練自己的表現(xiàn)技法，加強對素描色調(diào)的掌管才能；

四、增加班級集體榮譽感。

這些目的在我們集體努力下得以實現(xiàn)，但我們還是有好多的缺乏，適應才能和應變才能也有待提高。學校給我們這次外出寫生的機遇，把握這次機遇我們學會了也懂得了大量，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。

寫生使我對這門課有了進一步的了解，不再單純地認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。提高藝術修養(yǎng)和審美才能，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去察覺美，用我們的查看力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風景和環(huán)境舉行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，幾像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫，由于那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的。所以說藝術也是一門哲學，從中可以體會出人生的哲理。

美術寫生實習不僅教會了我們的審美，更讓我們懂得了什么叫文化的相融。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇二）

隨著經(jīng)濟的進展、時代的進步，人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提高、進而促進了康復治療的飛速進展，使人們對康復治療都有了確定的熟悉和了解。就我而言，在我以前上課的時候，聽著專業(yè)課的老師們每天講解著康復治療、感覺到康復治療就是一些固定而又簡樸的技術，操作起來輕易，幾乎沒有多大的挑戰(zhàn)性。但后來實習的過程中，讓我知道我的理解太表淺了，在我加入實習的這四個月里、了解到康復治療是一個多學科學識的集聚及應用，它需要我們對肌肉、骨骼及關節(jié)的解剖、神經(jīng)的分布及支配完全掌管。每天看著老師們做著各種不可憐況的病人、生動的運用著各種康復治療手法，而且對每個病人的不同階段也在不斷的變更著治療方法，使我對康復治療有了更進一步的熟悉，深刻體會到康復是一門既應用生動又富有挑戰(zhàn)性的工作，看著病人每天一點點的進步，內(nèi)心彌漫成就感。讓我也此后深深的熱愛上了這個職業(yè)。

每天、當病人躺在PT床上舉行綜合訓練的時候，我們要讓病人盡量做各種不同的動作，由于綜合訓練是一項更加枯燥無味的訓練、不同的動作可以給病人帶來一種新的感受、但始終要把握住訓練的目的，這就是康復治療的生動性，它要求我們治療師務必要思維生動、能高明的運用各種治療技術。例如：跟腱攣縮的病人，在跟腱攣縮到確定程度無法短時間內(nèi)牽開的時候就可以使用腳跟墊高的`足托，在有足托扶助的處境下既能完成站立，也高明的應用了患者自身重力長時間的作用于跟腱的牽拉。

康復治療也不單單是一個技術的治療、在治療的過程中也是一

個和病人交流合作的過程。有的病人有意識問題不能合作時、作為一名治療師、不能過于心急、發(fā)出的動作口令要明顯明確，并做幾個示范動作扶助患者理解、細心的給病人引導動作。在病人心緒低落時多和病人交流互動，有利于調(diào)動病人的積極性，這些都是康復治療過程中的細節(jié)，只有把握細節(jié)，才能做好治療。

康復治療是一門不輕易掌管的學科、在短短的實習時間里、我的熟悉還遠遠不夠，技術上也需要付出更多的努力去好好學習。我相信在我的學習路途中，我會不斷探索、去完善學習各種治療技術，為人們的健康盡一點微薄之力。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇三）

作為一個新手老師，在教學上，總會有大量的缺乏。老師說，每一節(jié)課都要有總結，沉淀?？纯醋约寒吘褂兴檬鞘裁矗兴啡庇质鞘裁?？

“四處留心皆學問，人情練達即文章；”對于老師，在教學上，需要的便是總結告成。每每講一節(jié)課，我們在課下，總會有大量的反思，有大量的想法，這節(jié)課講的好的地方在哪里，我們要做教學的有心人，堅持把這種告成之處記錄下來并長期積累，教學閱歷會日益豐富，有助于形成自己的教學風格。經(jīng)常寫教學總結，有利我們自身的提升。

在實習期間，我有了這樣的了解，學生假設熱愛這門課的老師，那么他便會逐漸地對這門課產(chǎn)生興趣，所以說，做一個學生熱愛的老師，是分外重要的。

還有就是要留神自己課講的不好的理由是什么？

課堂的設計需要我們用心的打定，教學的實踐需要我們切實的把握。每一節(jié)課，難免都會有可惜的地方，課后要靜下來，專心反思，留心分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學日漸完善。

每一節(jié)的把握，是需要對學生舉行了解的。作為老師，我們需要擅長查看學生，扶助學生解決困難。對于學生展現(xiàn)的問題，要實時的舉行記錄。有利于針對性提升教學。激勵學生在課堂上發(fā)言，學生在課堂上發(fā)表的獨到見解，可以拓寬教師的教學思路，要實時的記錄下來，師生相互學習，可以實現(xiàn)教學相長。這是對于老師，在后期的教學過程當中，有極其大的作用的。

總而言之，學生既是老師的教學對象，又是老師的合作伙伴。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇四）

實習，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使我們所學到的理論學識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打根基。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且x國的緊急飛速進展，在擁有越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校所學到的學識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學識，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現(xiàn)自我。

短短兩個月的工作過程使我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠疏忽真誠的氣力。記得第一天來那里時，心里不成制止的有些不解：不明白老板怎樣人，就應去怎樣做，要去感恩什么等等。踏進大門后，之間幾個目生的人用莫名而不解的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面馬上得到了緩解，大家都很友善的微笑接待我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是活力與細心：活力與細心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美觀的火花。

第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會積極地探索適合的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事，見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得獲得了好多收獲并且和他們相處的很高興。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，僅有學習的空氣，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力。而在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自我的潛力。記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系繁雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎可能老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但終于是社會的一片面，這是不成否認的事實。

作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留神到社會實踐，社會實踐必不成少。終究，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自我成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回想實習生活，感想是很深刻的，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學的學識的短淺和在實踐運用中學識的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的憂傷。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到時間，才察覺自我明白的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生務必擁有的一段體驗，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了好多課堂上根本就學不到的學識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根基。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇五）

時間過得真快。在這段時間里，我學到了好多在學校學不到的東西，也熟悉到了自己的好多缺點。感覺受益匪淺。以下是我實習期間的工作總結和自己的一些體會。

首先我想說一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有利的人力資源制度安置。對于接收實習生的單位來說，是一種開發(fā)和儲蓄人力資源的措施，可以使其低本金、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和察覺真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（照實習生）了解用人單位的文化和理念，從而鞏固對組織的社會認同感，贏得組織的聲譽。

對于學生來說，實習可以給每個學生更多的機遇嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉變，察覺自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)根基，豐富自己成長的閱歷，促進整個社會人力資源的優(yōu)化配置。

作為一名學生，我想學習不是為了通過期末考試，而是為了獲得學識和工作技能。換句話說，在學校學習是為了適應社會的需要，保證自己能夠完成未來的工作，通過學習為社會做出付出。但是，走出象牙塔和步入社會的差距很大。在公司實習做緩沖，是我的福氣。通過實習，了解到工作的實際需要，從而使學習的目的更明顯，結果也相應更好。

其次，我想介紹一下我的實習處境。

第三，我想總結一下實習期間的閱歷。

1、自主學習

工作之余，沒有像在學校學習那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你理應主動學習和做每件事。只要你想學，學習的機遇還是好多的。老員工從不吝惜自己的閱歷來指導你的工作，讓你少走彎路；集團公司和公司有各種培訓來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對什么感興趣。

2、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒有工作閱歷的新人，需要通過多做事來積累閱歷。更加是實習工作沒有正式員工那么明確。假設工作態(tài)度不夠積極，可能就沒什么事情可做了，所以平日更需要主動多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。

3、合作精神

工作往往不是一個人的事，而是一個團隊完成一個工程。如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的才能。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結協(xié)作，共同努力，走向告成。假設一個人想要告成并取得良好的表現(xiàn)，他務必記住一條規(guī)矩：我們永遠不能把個人利益放在團隊利益之上。在團隊工作中，有些處境下他或她會在他或她的扶助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她告成的最重要因素之一。

4、根本禮儀

進入社會需要對根本禮儀的了解，這往往不被學生重視。無論如何著裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平日多學習，譬如關注別人的做法或者接洽專家。

5、為人做事

作為學生，面對的是同學、老師、家長，但工作后會面對更繁雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要處理好，多溝通，站在對方的角度，而不是只想著自己的事情。

結果，我至少有以下幾個問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷

由于閱歷缺乏，問題好多，不能分清主次，有些訓練或者學習找不到重點。隨著實習，我想我會逐步積累閱歷。

2、工作態(tài)度還是不夠積極

在工作中，我只能完成調(diào)配的工作。雖然我可以在沒有任務的時候主動要求調(diào)配任務，但在沒有工作的時候，我可能會放松下來，無法主動學習。這主要是由于懶惰在作祟。以后我會努力抑制惰性。沒有任務的時候，我會主動要求布置作業(yè)，沒有作業(yè)的時候我會自主學習。

3、你依舊需要在工作中追求完備

在工作中，不允許莽撞大意。僵化和肅穆理應永遠記住。

4、學術研究是不夠的

這是工作性質(zhì)抉擇的，是我自己的選擇，由于在我看來，只有市場認可的技術才是有價值的，我也覺得自己更適合與人交流。但終究我是研究生，需要做一些技術方面的研究，這就要求我更加關注科研的最新進展，同時也促進了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導師，他在百忙之中抽出時間做研究工作，指導我的學習。我比他時間多，理應能更關注科研和技術的進步。

我堅信通過這段實習，從中獲得的實踐閱歷會讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證。我將持續(xù)理解和賞識實習期間所學的學識，并期望在以后的工作中將所學的理論學識和實踐閱歷應用到實際工作中，充分表示我的個人價值和人生價值，實現(xiàn)我的夢想和美好的未來。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇六）

這是我第一次真正的財務會計實習。帶著嶄新又有點慌張的心情，我開頭了第一天的實習。我第一天就登記了。接下來的一天。雖然在大學里沒有真正的實習過，但感覺對這種工作并不太目生，只是大致沒有這樣的“空氣”。老員工說“開頭登記憑證”的時候，我有一種感覺，實習的時候桌子上的會計用品我都拿不動了。我不敢長時間寫，怕出錯。后來在導師細心的指導下，我開頭一個一個的注冊。很快，上課的時候很快就過去了很長時間，但是手頭的工作遠遠沒有達成我期望的進度。晚上持續(xù)忙于未完成的任務。不過話說回來，我很欣喜看到我開的賬單。雖然又累又無聊，但是已經(jīng)吃飽了！

有了前兩天的閱歷，下一步就是填寫原始憑證；根據(jù)原始憑證，填寫會計憑證；根據(jù)會計憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬填寫總賬和各種明細賬，填寫資產(chǎn)負債表和利潤表等。但是，我知道我離真正意義上的會計師還很遠，但我并不惦記，由于我正在努力學習這方面的學識。我開頭做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填制會計憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填制總賬，根據(jù)會計憑證填制總賬和各種明細賬，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬等等。在接下來的幾天里，我學會了如何填寫支票，這需要好多，所以我需要提防。充實地過好這一生。實習倒數(shù)第三天，老員工教我如何訂購憑證和留神事項，通過這次學習，我對會計工作有了系統(tǒng)全面的了解，摒棄了“一葉看不見泰山”的難堪局面。

經(jīng)過這幾天的手工記賬，我的會計根基學識在實際工作中得到了驗證，具備了確定的根本實際操作才能。在取得實際效果的同時，我也察覺了操作過程中的諸多缺乏：

1。譬如你不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或遺漏業(yè)務，導致會計結果錯誤、勾稽關系不正確、賬表不平衡、無法結賬等。

2。這兩個月老員工都在身邊指導監(jiān)視每一筆業(yè)務的入賬，但我覺得畢業(yè)后在實際工作中還要自己打定會計分錄。這方面我還是有一些缺乏，以后還要加強練習。

通過近兩個月的財務會計實踐，我深刻體會到客觀性、實質(zhì)重于形式、相關性、一致性、可比性、實時性、明確性、權責發(fā)生制、比例、歷史本金、收支劃分為資本性支出、精心性和重要性等原那么，以及會計工作在企業(yè)日常經(jīng)營中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求總而言之，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”和根據(jù)原始憑證填制會計憑證的工作有了更深入的了解，并在實際操作過程中察覺了它們

出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能扶助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根基。通過實習，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強并進入了理性熟悉，這次實習使我的熟悉有了質(zhì)的變化。我們這次實習是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，抑制了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將全體的根基會計、財務會計和本金會計等相關課程舉行綜合運用，了解會計內(nèi)部操縱的根本要求，掌管從理論到實踐的轉化過程；純熟掌管了會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論學識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作處境的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根基。

畢業(yè)實習心得范文1000字（萬能8篇）（篇七）

頂崗實習是學校安置在校學生實習的一種方式。非根基教導學校學生畢業(yè)前通常都會安置學生舉行實習，不同于普遍實習實訓，頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責，頂崗實習一般安置在學生在校學習的結果一年。

半年的頂崗實習生涯，在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆，我付出了好多，同樣的，我也收獲了好多，我的思想覺悟也得到了進一步提高。頂崗實習為我將來正式步入教師的行列打下堅實的根基。

一、思想政治表現(xiàn)

“十年樹木，百年樹人”，在執(zhí)教過程中，我謹記“身正為師，德高為范”的校訓，為人師表，時刻嚴格要求自己，以身作那么；愛崗敬業(yè)，全心全意為學生服務，教學盡心盡責，在工作中學習充實自己，從不懈怠，“學而不厭，誨人不倦”；關切學校的教導現(xiàn)狀，舉行教導調(diào)研與調(diào)查工作，為推進學校的教導改革進程盡自己的一份力。

二、教學工作

根據(jù)學情，學校配置的實際處境啟程，專心備課，盡心講課，在教學技能的各個方面──包括導入技能、講課技能、提問技能、板書技能、課堂管理和組織、總結課程等，都有不同程度的提高。

1、導入技能的提高

新課導入是課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)。教師講課導入得好，不僅能吸引住學生，喚起學生的求知欲望，而且能燃起學生聰慧的火花，使學生積極思維，勇于探索，主動地去獲取學識。我從一開頭就很提防新課導入這一環(huán)節(jié)，隨著閱歷的積累，運用得越來越純熟，我經(jīng)常使用的有以下幾種導入方法：多媒體導入法、回想學識導入法、趣味導入法。

在講解《春》這一寫景散文名篇時，我一開頭就請同學們回憶自己所學過的描寫春風，春雨，春花，春草，春柳的詩句。學生們興致振奮，紛紛搶著回復，說出自己回憶起來的詩句，氣氛分外強烈。導入新課分外自然。

此外，還有懸念導入法、故事導入法、情境導入法、詩詞對聯(lián)導入法等等，常言說，教學有法，但無定法，貴在得法。而良好的開頭是告成的一半。我運用各種新課導入的手段，能更好的激起學生的學習興趣。

2、提問技能的提高

提問時要求教師的設問要有針對性，富有啟發(fā)性設問措詞精當，選擇適當?shù)脑O問時機設問速度適中，有必要的停頓，留神學生的反應。學生回復問題后賦予分析評價和必要的引導、總結。

我最常用的是回憶提問。這是一種檢查學生已學學識、側重培養(yǎng)學生記憶才能的提問。在講解《論語》時，當我講到“知之為知之，不知為不知”時，我靈機一動，問同學們：“我們還學過哪篇古文說的是‘知之為知之，不知為不知’這個道理？”學生們連忙想起《兩小兒辯日》。前后聯(lián)系，及檢查了學生對于已學過學識的掌管處境，也舉行了學識體系的構建穩(wěn)定，很有利益。

3、板書技能的提高

我的粉筆字不過關，字過大，書寫速度偏慢。為了改善我的板書書寫狀況，我在努力練字的同時，也不停地向資深老師請教，如何精簡板書，使其條理明顯，重點突出。經(jīng)過一段時間的磨練，我的板書書寫終究有了大幅度的提高。

4、課堂組織管理才能的提高

一開頭，我由于閱歷缺乏，課堂氣氛有時不夠活躍。我以便更加努力的備課，增加課堂亮點，留神加強各個教學環(huán)節(jié)的精細貫穿，一邊向老師們請教老師們報告我，不要怕課堂亂，要學會將課堂還給學生。我聽了深有體會，逐步增加學生們自主合作探究，自主斟酌的時間，“授之以魚不如授之以漁”交給他們學習的方法比那些死學識更重要。我的課堂也越來越融洽。

在從事了近半年的教學工作后，我總結了以下幾條閱歷：

①確定要從學情啟程，根據(jù)學生的素質(zhì)和才能舉行教學設計，夯實根基，適度提升，教學強度及深度在學生的采納范圍之內(nèi)。

②以學生為主體。一堂課假設只是教師一個人的演講，那么即使他說的再精彩，這也是一堂失敗的課。要留神增加師生互動，營造良好的課堂空氣。

③專心備課，有付出才有回報。

三、班主任工作

在為期半年的頂崗實習中，我承擔了七年級九班的實習班主任，收獲頗多，增長了閱歷。我輔助正班主任采取了一些措施：健全班級體制，開展班級活動，指導學生未來的學習規(guī)劃，加強班級考核評比，等等。目的在于引導著學生在學習上積極向上，在生活中完善人格，健全心理，樹立正確的人生態(tài)度和價值觀念。終究建立了一個先進優(yōu)秀，凝結力強的班集體。“沒有了愛就沒有教導”──我全心全意為班級著想，用對學生無微不至的關切去做工作，有高度的責任感和事業(yè)心。學生們給我的回報令我欣慰，我的努力和付出都是有價值的。

四、教導調(diào)查與研究

在實習期間，我們x縣xx中學頂崗小隊全體成員合力做了一次教導調(diào)查──在“新課改”背景下對于農(nóng)村初級中學教導管理的摸索和斟酌。我們采用了問卷調(diào)查的方式，調(diào)查對象有老師也有學生。在調(diào)查過程中，我們努力抑制遇到的種種困難，堅持嚴謹?shù)恼{(diào)研態(tài)度，最終較為圓滿的完成了調(diào)查任務。將調(diào)查結果整合后，我們對于x縣xx中學教導管理的現(xiàn)狀提出了一些觀法，并竭盡所能找出了癥結所在，懇切的提出我們不甚成熟的解決建議，夢想對于學校有所扶助。

五、xx活動

本學期，我們x縣xx中學頂崗小分隊舉行了屢屢xx活動。以在教師節(jié)前夕舉辦的“妙筆生‘畫’，傳達心聲”的繪畫比賽為例，此次活動拉近了學生與老師之間的距離，給了學生在表現(xiàn)自己，用手中的畫筆描繪出自己對老師仰慕之情的機遇，取得了令人合意的效果。

經(jīng)過在x縣x中學的頂崗實習，我收獲了好多名貴的閱歷和教訓。在將來的