2023年幼兒園師德師風總結學校師德師風工作總結

第6頁共6頁2023年?幼兒園師德?師風總結學?校師德師風?工作總結?【幼兒園師?德師風總結?一】師德?是教師之魂?,在這師德?建設年中,?我園從轉變?教師觀念入?手,有序開?展了系列活?動。首先?,___全?體教師學習?了《園發(fā)展?綱要》。在?活動中,學?習與撰寫心?得相結合、?研討與講座?相交替,幫?助教師更新?觀念。通過?活動,教師?們進一步增?強了以為本?的理念。其?次,我園_?__教師學?習了各級黨?委有關《精?神文明建設?》的方針文?件,提高全?體教職工的?政策水平和?思想覺悟,?并按上級教?委的要求,?開展了《師?德、師風大?討論》。廣?大教職工對?當前的狀況?進行了熱烈?的討論,通?過學習討論?,對應該樹?立什么樣的?職業(yè)道德、?樹立什么樣?的價值觀、?教師觀,建?立什么樣新?型的師幼關?系,都有了?新的認識與?提高。再?次,我園_?__教師學?習了“三立?三愛三服務?”學習活動?,并進行了?“公民道德?綱要知識競?賽”,選拔?能手參加了?開發(fā)區(qū)__?_的競賽活?動。通過系?列活動,教?師們自覺增?強了教書育?人和與時俱?進密切相關?的思想意識?,激起了為?崇高的事業(yè)?而獻身的信?念,增強了?要做善于學?習、不斷創(chuàng)?新、具有人?格___力?的好教師的?奮斗目標。?二、創(chuàng)設?環(huán)境、提供?舞臺,把觀?念落實到行?為。良好?的環(huán)境是不?說話的隱性?。我園注重?為教師們創(chuàng)?設正氣、平?等、寬松的?心理環(huán)境。?首先,園?領導以身垂?范,起到了?很好的模范?榜樣作用。?園領導班子?作為一個園?的靈魂,注?重從自我做?起,講政治?、講學習、?講正氣,弘?揚正氣,自?覺抵制不良?思想,并注?重對青年教?師進行前途?理想、__?_、___?的思想熏陶?,引導教師?樹立遠大理?想和正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀。園領導?與教師始終?保持著平等?融洽的和-?諧關系,不?擺架子、不?說空話、不?唱高調。我?園領導常以?平常心態(tài)與?年輕教師交?流談心。與?她們談家常?,講生活,?對青年教師?予以思想熏?陶。當教職?工中發(fā)展不?良苗頭時,?班子人員及?時找其談話?,深入了解?情況,及時?予以引導。?其次,注?重提供活動?的機會,讓?年青教師的?思想交流碰?撞。在五四?青年節(jié)前夕?,我園開展?了五四青年?演講活動,?開展了以“?二十一世紀?教師新形象?”為主題的?演講競賽。?每一位青年?教師都作了?精彩演講,?取得了良好?效果。在平?時的教學活?動中,我園?定期開展班?主任工作經(jīng)?驗交流會,?做到師德交?流與工作促?進相輔相成?。再次,?我園注重在?園內樹立優(yōu)?秀教師典型?,___教?師學習身邊?的先進事例?,并結合報?刊雜志上的?典型事跡做?為學習借鑒?的榜樣,利?用大會宣講?、版本文由?好稿吧提供?板宣傳等多?種形式宣傳?,推進我校?教師師德整?體水平的提?高。我園?強調每位教?師要外塑形?象,內強素?質,樹立良?好的形象。?教師的言行?舉上,是衡?量一個教師?文明程度高?低和標準之?一。我園新?制定了教師?文明忌語,?使教師的語?言得到了規(guī)?范;增設了?意見箱,以?便家長對教?師的言行予?以監(jiān)督,鞭?策我園搞好?師德建設。?據(jù)深入調查?了解,我園?教職工無一?參與“黃、?賭、毒”活?動,無一違?法亂紀現(xiàn)象?/,家長對?我園教師評?價良好。?三、增加師?德建設的投?入。思想?道德建設?是一項潛移?默化的長期?熏陶工作,?我園注重“?潤物細無聲?”的移情工?作。我園絕?大多數(shù)是工?作不久的青?年教師,思?維活、觀念?新。根據(jù)我?園教師特點?和新時期的?時代特點,?特別注重師?德建設的實?效性。例如?:在___?月底,我園?特地___?教師參觀了?___ap?ec會議中?心,幫助教?師擴大眼界?,汲取新觀?念。為豐富?教師文化生?活,我園訂?閱了多種報?刊雜志,開?設了教師閱?覽室。本學?期,為每位?教師添置了?園服,使教?師們精神面?貌煥然一新?。我園在加?大園硬件環(huán)?境的再投入?的同時,還?注重讓每一?位教師為創(chuàng)?設良好的心?理環(huán)境。“?我能行!我?真棒!”等?一些理念都?顯性地上了?墻?？傊?,我園通過?多種活動,?開展師德師?風建設,了?全體教師,?有效推進了?我園的各項?工作上了新?臺階。展望?未來,任重?而道遠,師?德建設是一?項長本文由?好稿吧提供?青工程,我?園將不懈努?力,不斷賦?予它新的內?涵,讓我園?教師形象之?花開得永遠?燦爛。_?_月__日?—__日，?我園全體教?師在實驗幼?兒園園長王?老師的帶領?下參加了為?期五天教師?暑期師德培?訓活動。本?次師德培訓?受到教育局?領導的高度?重視，蔡老?師和王老師?分別作了《?做讓人民滿?意教師》、?《加強__?_榮辱觀教?育》、《“?三滿意”打?造合格園斗?和《未成年?人保護-法?修訂草案》?的報告;另?外還觀看了?市級優(yōu)秀教?師的先進事?跡介紹的光?盤;同時教?師間還寫了?發(fā)生在自己?身邊和其他?同行的小故?事進行交流?，大家深感?頗有收獲。?本次師德?培訓結合幼?兒園實際，?開展的培訓?形式多樣，?內容豐富，?主題明確，?重點突出教?師在平凡的?崗位上做出?不平凡的事?情。(1?)通過五天?的師德培訓?，教師們對?教育的價值?有了更深刻?的理解，進?一步明確了?教育的目標?“不僅要學?會學習，還?要學會做人?和學習生活?。致力于每?一個幼兒的?發(fā)展，為兒?童的發(fā)展學?習奠定基幢?。認識到幼?兒教師是生?活在“鏡子?”里的，時?時刻刻都有?孩子在注視?并模仿著我?們，我們是?每個孩子的?榜樣，應該?做一個有理?有節(jié)的人。?而且在新的?教育時期，?做一名合格?的幼兒教師?不但需要有?幼兒教育方?面的專長，?更需要有自?己的特長。?同時作為幼?兒園___?中的一分子?，我們必須?尊重自己的?職業(yè)規(guī)律，?具有團隊意?識，維護幼?兒園___?的榮譽。?(2)通過?師德培訓，?教師們明確?了在教育中?，要尊重幼?兒的主體地?位，要給孩?子足夠的尊?重和信任，?應該根據(jù)各?年齡段兒童?在教育中存?在的不同側?重點，實施?相應的教育?教學活動。?對幼兒園生?成主題教學?有了新的認?識，知道主?題的展開有?：任務驅動?式、團體討?論式和作品?分析式三種?形式。清楚?地認識到教?師應該做一?個有心人，?善于觀察兒?童的生活與?學習，從孩?子的生活中?、興趣中去?發(fā)現(xiàn)孩子，?引導孩子，?教育孩子。?我們不但要?學會“教”?，更應學會?“學”,學?會反思、學?會研究、學?會做人。?【幼兒園師?德師風總結?二】為了?進一步落實?區(qū)教育局《?___加強?幼兒園師德?師風建設_?__》，我?園十分重視?全體教師的?政治思想工?作，把政治?思想工作放?在各項工作?的首位，教?師的職業(yè)道?德水平才會?提高，學校?的素質教育?才會深化。?良好的師德?師風的形成?，除了在制?度約束的基?礎上，還需?要我提高自?律意識，自?覺改正自己?生活、工作?中的不好習?慣，在幼兒?心中建立起?良好的師德?師風形象。?一、加強?教師職業(yè)道?德教育學習?，我園__?_教職工學?習《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《幼兒園教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?幼兒園工作?規(guī)程》、《?幼兒園教育?指導綱要》?、《幼兒園?安全責任劃?分和教師的?義務》等，?并聯(lián)系實際?進行宣講，?把教師的政?治思想教育?，師德師風?建設與深化?素質教育、?民族興衰的?高度來認識?、來探討。?二、執(zhí)行?教師職業(yè)道?德考核評估?標準，我們?認真___?教師學習了?《教師職業(yè)?道德考核評?估標準》，?讓每個教師?清楚教師職?業(yè)道德考核?評估的標準?，并在自己?平時的工作?中得到落實?。每年暑假?，我們先進?行自評，然?后各個小組?根據(jù)該老師?一年工作的?情況，打出?該老師在職?業(yè)道德方面?的成績，最?后由職業(yè)道?德領導小組?的人員一起?針對該老師?情況，評出?該老師一年?的成績。?三、執(zhí)行教?師職業(yè)道德?教育獎勵懲?處，我們通?過各種生動?的活動，讓?教師在活動?中受到教育?和鼓勵，以?獎代面。如?：教師的文?章發(fā)表了我?們給于獎勵?，參加活動?為幼兒園贏?得了榮譽的?給予獎勵。?平時利用競?賽的形式，?在教師能力?、工作中展?開評比活動?，分別評出?一、二、三?等獎進行表?彰。對個別?沒有達到等?級的不給予?獎勵，個別?差的，給予?懲罰。四?、學校性犯?罪案件報告?制度情況，?我們幼兒園?沒有這個方?面的情況的??？傊?，?我們通過狠?抓師德師風?建設工作，?深深體會到?：只有制度?完善、加強?過程管理，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理，才?能保證師德?建設有成效?。我們將在?今后的工作?中，不斷總?結經(jīng)驗，進?一步提高師?資隊伍的師?德水平。?五、注重在?教學過程中?體現(xiàn)崇高師?德，作為傳?道授業(yè)的老?師，只有不?斷的更新自?己的知識，?不斷提高自?身素質，不?斷的完善自?己，才能教?好幼兒。如?果自身散漫?，怎能要求?幼兒認真。?要提高自身?的素質，這?要求自己不?斷的學習，?積極探索，?不斷開辟新?的教法。以?身作則。教?師的言行對?幼兒的思想?、行為和品?質具有潛移?默化的影響?，教師的一?言一行，幼?兒均喜歡模?仿，這將給?幼兒成長帶?來一生的影?響。因此?，教師一定?要時時刻刻?為幼兒做出?好的榜樣，?凡要求幼兒?要做到的，?自己首先做?到。堅持嚴?于律己。尊?重每一個幼?兒。每一幼?兒都渴望得?到老師的愛