慶元旦親子游戲活動(dòng)方案范文

慶元旦親子游戲活動(dòng)方案范文為有力保證事情或工作發(fā)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備計(jì)劃，計(jì)劃是從目的、要求、方式、辦法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安頓的書面方案。我們應(yīng)該怎么制定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的慶元旦親子游戲活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶元旦親子游戲活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)主要讓家長(zhǎng)、孩子“人人參與〞游戲的原那么,充沛調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極參與,培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲的情感,營(yíng)造和諧共處的良好氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月12日上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

荔湖城廣場(chǎng)四、活動(dòng)流程|

〔一〕、熱身運(yùn)動(dòng)(帶動(dòng)跳)23個(gè)律動(dòng)舞蹈

〔二〕、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱

目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養(yǎng)反饋能力

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當(dāng)主持人說：3個(gè)好朋友來擁抱。三個(gè)人就組合在一起，以此類推動(dòng)5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反饋能力。

玩法：開始按上個(gè)游戲的組合〔8人〕每組分發(fā)一張報(bào)紙，請(qǐng)8人站在這張報(bào)紙上，把這張報(bào)紙對(duì)折，站上8人，以此類推，這組人員站在報(bào)紙外為出局，最后堅(jiān)持者為勝者

游戲三：夾球比賽目的：培養(yǎng)協(xié)作精神

玩法：將家長(zhǎng)與孩子分為兩隊(duì)，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下，開始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

游戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對(duì)方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。游戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號(hào)碼。

游戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái)，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評(píng)比，誰畫的最好誰家為勝。〔三〕：參觀荔湖城尋寶活動(dòng)

結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

〔四〕午餐

〔五〕親子活動(dòng)扎染

〔六〕結(jié)束

慶元旦親子游戲活動(dòng)計(jì)劃2活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起加入表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的高興。

3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置場(chǎng)地

2、聯(lián)歡會(huì)食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動(dòng)過程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的.時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)觀賞兒歌朗誦?比大小》、?大樹和小鳥》、?小老鼠和大花貓》……歌表演?洗腳》、?我自己會(huì)走》、?大貓小貓》

2、親子游戲

3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃

4、運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里

5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

7、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家

8、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有時(shí)機(jī)。

9、吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

10、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱?新年好》

11、活動(dòng)小結(jié)

慶元旦親子游戲活動(dòng)計(jì)劃3一、設(shè)計(jì)思路：

目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康開展是極大的損失。為了幫忙家出息一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、辦法。我園決定發(fā)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，通過察看、親身體驗(yàn)，有了更詳盡的了解。讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子敘述的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的開展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感受新年來臨的高興，喜歡加入集體活動(dòng)，感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

3．與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的高興，懂得過一年長(zhǎng)一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本事、取得新進(jìn)步的良好心愿。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氛圍。

2、音樂磁帶。

3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年12月31日

五、加入活動(dòng)人員：

全體幼兒園教師、全園幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)主持：

文靜

七、活動(dòng)過程：

〔一〕主持人文靜老師致歡迎詞。

〔二〕學(xué)校分管幼兒園校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)致新年賀詞。

〔三〕主持人文靜老師介紹本次活動(dòng)的目的意義，以及需要家長(zhǎng)們配合的事項(xiàng)。對(duì)活動(dòng)的流程，親子游戲的工程與場(chǎng)地，領(lǐng)獎(jiǎng)方式與領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)等做表明。

〔四〕親子游戲活動(dòng)開始。

1、游戲名稱：“聽音樂搶椅子〞。

游戲規(guī)那么：游戲用的椅子的數(shù)量要加入游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂停，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。

游戲人數(shù)：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒四班教室

2、游戲名稱：“大珠落紙簍〞

游戲規(guī)那么：孩子拿一個(gè)紙簍，與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線外。家長(zhǎng)將5個(gè)乒乓球分別拋入簍中。孩子可以移動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。游戲人數(shù)：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒一班教室

3、游戲名稱：“包糖果〞

游戲規(guī)那么：游戲每組分六個(gè)家庭進(jìn)行，一分鐘內(nèi)，糖果包得最多的為勝。

注：破掉的糖果不算游戲人數(shù)：每組6個(gè)家庭游戲地點(diǎn)：幼兒三班教室

4、游戲名稱：“二人三足走〞

游戲規(guī)那么：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾個(gè)家庭站在起跑線上，家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己與孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。

〔五〕、幼兒和家長(zhǎng)一起到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取游戲獎(jiǎng)品。分享游戲活動(dòng)帶來的高興。

〔六〕活動(dòng)結(jié)束。各班班主任和科任老師組織自己班上的孩子和家長(zhǎng)回教室，對(duì)節(jié)日放假安頓和接下來的寒假工作做一些交流和安頓。

游戲表明：

1、每個(gè)家庭都可以加入本次親子游戲活動(dòng)所有的游戲，但同一個(gè)游戲不能重復(fù)加入。