2023學(xué)年小學(xué)大課間活動(dòng)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023學(xué)?年小學(xué)大課?間活動(dòng)工作?總結(jié)為了?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，我?校積極抓好?“每天鍛煉?一小時(shí)”工?作，努力提?高學(xué)生身體?健康，使體?育成為我校?一道亮麗的?風(fēng)景線:每?天鍛煉一小?時(shí)，學(xué)生健?康起來(lái);每?天鍛煉一小?時(shí)，校園活?躍起來(lái)。我?校從實(shí)施的?大課間體育?活動(dòng)至今，?受到了全校?師生與家長(zhǎng)?的歡迎，收?到了良好的?活動(dòng)效果。?一、轉(zhuǎn)變?觀念、提高?認(rèn)識(shí)“大?課間體育活?動(dòng)”是對(duì)傳?統(tǒng)課間操的?繼承和發(fā)展?，是鞏固和?擴(kuò)大體育鍛?煉效果，增?強(qiáng)學(xué)生身心?素質(zhì)的重要?組成。同時(shí)?，形式多樣?的活動(dòng)還是?在強(qiáng)健體魄?、鍛煉意志?的基礎(chǔ)上，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美的和諧發(fā)?展，充分體?現(xiàn)了素質(zhì)教?育的全體性?、全面性和?學(xué)生發(fā)展的?主動(dòng)性。?通過(guò)“大課?間體育活動(dòng)?”使我們大?家認(rèn)識(shí)到此?項(xiàng)活動(dòng)不僅?保證了學(xué)生?每天的體育?鍛煉時(shí)間，?增強(qiáng)了學(xué)生?的體質(zhì)，緩?解了學(xué)生疲?勞，而且能?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為、?品質(zhì)、個(gè)性?、情感、興?趣等多項(xiàng)素?質(zhì)?；顒?dòng)還?能訓(xùn)練學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、合作精神?、具有培養(yǎng)?學(xué)生嚴(yán)密的?___性、?紀(jì)律性，_?__責(zé)任感?、榮譽(yù)感、?民族進(jìn)取心?和奮發(fā)向上?精神。讓教?師都切實(shí)感?到它是素質(zhì)?教育不可缺?少的組成部?分，它需要?大家轉(zhuǎn)變以?往的觀念，?統(tǒng)一思想、?提高認(rèn)識(shí)，?只有全員參?與、各部門(mén)?密切配合，?才能保證大?課間體育活?動(dòng)的順利實(shí)?施。二、?科學(xué)設(shè)計(jì)，?具體實(shí)施。?大課間活?動(dòng)雖然是師?生共同參與?的活動(dòng)，但?是我們明確?地認(rèn)識(shí)到它?的主體是學(xué)?生，學(xué)生是?否喜歡大課?間活動(dòng)是成?功的關(guān)鍵。?尊重學(xué)生的?主體地位，?充分發(fā)揮學(xué)?生的自主性?是我們?cè)O(shè)計(jì)?創(chuàng)編大課間?活動(dòng)的首要?原則。在大?課間活動(dòng)準(zhǔn)?備、設(shè)計(jì)創(chuàng)?編階段，教?師、班主任?走到學(xué)生當(dāng)?中，參與學(xué)?生的課間活?動(dòng)，和孩子?們一起游戲?，了解學(xué)生?的興趣，征?求他們對(duì)開(kāi)?展大課間活?動(dòng)的意見(jiàn)和?要求，并對(duì)?此進(jìn)行梳理?、歸納，形?成設(shè)計(jì)創(chuàng)編?原則和思路?。因此，在?整個(gè)大課間?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?創(chuàng)編和實(shí)施?過(guò)程，孩子?熱情高漲，?勁頭十足，?興趣濃厚，?歡心愉悅，?真正實(shí)現(xiàn)了?把快樂(lè)與健?康送給學(xué)生?。由此我們?確定了大課?間活動(dòng)設(shè)計(jì)?創(chuàng)編原則和?活動(dòng)內(nèi)容與?形式。1?、設(shè)計(jì)創(chuàng)編?原則:體育?與藝術(shù)融合?的原則;鍛?煉與休閑相?結(jié)合，張馳?有度原則;?傳統(tǒng)與現(xiàn)代?___統(tǒng)一?原則。2?、活動(dòng)內(nèi)容?與形式:整?個(gè)大課間活?動(dòng)一小時(shí)，?分為上、下?午各___?分鐘。上午?___做廣?播體操或者?長(zhǎng)跑，下午?做乒乓操或?打乒乓球、?跳長(zhǎng)繩活動(dòng)?等幾個(gè)環(huán)節(jié)?。第一環(huán)?節(jié)集結(jié)隊(duì)伍?:學(xué)生在《?運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行?曲》等音樂(lè)?中，隊(duì)伍整?齊，情緒飽?滿的走向指?定的班級(jí)活?動(dòng)區(qū)域，在?節(jié)奏伴隨下?，輕松的律?動(dòng)中調(diào)整隊(duì)?列。第二?環(huán)節(jié)廣播操?或者長(zhǎng)跑:?全校整齊劃?一，表現(xiàn)我?們吳小的學(xué)?生放飛遠(yuǎn)大?理想，茁壯?成長(zhǎng)的精神?風(fēng)貌。第?三環(huán)節(jié)下午?第一節(jié)課后?學(xué)生做乒乓?球操。結(jié)束?后自主選擇?打乒乓球、?踢毽子、跳?長(zhǎng)繩、羽毛?球等。學(xué)生?在自己最喜?歡的自主游?戲中進(jìn)行快?樂(lè)地動(dòng)起來(lái)?。學(xué)生在熱?情奔放的樂(lè)?曲中健身，?這個(gè)環(huán)節(jié)多?側(cè)面地表現(xiàn)?了天真的童?趣，張揚(yáng)了?孩子們的個(gè)?性，體現(xiàn)了?強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合?作精神和_?__責(zé)任感?、榮譽(yù)感，?把大課間活?動(dòng)推向了又?一個(gè)___?。第四環(huán)?節(jié)放松整理?:在舒緩優(yōu)?美的樂(lè)曲中?，讓學(xué)生由?興奮緊張轉(zhuǎn)?入平靜舒緩?的狀態(tài)，使?學(xué)生生理心?理機(jī)制得到?充分的調(diào)整?。最后，在?輕音樂(lè)中，?聆聽(tīng)老師溫?馨提示，有?序地離開(kāi)操?場(chǎng)，以良好?的狀態(tài)投入?課堂學(xué)習(xí)。?三、群策?群力，強(qiáng)化?管理我校?大課間能逐?步走上科學(xué)?化、規(guī)范化?、整體化、?的軌道，離?不開(kāi)學(xué)校大?課間領(lǐng)導(dǎo)小?組細(xì)致的工?作。領(lǐng)導(dǎo)組?組長(zhǎng)由徐校?長(zhǎng)擔(dān)任，組?員有各班班?主任和體育?教師，這就?為該項(xiàng)工作?在人員、時(shí)?間上提供了?保障。另外?，學(xué)校每天?由學(xué)校體育?教師對(duì)各班?出勤、活動(dòng)?、操姿、隊(duì)?列情況進(jìn)行?監(jiān)督，保證?了我校大課?間體育活動(dòng)?水平的不斷?提高，使它?更具生命力?。四、持?之以恒、逐?步提高目?前，大課間?體育活動(dòng)已?成為我校體?育工作的重?要組成部分?，已成為我?校推進(jìn)素質(zhì)?教育的突破?口。它在為?學(xué)校提供素?質(zhì)發(fā)展的條?件與時(shí)空的?同時(shí)，也有?力的推動(dòng)了?學(xué)校的不斷?發(fā)展提高。?首先，學(xué)?生的思想道?德和心理素?質(zhì)不斷提高?。豐富多采?的活動(dòng)，不?僅培養(yǎng)了學(xué)?生的___?紀(jì)律性、_?__和愛(ài)國(guó)?主義精神，?而且還使他?們形成了互?相激勵(lì)，自?學(xué)奮進(jìn)的良?好習(xí)慣，各?種優(yōu)良的意?志品質(zhì)正在?潛移默化的?形成。其?次，師生身?體素質(zhì)明顯?增強(qiáng)，對(duì)教?育教學(xué)工作?的協(xié)調(diào)發(fā)展?起到了積極?作用。大課?間對(duì)自己身?體素質(zhì)與精?神狀態(tài)的改?善大有益處?，有利于教?學(xué)質(zhì)量的提?高。第三?，每天的大?課間體育活?動(dòng)，提供了?師生之間，?教師之間、?校領(lǐng)導(dǎo)與教?師之間相互?了解的機(jī)會(huì)?，有利于建?立良好的校?園人際關(guān)系?，增強(qiáng)了學(xué)?校的凝聚力?與戰(zhàn)斗力。?豐富多彩?的大課間體?育活動(dòng)，讓?孩子體驗(yàn)到?活動(dòng)的喜悅?，合作的必?須，堅(jiān)持的?重要。我們?將繼續(xù)深化?符合我校實(shí)?際和學(xué)生發(fā)?展特點(diǎn)的大?課間體育活?動(dòng)，我們更?有信心發(fā)展?以快樂(lè)為主?旋律，健康?和諧、積極?向上的“大?課間體育活?動(dòng)”。_?_學(xué)年小學(xué)?大課間活動(dòng)?工作總結(jié)范?文2大課?間體育活動(dòng)?是近幾年在?課間操基礎(chǔ)?上發(fā)展和創(chuàng)?造的一種學(xué)?校體育新的?___形式?，與課間操?相比，大課?間體育活動(dòng)?時(shí)間長(zhǎng)，活?動(dòng)內(nèi)容多，?___形式?活，練習(xí)強(qiáng)?度適宜。它?不僅對(duì)學(xué)生?緊張的學(xué)習(xí)?起到調(diào)劑作?用，而且對(duì)?促進(jìn)學(xué)生身?心健康有明?顯的實(shí)效。?所以今年初?，當(dāng)我們迎?江區(qū)教育局?明確要求在?全區(qū)大力開(kāi)?展陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)，使學(xué)?生每天鍛煉?一小時(shí)落到?實(shí)處時(shí)，各?校的大課間?活動(dòng)安排就?如雨后春筍?般迅速“抽?芽”，并蓬?勃發(fā)展起來(lái)?。努力創(chuàng)建?著學(xué)生學(xué)生?體育活動(dòng)新?天地，讓學(xué)?生享受運(yùn)動(dòng)?、享受陽(yáng)光?、享受快樂(lè)?、享受健康?，儼然使大?課間活動(dòng)成?為了校園里?的一道亮麗?風(fēng)景線，也?便有了今天?的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?匯報(bào)會(huì)，使?大家能對(duì)大?課間體育活?動(dòng)有初步的?認(rèn)識(shí)與交流?，從而活動(dòng)?進(jìn)步與提高?。在將近?半年的工作?實(shí)踐中，我?們根據(jù)我校?的特殊條件?制訂出了適?合我校特色?的大課間活?動(dòng)。我校從?理論上講，?是一個(gè)擁有?師生近兩千?人的大校，?但學(xué)生活動(dòng)?空間卻很小?，只有前后?兩棟教學(xué)樓?之間的一塊?空水泥地。?如果讓所有?的學(xué)生同時(shí)?進(jìn)行大課間?活動(dòng)，勢(shì)必?只有站的份?兒，所以我?校把大課間?活動(dòng)分為室?內(nèi)文體活動(dòng)?和室外體育?活動(dòng)兩部分?。除周一，?安排一、二?兩個(gè)年級(jí)，?周二至周五?，每天安排?一個(gè)年級(jí)到?操場(chǎng)上開(kāi)展?體育活動(dòng)，?并根據(jù)校整?體場(chǎng)地的分?布特點(diǎn)，科?學(xué)合理地劃?出適合各個(gè)?活動(dòng)項(xiàng)目的?學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)?地，每個(gè)場(chǎng)?地上標(biāo)上一?個(gè)與項(xiàng)目對(duì)?應(yīng)的號(hào)碼，?制作好各個(gè)?年級(jí)大課間?活動(dòng)項(xiàng)目、?場(chǎng)地、時(shí)間?安排表，以?使大課間活?動(dòng)能有效地?實(shí)施，有序?地進(jìn)行;使?得學(xué)生人人?有機(jī)會(huì)參與?，人人有自?主選擇自己?喜愛(ài)活動(dòng)的?權(quán)利?；?動(dòng)內(nèi)容的好?壞決定著學(xué)?生參與的興?趣。所以我?校在開(kāi)展伊?始并根據(jù)不?同年齡段學(xué)?生的興趣愛(ài)?好，實(shí)際活?動(dòng)水平，對(duì)?各個(gè)年齡段?的學(xué)生安排?了不同的活?動(dòng)內(nèi)容。如?一、二年級(jí)?學(xué)生，由于?運(yùn)動(dòng)水平和?運(yùn)動(dòng)理論知?識(shí)有限，自?主運(yùn)動(dòng)能力?差，所以我?們多安排一?些___游?戲。并由我?們體育老師?分區(qū)域進(jìn)行?專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，?幫助，盡量?讓學(xué)生得到?科學(xué)的鍛煉?，杜絕事故?的發(fā)生。中?、高年級(jí)段?學(xué)生除安排?各類(lèi)跳繩(?長(zhǎng)、短繩)?、踢毽子、?沙包和紙球?、羽毛球和?乒乓球、跳?橡皮筋等常?見(jiàn)項(xiàng)目外，?我們還把在?體育課堂的?一些有趣的?活動(dòng)內(nèi)容，?陽(yáng)光體育運(yùn)?動(dòng)會(huì)上將要?比賽的一些?傳統(tǒng)游戲項(xiàng)?目適時(shí)地穿?插到大課間?活動(dòng)中來(lái)。?通過(guò)反復(fù)地?演練與展示?，不光使大?課間活動(dòng)變?得豐富而精?彩，更加鍛?煉了我們學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)能?力和合作意?識(shí)，真正使?學(xué)生品嘗到?了運(yùn)動(dòng)的跨?了和幸福。?“歡聲笑?語(yǔ)樂(lè)翻天，?傳統(tǒng)游戲入?校園”?，F(xiàn)?在，當(dāng)你走?進(jìn)華一小的?大門(mén)，一種?別樣的精彩?就會(huì)展現(xiàn)在?你的眼:跳?大繩、踢彩?毽、拋紙球?、打羽毛球?，三個(gè)一群?，五個(gè)一伙?，各有各的?所愛(ài)，各有?各的高招，?再也看不到?以前課間里?孩子們打打?鬧鬧，無(wú)所?事事的情景?了，同學(xué)間?相互碰撞、?打架、受傷?等事件也鮮?有發(fā)生，不?禁使人感嘆?:開(kāi)展大課?間活動(dòng)真好?!不過(guò)，?由于我校大?課間活動(dòng)的?開(kāi)展還屬于?初步探索階?段，因此，?也就存在著?一些弊端。?首先，當(dāng)屬?活動(dòng)時(shí)間的?安排欠科學(xué)?、合理。每?天下午上課?前半小時(shí)為?大課間活動(dòng)?時(shí)間，在春?、秋、冬三?季尚可，而?在炎熱的夏?季，則完全?無(wú)法實(shí)行。?此時(shí)為全天?室外溫度最?高的時(shí)段，?整個(gè)水泥場(chǎng)?地都完全暴?露在強(qiáng)烈的?陽(yáng)光下，站?在那兒都會(huì)?大汗淋漓，?更別說(shuō)運(yùn)動(dòng)?了。其次就?是體育設(shè)施?、運(yùn)動(dòng)器材?的匱乏。由?于學(xué)校經(jīng)濟(jì)?緊張，在體?育這塊投入?不是很多，?所以開(kāi)展活?動(dòng)的所需器?材均由學(xué)生?自備。這在?一定程度上?也限制了大?課間活動(dòng)的?開(kāi)展?？?之，一切都?會(huì)在矛盾、?挫折中謀求?發(fā)展，獲得?進(jìn)步的。相?信在學(xué)校和?我們老師的?共同努力下?，用智慧引?領(lǐng)，用汗水?澆灌，用愛(ài)?心扶持，“?大課間活動(dòng)?”這朵校園?奇葩會(huì)開(kāi)得?愈加?jì)善G、?好看。_?_學(xué)年小學(xué)?大課間活動(dòng)?工作總結(jié)范?文3為了?更好地貫徹?落實(shí)《學(xué)校?體育工作條?例》和《全?民健身計(jì)劃?綱要》，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育和加強(qiáng)?學(xué)校的__?_精神文明?建設(shè)，保證?學(xué)生每天一?小時(shí)體育活?動(dòng)時(shí)間。此?次活動(dòng)的開(kāi)?展，受到了?師生與家長(zhǎng)?的歡迎，得?到了社會(huì)的?廣泛___?，收到了良?好的效果和?社會(huì)反響。?一、統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)大課?間體育活動(dòng)?是在課間操?基礎(chǔ)上發(fā)展?起來(lái)的一種?學(xué)校體育活?動(dòng)形式，是?對(duì)傳統(tǒng)課間?操的繼承和?發(fā)展，它比?課間操的時(shí)?間長(zhǎng)，活動(dòng)?內(nèi)容豐富，?___形式?靈活，深受?學(xué)生喜愛(ài)的?體育活動(dòng)。?隨著課時(shí)計(jì)?劃的調(diào)整，?學(xué)生在校時(shí)?間縮短，開(kāi)?展學(xué)校體育?工作在時(shí)間?上受到一定?影響，很難?保證每天一?小時(shí)的體育?活動(dòng)時(shí)間，?我們把目光?轉(zhuǎn)向課間操?改革上來(lái)，?實(shí)行大課間?體育活動(dòng)，?將原課間操?時(shí)間延長(zhǎng)，?充實(shí)內(nèi)容，?拓寬課間操?的教育功能?，提高鍛煉?身體的價(jià)值?。在學(xué)校的?每一天工作?中，只有課?間操是全校?性的有__?_、有領(lǐng)導(dǎo)?的___活?動(dòng)，如果能?充分地利用?這一固定時(shí)?間，科學(xué)地?安排活動(dòng)內(nèi)?容，靈活_?__，將對(duì)?學(xué)生的身心?健康發(fā)展，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)具有?很重要的作?用。大課?間體育活動(dòng)?是我國(guó)各地?區(qū)近期新興?起來(lái)的一項(xiàng)?全校性的活?動(dòng)。有比較?成功的經(jīng)驗(yàn)?，我們進(jìn)一?步統(tǒng)一了思?想，提高認(rèn)?識(shí)。期初，?我們根據(jù)實(shí)?際情況制定?了活動(dòng)方案?，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)?地審閱了方?案，并給予?了大力的支?持和合理化?的建議。為?大課間活動(dòng)?的順利開(kāi)展?提供了有效?的保障。?二、學(xué)校重?視，群策群?力體育大?課間活動(dòng)得?到了領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視，?成立了__?_管理系統(tǒng)?。領(lǐng)導(dǎo)、少?先隊(duì)、班主?任、體育組?全員參與，?體育骨干學(xué)?生密切配合?，多次例會(huì)?研究，到教?師、學(xué)生家?長(zhǎng)中征求意?見(jiàn)，制定了?適合我校特?點(diǎn)的體育大?課間活動(dòng)方?案，科學(xué)系?統(tǒng)地___?安排了體育?大課間活動(dòng)?方案，做到?了集思廣益?，群策群力?。三、百?花齊放，各?具特色本?次活動(dòng)讓我?們驚喜地看?到，我校能?夠本著以學(xué)?生為中心，?發(fā)揮大課間?體育活動(dòng)多?功能作用，?“以活動(dòng)促?德”，“以?活動(dòng)輔智”?，“以活動(dòng)?鍵體”，“?以活動(dòng)審美?”為目的，?貫徹大課間?體育活動(dòng)原?則，正確處?理體育活動(dòng)?中各種矛盾?的關(guān)系，為?提高大課間?體育活動(dòng)質(zhì)?量提供了重?要保證，集?中體現(xiàn)在以?下幾個(gè)特點(diǎn)?。(一)?、教育性?大課間體育?活動(dòng)既是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育的內(nèi)容，?也是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行素質(zhì)教?育的手段，?不管是創(chuàng)編?校本操，還?是開(kāi)展各種?活動(dòng)，都能?夠發(fā)揮大課?間體育活動(dòng)?對(duì)促進(jìn)學(xué)生?身心健康發(fā)?展，向?qū)W生?進(jìn)行素質(zhì)教?育的多種功?能。(二?)、科學(xué)性?能夠遵循?少年兒童身?心發(fā)展規(guī)律?，科學(xué)合理?地安排運(yùn)動(dòng)?負(fù)荷，身體?得到適宜的?鍛煉，心理?得到恰當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)。活動(dòng)?時(shí)間基本都?在___-?-___分?鐘，運(yùn)動(dòng)量?適當(dāng)。音樂(lè)?的選擇具有?時(shí)代感，符?合青少年的?心理發(fā)展特?點(diǎn)。(三?)、目的性?能根據(jù)我?校體育工作?計(jì)劃，選擇?大課間體育?活動(dòng)的內(nèi)容?，做到有的?放矢，目的?明確。(?四)、針對(duì)?性能根據(jù)?學(xué)校實(shí)際，?有針對(duì)性的?開(kāi)展大課間?體育活動(dòng)。?針對(duì)學(xué)生的?年齡、性別?、健康狀況?、技能水平?、場(chǎng)地器材?、氣候條件?等實(shí)際情況?來(lái)選擇內(nèi)容?，做到了因?人而異，因?地制宜。?(