曹文軒紅瓦黑瓦讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——曹文軒紅瓦黑瓦讀后感曹文軒紅瓦黑瓦讀后感真正的讀書(shū)源自?xún)?nèi)心的喜歡，這份愛(ài)純粹自然。人們?cè)陂喿x了書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和心得體會(huì)。寫(xiě)一篇讀后感可以鞏固我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。讀后感是人們讀完書(shū)后的真情實(shí)感、獨(dú)到見(jiàn)解。寫(xiě)讀后感理應(yīng)抓住書(shū)籍的哪些精華來(lái)寫(xiě)呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“曹文軒紅瓦黑瓦讀后感”，接待您參考，夢(mèng)想對(duì)您有所助益！

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（一）

手捧曹文軒叔叔的，久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。這本書(shū)中，情節(jié)豐富，內(nèi)容生動(dòng)好玩，感情細(xì)膩。讓我受益匪淺。

顧名思義，紅瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)和高中，它是當(dāng)?shù)厝藗兊膲?mèng)想。所以那里的人們總是想自己的孩子，將來(lái)先進(jìn)紅瓦，再進(jìn)黑瓦。

林冰，是油麻地中學(xué)的學(xué)生。再鋪完床之后，他熟悉了和他同一個(gè)宿舍的人。它們分別是：馬水清、謝百三、和劉漢林，林冰是他們中最小的一個(gè)。在逛街之后，他們察覺(jué)有一個(gè)名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子，后來(lái)，馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。剛過(guò)了一天，他就與班主任保持著一種最親切的關(guān)系，被馬水清知道后，他重復(fù)著一句話：?jiǎn)惕裣氘?dāng)班長(zhǎng)！。這個(gè)短句被大家傳來(lái)傳去的，全班同學(xué)看喬桉的時(shí)候不再像一個(gè)人，而像看著一顆野心。在選舉前夕，馬水清報(bào)告林冰了一個(gè)關(guān)于喬桉的故事：?jiǎn)惕竦母赣H就是他外公。他十歲時(shí)，放火燒了那老東西的房子，和他母親一起走了三百里馬路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。這個(gè)消息也傳了出去。大家最終選了謝百三當(dāng)班長(zhǎng)。

這本書(shū)讓我明白了：每一件事，每一個(gè)人，都是用自己的情感去醞釀、去編織。沒(méi)有任何虛假，只有無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓讀者感受到和暖的感覺(jué)，關(guān)切與情意蕩漾在字里行間。才能使讀者感動(dòng)，產(chǎn)生共鳴。

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（二）

躺在小椅子上，吹著涼風(fēng)聞著淡淡的花香，翻開(kāi)曹文軒爺爺?shù)慕茏鳌＿@是一本純美小說(shuō)，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷?shí)感，一起走進(jìn)這書(shū)中的故事。

風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房！簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會(huì)問(wèn)我：紅瓦房、黑瓦房畢竟代表了什么？在我看到這書(shū)的第一刻是我也為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了好久，但還是百思不得其解。其實(shí)翻開(kāi)書(shū)一切謎底都揭開(kāi)了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里全體孩子都敬仰的地方。而仆人公林冰的故事就在這兩所房子之中開(kāi)展了

林冰是一個(gè)小矮子（在高二之前罷了），但他有著一顆良善的心。他的生活是那般的多姿多彩：好玩的事、凄愴的事、肅穆的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場(chǎng)景。那是多么和諧的場(chǎng)景，人的一生可能只有一個(gè)知己，也可能一個(gè)也沒(méi)有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見(jiàn)吶！

這是一本記錄生活的書(shū)，雖說(shuō)是小說(shuō)，但讀起來(lái)卻又是那般真實(shí)?？此坡L(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過(guò)去，留下這一本記憶也是一種幸運(yùn)，至少你不會(huì)什么也沒(méi)有?？赐甏藭?shū)后，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記一性一不如爛筆頭！

曹文軒紅瓦黑瓦讀后感（三）

玖?xí)俏易罡信d趣的事，一有時(shí)間就讀書(shū)。我讀曹文軒的純美小說(shuō)情有獨(dú)鐘，他的小說(shuō)寫(xiě)得特別樸實(shí)，我看了之后，回味無(wú)窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的小說(shuō)。其中，讓我感想更加深刻，也可以說(shuō)是受益匪淺。

故事陳述了小仆人公林冰的初高中生活，描寫(xiě)了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的事。我最熱愛(ài)的故事就是林冰與他的高中語(yǔ)文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中，寫(xiě)的第一篇作文就被艾雯老師評(píng)為全班最差，令他很不福氣，把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒(méi)有生氣，她細(xì)心地指出他作文中的缺乏：語(yǔ)言太過(guò)花哨，缺少純樸和真實(shí)。老師并給了他兩大箱子的書(shū)，讓他大量增加閱讀。

看完這個(gè)故事，我陷入了尋思。自從升到五級(jí)以來(lái)，我的作文一向就得到好評(píng)的次數(shù)不多，缺點(diǎn)不正和林冰的缺點(diǎn)一樣嗎？我往往把作文寫(xiě)得太過(guò)虛幻，沒(méi)有扣人心弦的場(chǎng)景。親人之間的關(guān)切、師生之間的情義、同學(xué)之間一愛(ài)一護(hù)、摯友之間的相助、困難中的堅(jiān)持這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫(xiě)作中所缺少的情感?？纯床芪能幍男≌f(shuō)里，故事講的都是一些生活小事，譬如，去同學(xué)家做客，或是一次勞動(dòng)。但寫(xiě)的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗稱(chēng)贊曹文軒的文筆之好：把一件小事寫(xiě)好，才是真正的功夫！

我的理想是當(dāng)一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。

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紅瓦黑瓦讀后感

紅瓦黑瓦讀后感

讀書(shū)是我最感興趣的事，一有時(shí)間就讀書(shū)。我讀曹文軒的純美小說(shuō)情有獨(dú)鐘，他的小說(shuō)寫(xiě)得特別樸實(shí)，我看了之后，回味無(wú)窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的小說(shuō)。其中，《紅瓦黑瓦》讓我感想更加深刻，也可以說(shuō)是受益匪淺。

故事陳述了小仆人公林冰的初高中生活，描寫(xiě)了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的事。我最熱愛(ài)的故事就是林冰與他的高中語(yǔ)文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中，寫(xiě)的第一篇作文就被艾雯老師評(píng)為全班最差，令他很不福氣，把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒(méi)有生氣，她細(xì)心地指出他作文中的缺乏：語(yǔ)言太過(guò)花哨，缺少純樸和真實(shí)。老師并給了他兩大箱子的書(shū)，讓他大量增加閱讀。

看完這個(gè)故事，我陷入了尋思。自從升到五級(jí)以來(lái)，我的作文一向就得到好評(píng)的次數(shù)不多，缺點(diǎn)不正和林冰的缺點(diǎn)一樣嗎？我往往把作文寫(xiě)得太過(guò)虛幻，沒(méi)有扣人心弦的場(chǎng)景。親人之間的關(guān)切、師生之間的情義、同學(xué)之間保護(hù)、摯友之間的相助、困難中的堅(jiān)持這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫(xiě)作中所缺少的情感?？纯床芪能幍男≌f(shuō)里，故事講的都是一些生活小事，譬如，去同學(xué)家做客，或是一次勞動(dòng)。但寫(xiě)的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗稱(chēng)贊曹文軒的文筆之好：把一件小事寫(xiě)好，才是真正的功夫！

我的理想是當(dāng)一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。

《紅瓦黑瓦》讀后感

故事首先從仆人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開(kāi)頭，這所中學(xué)分為初中(紅瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子從故事中走出：身體壯實(shí)如牛、皮膚黑如烏魚(yú)皮的謝百三，從褲兜里掏出一枚小圓鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清，忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的劉漢林不知不覺(jué)也就將你帶進(jìn)了那個(gè)雄糾糾氣昂昂的少年中。

曹文軒以美好的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶的情懷，為我們表示著仆人公林冰的生活，也表示著他們或幸福或頹唐或絕望的情感世界。掩卷而思，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象仿佛就在眼前，楊文富被批斗時(shí)夏蘭香的不棄不離，而楊文富卻表現(xiàn)出了猥瑣與怯懦，也因此深深傷了夏蘭香的心，雖然后來(lái)他百般殷勤，卻終未能打動(dòng)夏蘭香的芳心。馬水清面對(duì)著丁玫潑潑辣辣、一心一意的愛(ài)，但他最終走進(jìn)了軍營(yíng)，留給她的或許也就是綿綿無(wú)絕期的思念。仆人公林冰一個(gè)才藝卓越的少年對(duì)陶卉的愛(ài)半遮半掩，工工整整地寫(xiě)成的情書(shū)卻不敢親自相贈(zèng)，結(jié)果幾經(jīng)周折又回到了自己的手中。

當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)起落跌宕、震撼人心的故事?tīng)恐叩臅r(shí)候，也不忘停下來(lái)賞識(shí)曹文軒用文字用心營(yíng)造的詩(shī)意的境界。難怪李師江先生說(shuō)曹文軒是小說(shuō)界的汪國(guó)真，曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角，用詩(shī)樣的語(yǔ)言描寫(xiě)著水鄉(xiāng)平原的迷人風(fēng)光，也用細(xì)膩的筆觸表達(dá)著動(dòng)人心弦的故事，如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩，就這樣逐漸的淌著。書(shū)中所寫(xiě)的上世紀(jì)六七十年頭的故事深深地感動(dòng)著成長(zhǎng)于八九十年頭的我，我想也定能感動(dòng)今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說(shuō)的同樣手寫(xiě)在這本書(shū)封底的那段話，能感動(dòng)孩子們的東西無(wú)非也還是那些東西生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、窘境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)他們的，應(yīng)是道義的氣力、情感的氣力、聰慧的氣力和美的氣力，而這一切與日月同在。

真誠(chéng)的感謝曹文軒，在我們這個(gè)感情已被沙漠化、感動(dòng)漸成奢靡的年頭，他以水鄉(xiāng)少年純真的歌聲讓我們塵封的心扉，猝不及防中再次被輕輕的叩開(kāi)，原來(lái)感動(dòng)的感覺(jué)也如此美好!

注：內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注欄目

讀《紅瓦黑瓦》有感

這個(gè)星期我讀了一本曹文軒的書(shū)《紅瓦黑瓦》。厄運(yùn)中的相扶，窘境中的相助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)我們的是道義的氣力，情感的氣力，聰慧的氣力和美感的氣力，而這一切與日月同在。

讀完這本書(shū)，我的眼眶潤(rùn)濕了，在這本書(shū)中，令我最難忘的就是那深厚的情誼當(dāng)趙一亮家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家為了維護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù)，雖然都知道是趙一亮把木頭弄翻的但還是守住了這個(gè)機(jī)要。在我們的生活中，不也是這樣嗎？

那是一個(gè)美觀的清早，我高欣喜興的背著書(shū)包蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)包時(shí)我才察覺(jué)我的鋼筆沒(méi)水了，我想熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頭上冒出了一頭冷汗，這時(shí)，一個(gè)熟諳的聲音回蕩在我耳旁，回頭一看，原來(lái)是同桌呀！只見(jiàn)他笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，你，鋼筆沒(méi)水了？我不好意思的說(shuō)嗯。我們僵持了一會(huì)兒，他又說(shuō)我鋼筆里還有點(diǎn)墨水，你先用著吧！我像見(jiàn)到救星了似的，心中展現(xiàn)了一道夢(mèng)想之光。但，你怎么寫(xiě)字呀？我已經(jīng)寫(xiě)好了。于是我興高采烈的回到了座位上，寫(xiě)起字來(lái)了。

其次天早上，我才知道昨天同桌是騙我的，他根本沒(méi)有寫(xiě)好作用，但，那是一個(gè)善意的假話。我特別感謝他。

情誼是美好的，我們確定要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臎](méi)分每秒。

《紅瓦黑瓦》(讀后感大全)

《紅瓦黑瓦》讀后感

在人生中，確定讀到過(guò)幾本好書(shū)，它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書(shū)是《紅瓦黑瓦》······

鳳吹著那封信，發(fā)出清亮而又單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入了大河。它隨著流水，這部小說(shuō)以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描寫(xiě)了往昔鄉(xiāng)村生活的純厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐步明白人生的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)切與情意蕩漾在字里行間。

在這個(gè)動(dòng)人的故事里，林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí)，熟悉了3個(gè)好摯友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒(méi)進(jìn)黑瓦房（高中）時(shí)，人一向矮矮的，因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有，經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林特別強(qiáng)壯，當(dāng)他們回到宿舍時(shí)，望見(jiàn)喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快，把他們的宿舍清潔得干明凈凈，自己卻滿(mǎn)頭大汗，也由于他的滿(mǎn)頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的，他特別自傲，家里也特別豐饒，但是一場(chǎng)大火，燒毀了他家的萬(wàn)貫家財(cái)，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱(chēng)口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉分外可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛(ài)情，也殺了他的外公，經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。

這部書(shū)，我讀了一遍又一遍，讓我愛(ài)不釋手的是書(shū)中的感人故事，塑造了一個(gè)天性格鮮明的人物。譬如說(shuō)喬按，他是一個(gè)心胸狹窄的人，只要有誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了壞話，或是阻攔他去做一些事，那他確定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)你；林冰是一個(gè)大膽的人，他可以為了別人而不顧自己；夏蘭香是個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，敢說(shuō)敢做，為了楊文富她去偷所謂的反動(dòng)日記而遭到了批斗；舒敏那么是一個(gè)很內(nèi)向的人，說(shuō)話聲音小，膽子也小……一個(gè)個(gè)故事就像發(fā)生在身邊，一個(gè)個(gè)人物也就像在眼前，會(huì)說(shuō)、會(huì)笑，一個(gè)個(gè)栩栩如生。

不過(guò)，最打動(dòng)我的還是書(shū)中包含了大量為人處世的道理。譬如說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確對(duì)付，不能由于在某一項(xiàng)比不過(guò)別人就妒嫉別人。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要供認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。相反，別人的缺點(diǎn)也要正確對(duì)付，不能由于他有缺點(diǎn)而看不起他，甚至諷刺他。我們同學(xué)之間相處，不就是要學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)、相互寬容嗎？這本書(shū)還報(bào)告我，怨恨是個(gè)可怕的東西，由于怨恨，我們的心胸會(huì)變得狹窄，因一點(diǎn)小事而懷恨在心可能會(huì)影響你的一生。我們絕不能心有怨恨。

讓我們丟掉自卑，學(xué)習(xí)謝百三的勤快，學(xué)習(xí)林冰的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)許一龍那高明的胡琴技術(shù)，學(xué)習(xí)楊文富努力取得好勞績(jī)，讓積極、良善永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

油麻地的生活淳樸，林冰他們?nèi)荷倌猩倥苍诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)。在他們的背后，是永遠(yuǎn)的紅瓦與黑瓦房。我們也是一樣，在生活中成長(zhǎng)，在小事中明白生活的多姿多彩……

一本好書(shū)，猶如一盤(pán)精神大餐。同學(xué)們有興趣的話，不妨也來(lái)讀一讀《紅瓦黑瓦》。

讀《紅瓦黑瓦》有感作文

·讀《紅瓦黑瓦》有感今年寒假中，我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫(xiě)的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許大量多的奇聞?shì)W事?！み@本書(shū)的感情色調(diào)豐富：當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給內(nèi)向的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的諢名，我開(kāi)懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢(qián)生活了幾天。我特別可憐他們，恨不得沖上去給他們十塊錢(qián)。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的資產(chǎn)都沒(méi)有了被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不提防，掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他。”說(shuō)著說(shuō)著嘴邊還泛起泡沫。我分外感動(dòng)，由于趙一亮是許一龍的死對(duì)頭，許一龍還大叫?！み@本書(shū)讀完了之后，我覺(jué)得正如所說(shuō)“厄運(yùn)中的相扶、窘境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)我們的是道義的氣力、情感的氣力、聰慧的氣力和美感的氣力，而這一切與日月同在。

《紅瓦黑瓦》讀后感300字

一樣的敬仰，不一樣的童年

——讀《紅瓦黑瓦》有感

風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入大海，它隨著流水，一閃一閃的去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。

綠色的油麻地，吹過(guò)吟唱的風(fēng)，到天涯晃動(dòng)的陽(yáng)光，內(nèi)向的空氣，一派新穎自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。

他上了紅瓦房，全體的故事就從這里開(kāi)頭。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子，和同宿舍的同學(xué)一起買(mǎi)菱角，吃豬頭肉，一起打倒凌辱他們的喬桉，和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒(méi)有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長(zhǎng)大了，開(kāi)頭變得愛(ài)琢磨人，愛(ài)撫慰人了，連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過(guò)，這就是生活，每個(gè)人都有著一段過(guò)去，從開(kāi)頭的童稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。

我一氣呵成讀完，起落跌宕，撼人心的情節(jié)進(jìn)展，讓我久久不能寧?kù)o，關(guān)切與情素蕩漾字里行間。這本書(shū)記錄這一群孩子的成長(zhǎng)。用帶有詩(shī)意的描寫(xiě)著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情，讓人過(guò)目不忘，有著‘公丫頭’外號(hào)的林冰，小鳥(niǎo)依人的陶卉，大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來(lái)，這本書(shū)讓我細(xì)細(xì)品評(píng)出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來(lái)。

秋天到了，一片落葉悄無(wú)聲息的惠臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書(shū)上——《紅瓦黑瓦》。

關(guān)于《紅瓦黑瓦》讀后感參考

上周，我讀了曹文軒的小說(shuō)集之一《紅瓦黑瓦》。以前，我還讀了他的其他作品，如，《青銅葵花》，《草房子》等。我認(rèn)為《紅瓦黑瓦》是《草房子》的續(xù)篇。讀完了這本書(shū)，我深有感受。

這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：仆人公林冰和他的其他三個(gè)好友，馬水清、劉漢林、謝百三的校園生活。還細(xì)膩地記錄了一些少男少女由不經(jīng)事而逐步明白人生的成長(zhǎng)歷程。

在我的眼中，馬水清是愛(ài)照鏡子的，劉漢林是吃苦耐勞的，謝百三是勤快、愛(ài)勞動(dòng)的，林冰是內(nèi)向的。她們四個(gè)人在一起，讓我看到了真正的情誼。

給我留下印象最深的就是—仆人公林冰。他有一個(gè)內(nèi)向的毛病，他從小時(shí)候就是這樣，一向沒(méi)能改掉這個(gè)毛病，同學(xué)們以前都愛(ài)叫他“公丫頭”，還有，在他每次陶卉都躲躲閃閃，很內(nèi)向，缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的，它分外良善，別看他分外內(nèi)向，在幫人方面，他也總是很熱心的，而且，他的寫(xiě)得分外卓越，這都是我要向他學(xué)習(xí)